【热门】青春的作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的青春的作文，欢迎大家分享。
青春的作文1
然而好景不长，突然，顾维嘉的脸色就变了，身体往下一蹲，抱住肚子—— “怎么啦?”我们就近的几位同学冲上去。 “不行了——”他咧着苦瓜脸，“我肚子疼!” 那边预备哨已经吹响…… 来不及了!我们连推到搡地把他赶上了架——不，是赶上了第三跑道，临走前，“乔爷”悄悄地嘱咐了一句“就把终点当厕所!” “砰!”枪声响起。运动员们一个个像离弦之箭，射了出去。
顾维嘉也射了出去。我们这才轻舒了一口气，绷紧的心弦稍稍放松点儿。顾维嘉抱着肚子勾着腰闭上眼睛像踩着风火轮似的不顾一切地向前冲，冲，冲，冲……这小子，不会真把终点当厕所了吧?在我们的一片欢呼声中，顾维嘉果然不负众望地脱颖而出，已经把其他队员甩在了身后，可他跑步的姿势一点也没变，依旧抱着肚子勾着腰闭上眼睛像踩着风火轮似的不顾一切地向前冲，冲，冲，冲……以至于其他班的老师以为顾维嘉是我们班在3000米压轴比赛上放出的一匹黑马，这种跑步姿势肯定是偷偷训练出来的。顾维嘉的一帮铁哥们拿起身边一切能摇的东东在手上拼命地摇，呐喊!顾维嘉抱着肚子勾着腰像踩着风火轮似的不顾一切地向前冲，冲，冲，冲…… 一圈，两圈，三圈。顾维嘉已经把其他队员远远地甩在了身后。
顾维嘉抱着肚子勾着腰像踩着风火轮似的不顾一切地向前冲，冲，冲，冲…… 四圈，五圈…… 顾维嘉已经把其他队员远远远远地甩在了身后。顾维嘉抱着肚子勾着腰像踩着风火轮似的不顾一切地向前冲，冲，冲，冲…… 终点近在咫尺。 200米，150米，120米，100米……
其他队员已被他远远远远远远地甩在了身后。顾维嘉稳操胜券，可他跑步的姿势一点也没变，依然抱着肚子勾着腰像踩着风火轮似的不顾一切地向前冲，冲，冲，冲…… 顾维嘉的.速度丝毫不减。顾维嘉稳操胜券。 ——稳操胜券啦!我们班的全体师生都在看台上站了起来，摇臂呐喊!气壮山河!突然，顾维嘉在我们班全体师生的一片欢呼声中，像中了邪似的，身体一歪，就滚在跑道上，太悲壮了!终点近在咫尺内的咫尺……
青春的作文2
“美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的脸，黑色的头发，强健的身体，不羁的言行，这就是青春吗？我仰头问上帝。天庭里传来一个肃穆的声音：“不只是这些。”“那是什么呢？”我追问着。上帝慈祥的笑了笑：“由你自己去找吧，找到回俩告诉我。”
我化做一只云雀，飞向大地。
我来到嫩黄的柳芽身边，悄声问：“柳芽弟弟，什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的小脑袋，说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己、发展自己的力量。”我点点头，继续向前飞去。
我来到一位知识渊博的学者跟前，诚恳地问到：“老先生，什么是青春？”学者微笑着告诉我：“青春是智慧，是学识，是学富五车，才高八斗的充足和自傲。”我点点头，继续向前飞去。
我来到一位正在攀登千年积雪的'高峰的运动员身边，礼貌地问他：“叔叔，什么是青春？”运动员铿锵有力的说：“青春是敢于战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，是坚定自己必胜的信心。”我佩服地看了看他，继续飞向前方。
夕阳西下，云霞散乱地布满天穹，公园里 几位老人正精神饱满的、一丝不苟地练太极拳，我看得出神，飞到一位白发老人的肩上，恭敬的请教：“老爷爷，什么是青春？”老人朗声笑道：“青春是年轻的心，不老的精神，只要你心不老，你就永远青春！”老人矫健的身姿，灿烂的笑容与满天绚丽的云霞相定格，成为一道绝美夕阳晚照。
