有趣的日记(15篇)
一天的生活不知不觉间结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，这也意味着，又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的有趣的日记，希望对大家有所帮助。
有趣的日记1
星期六的早上，我醒来，唤了声睡在隔壁房间的妈妈，没有声音。哎！估计妈妈还没醒，还是让爸爸妈妈多睡一会吧。今天的早餐就有本厨师来完成吧。
我最爱吃妈妈的炒年糕，那个香呀，想想就直流口水！对，就炒年糕。我洗漱好后，赶紧把锅洗得干干净净，打开煤气灶。等把锅烧烫，立刻倒下油，听见锅里滋滋地响，知道油熟了，手忙脚乱地把蛋磕开，放入锅中不断翻炒后，盛在碗里备着。第二道工序是切白菜。听妈妈说切菜也是有讲究的，不能乱切，不然菜就没有营养了。得先把菜邦子切成细细一条一条，再横着切，也不要切太长，这样切，既美观又不会流失养分。我把白菜切好后，点火、倒油、倒菜、翻炒、放红肠，一气呵成。哈哈，就差放年糕了。我兴奋地把用温水泡了几分钟的年糕一股脑儿倒入锅里，同菜、红肠一起炒。我炒、炒、炒，一股糯糯的香味扑鼻而来，我炒得更起劲，只见白白糯糯的年糕全身软软的粘着白菜，在锅里随着节奏上下翻动。呦，可差点忘了倒入碗里的鸡蛋了。这时，我把火关小了点。炒年糕时你可得注意火候，如果火势太猛，年糕容易烧焦呦。香味越来越浓，可以出锅了，我赶紧放好调料，对了，在家里，除了妈妈，我和爸爸都喜欢辣，为了照顾妈妈，就少放点辣。
我把炒好的蛋炒年糕盛入一个白色的盆子里，端到楼上给爸爸妈妈吃。年糕又白又糯又香，点缀其中是金黄的鸡蛋，粉色的'红肠，通透的白菜，哇，真是色、香、味俱全。老爸刚吃一口，就直夸：好吃！好吃！妈妈也笑着说：“小厨师的手艺真不错。”
有趣的日记2
明天就是春节了，我十分高兴，想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到很多压岁钱，我越想越高兴，当晚我兴奋得一夜都没睡，脑子里想的全是饭菜，点心、压岁钱，还有那漂亮的新衣服，可爱的玩具……
春节的.早上，我第一个从床上跳起来，抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，然后高高兴兴去叫爸妈，爸爸见我起得这么早，也不甘落后，从床上翻身便爬了起来了，妈妈和姐姐也陆续地起床了，洗完脸刷完牙，一心想到的就是吃个痛快！一想到吃，我就来劲，忙向爸妈推荐做这做那，妈妈是我家的主厨，因此做什么由她这位裁判来决定，妈妈说：“很久没吃过饺子了，包些饺子吃吧。”我们都十分赞同。
决定做什么以后，我们便分工进行了，爸爸做肉馅，妈妈揉面，我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲，不到半个小时，肉馅弄好了，饺子也弄好了，水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来，我和姐姐也学着包起来，我好不容易包了三个，累死了，然后还真难学啊！妈妈说：“我就天生会做啊，不吃点苦，努力学，怎样能学得好呢？”我听了有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，认认真真地包了起来，这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理：学什么都就应刻苦。
过了大概二十多分钟，然后揉的面已经全部做成了饺子，我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里，煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料，使饺子更加好吃，约摸过了十多分钟吧，妈妈便把饺子捞起来，分成了四碗，在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤，我便抢了一碗津津有味地吃个痛快！由于吃得太快，舌头都火辣辣的。
