小乌龟小学作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小乌龟小学作文，欢迎大家分享。
小乌龟小学作文1
乌龟好不容易爬上坡，来到河边，一点不敢怠慢，从容不迫地游过河。又爬到一个下坡，乌龟把四肢都缩在壳里，滚了下去，从前,有一只骄傲的小白兔，人见人厌。因为他一看见比他跑得慢的小动物就说三道四。小老鼠、小蜗牛、小乌龟、小蚂蚁……，这些动物都很不在意小白兔。然而，小白兔见到比它跑得快的动物，如小白马、大黄牛还有汪汪狗，就死缠烂打地要让它们教自己跑步的本领，学会了之后，态度又像见到比自己跑得慢的动物一样了。现在小白兔跑步都快追得上老虎了。
这不，小白兔又向小乌龟说三道四了。小乌龟不服气，考虑了一会儿，说：“我要和你比赛上下坡跑步。”小白兔听了哈哈大笑，说：“你这个不自量力的家伙，我都快赶上老虎了，跟你比实在是不能展现出我的能力啊！”小乌龟说：“哈哈！
大家都说你跑步跑得快，我看也不过如此，连我都不敢比了。”小白兔说：“什么，什么，我不敢和你比？我是给你留点面子，竟然敬酒不吃吃罚酒，那我也没必要给你留面子了。比吧，一定把你赛得落花流水。”于是比赛定在三天之后。渐渐地，渐渐地，三天过去了。这天可热闹了，森林之王狮子也来了。大象伯伯当裁判，小猴站在终点线上，看谁得第一。这些小伙伴都想让小乌龟赢，小白兔输，但想到小白兔跑得那么快，小乌龟爬得那么慢，大家的心都悬着。小乌龟心里有底，为什么呢？等一下就知道了。大象伯伯一声令下，小白兔像箭一样飞跑出去，一下子不见了踪影。小乌龟在很卖力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了，眼前有一条波涛滚滚的'大河，回头看看小乌龟，连影子也没看到，心里想：“小乌龟也过不去的，不如先美美的睡上一觉。”心里想着，就呼呼大睡起来。再说乌龟好不容易爬上坡，来到河边，一点不敢怠慢，从容不迫地游过河。又爬到一个下坡，乌龟把四肢都缩在壳里，滚了下去，等到小白兔一觉醒来，小乌龟已经离终点不到二十米了。小白兔只好硬着头皮向河里跳，然后左摆一下，右弄一下，好不容易过了河，又见下坡，连跑带摔的，十分狼狈的到了终点。最后结果显然出乎意料，小乌龟得了第一名，小伙伴们都为小乌龟的聪明和勇敢欢呼。
这以后，小白兔改了骄傲自满这个坏习惯，成了人见人爱的小白兔。
小乌龟小学作文2
在去年的一个中午，我在我家后面的树林中，捡到了一只满身 是泥土的小乌龟，好奇心驱使我把它带回了家里。经过了一些日子 它变大了，大约是它以前体积的三倍大，它有时很调皮，但做事却 是很认真的。
那是我生日过完的'两周后，我在龟缸旁看它在里面爬来爬去， 很是寂寞。于是，我把它取出放在了地上，它先是警觉地把身体上 各个部位都收了起来。过了大概一两分钟，它才把头从龟壳中慢慢 探出来。它望望四周，看了看这陌生的环境，又过了几秒钟，才慢 慢地将身体的其他部位探了出来，好奇地在这个庞大的客厅里踱来 踱去。不知是饿了，还是干吗，它向我慢慢跑来，头抬得高高的， 眼神里带着乞求，我从它可怜巴巴的眼神里看出它饿了。
我飞快地奔向厨房，用小塑料碗装了一些蚌肉，放在了它的面 前，它先观察了一阵，然后用鼻子碰了碰蚌肉，确定没有危险后， 它冲了过去，一口咬住了蚌肉，狼吞虎咽地吃了起来。我觉得没我 什么事了，就走到一旁看电视去了。过了一段时间，意想不到的事 发生了，我的大乌龟死死地咬住了一只大蟑螂的脚，可蟑螂用了吞 壳术，自断脚来换取脱身，可脚没了，跑得速度也慢了。乌龟吃完了它的脚后又迅速地追上去，可能觉得蟑螂肉太好吃了，就与蟑螂 打起了“追逐战”。我在一旁看着也急得满头大汗，急忙把苍蝇拍拿了 过来，准备打蟑螂。这时我忽然想到了一个绝妙的办法，把它们俩 围了起来，然后让乌龟美美地吃了它。
