实用的话题作文合集十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的话题作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
话题作文 篇1
“离比赛开始还有五分钟，参加决赛的道馆做好准备！”
人声鼎沸的跆拳道比赛场馆内，高音喇叭传来的声音，让我的心瞬间一紧，下意识地朝对手望望。她通红着脸，用力搓手，脸绷得紧紧的，显然同我一班紧张。
这不仅仅是我俩的对决，我们还背负着各自道馆的荣誉，背负着家人、教练的期待，还背负着那期盼已久的奖品——一部新型的台式电脑。
我是多么渴望得带那台电脑呀！有了它，我可以在同学面前扬眉吐气。我想像着同学们投来的钦佩的眼神，不禁笑出声来。我并不畏惧对手，赛前我已详细了解过，她生活在一个贫困的山区，一家五个人挤在一间狭小的屋子里，冬天就会冻得瑟瑟发抖。那里的学校也破旧不堪，难以想像那样的山区能拥有一部电脑该是多么令人欢欣……。
对手离我的座位不远，我可以清楚听到她和教练的谈话。
“你一定要拿第一，别忘了你是为了你们学校和村子！”
“教练，我……好，会的”她卡顿了一会儿，随即又坚定道。
“红方，蓝方准备！”裁判朝我和对手高呼。
“加油！你可以的。”教练帮我带好头盔，拍拍我的肩。
我终于上战场了，朝对手敬了个礼，她也回敬我。
“预备，开始！”
对手刚上来，便朝我发起猛攻。我一惊，四处躲避，逃过一劫。她的腿法看着很柔，但招招击中要害。
“好！”我暗叹道，“真不简单！”她似乎也很吃惊，我竟躲过她的'猛攻。我俩大口大口地喘着气，僵持着。场外仍在高呼，喝彩声不断。
“李晓文！快，下劈，给她最后一击。”教练挥舞着手臂，奋力朝我喊。
我用力点头，不由自主地朝对方看去，奇怪！她的脸为什么会一片潮红？满头满脸都是汗，好像刚结束了一场圣战。
还没等我回过神来，她猛地朝我冲来，一个下劈，我来不及思考，转身一个横踢。手臂不经意碰到了她的肩，她一下子摔倒在地。我得分了。
“好！”场外又爆发出一声欢呼声。“一、二、三、四……”裁判为她数着数，“不，还没有……。”她挣扎着缓缓地站起来，却摇摇晃晃。
看着她，我心头一震。刚才无意间的触碰已让我确定——她正发着高烧，那不正常的体温和潮红早已暴露了一切。
她再次朝我进攻，我却再无争斗之心。只是假装躲闪，故意被她踢倒在地。任凭教练声嘶力竭的呐喊，无视场外观众的支持我，我没有站起来。
“你赢了！”裁判笑着对她说。她高兴极了，跑下台拥抱着教练。我这才拍拍灰站起身来，朝教练笑笑。想象着那些贫困地区的孩子能用上她赢来的电脑，我由衷地为她自豪起来。
“你让了她？”事后，教练问我。
“没有。”我说。
对这样一位令我欣赏的对手，我确实是输了。
话题作文 篇2
星期五的下午，我看了一篇题为《青藏路上》的文章，读后让我记忆深刻。
这篇文章主要讲的是了作者去那曲观光旅游时，当地的藏族司机在楚玛尔河给一大群羚羊让路的故事。不仅如此，在车后还有许多车辆悄无声息地来到这儿，也在静静地等待羚羊过马路。
这一举动体现了藏民们对动物的关爱，同时也让我很受感动，让我好像看到那一幕幕场景：每一次动物迁徙时，藏民们都会为它们让路；在他们受到伤害时，藏民们便会来医治它们；每一次遇到强敌时，藏民们都会为它们赶走劲敌……
在中国，每个省都有大大小小的野生动物保护机构；在国际上，还有野生动物国际保护组织，并且有专业人员来管理这项工作……
虽然如此，但是在很多地方仍然有人去蓄意破坏，甚至对一些珍稀动物进行杀戮。听爸爸说，原来有一种马叫似斑马，因为人类垂涎于它的肉与皮毛，而在1883年便灭绝了；听爷爷说，因为现在人类想变聪明，便把一只活蹦乱跳的猴子迁到餐桌上，工作人员揭开猴子的天灵盖，然后往里浇油，猴子疼得乱叫，而人们一点也不理会猴子的痛苦，还尽情的享受着猴脑的美味……走在大街上，只见一位叔叔手拿电话，大声的说道：“哥们儿，今晚去吃鱼翅，咋样？听说很好吃啊！”听了他的话，我觉得很心痛，在不知不觉中，人类已经成为了刽子手，他们亲自破坏了自己的家园。要保持生态平衡，我们必须要爱护动物，不能破坏生物链。因为一种动物或植物灭绝了，就会导致多种动物或植物的迅猛繁殖或灭绝，有可能还会引起多种自然灾害……
那曲的藏民们却和我们身边的行为恰恰相反，他们正是用自己的实际行动在爱护动物、尊重动物。但是，仅仅靠一个人或几个人的努力是不够的.，这是需要全人类共同努力，才能保护我们的动物，保护我们的生态平衡，保护我们的大地母亲。
我想，作为一个学生，无论怎么样，我们都应该加入到爱护动物的行列之中，用我的微薄之力，做一个尊重动物、尊重大自然的和平使者！