我振翅高飞，感到浑身是力，我飞回上帝的身边，激动的说：“我找到了！我找到 了！我会永远拥有自己的青春。”
上帝笑声朗朗……
青春的作文3
不知从什么时候起，自己开始不由自主地想起以前的生活，向往曾经的生活，当同学们大谈特谈他们的理想时，我总会想起曾经的岁月，如一粒石子投进平静的心湖，皱起阵阵涟漪。
小学；最朴实的快乐。小学的我简单的要命，愿意在奶奶身边唠叨几小时，只为一袋五毛钱的小当家：晚上睡觉，梦见奶奶家变成了小卖部，里面有各种各样好吃的零食，自己一边看动画片，一边嘎嘣嘴，醒来之后还跑到厨房找方便面。我和小弟曾在大树下捉天牛比谁捉的多：从树上拽下一片树叶，去掉叶片只留下叶梗，把叶梗套在一起相互拉，比谁的“武器”先断掉：我曾用干净的小手不顾一切地在地上挖一个坑，弹玻璃球，回家后被奶奶拽着去洗手：到了中午，邻居们都睡觉了，奶奶也总会一边唱“摇篮曲”，一边用手拍我的后背哄我入睡，其结果是奶奶睡着了，我小心翼翼地把枕头挪到奶奶手边，自己窜下床，门口用塑料做的门帘轻轻碰一下就会发出细碎的响声，为了不被奶奶发觉，我用左手轻轻地把门帘从一侧撩到另一侧，自己顺势闪过去，回收再把门帘轻轻放下，逃跑成功！于是，我们几个小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我们累得满头大汗，捉到的蚱蜢放进进饮料瓶中，用剪刀扎几个小孔，放两片树叶，我们总能捉满满一瓶，现在想想想，捉蚱蜢是我当时唯一的特长。我以为这是为庄稼除害，应该让奶奶奖励我，而当我们“满载而归”时，奶奶没有奖励我，爷爷还把我的“劳动成果”奖励给他养的'百灵鸟，那几只鸟长的那那么好，还有我的一份功劳那……
就这样伴随着欢声笑语，五年时光随风而逝。
到初中才明白，原来生活不止有玩，还得学习数理化，政史地，但每当周六周日我们仍会在一起，但在也不满足小学的游戏了，我们打台球，输的付钱：花几十块钱买一张卡，玩小霸王游戏机，偶尔会在一起写作业，最后写完的人出钱买雪糕，现在写作业的速度也是得益于当年的训练啊！中考那年夏天，我们还没来得及说声再见，就匆匆进入高中了。
现在，偶尔想起那时的无忧无虑，会不禁傻笑，随后又潜入书海。过去的时光只能用回忆来品味，而自己在成长的过程中也逐渐明白，回忆不是全部，时光倒流是不现实的，无论如何，时间依旧会不紧不慢地向前走，我也应该坚定地走下去。
青春的作文4
青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸。青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。
青春无拘无束，给人们带来欢乐和活力。炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。现在的我们，拥有着充满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、体会人间的真、善、美。
青春犹如一首歌，它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命。青春的歌，如诗如画，如云如水，如痴如醉；同时它又是一个梦，让你用坚实的足音将它羽化为现实的'辉煌。朋友，珍惜青春的大好时光吧！不要让青春在灯红酒绿中迷失了方向。