说干就干，我拿来了以前蛋糕上透明的塑料可看到里面的东西，我用这把它们俩罩在里面。我在外面往里看 ，蟑螂在里头绕圈圈，尽量让乌龟吃不到它，乌龟呢？则立如泰山 ，屹立不动，就要蟑螂在它眼前跑过的那一刹那，乌龟出奇致胜， 一口咬住了它的头部，蟑螂只好在那垂死挣扎，好不痛苦，最后死 了。乌龟咬死并吃掉了蟑螂后，看见了碗里剩下的蚌肉，认为不能 浪费这美食，就立马跑过去三口两口就把蚌肉给吃光了，然后爬到 碗上休息去了。
这就是我家的小乌龟，它做事认真，拼了命也要追到蟑螂；它 不浪费食物，宁可吃撑了也要把剩下的食物吃完。我和它有着非常 深厚的情义，用刀也切不断。
小乌龟小学作文3
今天妈妈给我买了一只小乌龟，我看着它那可爱的样子，情不自禁把它写到了这篇作文里……
这只乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的，从远处看，活像一块绿色的石头。
瞧！这只小乌龟翻过来了！看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看！这只小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！这对人来说，是件很容易的事情，可对乌龟来说，这简直就是天方夜谭！
我又把它们放到了一个大大的`水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。
快看！它游到石头旁，前爪伸到了石头上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把头伸到水里，吐了一个小泡泡，接着又一口气吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出来吧！龟小慢！”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看，慢慢地转了个身，像一个呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都说乌龟走得慢，连我刚才也说了这样的话，看来人们是错怪他了！
不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，放在石头上。
过了一会儿，我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端，努力向后退，偶尔脚底下打滑，但它们又马上起来向后退，毫不相让。“砰”！两只小乌龟马上就把肉撕开了，撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样，这时候你要是把手指放在它嘴前，你一定会被它咬得受不了！
看！说话的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！
你说，我的乌龟好玩儿吗？
小乌龟小学作文4
在我的家里，有在水中自由自在的小金鱼，有在地上蹦来蹦去的小白兔，有在地上跑来跑去的小狗……但在这些小动物中，我最喜欢的要数那动作缓慢、憨态可掬的小乌龟了！
瞧，小乌龟那碧绿碧绿的.皮肤上，颈部上有一条条黄色的花纹；那深绿色的龟壳上，细细的纹路分成了一个个大小不均匀的六边形，而六边形内部又排列着一个个小六边形；它那一条短短的尾巴，“走”起路来来一会儿伸出来，一会儿收进去；它那小小的三角形的脑袋上，点缀着一对亮晶晶的小眼睛，还有那一
个月牙形的小嘴巴，看上去十分惹人喜爱！