我们个个都吃得满嘴是油，便欢天喜地去看精彩电视节目了。
啊，真是一个快乐的春节啊！
有趣的日记3
走进阶梯教室，之见一只只可爱的小手正在空中闪闪发亮。这是在干什么？原来，老师正在叫同学上来做游戏呢！难怪这么多手都举了起来。老师在其中选了六名同学上台表演。第一组是两名女生，第二组是两名男生，第三组是一名男生，一名女生。游戏开始了，老师拿起了许多气球，不用说着这一定与气球有关。果然不如我所料，原来是一位同学把气球吹的尽可能大，另一位同学把它踩爆。第一组吹气球的女生肺活量真好，不一会儿就出好了气球。只听见“轰”的一声，的'一个气球被踩爆了。第一组遥遥领先。第二组吹气球的男生，费了九牛二虎之力中一吹好了，可惜他没有遵守规则自己把气球踩爆了。听到这个气球不算数的话语，他就像五雷轰顶一般很不情愿的重新拿起气球重新再来。第二个气球很不听他的话，怎么踩都踩不爆，他心急如焚使劲一踩终于“轰”随着声音他露出了满足的微笑。第三队的男同学拼命的吹气球，那顽强的气球怎么也吹不起来。比赛进行到了白热化阶段第一组和第二组都实力相当，两队吹气球的选手五官紧绷，生怕对手比自己快。“轰”比赛结束，两队几乎是同时踩爆的，可第一队还是比第二队快那么一秒。最后，第一队获得了胜利。
下课铃响了，同学们还是意犹未尽，恋恋不忘的离开阶梯教室。
有趣的日记4
“首先，我们要分小组，每组三人，每个成员围着桌子走两圈，开始时，乒乓球防放在原位，要用筷子夹住，再走……”听，这是我和好朋友们在读“传球赛”的游戏规则呢！
比赛即将开始，我和1号成员还有2号成员组成一个组合。其他组合另有其人。“预备——开始！”看吧第一小组开始了她们激烈的比赛。“队长”以风一样的速度跑完了第一圈。第二圈也胜利完成了！“中队长”在跑的时候连连失误，“哈哈哈，看她蹲在地上多像一场只熊啊！”“对啊，对啊！”观众们也交头接耳的。最后，他们的总成绩是2：06秒。第二组也上场了，看他们都信心满满的，我们都觉得很害怕。“队长”又开始了，可是他怎么夹，也加不住球，这球好像一个顽皮的`小孩，乱蹦乱跳的，怎么也抓不住……
轮到我们了，1号队员胸有成竹的对我说：“这东西小菜一碟，我在家早就玩过了。”这是的眼见为实，她既没有掉球，跑得又快。可轮到2号球员，他连连掉头，观众们欢呼雀跃：“掉的好，掉的好！”看到她这样，我的心忐忑不安，希望时间可以过慢点。到我了，我飞快的夹气球跑了起来，可球就像跟我作对似的掉了下去，我想：或许用走的不容易掉！比赛结束了，第五小组获得了胜利！
虽然这次比赛我没有的第一名，但我却由此懂得了一个道理：团结就是力量！
有趣的日记5
今天，还没上高伟杰爸爸课的时候，高伟杰就兴奋得像个疯子似的，这是老师说的。
高伟杰爸爸来了以后，说“是不是高伟杰又不乖了？”这时候高伟杰爸爸正在打开电脑，‘啪哒’‘啪嗒’，看见零件以后，跟老师说了一说，问问老师怎么操作的，然后他就操作起来了。
高伟杰爸爸是学物理的，今天的物理课是讲可乐是什么组成的。
我看见一粒一粒的豆子，旁边的曹安巽说：“是咖啡豆！”我的口水都快流出来了。
咖啡豆后面，我也没看清楚，老师就开始讲了起来，说的当中，有一些问题，我经常举手说，有时候说的是有关系的，有时候说的是没关系的。叔叔说：没查过！反正我说得比曹安巽要多很多。比如说：铅笔滑滑滴。他们都没听懂，我又说：铅笔滑滑滴，用铅笔抹抹手，就会有痕迹！他们还是听不懂，只有耿老师听懂了，耿老师说：是不是铅笔芯呀？我说：是滴！老师又接着说了很多，我也听不懂，然后，我就诡异滴坐下了。（诡异？哈哈哈，阿平会用诡异这个词了？？）
有很多人举手，只有一点点人不举手，反正他们不知道，在老师背面的人离他最近，有人举手，他就直接点了。反正他看我的时候，总会点到我的名字。
今天的'物理课我上得津津有味，呃，好像这个词用错了，应该用精神抖擞，今天的物理课我上得精神抖擞！一点都不动，很认真地听老师讲，死死的盯着屏幕不放，放了就不行，死死的盯着，就像一个死眼睛看着一个大屏幕，连一睁一开都没有。
今天的物理课很有趣...