青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证明它的洒脱，用胜利证明它的生机勃勃。青春，就是那么洒洒脱脱、清清纯纯、活活泼泼。青春不是温暖热情的金色阳光，而是艰难跋涉跨越千山万水的那轮红色太阳。青春不是绿意盎然的青青小草，而是冲破阻力顽强挺出地面的那种伟大力量。青春不是清澈见底的淙淙溪流，而是点点滴滴生生不息汇聚起来的慷慨激昂。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。
不要怕输，青春是不能服输的，只要你肯努力，相信梦想终会实现。 我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！朋友们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国历史的新篇章！
青春的作文5
青春总是美好的，十五六的年纪，就像敏感的花朵，将爱绽放开来……
——题记
有的时候，人生就像一首歌。准确的说是人生可以分为几个阶段，每个阶段都可以用一首歌来概括。初中的生活，一直想为它找一支歌，可总找不到，直到上星期五下了晚自习……
黑夜笼罩着这座落寞的城市，空气里充满了孤寂的气息，一家还未打烊的音像店里，放出梁静茹清澈的歌声：“这一刻突然觉得好熟悉，像昨天今天同时在放映，我这句语气原来好像你，不就是我们爱过的证据……”一声声浅唱低吟，刺激着麻痹的神经，心口一阵阵的痛，望着充满我与他回忆的道路，自以为恢复的我，才明白自己终究还是被锁在了回不去的过往，在狭小的空间里望着被高楼大厦割开来得天空，心情无比惆怅。
花开花落，风起云涌，我依然继续着自己的悲伤……
第一次见到你，朦胧的好感像花儿那样无声的绽放着。忘不了军训时你为我递上的那瓶水；忘不了放学路上你我一起走过的那条路，忘不了你灿烂的微笑……我喜欢这个俊秀聪敏的男孩，喜欢他深邃的眼眸，喜欢他说话时温柔的语调。“那一段，我们曾心连心，我想我更有权利关心你”但是我又一直很矛盾，我明白爱情的花不应该开放在15岁，也知道校园的爱情纯美但又短暂，豆蔻年华里的爱慕注定是青涩的，那爱情的花无论开得多么小心，也只能让人心碎更心碎。10月的一场雨，我和他消失在彼此的视线中，只剩各自的回忆。“可惜不是你，陪我走到最后，曾经一起走都走失那条路……”爱得太深，伤得太深，我们所有的美好已经成为过去，现在只剩下我一个人，心情无比惆怅……
终于，一首梁静茹的《分手快乐》如久违的.阳光洒进窗户，把昏昏欲睡的我叫醒，终于不再忧伤，反倒释然。
虽然再听到梁静茹的《可惜不是你》时，难免还有一丝落寞，但毕竟这段美好的经历让我成长，也不需再为分开找一个合理的借口。我感谢这个让男生，他帮我找到了能概括初中的这首歌，或者说，让我至少在初中阶段都会倾心的歌《可惜不是你》。我感谢这个男生，让我在美丽的花季得到了最浪漫的回忆，让我的初中变的丰富多彩。我终于合上双手，闭上双眼，默念：感谢你，老天爷，赐给我这样一段经历。
青春永无对错，本是一场花落。
青春的作文6
我问妈妈：“青春是什么？”妈妈说：“青春是‘种成熟，一种走向成熟的过程。”我却说：“青春是…种幻想。”我问妈妈：“青春意味着什么？”妈妈说：“青春意味着过去，无悔的过去。”我却说：“青春意味着未来，充满希望的未来。”为什么同一个问题，我与妈妈的回答却不同？因为我们的青春故事不同，妈妈的已经讲完了，而我的却刚刚开始。
在妈妈的青春故事里没有父母的宠爱，没有巧克力，也没有漂亮的长裙子。她的故事里充满了青春的激情，飘满了漫天的鹅毛大雪。故事里的妈妈在一开始就只身来到长白山脚下，在那里写下了她的青春。妈妈的故事是美丽的，每当妈妈讲起它时，你常常为故事里那一群知识青年勤奋、向上、不畏严寒、不畏艰辛的情景而感动。但是妈妈的故事却又是伤感的，故事里充满对妈妈对家的眷恋，对父母的思念。可不知为什么，妈妈总是自豪地向我讲述她的青春故事。