我第一次给小乌龟喂食时，丢了一些饲料进去，可它好像并不喜爱，对那些饲料不理不睬。我纳闷儿了：为什么小乌龟不喜欢吃呢？它喜欢吃什么呢？我心里充满了无数个问号，百思不得其解之际，决定去问问妈妈，在妈妈的讲述下，我渐渐明白了什么，心中的疑惑一下子没有了！我从冰箱里拿出一小块肉，把它丢进小乌龟的“家”里，它好像闻道了肉的味道，立即撑起笨重的身体，迈开四只脚，爬了过去，可速度一点儿都不慢，这使我想到了龟兔赛跑的故事……正当我沉浸在想象中，小乌龟已经把那块肉吃得无影无踪了！接着我又拿起一块肉，但我并没有扔进去，而是拿到半空中，看它怎么办。只见小乌龟立直了身子，嘴巴死死咬着那块肉，我故意捉弄它，把肉提起来，可它毫不松口，也被我提了起来……
小乌龟可真调皮呀！又一次，我把它拿出来放在桌子上，故意那它个底朝天，想看看它如何翻身。不一会儿，它伸出了脑袋，等伸到一定长度时，头用力一顶，只听“叭”的一声，就翻了过来。可有时要试几次，才能翻过来。我不禁为它的精彩表演而叫绝！
俗话说：“千年王八万年龟。”我想试一试它的耐力有多好，就故意饿了它一个月，可它还是在水中游来游去，我不得不为它生命的顽强与它的耐力而惊叹！
我喜欢我的小乌龟，它不仅给我们的日常生活增添了一份欢乐，还让我增加了许多的课外知识呢！
我爱我可爱的小乌龟！
小乌龟小学作文5
乌龟的寿命很长，有的能活上百岁，有的寿命长达几千岁，多么了不起啊！
暑假，弟弟送给我一份特殊的礼物——两只小乌龟。两只小乌龟有几个共同的特点：它们身上都有一个绿色的壳。但有一只小乌龟壳的颜色是深绿色，夜里看它似乎是一只黑色的小乌龟；另一只却恰恰相反，背上那个硬币大的壳却是浅绿色，显然，这只小乌龟年龄小一些。更逗人喜爱的便是它们的眼睛，周围似乎都有眼皮，闭眼睡觉时，四周的眼皮同时向里一挤，便进入了梦乡。
弟弟说：“它们应该有一个好的'生活环境。首先它们要在一个较暗的地方生活，然后一定有一些水，最好放点儿石头。”这还不简单吗？我找了一个原来种水仙的花盆，倒了一些晒过的水，奶奶又把18年前在秦皇岛捡的石头“奉献”出来，放在了水盆里。我又给两只小乌龟起了名字，年纪大一点儿的叫“团团”，小一点儿的叫“圆圆”。多么有创意的名字！
但是，最近发生了一件可怕的事情，“团团”突然失踪了。我一开始没把它当回事，认为它肯定出不了阳台。但是找了几个地方都没有找到。突然我想起弟弟说它喜欢较暗的地方，我急忙找了几个屋子的死角，还有缝纫机底下，什么也没发现。我的手立刻冒出了冷汗，心“砰砰”乱跳。突然我的余光看见了门槛那里有个像硬币大的东西。哈哈！原来小乌龟在这儿呀。我马上把它捉回了花盆里。“不好！”奶奶象发现了新大陆似的，“就怕门把它挤坏了！”她马上关了一下门，还好，门挤不到小乌龟那个位置，真是虚惊一场。
“小乌龟，你为什么要爬出来呢？”我不解地问它，小乌龟伸伸脖子好象在说：“我长大了，这个家太小了。”看来得给它们换新家了。“团团”、“圆圆”的新家便是一个高大约20厘米的鱼缸。它们在里面游啊游，似乎对这个新家很满意。
小乌龟小学作文6
身背一个坚硬的壳，绿油油的四肢，没错，这就是我家的四只小乌龟。
乌龟的眼睛黑亮黑亮的，犹如镶嵌在头上两颗黑色的弹珠。它们的眼睛的旁边有红彤彤的东西，好像是帮乌龟的眼睛做着操。我轻轻地碰了一下乌龟的头，乌龟就像惊弓之鸟一样把头缩进了壳里，我一看，想道：“原来‘缩头乌龟’是这么得来的啊。”乌龟的嘴巴小得可怜，所以我只能给乌龟吃米饭一样大小的肉粒。
乌龟的壳犹如穿着铠甲的绿色大将军，威风凛凛地在鱼缸里穿梭遨游！
它们那短短的脚丫子上，却有一双锋利的.爪子，仿佛手上拿着飞镖。乌龟的尾巴尖尖的，犹如一根细针，伴着笨重的身体而随意扭动。