结语：以上是小编推荐以和平为话题作文四篇的内容。战争是没有人性的，我们再也不要让枪声、炮声、伤员的呻吟声从耳边划过，我们再也不要让白骨、鲜血、死尸、冰冷的枪管闯入我们的视野，我们更不要火药的气味混进我们赖以生存的氛围。我们是儿童，我们需要一个和平的世界，需要一个快乐美好的童年，需要一个给我们带来幸福的明天。
话题作文 篇3
微笑犹如一口甘甜的泉水，让你明白生活的滋味。微笑犹如迷路时的针向标，让你走出困境。微笑在生活中给我们带来了很大的帮忙。
生活中多一点微笑，就多一点自信，多一点完美。每次在体育测试中，因为成绩不理想，我总是唉声叹气，打不起精神，之后老师鼓励我做什么事都要微笑应对。在期末体育测试中我最后取得了好成绩。
纵观古今凡成大器者，几乎无一不是以微笑应对生活。春秋时期的越王勾践，忍辱负重地为吴王夫差做车夫，回国后与民同耕，从不放下，卧薪尝胆，最终消灭了吴国。勾践如果不能笑对着做吴王夫差的车夫的侮辱，不能以微笑应对生活，怎能成为春秋五霸之一的`霸主？东汉末年时期的诸葛亮，更是让自己的生活充满了微笑。诸葛亮小时候住在大山里日子过得很苦，但他认真学习、知识渊博，周围的人都崇拜他。久而久之，刘备闻有一才子在山中，世称卧龙，于是三顾茅庐请他出山。如果诸葛亮的父老乡亲们不鼓励他，朝他微笑，他能有“卧龙”这一着称吗？如果不是他在逆境中持续微笑，他的名声怎样能人人知晓呢？怎样能显示出他的淡定、学识高深呢？如果不是他舌战群儒时沉着、面带微笑，吴国文臣怎能望而生畏、理屈词穷呢？
朋友，当你遭到挫折、误解时，当你考试失败时，生病不能上学时……请你想想越王勾践、诸葛亮……他们是怎样笑对生活的敲打的，同自己比一比难道自己就不能微笑应对生活吗？
微笑能改变一个人的命运，微笑的力量如此强大！
话题作文 篇4
雨后的阳光，绚丽的色彩，装点着我那时的心。——题记
那是上小学六年级时的一个下午，我失魂落魄地走在马路一旁，想着我那不堪入目的成绩，心里很不是滋味，试卷上那一个个鲜红的叉，让我异常压抑，仿佛像一张大的蜘蛛网将我紧紧地包裹，让我不能呼吸。
我又气又伤心，向十字路口走去，忽然眼视线里出现辆车一辆自行车，我手本能的将自行车抓住，可我还是被撞倒在地，而且还被擦伤了腿。
“你不能小心地骑吗，没看到人吗？”我瞪着她，大声地吼道。
“对不起，大姐姐，”她惊恐地扔下了车，手足无措地低着头站在我的面前，一时间，那眼泪像被断了线的珠子一般，低着头一个接着一个往下掉。
她只是一个不到十岁的小女孩，看上去胆子很小。此时，我突然意识到我也有不对，我当时的不仔细看路的.两旁有无车，才被小女孩给撞的。
“好了，好了，别哭了”。我放低了声音。
她似乎还是没有走出那阴影，还在小声地抽泣。
“对不起，是姐姐没看路，不怪你，别哭了，好不好？”我赶紧上前哄她。
她很惊愕地抬起头，眼睛此时已哭得通红。
“真的，姐姐从来不骗人。”我微微笑了笑。
她立刻把自行车放在了路旁停着，走到我身边，将我扶起，一路小心翼翼地送我回家。到了家，家里没人，我舒了口气，心想着暂时不用因为成绩挨骂了。
临走时，她回头感激地对我说：“姐姐你真好！”我笑着对她说：“路上骑车小心点！”
她走后，我的悲伤失落一下就烟消云散了。我想宽容些，对别人，对自己。都好！
人只要不忘自己的初心，做什么事也不会忘本。
曾经的经历，永久的回忆，不忘初心的宽容，让它永恒下去吧！
话题作文 篇5
上小学时，老师安排同桌，向来都是一女一男一桌，为的就是能够和平相处，不能有性别歧视，也有可能是为“男女搭配，干活不累。”小学时的性别是不分那么多的，男女同学之间的关系也比较融洽。
但是，小学时代，男生总爱做恶搞剧，也喜欢打女生一下，然后开始又追又跑……这就是我们以前，看起来还是不错的。但我却曾经冤枉过我的同学，也就是那爱搞恶作剧的男生。六年级时，他们总喜欢偷拿别人东西，然后不告诉别人。我就经历过这种时候，我常常会找不到笔、本等东西，除非你动用点“刑”，他们才会有所收敛。
这种事情经常发生，从来没有错误误解过，直到了那次六年级要毕业了，我们终于领取了自己的毕业证书，接下来，就是我们自己的联欢会，不知怎的`，我的毕业证书不见了！我找了好久，都没有找到。我就瞪着眼看向了我的同学---那些爱搞恶作剧的男生。我气急了，对他们吼着，但他们却无辜的说：“我没有拿！”逼问了好久，还是说没有，但他们当时竟然嘲笑着我，我就以为罪魁祸首一定是他们。当即，我便拿起手准备打去，但也不知怎的，阴差阳错，竟打到了对方的脸上，“啪！”他回了手，现在还能想象出当时我们两个眼睛里的怒火。不过，我们也许都被吓到了，没了动作。