有趣的日记6
陈老师下令：“明天可以带薯片！”“耶！”随即是我们雷鸣般的欢呼声。为啥能带薯片呢？原来陈老师要让我们玩一个游戏——挤眉弄眼吃薯片。
第二天，陈老师把刘晓睿请上台。只见她摘了眼镜，把一片完好无损的薯片放在额头上，等待它慢慢滑落。可事与愿违，薯片凹凸不平，有巨大的摩擦力，硬是赖在她额头上不肯下来。她只好皱了皱眉，这时，薯片一下子下滑了一大截，刚好罩在她的鼻梁上。因为薯片的弧度与她鼻子的弧度差不多，这片薯片就差点卡在她的鼻子上。只见她轻轻耸了耸鼻子，又微微改变了脑袋倾斜的角度，薯片往下掉了一点。随着角度的改变，薯片稳稳地落在了她伸长的舌头上。教室里响起一阵欢呼声与掌声。
下一个上场的是李佳芸。她把双手托在下巴上，她的脑袋迅速转变角度，薯片一下子滑到了双手上，她又用双手一顶下巴，清脆的一声“咔嚓”，薯片变得粉碎。
我犹豫着要不要上讲台，坐在座位上没法吃薯片，只有上台才有的吃；可是坐在位子上可以当观众，看笑话，而走上台去，可能会闹笑话。我的手终究没举起来。接着又听到了陈老师的指令：“每个同学自己试试！”我放下了心里的重担，先偷吃了一片薯片，又拿了一片放在额头上，学着刘晓睿的`动作，冲着天空“挤眉弄眼”，薯片滑到了鼻梁；冲着天空耸耸鼻子，薯片滑到了鼻尖，又冲着天空耸了几下鼻子，把手按好，做好充足的准备，倾了倾头，薯片滑到了手掌上，我顺势咬起，要薯片的清脆声音在教室里回响。
我又一片接着一片，尝试了很多次，可是都没有成功，结果薯片倒是吃了很多。
“咔嚓咔嚓”，哈哈，教室里都是咬薯片的清脆响声。
有趣的日记7
长大的时候总是有坎坷。我从自己经历的几件事上可以看出长大不容易：
当我开始学车的时候，妈妈要在后面扶着我。因为我刚开始学，所以经常摔跤，害得妈妈手都擦破了，现在想起来都挺惭愧的。一天下来，妈妈比我出的汗还多。等到我学会的时候，我很高兴，妈妈更高兴。那时，我天天到楼下去骑车，那种感觉，和学的时候截然不同，感到格外轻松。通过这件事，我才知道有付出就有结果，享受到了成功的喜悦。
我学洗碗的时候，总是要浪费些水，也总被爸爸斥责：“水放的太多了!”以前小，不知道什么是浪费，不知道中国有很多地方还严重缺水，不知道有的地方连喝水都要走几十里路、排长队，成了问题。现在知道了，于是我学会把洗过碗的水用来洗锅，这样，既省水又省洗洁精，一举两得。而且不但在洗碗时注意节约用水，平时我也主动节约起水来了。
对于解决问题，都需要方法，有了好的方法，问题就迎刃而解了。如做这道数学题：(4+4——4)×4÷4，我本来要很长时间才能解开它，现在只要划一划就行了。以前有很多问题科学家解不了的问题、猜想，有了微积分，也就迎刃而解了。哥德巴赫猜想等很多猜想，虽然现在不能解答，在以后有了新的'方法后一定会解决的。要找到新方法就要人类不断去研究，不断去发现，从小要刻苦学习。
生活中也总有一些曲折，一些失败，但只要经历过这些失败，像数学中的排除法，把错误的去掉，就会成功。
有趣的日记8
水笔是普通的生活物品，在大人们的眼里不是写字就是画画，而我们的想法可多了，弹水笔大战、在手上画伤吓人、在别人的衣服上写个“我是猪”。
而我们小组玩的就是水笔大战。每个人准备一支水笔，给它取名字，我给这支笔取的名是“慢性乌龟”。小组聚在一起，玩了一组分别按照它的特长来选功能。而我这支笔的'功能让人发笑，就是“转圏圈”，每次我使用“转圈圈”这个功能时旁边的同学都会忍不住偷笑，因为这“哗啦哗啦”的声音实在太搞笑了。
因为别人叫我换笔肯定有什么绝招，不管他们怎么叫，我也不换。
过了一会儿，上课了，课上要写很多字，于是我故意写得比平常写的还要大。