乌龟的游泳姿势常常使我发笑，它们鼓着肚皮，缓慢地在水里游动着身子，撒开腿脚使劲地游着，像是在享受海边度假的乐趣。乌龟的脚并没有紧贴着地面，而是漂浮在水面上，四肢轻轻地划着水，怡然自得。有时候阳光洒落进来，打在鱼缸里，真是别有风味啦！乌龟经常会爬上了我给它放的恐龙雕像上，然后又跳入了水中，好像在玩跳水。它们狗刨式地横冲直撞，撞疼了也不哭，而且胆子越来越大，逐渐开辟了新的游戏场所。
乌龟是怎么翻身的呢？我带着疑问，小心翼翼地把乌龟从鱼缸里拿了出来，接着我把乌龟翻了一个身子，于是，便进入了观察模式了。真是只懒惰的乌龟，一连睡了几分钟，它也不醒。突然，乌龟从睡梦中苏醒了过来，它发现自己被翻了一个身，于是，立马用四肢使劲地摇动着，正当我要帮它翻身的时候，乌龟突然把脖子伸长了许多，然后用头使劲一顶，它就把身子翻了过来，真是太奇妙了！
乌龟吃饭的时候，非常害羞。我给乌龟喂小肉的时候，本来我想观察一下的，可是，乌龟它却不肯吃一口饭，仿佛被别人看见了会很难为情似的。于是，我悄悄地躲在了门后面，乌龟它一看没人了，它就使劲吃它的饭，我走了进来，想进一步观察乌龟的吃饭状态，它见有人来了，于是就停止吃它手里的饭，是不是害羞了呢？
我非常喜欢乌龟，因为它给我的生活带来了乐趣，像朋友一样陪伴我的童年时光。
小乌龟小学作文7
外婆家养着两只小乌龟，很是可爱，我给它们其中一只起名为“淘气鬼”，另一只起名为“大懒虫”。它俩的模样长得很像，有着圆圆的脑袋，脑袋上长着两只绿豆大的眼睛，细长的脖子上布满深红色的花纹，背上的龟壳是深绿色的，上面布满了规则的条纹，而且龟壳很坚硬。它的四条腿很有力，每天支撑着它重重的龟壳行走，每当有人接近它们时，它们就会将自己的头、四肢和尾巴缩进它们龟壳中来保护自己。
小乌龟走起路来慢吞吞的。起初的时候，我想让它们俩晒太阳，于是我冒出一个想法，让它们来场比赛，我就将它们放在一条平直的线上，可是他们俩却向后退，外婆说这是因为它们害怕，于是我轻轻摸着龟壳来安慰一下它们，这才一步步朝前方爬去，它们爬完一米长的距离用了四分钟呢！
小乌龟吃饭时性子可急呢！它们吃饭要在水里，每次外婆都将肉分成小块，投到离它们很近的地方，它们发现有吃的'的时候，叼着肉，游到缸的一角再细细地品尝，一会儿的功夫就都吃完了。
小乌龟睡觉的时候很警觉。它们每天睡觉的时候，都会把自己的小脑袋搭在凸起的玻璃板上，半个身子在水中，半个身子露在外面，夜里有响声的时候，它们会立即藏进自己的龟壳中。
小乌龟发起脾气来可是很厉害的。记得我喂它们吃东西的时候，它们根本就不理睬我，我想，它们是不是肚子疼啊？于是我将“淘气鬼”放在我的手掌上，想帮它们暖暖肚子，没料到“淘气鬼”一下子就咬到我的手，我一下子就把它扔到了地上。再看手被咬出一道红印。这时只见“淘气鬼”正悄悄地朝沙发下爬呢，像知道自己做错了一样，我将它又放回缸中，把它们的水换成温一点的水，过了一阵儿，它俩便美滋滋地吃起美食来。
这就是外婆家的小乌龟，它俩已经成为了我的“好朋友”，我很喜欢它们，希望它们快快长大！
小乌龟小学作文8
我养了一只小乌龟，我给它取名叫：“红红” ，因为它的头上有一抹红。
红红挺可爱的，它有一个三角形的头，一双小眼睛里透出黑亮的光，脖子像安了弹簧，能伸能缩。它全身披着深绿的“外衣”像将军的`铠甲，又硬又结实，“外衣”上有六角形的图形，像一个棋盘，尾巴又细又尖，像锋利的剑锋。
我和红红玩时，便是它最活泼的时候了，我有时会把它提起来，它的两条腿便使劲向后蹬着，身体扭动着，两条手臂也伸了出来，舞动着。嘴巴微微张开了点，好像在向我求饶：“小主人不要闹了，我这样被你提着感到好晕，快放我下来，快放我下来。”我看它可怜巴巴的哀求样，只好把它放了下来。有时我会把它翻一个身，它就动弹不得了，四只又粗又短的脚在那里乱舞动着，真有趣，逗得我们哈哈大笑。
中午到了，我要给红红喂食了。我把肉切成一小块一小块的放在盆子里，端到红红面前，红红好像闻到了肉的香味，伸长脖子，张大嘴巴，一口咬住肉，狼吞虎咽地吃了起来，一会儿，就把一盘肉吃的一干二净了。