我的青春故事就与妈妈的完全不同了。虽然才刚刚开始，但故事里却装满了我的欢笑。我的故事是充满爱的，不时还飘出些巧克力、牛奶那甜甜的香味；我的.故事是彩色的，因为有无数美丽的梦想去点缀它。虽然故事里偶然也会出现一点泪水、一点争吵，但那只不道是些调节气氛的小插曲罢了。向妈妈讲起我的青春故事时我总是眉飞色舞。
不同的时代，我与妈妈有着不同的青春故事。虽然内容相差很远，但有一点却是我俩故事里共有的内容：青春的激情。我不羡慕妈妈的故事，我喜欢自己五彩的故事，我会用自己的青春去将它写得更美丽。我希望有…天当我讲起我的青春故事时，我不仅是快乐的，还要向妈妈那样自豪、无悔。
青春的作文7
有人告诉我，多年以后回首青春你会发现那时我们的痛——刻在青春里的伤，会在某一天，成为我们引以为豪的资本。
有人告诉我，青春的遗憾是我们认识最具价值的回味。
有人告诉我，青春的快乐是我们可以温馨的相遇。
有人告诉我，青春如此重要。
——题记
小时候，我以仰望的角度来看拥有青春的人们，那时我对青春的第一印象是“疯狂”。
接着，我以平视的角度来看待已经不再拥有青春的人们，于是我看着那些每天碌碌无为、似行尸走肉的人们有了青春的第二印象——“无情”。可是后来我才知道人会到古稀之年是因为我们用时间褪去了叛逆与热情，是人抛弃了青春，不是青春抛弃了人。
后来，我以俯视的角度来看待青春，是处世不深？还是我太肤浅了？那时的我认为青春是那么可耻：只会在人的欣赏留下一片荒芜之地，留下大量的遗憾不允许人们不完成。
“疯狂”“无情”“可耻”是那时在我眼中青春的代名词，现在看来当然愚蠢之极。于是有了这些观点，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，听时间消失的`声音却没任何行动想去抓住它。14岁之前，我的青春一片空白，我觉得青春不过如此……
再后来的那个夏末，我生活中的阳光开始明媚起来，似百合穿过黑色悲伤世界，在阳光下绚丽的绽放。我们会被老师批评，会被家长告诫，会有狂风来袭。但是青春的力量就在于此——不会被黑暗遮挡。依然的欢笑，依然的青春。
于是，我又回到平时的角度来看待青春，却不是先前的冷漠。一个印象把先前的词语全全否定了——“温馨”，似偶遇，似欢笑的温馨。
母亲总是说我不以学习为主，父亲总说我读书不用功。只有她们告诉我，青春可以在适当的情况下忽略掉，但千万不要因为全身心地遨游在书的海洋中而忘记青春的存在；只有她们告诉我，青春可以适当的拥有一些小小的遗憾，但千万不要让青春完完全全便沉溺的遗憾……
我开始发现她们用画笔润色了我的青春，于是
现在的我再次翻开我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允许空白的！”那种空白比作弊更可耻，宁可复制别人的喜怒哀乐，也千万不要忽略青春，让它成为白卷。
青春，原来如此重要，只是我们过去都与它错过了。
青春的作文8
有人说亲情似酒，既使把它埋在心底，那芳郁的清香是谁也挡不住的；那么爱情恰似黑暗中的灯火，正是这星火之光给了世人一双明亮的眼睛去寻找光明！而我的青春则是充满色彩的五味瓶，酸甜苦辣、五光十色尽揉其中。
青春棱角分明，一个是花季，一个雨季．
花季，明媚的空中飘荡着花香；流浪的云朵也因爱停留。任谁都不会舍得摘下花儿孤芳自赏，只是一个人，默默的守候在花的身旁：伴随着爱，用心去照顾；伴随着幸福，用心去呵护；伴随着快乐，用心去感受这属于我一个人的童话！