下课了，笔墨浪费了一点，我很高兴，心想：这样笔会变轻，就可以弹得远，转得也远。贪玩的小组，每个人都迅速拿出笔来战斗。这时候，我的笔弹的大约有8厘米这么高，那个人还没有来得及弹回去，就被我给消灭了，渐渐地，我对这个游戏熟悉起来了，也成了王者，我心里自信满满，高兴的都快说不出心里的甜。在当上王者的时候，大家都会问你是怎么做到的等等，还有些同学不服气，就跟我挑战玩弹水笔，可是最后还是他失败了，那个人脸红的像一棵苹果一样，躲在角落不肯露面。
这个弹笔游戏就是由弹橡皮游戏来想出来的，也让水笔多了很多乐趣。
有趣的日记9
七八月时，太阳酷热照晒地面，天气炎热，这时总是会发生一些有趣的事。
那时的我年纪并不大，也正是所谓“年少不懂事”，会做出一些现在令自己哭笑不得的事。那时我独自一人出门玩耍，便要从远处自己一人搭车回家。
太阳十分火辣，地面如同一口大锅，整个世界被装进了这口大锅里烹饪。车站旁站满了人，一把把雨伞张开来，成了一个“避阳亭”。当时的我仅仅只记住了学校到家的公交车号码，并不记得此地位置到家的公交车号码，于是我愚昧的上了车。
刚开始，我在车上，车上的空调令我感到无比的舒适，烈阳从窗户透进，我情不自禁地往窗外望去，烈日炎炎，此时我为自己在车上吹着空调而无比的`庆幸。
随着时间的推移，我不禁感到十分无聊，便眯着眼，充满睡意，这也完全放下了自己有没上错车的念头。开始时车还是在熟悉的路上行驶，可到了后面，我慢慢发现，自己好像上错了车。我二话不说等到了下一站就立刻下车。我深深叹了一口气，流了一身冷汗，幸好自己还及时发现，此时此刻的站离认识的站比较近，现在还可以步行回家。
由于炎日的暴晒，我走到一半便汗如雨下，但是我依旧坚持地回去。回到家时，我已经全身湿透了。
正是因为了那一次坐错了车，从那次开始我便没有再乘错车了，这件事情到现在我回想起来觉得无比的有趣，童年童真所犯下的错误长大后也不会再犯，现在去回想起那些人物那是十分珍贵的回忆。
正是因为有了那些趣事，才会给自己一个成长，给自己铭记一个教训，现在感觉后悔做那些事，但没有趣事的童年，又怎么会得到成长呢?
有趣的日记10
今天，我上了一堂有趣的击剑课，就让我来和你说说吧。
早上，妈妈对我说：“今天晚上，我会带你去体验一下击剑。”我吓得不敢动了，妈妈好像看出了我的心思，说道：“不用担心，剑不会刺到你的，会有头盔和用来保护你的衣服。”但我还是很害怕。
到了晚上放学，妈妈带着我，到了击剑馆门口。我的'心“砰砰砰”地跳着，一位老师从击剑馆里走了出来，两个大眼睛像宝石一样嵌在一张白白的脸上，长头发如同瀑布一般披在肩上。个子可高了，像长颈鹿一样。她带着我们走进击剑馆，老师让我填了表格，又让我坐下，开始和我介绍击剑运动。击剑一共分为三种剑：花剑、重剑和佩剑。老师告诉我可以试试佩剑，我试着拿了一下，还有点儿重呢！老师告诉我，佩剑又叫骑士剑或者海盗剑。我想到自己拿着剑的帅气情景，慢慢地不再害怕了。
讲完剑，老师又开始教我击剑的基本礼仪和步伐等，我看着老师做，一边自己做，一边记着动作。接着，老师递给我一把佩剑，说道：“你来试试吧！”我试了试，心想：其实击剑也没那么难。
老师看我练得很好了，就说：“我们来实战一下吧！”我听了，心里又紧张起来，双脚像灌了铅一样，一步一步地向前移去。实战开始了，我带着头盔，穿着保护服，向“战场”上走去，老师也准备好了，我们先敬了礼，然后开始了搏斗，我向老师的头盔打去，老师举剑一挡。呀，我的剑被老师挡住了，老师又突然向我面前一刺，我赶紧举剑一迎，可是已经晚了，老师一下刺在了我的头盔上。唉，我输了，可是妈妈却说我和老师打，肯定输呀。我听了，心情就好点了。