虽然我每天都给红红喂食，但发现它日夜消瘦许多，我给它喂的食物，它也不吃了，只是呆呆地趴在脸盆里，一动也不动。它这样的表现使我十分担心，怕真的有一天，它死去了，那我该有多伤心啊！真到有一天，我刚起床，就闻到房间里有一股臭味。我忙跑到养着红红的脸盆前，啊！这股臭味原来是脸盆里散发出来的，原来是红红死了。这下我伤心极了，坐在地上痛哭起来。妈妈看到我伤心的样子忙过来安慰我说：“林于涵，没事的，虽然这次养乌龟失败了，但没有关系，大不了，我们下次再养一只，怎么样。”听了妈妈的话，我伤心地对妈妈说：“没用了，再多的小乌龟都换取不了红红的生命了。”说完，我便端着脸盆跑下了楼，把红红埋在了土里，我对红红说道：“红红，祝你一路走好，我会永远记住你的。”
这就是我和小乌龟之间的故事，它伴我度过了美好的每一天，我会永远怀念它的。
小乌龟小学作文9
在三年前的一个夏天，我们家来了两位新成员，它们就是两只有趣的小乌龟！我给它们取名分别叫“花花”和“帅帅”。
我向大家介绍一下我的新朋友，小乌龟吧。它褐色的皮肤上有着红绿相间的花纹，头上有一对小黑豆似的小眼睛，背上长着深褐色纵横交错的斑纹分成一块一块的，就好似古人打仗时穿的盔甲，可结实了。四条肉嘟嘟的小腿很短但很有力，平时爬行、游泳全靠它们，身后还有一条小而短的尾巴呢！下巴底有个气囊一样的东西，呼吸起来一鼓一鼓的，非常可爱。
夏天来临时，是它们最快乐的时光。食量明显增大，每天要喂好几次，最好还要吃荤的，每次给它们喂食的时候，它们都会像个孩子似的兴高采烈得从龟盆里往上爬，等待美味的大餐。每当我给它们换水的时候，就是它们最开心的时间，它俩兴奋不已的满地爬，而且速度非常快。水换好了，它俩已然不见踪影，我试着叫它们的名字，可它们却躲起了猫猫，我就不得不找到它们，放回它们该呆的.地方了，这下看着又老实了。其实在它们的小世界里，生活也是精彩无比的，它们时而伸长脖子和小腿，伸个懒腰，时而爬到对方的背上嬉闹，时而为了抢食物互相撕咬，时而闭上眼睛，小憩一会儿……
就在今年的夏天，我家乌龟在我不经意间生蛋了，第一次生蛋我们都没发现，居然将它倒掉了，没过几天，它们又生了3个大小不一的龟蛋，这使我兴奋不已。赶紧叫上妈妈，一起观察，它们的个头不大，瘦长椭圆型的，最大的也有3—4厘米长，外壳有点淡黄色，晶莹剔透，据说龟蛋的营养价值还很高呢！我迫不及待地缠着妈妈教我孵龟宝宝，妈妈也很开心，我俩小心翼翼地将蛋放入土壤里，我每天数着数“一二三四……”，期待着龟宝宝的诞生。可过了两个月，并没有孵出龟宝宝，我们失败了。我很失望，妈妈安慰我说道：“其实孵龟宝宝还是需要很多条件的，比如：首先要受精，还要有适宜的土壤、环境和温度等条件才行的，虽然这次失败了，但最起码你对孵蛋也有所了解了，我们一起期待下一次的成功，好吗？”我对着妈妈点点头。
冬天来临了，他们就进入冬眠期，最少要四个月左右不进食，安安静静地呆在盆里。
这就是我家的小乌龟，是不是既可爱又调皮，还很有趣呢？
小乌龟小学作文10
（一）初识小乌龟
几天前，爸爸的朋友来我们家玩，给我带来了一只可爱的小乌龟。
它是一只草龟，和我的手掌差不多大小，头上长着一双乌黑的小眼睛，耳朵几乎看不见，它的爪子又尖又长，似乎没剪过指甲似的。它的壳坚硬无比，黄里透黑，背上有十二个大小不同的`六边形。刚来到我们家的时候，可能是不适应陌生的环境吧，挺胆小的，干什么事情都小心翼翼的。头、脚、尾巴经常缩到壳里面，有时周围没有人，它便把头伸出水面到处张望，一有人来小脑袋就缩起来。它见我每天给它喂东西、换水，并无敌意，胆子便慢慢大了，活泼淘气的个性便渐渐显露了出来。