雨季，阴暗的天空不再蔚蓝，云朵换上黑色的行装撒下了大大小小的雨点。那些弱不禁风的花儿留下的只是受尽摧残的枝叶，被胡乱的埋在泥土中。伴随着彷徨，留下心有余悸的自己；伴随着无奈，低下抬不起的脑袋；伴随着忧伤，滴下与天一样冰凉冷的'泪水；伴随着无情的秋风，带着那些痛苦的回忆，一起埋如葬有落红的泥土里，哭泣。
面对这凉情凄景，如何不使人想起那“曾出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的芙蓉，如今只得“留的枯荷听雨声”；又如何不使人想起那曾百花争春、纤云弄巧的花儿如今已是无可奈何的落去……于是面对这片片落红，叹之“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。守着这仅存的孤独与空白，向上天真诚的求祈：让这金风玉露带着我的所有，去滋养大地；让这萧萧暮雨带着风中的泪影，换取下一个花季。
衣上酒痕诗里字。点点行行，总是凄凉意。
面对这物是人非，又该倩何人，愠那滚热的泪水？独守峭壁，抚那高山流水，只是知音甚少，弦断，有谁听？
青春的作文9
梦里的天空很大我就躺在你睫毛下 /梦里的日子很多我却开始想要回家 /在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌 /等待着终于有一天他们在世间传说 /青春的花开花谢让我疲惫却不后悔 /四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴 /纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏 /流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁……
——————摘自沈庆《青春》
星期五，我们看了一部泰国电影《初恋这件小事》。初恋这件小事不就是青春这件小事吗？
初中是青春的顶峰，不仅仅是在生理上发生了变化，心理上也发生了变化，不论是男生或是女生似乎都爱打扮了，也都想着要把最好的一面展现给别人看，这无可厚非。
我们初中生不正是青春的一株小苗，现在的这棵小苗是多么的幼小与稚嫩，小小的绿绿的枝叶，似乎十分的害羞，这不正是和我们现在的情况相符吗？现在的我们总觉得青春是那么美好，那么短暂，那么令人着迷。
青春期的时候，我们似乎都更加脸红，更加害羞，更加拥有自己的隐私。这些隐私我们视他们为宝贝，总不喜欢任何一个人来开启它，查看它……
在我眼里青春更似一首唯美，凄凉令人回味无穷的的诗：第一行是我们砰砰直跳的心，第二行是我们绯红的脸蛋，第三行是我们心中所承载的小小梦想，第四行是我们不敢直视别人的眼睛，第五回是我们心中那粉红的宫殿，第六行是我们心底那永远不愿意被别人提起的小小的'隐私……青春这首诗不止六行，它是百行的，千行的，万行的。我们拥有的青春，我们拿握着的青春，总是太过于美好的泡沫，随着年龄的流逝，青春这团若有若无的泡沫也在一点一点的消失……
青春这件小事，我愿意把它留下来，永远的留下来，虽然青春所逗留只有几年的时间，但在我的眼里青春永远是件小事……
青春的作文10
人生的青春只有一次，她犹如滔滔的江水拥有着不歇的生命力，神奇的极光来得那样的可贵，悠久的历史让人难忘。
在有幸来到青春的年段里，我们应该倍感珍惜。
青春是强大的生命力
小草之所以茵绿，是因为它沐浴在慈爱的大地，每天享受着肥沃的土壤给它带来的一切；小花之所以艳丽，是因为它生活在小草的映衬之中，每天花枝招展地笑着，奔着……青春之所以有活力，是因为她要给世界作出贡献，以她无限的活力与魅力去感染着那黯然失色的孤园，冲刷着那陈旧的传统观念。我们的世界从此成长在另一个太阳当中，人们的恶习逐渐地受到同化，荒废的青春奇迹般回到了大家的身边。青春是多元化的，她必须也十分乐于接受一切的新事物，在多种错杂而又有规律的元素结合当中，青春便以千姿百态的结合形式出现在人们的面前，她是推动社会进步的润滑剂，是老迈人们的甜果，以她坚强的意志，不歇的活力，青春必能创造出一片新天地。