我觉得击剑真有趣，有空大家一定要来玩哦。
有趣的日记11
六一儿童节是一个儿童的节日，但今年的儿童节跟端午节连在一起。
今天这个六一节，我们瓯网小记者来到瓯海仙岩街道梓南爱心亭，为环卫工人、孤寡老人献爱心。这是个简单的爱心亭，桌椅没那么好，其中却包含着许许多多人的爱心，虽然有的只有芝麻般大小，但爱心重如泰山。我们洗菜，切菜，端菜，洗碗，为了让环卫工人、孤寡老人们过一个幸福的端午节。
我们刚包完粽子，一大堆环卫工人、孤寡老人已在门口等着吃饭。他们就座后，我们一个个小记者热情地把汤送到他们手中，在端的过程中，我饿了，每次总想喝一口，但我感觉后背一惊，似乎大众都盯着我，我的肚子再饿，也不敢偷吃了。想到环卫工人是为了我们大家有一个清洁的环境那么辛苦，所以我决心忍一忍。看着他们那黝黑的皮肤上，一条条晒伤的裂痕，甚至一整块皮肤掉了时，我的心动了。
午饭过后，让我最难忘的洗碗开始了，在一盘非常脏的水里，拿着别人粘有所吃剩下的饭菜的布开始洗，我爱干净的形象被洗碗这件事给糟蹋了。
啊，我尖叫起来，手上粘了一根咸菜叶，想打退堂鼓，可我看着旁边几位洗碗的`阿姨，她们不顾脏，奋力地洗环卫工人吃过的粘有剩饭的碗，每一位阿姨，都是满头黄豆般的汗珠，过路的好心人都被打动了，有的在帮忙，有的在拍照。我想：“孤寡老人在年轻时为祖国效力，环卫工人为了祖国，从早到晚一直扫大街，我们有什么能耐拒绝洗碗？环卫工人清扫的垃圾比这脏得多，他们能坚持下来，我们为什么不行？”想到这一点，我坚持了下来。
在献完爱心向老人道别后，我们还来到仙岩参加捡垃圾活动。这真是一个别样的“六一”啊！
有趣的日记12
最近，我迷上了奥数，我做了很多题目，但是，有一个题目我觉得十分有趣。
题目如下：一头牛的质量等于三头猪的质量，一头猪的质量等于四只羊的质量，一头牛的质量等于几只羊的质量？
刚看到这个题目，我觉得这题目有点儿绕人，于是，我决定于我家的数学状元——俺爸，一起讨论下这个问题。
“爸爸，在吗？”
“什么事？”
“也没什么，和你讨论一个数学题目，现在有空吗？”
“有空，什么题目，给我看看。”
“你看！”我把题目拿给爸爸，爸爸看了看，说：“首先可以明确，这道题运用的基本方法是什么？”我想了想说：“这简单，不就是代换法吗？”这里播个小插曲，所谓代换法就是指在实际问题中，有两个或者两个以上的未知数量代替其他的未知数量，使未知条件化为已知条件，从而能找到解题的方法。
“从这道题目入手，不难回答，求一头牛的质量等于几只羊的质量，二者没有直接的联系，但牛羊的质量都与猪有关，这样可以用猪来代替牛。”
数学状元一一为我做了讲解，听了爸爸的`讲解，我说：“stop!数学状元露完一手了，数学天才也毫不示弱！”说着，我在本子上写下了公式：
三头猪的质量=一头牛
一头猪=四只羊
三只猪=3*4=12只羊
一头牛=12只羊
就这样，一头牛等于多少只羊的问题迎刃而解，爸爸连连称赞：“不错！不错！看来我在家里数学状元的身份很快就要被我们的数学天才取代了！”我得意的笑了笑，但是我并没有骄傲，因为这只是我超越数学状元的第一步
有趣的日记13
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着，夏天……”
我听着《童年》这首歌，便想起了我童年的`一件趣事。
记得我8岁那年，我的爸爸买了一些牛肉回来，爸爸炒牛肉的时候，我跑进厨房问爸爸：“什么时候吃牛肉呢?”爸爸笑着说：“你这只小馋猫，你们小孩子不能吃牛肉。”我奇怪的问道：“为什么不能吃牛肉呢?”因为小孩子吃了牛肉就会变成牛。”“啊!变成牛，我可不敢!”