小乌龟的食欲不错。每顿都要吃一粒龟粮，虽然还不够我塞牙缝，可是你要知道，这些食物是其他小乌龟一天的食物，我真想看看它是怎么吃下去的。有一次我把龟粮放进水桶后，就在旁边目不转睛地盯着，小乌龟像个害羞的小姑娘，先偷偷地伸出长长的小脑袋，东瞅瞅，西瞧瞧，没有发现异常，便慢条斯理地爬过去，快速地将食物吞进肚子里。哈哈，看来，小乌龟和我一样，也是个小吃货。
“酒足饭饱”之后，我有时候会把小乌龟翻个四脚朝天，看它的反应，不一会儿，它便会四肢乱弹，脖子伸得老长老长，露出黄绿相间的美丽花纹，用头在桶底轻轻一顶，就毫不费力地翻过来。
现在小乌龟已经来我家几天了，它已经成为我生活中不可缺少的一部份，给我的生活增添了无穷的乐趣。
（二）小乌龟失踪了
每当我给小乌龟喂东西的时候，总是看见小乌龟在拼命地向上爬。我想它肯定是和我一样，想到外面去散散心，最后，我决定让小乌龟自由爬行，经过我的软磨硬泡，爸爸终于同意了我的要求。于是，我小心的把装小乌龟的水桶放倒，让它在屋子里溜达溜达。
可第一天，我就后悔了，因为下午放学后我发现小乌龟不见了。我心如刀绞，后悔莫及，可这有什么用呢？于是我们全家出动找遍了家里的每个角落，一连找了三天，也没有找到。大家估摸着小乌龟已经死了。第三天上午，眼尖的姐姐在空调后面找到了它。我以为小乌龟肯定被饿死了，谁知它不但没有死，还快活得很呢！真是虚惊一场。
从此以后，为了防止小乌龟乱跑，我再也不敢让它出来散心了，可怜的小乌龟就只能在它的老家“水桶”里了。
小乌龟小学作文11
我一起床，匆匆刷好牙，洗了把脸，风卷残云般吃完了早饭，迅速去向家里的“长住客”问早安。这位如此受到重视的“长住客”是谁呢？它就是我的小乌龟。
小乌龟到我们家已经三年了，早已是这个家中不可或缺的一员。我照顾小家伙也已经三年了，早已从学徒到了可以当养乌龟的小老师了。不信你看，小乌龟那摇头晃脑、四处爬动的得意样就证明了它身体健康、精力旺盛了。
小乌龟不仅活泼好动，还长了一副惹人喜爱的样子。它的背是墨绿色的，还夹杂着几条明亮的柠檬黄。头上有两条橙色略偏红的条纹，椭圆形的，猛一看好像是一对眼睛。它那仿佛经设计师搭配过的体色，再加上被“健身教练”调教过的各种滑稽又淘气的运动操，为我们带来了很多欢乐。
此时此刻，它正趴在那里一动不动。根据以往的经验，只要把它放到太阳下晒一会儿，它自己就会苏醒过来，开始慢慢活动。先试试这一招吧，我把它放在阳光下，就先去干其他事情了。一会儿过来看看，还没动。这下我纳闷了，怎么回事？也没有生病呀？
想想往常这个时候，肯定不是小乌龟休息的时间。那此招不灵就换一招了。我把它放进了鱼缸，守在旁边，只见小东西还是缩在壳里，像块石头一样直接沉了下去。这是怎么回事？看来前两招都没引起小乌龟的兴趣。
只好试试最后一招了。我把小乌龟从鱼缸里捞了出来放在地上，悄悄把龟粮放在它的不远处。没一会儿，它的腿伸出来了，头一点一点也探出来了，东嗅嗅西闻闻，很快向龟粮方向爬去。我用指头摁住它，小东西腿脚使劲挣扎了几下发现动不了，感觉背上有东西压着，猛一转身，头对着我的'手指就想咬下去。我赶紧手指一缩，只见小乌龟以远超平常的速度向龟粮扑去，几大口就把龟粮吞到了嘴里。唉，为了吃，我的小乌龟也用上了孙子兵法——声东击西。
嘴里的龟粮很快吃完了，小乌龟定了一下，开始四处探头，一会儿确定了方位，爬到我这里。抬着头，可怜巴巴地看着我，不时用前爪碰碰我。看着它那眼巴巴的样子，再加上可爱的小动作，我立马败下阵来，把剩余龟粮也一股脑儿给了它。唉，为了吃，我的小乌龟还学会“卖萌”了。
这就是我家的小乌龟，陪伴了我三年，它用了三年的时间出尽招数，只为了吃！
小乌龟小学作文12
前年夏天，二叔从老家给我带来一只小乌龟。只见它笨重的身体，背着一个棕揭色的外壳，很像一块上圆下平的脏泥巴。它的脑袋像可怕的蛇头，时常从它那满是褶皱的颈项中伸出来，东瞧瞧，西望望。瞧它那又笨又丑的样子，我打心里讨厌它。