青春是可贵的
公鸡在百禽当中，被上帝派遣到人间，默默地给大地充当着自然钟塔，让自然界跟随着昼夜的变迁而有规律地运作。指南针也毫不自私地以它那顽强的生命力伴随着人类跨过一个又一个的世纪。似乎一切一切的降临都有着其各自的使命。青春是可贵的，青春所肩负的使命是在领悟前人所遗留的知识上创造出新天地。在有限的时间里创造出无限的财富，这就是青春余生具有的一种潜力。并不是所有的人都拥有，一旦拥有了，便不能荒度，这是我们的权利，同时也是我们的义务。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根绿草能给大地带来生机，同样的，一段青春也能让我们的.世界变得彩色缤纷。
青春是难忘的
做生命的有心人，处处去感受别人对自己的爱，学会付出学会关怀，这就是青春的真谛。动人的一刻时常与青春手牵着手，我们无法将它变得永恒，只能用有限的记忆放在心里，不管将来的日子将如何的艰苦，记忆变得怎样的模糊，但我们还是能细细地体会曾经的青春所带给我们的酸甜苦辣。青春是充实的，是美好的，无论青春是短还是长，记忆的倒影清晰与否，那份如同春梦般的感觉总会长驻于心。
青春是人生的彩虹，挂在心灵的天空，轻轻的，淡淡的……
青春的作文11
世上有千万种拥有，但有一种拥有最珍贵。你也许觉察不到。但随着岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，暮然回首你才发现你自己已不再拥有，它不是地位，不是金钱，而是青春。 每个人都有青春，有些人是还没经历到，有些人是已经经历过了，还有些人正处在这个人生中最辉煌，最潇洒，最个性，最阳光的黄金时期，我就是这些人中的一个。
从小学到初中我发现所有的都改变了。不管是思想，着装，行为甚至说话都具有强烈的自我气息。所以青春是塑造我们个性的关键时期。我曾想过我可以不要天真烂漫的童年，可以不要物质上的绝对满足，但我不可以失去一个也许不富足但绝对绚丽多彩，也许不成熟但绝对超凡脱俗的青春。
这个时候的我可以尽情挥洒自由，让青春的色彩更加丰富，绚烂。我喜欢和男生打成一片，却讨女生子那做作的行为举止和斤斤计较的小心眼，有时我甚至想变为一个男孩子，这就造就了我大大咧咧的性格，我喜欢做别人眼中不能做的事说别人眼中不能说的话，但绝对是实实在在的做我自己想做的事，说我自己想说的话，而不去想因此会得罪别人，这大概就是青春期时的冲动，直爽的性格吧！
青春在不一样的人身上被诠释成不一样的意义。在那些整日整夜都埋在书堆里的人来说青春是时间。在那些整日拿着青春的号码牌玩乐过活的人来说青春是理由，是无所事事，埋葬时间，叛逆的理由。可这种理由未免太牵强了吧。我说青春该是泪水。这泪水每一滴都是最宝贵的`。有些可能是和朋友一起完成某一项事情后欢笑的泪水，这泪水是甜的；有些可能是经历暴风雨后自己流下的泪水，它是酸的，它会教会你成长，教会你勇敢。还有些是和自己的家人的泪水，它是暖暖的，它会不断给你鼓励，支持你成为下一站强者。它更教会你爱，让你永不失笑容和温暖。
在这个青春里，我宣布我有我原则，我有我个性，我更有骄傲。
青春的作文12
青春的岁月印在了每个人的脸上，慢慢的记忆着你一生的辉煌与落寞，把你的悲欢离合一点一滴的装进你的回忆里！青春就像一个一个生动的故事一样拼凑出一本充满人生哲理的青春回忆录！让我们来品味下回忆录所包含的含义吧！打开回忆，翻开人生的乐章！
第一章