吃中午饭的时候，我看见爸爸吃牛肉吃得津津有味，我想：爸爸吃牛肉吃得这么香，就不怕变成牛吗?大概是爸爸怕我吃牛肉，才故意这么说的吧。
中午饭过后，我趁着爸爸睡午觉，偷偷地跑进厨房，小心翼翼地打开柜子，一看盘子里还有不少的牛肉，于是我拿起筷子夹了一块牛肉塞进嘴里，啊!真香啊!我一连吃了好几块牛肉，吃着吃着，我突然想起了爸爸对我说的话：小孩子吃了牛肉就会变成牛。哎呀，完了……这下可做傻事了，要变成牛了，还要被人骑。
我躺在床上，心怦怦怦直跳，手吓得直发抖，脸上冒出豆大的冷汗。坏了，难道要变了。妈妈回来了，看见我像生病的样子，就问我是不是生病了。我就把今天发生的事情一五一十地告诉妈妈。妈妈听后哈哈大笑，说：“你爸爸那是哄你的。”我恍然大悟。
现在回想起来这件事，还让我捧腹大笑呢!
有趣的日记14
xxxx年x月x日 星期x 天气x
你见过火烧金鱼的实验吗？没见过吧！跟我一起去看看吧！
上课了、老师神神秘秘地走进教室。如果我用火烧金鱼，你们说，金鱼会死吗？。老师故弄玄虚地问。真是一石激起千层浪，这下子，教室里顿时热闹起来，就僚烧红的油锅掉进了几滴水，噼噼啪啪地炸开了。有的说。金鱼怕火，肯定会被烧死。有的说。鱼会垂死挣扎，太残酷了吧！。
老师不慌不忙地拿出铁架、试管、酒精灯、金鱼。教室里顿时鸦雀无声，寂静得连一根针落地都听得见。同学们都伸长了脖子，瞪大了眼睛，等待老师做实验。
实验开始了，老师把金鱼和水倒人试管底部，再把试管夹在铁架台上，点燃酒精灯，让它对着试管口下方燃烧。同学们又紧张又担心，生怕小金鱼变成了"水煮鱼。，时间一分一秒地过去了，我的心里也懆十五个吊桶打水——七上八下的。同学们有的趴在桌子上，有的跑到讲台边，目不转睛地盯着小金鱼的'一举一动，生怕小金鱼为我们的实验"光荣牺牲"了。
慢慢地，试管边布满了小水珠，小金鱼儿还在优哉游哉地游来游去，丝毫没感到"灾难"来临。突然，水沸腾了，意想不到的事发生了，金鱼竟然还在若无其事地游着呢！我们一个个眉头紧锁，百思不得其解。
最后，老师给我们揭开了实验的神秘面纱。原来水是热的不良导体，虽然试管上面的水沸腾了，但下面的水还是凉的，鱼在下面游，当然不会死。我们这才恍然大悟。
有趣的日记15
今天上午，太阳就已经从云层后探了出来。中午，我一家人在吃饭的时候，妈妈突然在饭桌上说道：“要不今天下午，咱们就去放风筝怎么样？”
爸爸偏头望了窗户外边，暖暖的阳光照射在大地上。接着爸爸道：“可以啊，这么个好天气，是该出去玩玩。”爸爸妈妈都想着出去放风筝。我更是举双手表示赞同，我一直都喜欢放风筝。天空阴霾了这么些天，我也早就想出去玩一玩了。
中午，我们休息一会后，接着就往外面走了去。爸爸开车载着我一家人来到了一个大公园，进了公园，然后我们一路往里走。因为公园里专门有一片大草地是为人们放风筝以及休闲准备的。当我们来到了这片草地上的时候，草地上的人也不少。一手举着风筝在草地里快跑的少年也很多。
爸爸就在一旁的小商店里，买了三只风筝。这三只风筝的款式是一样的，只不过颜色不同。一只是粉红的，一只是灰色的，还有一只是金黄色的。我看着这三只风筝直接就选择了那一只粉红色的。拿过风筝后，我迫不及待的就放起风筝来。
空气中的风儿轻轻吹着，在风儿的帮助下，我成功的将放风筝放出了老高。不过爸爸妈妈们的.风筝还没有放起来呢。我高兴的让我的风筝随着风越飘越远，看着风筝一点一点的升高，我直接在地面上高兴的跺起脚来。
虽然爸爸妈妈也将风筝放了起来，但是他们的风筝已经远远地追不上我的风筝了。但是没有想到，就在我无比高兴的时候，忽然来了一阵大风。我牵着风筝的手明显感受到了风筝在风中剧烈的摇摆。也就在下一秒，突然噔的一声，我手中拿一根操控着风筝的线一下就断了。我的风筝也随着风越飘越远，接着就不见踪影了。
不过，虽然我的风筝飞走了，但是这还是一个有趣的下午。
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