爸爸挺高兴，乐呵呵地说：“小明，咱们把小乌龟放到金鱼缸里好吗？”“怎么都行！”我不耐烦地回答。虽然嘴上这么说，但是我心里却很不痛快：哼！它那么难看，配得上和美丽的金鱼在一起吗？可是，自从小乌龟被送进鱼缸后，我对它的看法逐渐改变了。
一天，我趴在鱼缸前欣赏着金鱼那优美的舞姿，却见小乌龟稳稳地趴在缸底，四肢和小脑袋都缩进它那坚硬的外壳里，一动也不动。过往的金鱼把它看成一块棕褐色的石头，有的金鱼还在它周围游来游去，好像在炫耀自己漂亮的花外衣。可是小乌龟还是稳稳地趴在那儿，丝毫没有逞凶的样子。有时候，小乌龟支起它那滚圆充实的四肢，伸出小脑袋，望着自己的新伙伴；有时候，它还爬上小礁石，把头伸出水面。呼吸新鲜空气；有时候，它还和金鱼在鱼缸里互相嬉闹。我看到小乌龟那么忠厚老实，那么稳重恭谨，不知不觉地对它产生了好感。
有一次，我喂小金鱼。看到上次喂的馒头渣还没吃完，鱼缸里的水十分浑浊，缸底也积了一层脏东西。我刚想换水，只听姥姥说：“不用换了，小乌龟还是个能干的清洁工呢！它会把鱼缸清扫得干干净净的！”我听了半信半疑。可是，完全出乎我的意料，下午当我来到鱼缸前，不由得惊呆了，鱼缸里本来浑浊的'水现在变得清澈明亮了，就好像刚刚换过的一样。这时，只见小乌龟正默默地趴在缸底休息呢！此时此刻，我情不自禁地把手伸进水里，摸了摸小乌龟那拼着整齐图案的硬背壳。它好像觉察到了似的，安详地闭上了小眼睛，然后怕羞地把头慢慢缩了进去。看到小乌龟那憨厚的样子，我觉得它非常可爱。
晚上，我躺在床上辗转反侧，不能人睡，小乌龟那可爱的形象时时浮现在我的脑海里。是啊，小乌龟没有华丽的外表，可它却任劳任怨，忠心耿耿地为“他人”服务，这才是真正的美——纯洁、朴实的美。想到这儿，我跳下床，来到鱼缸前，借着点点星光，再一次端详着我心爱的小乌龟，此时此刻，它变得更加可爱了。
小乌龟小学作文13
我是一只生活在小河里的小乌龟。以前，我每天都和小们一起游戏、玩耍，自由自在、无忧无虑。可有一天早上，我和们玩得正开心，突然发现，自己被高高举起。之后，只觉得眼前一黑，便什么都不知道了。
等我醒来的时候，只见我和伙伴们都被装在一个大玻璃缸里。我惊慌地问道：“我们刚才明明在河里玩耍，现在怎么到这里来了？”伙伴们回答：“是可恶的.人类把我们抓到这里来供人观赏和买卖的，我们再也没有自由了。“说完这些，伙伴们不住地摇头叹息，我的心里不禁难过起来。
几天以后，我和被一个小男孩带回了家，他把我们放在一个盒子里，盒子空间非常狭小。小男孩总是喜欢用一根小棍逗我们玩，有时戳我们的头，有时还把我们翻过来，弄得我和非常难受。于是我和哥哥决定“越狱”逃跑。
终于在一个周末，我们等来了机会，小男孩一家出去了，我和哥哥立刻采取行动，实施逃跑计划。哥哥决定让我先逃出去，我便站到哥哥的背上，用两只前爪一点一点地往上爬，好不容易前爪刚趴上盒子的边缘，突然脚下一不留神，一个踉跄，又摔入盒底，半天都翻不过来。幸好有哥哥帮忙，我又打起精神，重新往上爬。经过不懈努力，我终于跨越了重重障碍，翻出了盒子。现在只等哥哥出来，我们就可以一起逃走了。可就在这时候，我听到了脚步声，“不好”，主人一家回来了，我赶快向隐蔽处爬去。
刚刚藏好，他们就进屋了，一发现我不见，全家便立刻乱成了一锅粥。在厨房，厕所，一阵乱翻。小男孩则干脆趴在地上找了起来，沙发底下，电视柜下面，就像扫雷似的，一个地点也不放过。我的心情越来越紧张，这样下去，肯定会被找到。果然，没过多久，小男孩就发现了我的藏身之处，他一把抓起我得意洋洋地说：“你这个机灵鬼，还和我们玩捉迷藏，害的我们大家这么辛苦地才把你找到，看来我得把你看紧了。”说完，又把我丢进盒子里，还不忘用盆给盖上。