打开心灵的窗户，细心去倾听，你会听见孩子的笑声，那么纯净，那么爽朗，那么的愉悦，他们是青春的开始，青春的活力深深的烙印进他们的心中，无忧无虑的成长起来，他们代表着青春的希望与未来，代表着美好与幸福！孩子们的欢乐让青春感觉特别的美好！带着孩子们的欢声笑语，让我们倾听青春的下一乐章！
第二章
第二乐章细细倾听，那是青春成长的.声音，园丁们给予着养分，更加充满活力的 成长起来，让他们充满智慧，在他们身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的开始演绎！青春开始成长，青春开始记忆，青春开始了一段真正的历程！美好的开始在他们脸上看不到痕迹，只看见稚嫩的脸上充满了活力！成长吧青春，演绎吧青春！第二乐章是青春希望的开始，让我们看下第三乐章吧！
第三章
让我们转换视角，去看下青年的青春！那是一群充满朝气，充满理想和梦想的人！他们用自己的事业和家庭来演绎青春！在他们脸上看见了青春留下的痕迹，那是岁月对他们的考验，时间留下了年轮，青春在成长，青春成熟了，变的更加坚定，更加稳重，同时也更加的落寞与孤寂！青春的理想开始实现，青春也慢慢的老去！一条一条的痕迹越来越多，越来越沉重！风霜雨雪，岁月蹉跎！青春无悔终亦老，看下青春的结局！
第四章
灯火通明，迎来了热闹的夜晚！充满激情的舞蹈，中老年焕发着另一种青春，用他们的舞蹈和活力，再次发挥着余热！条条纹路代表着走过的路， 是青春的路，岁月的路，每个老人都是一个故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回忆录！他们并不孤独，并不寂寞，因为他们有回忆！里面有辉煌与落寞，有激情燃烧的岁月路！
青春的真谛是希望是梦想是欢笑是回忆！每个人的青春路都不会相同，但希望都能坚定的走下去！希望朋友都开心快乐！
青春的作文13
一步一步，风轻轻。肩头微倾，茫然的前行，远处似乎有一抹亮丽，禁不住慢慢的靠近——
——题记
如同走入童话世界般，每一处都渴望着去触摸，去感受。我知道，那是青春。
伸出手轻轻点触，她吸引着我。我开始蜕变，从懵懂无知的小孩到激情热血的少年。一幕一幕，有美好，有忧伤，似浮云一般轻，有似巨石深深刻在心中。我发现了很多变化，发现我会因和一名女生说话而激动，脸红；发现我会在许多突如其来、料想不到的事发生时而选择沉默，镇静的面对。青春一点一点展开。
手指弯曲，触摸青春。少年应有的情愫在心中跳来跳去，但我仍选择沉默。我好像又成熟了一点。我真正地感受到了青春，那么无边无际，那么美！我沉醉其中，沉醉在一件件渺小却难忘的事情中，但是那么幸福。青春给予了我的落落大方，给予了我的富于幻想，也给予了脸上惹人的豆豆和浑厚又有磁性的嗓音。时间滴答滴答落，青春一步一步走。青春的美丽，我永远铭记！
时光就那么无声无息地吞没每一个角落，所有的画面早已斑驳。手还在紧握着青春，不惜放下。我们的.张扬，我们的轻狂，就那么被岁月熏黄。时光是一个大大的漩涡，三年的青春就此打马而过。我们用尽全力想抓住很多很多，最后才发现，左手紧握的只是满目荒凉的萤火，右手拾起的不过是黯淡无光的琥珀。青春就是这样，盛大里装着寂寞。
三年的等待，等来了毕业，也等来了我们的离别。快乐，痛苦，交织，似乎痛苦占了多数。触摸青春，虽只是手指轻点，但我们会永远铭记！
青春的作文14
青春的生活被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正去聆听和抚摸这封尘的记忆时，我们能感受到，那朝气蓬勃的青春，那充满活力的岁月……
（一）一路走来，到彭阳县二中这个大家庭已近一年了。同学之谊与日俱增，老师教诲铭刻在心，学到的知识越来越多，我的意志也在一次又一次的挫折中变得越来越坚强。我们年级共有18班，我在11班。尽管不是每个人都成绩优异，尽管有的时候同学之间也会打打闹闹，但是我们总是十分和睦！
