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我做得对作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我做得对作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我做得对作文1
语文试卷发下来，同学们都在看自己的'试卷，林拿到试卷一看，啊！一百分，心里高兴极了。他仔细一看，发现第二题的“具”字少了一横，怎么这样粗心呢？幸好老师没发现。怎么办呢？去不去找老师改分呢？改分吧，我好不容易才得了一百分；不改吧，这分数是假的。想到这里，他决定做一个诚实的孩子。于是林林来到办公室找老师改分。林林把试卷交给老师说：“我这道题错了一个字，请你改一下分数吧！”老师接过试卷一看，果然“具”字少了一横，就把一百分改成九十九分。老师还竖起大拇指说：“林林做得对，真是一个诚实的孩子。”林林听了，心里比吃了蜜还甜。
我做得对作文2
星期天的中午，上完编程课，我和爸爸回家。我们停在小区里的网球场旁，爸爸拾起一只飞出网球场的，可怜的，孤零零的'小网球，示意让我送它“回家”——抛进去。
我发现，我做不到，一次又一次尝试，我失败了。小网球要么就是高度不够，要么就是方向不对。抛网球，对我来说，比让鸡蛋立起来还要难，我不停地把小网球抛向天空，火辣辣的太阳让我满头大汗，汗水浸湿了衣服，手臂酸酸的，脑袋嗡嗡作响，小网球有时乱蹦乱跳，就像在嘲笑我。爸爸在旁边帮我接球，鼓励我。我告诉自己：我一定做得到。突然，小网球像长了翅膀一样，飞进了网球场，它欢乐地在球场上跳了几下，像是在说：“谢谢，谢谢。”坚持尝试，让我做到了。
我发现，我做得到。通过抛网球，我明白了一个道理：遇到困难，要有积极乐观的态度，最重要的是要坚持努力，只要不放弃，就能做得到。
我做得对作文3
在三年级的一级班干部的竞选中，我以一票之差输给了李泽豪。但是，我并不灰心，还暗暗地下了决心：一定要当上小队长！天助我也，这几天李泽豪正好上课的时候注意力不集中，作业马马虎虎，字也写得不太认真。如果李泽豪再退步下去，小队长的位置就非我莫属！哈哈哈……
正当我得意洋洋的时候，突然想起陈老师曾经对我们说对一个道理：别人在有错误的时候不能幸灾乐祸，而是应该去帮助别人。而李泽豪也是犯了错误的人。所以，我一定要帮助李泽豪！在下课的时候，我对李泽豪说：“你如果再退步下去，我会和你竞争，并且夺走你的小……。”“我才不会让夺走我的'小队长呢！”李泽豪打断了我的话，胸有成竹地说。
我的话还真奏效，李泽豪果然进步了，老师也表扬了李泽豪，我心里有说不出的高兴。
虽然到目前为止，我还没当过小队长，但我觉得这件事我做对了。
我做得对作文4
每个人都有潜能，并且是巨大的，只是潜能很难被挖掘出来，因为很多事情我们本可以做的更好。
这次考试，我没有实际发挥好，妈妈告诉我能考进前三。我笑了笑，对自己信心不足。没有做到更好。
那次运动会，我没有坚持到最后一刻，功亏一篑。我没有做到更好。
那次唱我最拿手的'一首歌，同学们都笑我，原来是唱跑调了。其实，我可以做得更好。
那次听写，就差一个句号，扣掉了我的分，真的觉得很冤枉。其实，我可以做得更好。
那次做数学卷子，就差最后一步了，不知道谁叫了我一声，我愣了一下，竟忘了做这一步。其实，我可以做得更好。
让我们充满信心，坚持不懈，做得更好，只有这样，才能把我们的潜能挖掘出来。
我做得对作文5
“叮呤呤”考试了，我尽全力做完了这张试卷。
下午，试卷发下来了，我高兴地一蹦三尺，你知道为什么吗？我考了一百分，这次终于追上 我的`目标—同桌周雯怡，她也是一百分。我看着发下来的试卷，突然，看到一道批错的题目，扣掉两分，这样我应该是九十八分的，可老师却看错了，批成了一百分。我是告诉老师去呢，我就追不上周雯怡了，不告诉老师去么，我又不诚实。
这时，我眼前仿佛出现了两个小精灵，一个说：“快告诉老师去吧，这样人家会说你诚实。另一个小精灵说：“别去了，去了你就追不上周雯怡了。详着，两个小精灵就吵了起来。我说：“别吵了，我听取第一个小精灵的意见。”
于是我便把试卷交给了老师，老师对我竖起了大拇指，说：“你这个九十八分比一百分还要好。”这时，我心里比吃了蜜还要甜。
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