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扔垃圾的作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的扔垃圾的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
扔垃圾的作文1
每当我走进这一尘不染，桌椅摆放整齐的时，让我不由感慨万千。“保护环境，人人有责”，说起来容易，做起来难，身边总是有人随地乱扔垃圾，破坏环境，久而久之养成了一种不良习惯。
我的教室原来就象垃圾教室，为什么呢？原来有很多，垃圾到处都可以找到。抽屉里堆满了吃过的食品包装袋、矿泉水瓶；桌子底下有用过的废纸、撕烂的纸条；墙角落堆满了人参棒、牛奶盒、纸巾；的垃圾都满出了外面；地上还流淌着没有喝干的牛奶，人走过还不时飞起几只苍蝇。各种各样的垃圾，在教室里随处可以找到，教室被弄的乌烟瘴气。有的同学打起了扫把仗，枪扫把，盾盖，把教室弄得是灰尘满天飞，这么多的垃圾是从哪里生产呢？有的同学在课间吃完零食（牛奶），就把外包装袋（牛奶盒吸管）一扔；有的同学在上美术课把本子撕成纸条，或把手工折纸、卡纸、双面胶等美术课用的'必备品边角丢在地板上；有的同学把没有喝完的牛奶盒随手往墙角一扔，R得满墙都是；还有的同学把老师上课的粉笔扔得到处都是，垃圾就这样在这里生产而出售了。
这样恶性循环，没几天的时间，教室就变成垃圾满地见，灰尘满天飞的垃圾教室。走进教室，有的同学用扫把在你追我赶，不小心踩在了牛奶盒上，没有喝干净的牛奶就像水枪一样喷的到处都是；有的同学用黑板擦到处乱舞，空中下起了五颜六色春雨；还有的同学把喝过得矿泉水瓶当球踢，带起了阵阵灰尘，搞得教室乌烟瘴气。
上课时，老师问：“你们在这样的环境里学习是什么感觉！”这时老师弯下腰，把地上的垃圾一个一个的拾进垃圾桶里。同学们你看看我，我看看你，小脸都红了，都赶紧把自已脚下的垃圾拾起来。
如今，下课后同学们都自觉的打扫起卫生来，每个人都把自己周围的卫生清扫干净，吃的食品包装袋、喝的牛奶盒、用过的费纸等，都自觉地扔到垃圾箱里，同学之间互相监督，互相评比，教室里变得干干净净，坐在教室里学习舒服多了。“不乱丢垃圾真好！”我在心里暗念了一句。每当同学们走进教室，看见摆放整齐的桌椅，干净的教室，大家挂在嘴角上的一句话就是“保护环境，人人有责”。
扔垃圾的作文2
不走广场，我的去扔垃圾。我要去把用过的资料整理好，然后一齐扔在垃圾站里，而我们学校，只有那一个垃圾站。
其实扔垃圾是有分类的，一般的垃圾扔在坪上，而书本则要扔进里面的小屋，可能是比较好回收的缘故。我提着一袋试卷，走进垃圾站，还是那个熟悉的阿姨在整理，她用余光看了我一眼，对我走进这里竟流露出一种惊讶的情态，她说扔进里面的小屋好吗？我说有啥不好，扔进去不是很简单嘛！她说谢谢，我点点头，但并不懂她话的意思——这有什么好谢的？
吃完晚饭，洗完澡，我走在回教学楼的路上，望向身旁的垃圾站，阿姨仍在清理，并且时不地还会有新的垃圾来源，只不过他们扔的方式着实有些粗暴，以奔跑的`方式，隔着道沟坎，在离着坪上几米远的地方随手一扔，也不看是否扔到便扬长而去，构造着奔跑的的最美风景线，而倒垃圾的同学则好一些，至少他会们会走上那长坪，但也有些女同学，害怕触及那肮脏"的一切，倒在边缘后便匆匆离去。
之前有一次，我扔垃圾不小心砸到了那位阿姨，那是一盒空牛奶纸箱，但我还是大为惊恐，连忙跑上去说对不起，她却只是摇摇头、微笑着说没事，只要不碰到头就行。于我而言，这比破口大骂更让人愧疚，她已经把自己的职业融入进了生活，让她们觉得这一切都是应该的。但从我们的角度来看，我们也何尝不是这么认为的呢？没有换位思考，只有理所当然。
我们应是有责任感的学生，但当嘲笑低贱卑微成为时尚，当精致的利己主义让我们一次次沦陷时，我们还有底气这样说吗？或许可以说我们还是讲文明的、尊敬老师、宽容同学，但却并没有将此延伸到对待我们周围的所有其他人和其他事情上。这是我们应该要做出改变的，无论她们或他们是什么身份，我们都应一直葆有那份尊敬和平等意识。
但如果单论平等，真正的平等，是从承认对方的能力开始的，居高临下的关怀也只是傲慢的另一种表现。