（二）上课时，同学们都已做好了充分的准备，要在课堂上展现自己最好的一面；下课了，大家互相竞争，你追我赶。短短一年，全班每位同学都掌握了越来越多的本领，学习成绩稳步向上。当然，我们也没忘了互帮互学。为此，同学们还出谋划策，在班中开展了“一帮一”活动，让成绩优秀的同学帮助成绩差的同学。正如古语所言，上下同心，其利断金。全班同学矢志不渝共同前进，齐心协力，各尽其能，调动一切积极因素，不断为班级增添新活力。每一天，班中都洋溢着快乐的气息。同学们就好似兄弟姐妹，共同生活在一个家庭中，彼此关爱、尊重着。
（三）每一次活动，同学们都十分积极踊跃地参加。大家在活动中不断的探索，感悟到了一种合作的精神。活动时会自然分成几个组，一起活动。发现有什么新奇的，都会互相分享；组员之间有什么冲突，大家都会巧妙化解。活动中，全体组员还会在美丽的风景中拍下自己的身影，将记忆好好收藏。活动后，同学们都会认真总结得失，为它画上一个圆满的'句号。
（四）运动会上，同学们都争先恐后的参加，努力地为班级争光。这时候，我们班级就是不可分割的整体，汗流在一起，泪流在一起……
（五）青春，多么美好的字眼！青春，多么温馨的体验！我们从青春的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下真我的风采、个性的张扬、无悔的演绎与星光的灿烂！
青春的作文15
喂，青春停一停。不是说好和他一起同行的吗？你为何要加快步子，离他而去？你可真不够义气，真不讲信用啊！嗯，你说他走路太慢，闲话太多，思想太乱！
哦，的确。他是有些游手好闲，溜瓜摸枣，愁眉苦脸。可是他也不想这样虚度光阴啊！他原本是一个快乐，阳光，勤奋而又带点稚气的男孩。可是自从他踏入青春，他的生活就变得坚硬了，麻木了。面对事情，他有时显得严肃而又呆滞，但有时他又显得懂事与可爱。他有时显得孤僻而又失落，但有时他又显得欢乐与阳光，他有时显得脆弱而又惆怅，但有时他又显得坚强与勇敢。总之，他一切的一切。都显得那样的繁琐与复杂。二记得有两次。原本是一点鸡毛蒜皮的小事，而他就好像遇到了什么晴天霹雳。辗转反侧，不能入寐。第一次，是为了弄明白“含沙射影“的注解。他明知自己有成语字典。可是他就是不翻，他自以为是，骄傲自满。他认为自己是天才“知百事，通万物“然而他却不知，自己只是沧海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要伪装。第二次，是班上两个同学的`交谈。他原听见别人没有说他悄悄话，而他却要自作多情，胡思乱想。他会把别人的嗤笑当作取笑，会把别人的冷漠当作仇恨......
直到别人都来崇敬与揄扬他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一丝的抚慰与满足。三别人说他。是一个怪癖，我行我素的男孩。可是他总是不承认，总要用精密的面纱来伪装自己。伤心也要装作快乐，紧张也要装作冷静，嫉妒也要装作欣赏。直到有一天，他不能承受伪装的折磨，他才揭开自己的精密面纱。可是这时，他突然发现：原来自己的青春，已过了一大半。
于是，他并学会了抱怨，责怪，推卸与谴责。他渴望青春能停一停，但是他殊不知。当初青春已给过他机会来弥补，可是他不懂得珍惜与吝惜。整天心不在焉，浮想联翩白白浪费了自己一半的青春。现在他将用自信，快乐与勤奋。去珍惜自己另一半青春。就好像鱼儿，永远珍惜着自己的池塘！
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