“呜……呜……”我的逃跑计划就这样失败了。“小主人，求求你放过我们吧！才是我们的家，喜欢我就给我们自由吧！
小乌龟小学作文14
我家有两只巴西龟，一只大的、一只小的。它们是暑假时哥哥送我的。
小乌龟的头很像三角形，它们有一对圆圆的、黑黑的眼睛，和芝麻差不多大小；它们的鼻子很特别，没有鼻梁也没有鼻尖，只有眼睛下的两个小孔；它们的`脖子能伸能缩，有时可以伸出五、六厘米长；它们的四肢又小又胖，爬起来慢慢地、一摇一摆地，多像一位大腹便便的将军在走方步呀！它们的背上一共有十三块贝壳，上面还有许多花花绿绿的条纹。
小乌龟刚来我家的时候，什么东西都不吃，什么事情都不干，整天缩在它的壳里像是在跟谁生气似的，但我还是按时给它换食物精心地呵护它们，过了一段时间以后，乌龟熟悉了他们的环境，开始活动了，渐渐地喜欢上了这个新环境。
有一次，我把它们放在一个缸里，看看它们会有什么笑话。大乌龟几乎占着整个地盘，而小乌龟却没有栖身之地。小乌龟机灵一动，跳到大乌龟的贝壳上，两只爪子紧紧地抓住大乌龟，无论它怎么甩都甩不掉。大乌龟快累趴下了，仿佛在说：你再不下来，我就对你不客气了。小乌龟还是不动，仿佛在说：你给我一块地盘，我就立刻下来。大乌龟无可奈何只好把一块宽敞的地盘让给了小乌龟。看到这样的情景我被它们乐得哈哈大笑。
小乌龟吃东西也很有趣。有一次，我把两条活蹦乱跳的小鱼放进了鱼缸里。大乌龟第一个发现了小鱼，它在后面紧追不舍。随后，小乌龟也看到了小鱼，小鱼在前面游，小乌龟就紧跟其后，鱼游地快，它就游地快，趁小鱼休息的那一会儿，小乌龟一下子咬住了鱼的腮，过了一会儿，小鱼就一命呜呼了。大乌龟两三下就把鱼吃完了，而小乌龟却在那里品尝美味，只见它先咬一大口肉，接着再嚼几下，然后再咽下去，当它吃完后，又抬头望着我，好像在说：小主人，鱼的味道可真好吃啊！
啊！多可爱的小乌龟呀，我真希望它们两个都快点长大。
小乌龟小学作文15
我家养了一只聪明可爱的小乌龟，硬硬的外壳，三角形的脑袋，鼻子下面是一张不肯轻易张开的小嘴巴。头和腿一般缩在硬壳内，只有觉得周围很安全时才伸出来，小尾巴只有爬动时才慢慢地伸出来。
小乌龟喜欢玩“杂技”。有时它想直立起来，便贴着墙壁直撑起来。可每次刚向上爬一步便摔在了地板上，吓得它四只脚赶紧蜷缩起来，过一会儿四周没动静了，它又会伸出头脚，再靠墙直立，再“砰”的一声，再摔个四脚朝天……它的这股憨劲，常常逗得我们哈哈大笑。
小乌龟的感官有时比人灵敏。有一次，我做完了作业，闲着无聊，就跟小乌龟玩了起来。这时，天空突然刮起了狂风，紧接着下起了倾盆大雨，雨点噼里啪啦地打在窗户上，我害怕极了，在沙发上蜷缩成一团不敢抬头。小乌龟这时好像守护神似的，静静地守在我的身边。突然，小乌龟朝门口爬去，我仔细一听，“砰！砰！砰……”一阵急促的敲门声，我快步跑到门口，把门打开，妈妈全身都被淋湿了，我一边拿毛巾给妈妈擦脸和头发，一边对妈妈说：“妈妈，是小乌龟先听到你叫门的，刚才我被大雨吓坏了，真不知道妈妈回来了呢！”妈妈“哦”了一声，抱起小乌龟，爱抚了好久，说：“是呀，有许多小动物的感官比人还灵敏呢！”
小乌龟给我家带来了许多乐趣。爸爸也常常语重心长地对我说：“其实，动物是人类最忠诚的朋友，我们应该珍爱它们，保护它们。”现在，每当我发现有伤害动物的现象时，我就会想起爸爸的`话，就会想着法儿去劝阻。
我爱小乌龟，它不仅给我带来快乐，而且让我懂得了要保护动物。
教师点评
作者先从外形、玩“杂技”、感官灵敏、给家庭带来乐趣几方面分别介绍小乌龟，最后总结喜爱小乌龟的原因，升华主题。作者娴熟地运用比喻、拟人等写作技巧，把小乌龟的特点展现在我们面前，让我们真切地看到了一只可爱的小乌龟。
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