所以，走在校园，学于校园，除了学习，我们还应该去关注那些为我们默默付出的人，不要让自己的方便之举成为别人的负担，让自己的追梦途中，除了勇毅和坚强，更有一份爱。
因为，我们可以失去如诗如画的爱心湖，却不能没有那座垃圾站。
扔垃圾的作文3
学校是莘莘学子滋润知识雨露的地方。俗话说：“美化环境，人人有责。”然而，在我们校园里，有些同学却漠视这一事实，他们习惯于随地扔垃圾，而且已成了一种习惯。
如果你是一个细心的人，走在校园里总能发现，在教室、走廊、餐厅、操场或道路上，只要是有人去的地方，都有随手扔垃圾的现象。
有一次，我在打扫包干区时，刚把地上的纸屑拣起来，人还没走开，就看到楼上的教室里又在“天女散花”了！我仔细观察了一下，“随手扔”一般有两种：一种是把吃喝用过的包装盒、袋、瓶等随手扔在地上，走到哪儿就扔到哪儿。第二种是在教室里随手向窗外扔东西。这些现象在学校里每天都在发生，上午刚打扫过的道路，到下午又是垃圾一地。我真搞不懂，那些垃圾的“主人”为什么不肯多走几步路，把垃圾扔进垃圾箱里，而要随手一扔呢？我们的学校规模虽不大，却也有七八百名学生，假如大家都像他们那样随手扔垃圾，那将是一个什么样的`“景象”啊！那还是学校吗？与垃圾场有何异？想必在这种环境下学习也不是大家所希望看到的。好在绝大多数的同学都没有“随手扔”的不良习惯。很难想象那些随手扔垃圾的同学在心里是怎样想的？面对那么干净的校园，你“啪”地扔下去一个垃圾，你没有想过别人会因为你的这个行为而看不起你吗？你要知道，你扔掉的不光是垃圾，也是你的素质啊！
爱护校园环境是我们的义不容辞的责任。我们应该严格遵守《中学生日常行为规范》“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，我们不仅不应该随手扔垃圾，而且还应该在自己经过的地方，把别人随手扔在地上的垃圾捡起来。如果大家都这样做了，我们就能在一个洁净明亮的校园里学习生活了，那该是多么快乐的事啊！
扔垃圾的作文4
一天早晨，我正准备去上学，爸爸说：“你等一等，我和你一块儿下楼，扔个垃圾。” 等爸爸整理完后，我们就一起下楼了。
到了楼下，只见爸爸向前走几步，瞄准垃圾桶的方向，右手猛地往前一甩，垃圾飞出去了，正好投进了距离他最近的一个垃圾桶里。我们小区有两种垃圾桶，分别是存放厨余垃圾和其它垃圾的。爸爸扔的垃圾是属于其它垃圾这一类，可他却投到了厨余垃圾桶内了，这岂不是乱扔垃圾了!我赶忙拽回爸爸，说：“爸爸，你扔错垃圾了!”爸爸不明所以，挠挠后脑勺说：“我把垃圾扔错了?垃圾不是乖乖地躺在垃圾桶里了吗?”我立马把他拉到这两个垃圾桶前，指着垃圾桶上标明的文字说。“你扔的垃圾是在垃圾桶里了，但是你仔细看看，每个垃圾桶都有自己的名称。我们小区里的垃圾桶分为两种，看，是厨余垃圾桶和其它垃圾桶。你扔的垃圾分明是属于其它垃圾类的，你却扔到厨余垃圾桶里了。爸爸你投错垃圾桶了!”爸爸听了，有点不耐烦了。“这没事的，一大早的，你上你的学去，我上楼拿车钥匙，也要上班去了。”我急了，大声说：“不!不!不是的，垃圾可以变废为宝，它们的用处可大着呢!”爸爸听了，扭过头来困惑看着我。我把学校老师告诉我的垃圾分类知识一股脑儿地倒了出来：“是真的!垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾﹑厨余垃圾﹑有害垃圾和其它垃圾。可回收垃圾主要包括废纸﹑塑料﹑玻璃﹑金属和布料五大类，它们可以被回收利用;厨余垃圾包括食品类废物;有害垃圾比如废电池﹑废日光灯管﹑废水银温度计﹑过期药品等;其它垃圾包括除了我刚才说的几类垃圾之外的砖瓦陶瓷﹑渣土﹑卫生间废纸﹑被污染的`纸巾等难以回收的废弃物。它们每一类都有每一类的用处，如果大家都像你这样搅乱了这些类别，环境就会变得既凌乱又肮脏的。”
已经走到楼梯口的爸爸听了，这才恍然大悟。他笑着说：“好!听你的!”只见他赶忙跑到垃圾桶前，找到刚才扔的垃圾。把它放到其它垃圾中，我看到爸爸改正了错误。夸道：“这就对啦，爸爸，下次可得注意啦!”爸爸笑呵呵地说：“知道啦，丫头，今天爸爸奖励你，坐我车子上学去吧，时候不早了，别再迟到了。”平时步行上学的我美滋滋地钻进了爸爸的小汽车里。
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