后来，我才知道，原来是我的好朋友看见我的毕业证书在桌上，便帮我收了起来，后来，忘记跟我说了。这可好，我失去了一个好朋友，我当即吓了一跳！回想起我们两个当时的敌对，真是后悔啊！但是，我们还是没有和好，这就在我的心里烙下了印。
如果我当时可以把事情考虑周全，多问问同学，我也不会失去一个朋友。
2、妈妈，我误解了你
话题作文 篇6
春姑娘乘着浩浩荡荡的春风来到了人间，整个大地万物复苏，一片生机勃勃，翠流，美丽极了。
春天，有多姿多彩的花草树木。花，五彩缤纷，美得让你在睡梦中闻得到。蝴蝶兰是紫色的，它像蝴蝶一样飞舞。蒲公英是白色的，那纤细的绒毛，洁白的身子。杜娟是红色的`，血一般的鲜红，妖娆的身子。油菜花盛开在野地，一片都是黄色的，一眼望去，犹如金子般的花海。
有花，当然有草。春天来临，光秃秃的草坪变得生机勃勃，焕然一新。小草从地下探出来了头，像一群小老鼠出来觅食。长出的小草比去年的更绿，更嫩，更柔软。在春风的呵护下，小草怎能不冒出小头呢？
有草，也有树。冬天的树，穿着银色的裙子，而春天，穿上了使人眼前一亮的绿色。大树还戴上了装饰品呢。春风轻轻地吹拂着大树，树也跟着风随风飘舞。
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
这首诗是孟浩然写的春晓。写的是春雨。春雨是凉爽的，凉中带着一丝爽，爽中带着一丝凉。春雨落下时，树，花，草更加鲜艳。春雨冲去了尘土，拂去了尘埃，春雨使大地更明亮。
春天的山，非常非常的绿。山的凸起不平，说明了树的适应环境，每个树之间，没有一点儿缝隙。
春天，农民也很忙。在田野里，农民正在播种蔬菜，播种粮食，播种水果……“一年之计在于春”，告诉了我们春天的重要性，一个“春”字，代表了大地的春天，也是人生的春天。
春天，绿油油的；春天，生机勃勃；春天，是多么美好啊！
话题作文 篇7
“富强、民主、和谐，文明，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”在操场上都能听到朗朗的声音。党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观，
“少年强，则国强，少年志，则国志”作为新时代的学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为学生我们能做的还很多很多。
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹，一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客，普通人身体里迸发出的惊人力量，让我们感受到了惊人的力量。
在此之前，我们学校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，建文明校园的活动，今年的金秋十月，正是第45届世界体操锦标赛在南宁举办，平时我们养成了良好的文明习惯，对于南宁市举办在自家门口的比赛就是我们文明南宁人的.见证，我们已经把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满这次世锦会，人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好行为飘出世界之列。
我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起，从身边做起，我要争做最美的学生，从现在起更应该刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力奋斗！
话题作文 篇8
“叮——叮——叮”餐桌上的手机不停地发出声响，毋庸置疑一定又是妈妈的微信在“作怪”。我捧着饭，眼睛直勾勾地盯着厨房的位置，心里想着：一场“百米冲刺”即将登场。只见妈妈三步并作两步跑，从厨房里火速冲出来，拿起手机快速打开微信，脸上顿时露出了笑容。“闺女你在做什么?”传话筒发出了远在老家的外婆那亲切的话语。妈妈一手拿着手机，一手拨弄着头发和外婆来个面对面的谈话。我不得不感叹：从过去的通信到后来的通话，直至今天的视频对话，这微信的功能实在太强大了。
不知从什么时候，微信已占据我们的手机，人们几乎无时无刻都拿着手机刷朋友圈，渐渐地微信成了我们生活中必不可少的一部分。瞧!公交车上，乘客们各个是“低头族”。手里不停地玩弄着手机，有的在刷朋友圈，关注着朋友们的.动态;有的忙着和朋友、家人话家常;还有的通过微信关注着各地的实事。在我的身边，我的家人朋友们也似乎被微信“绑架”了，连我也不例外。
妈妈像是喝了微信所施咒的“神水”一般，不但去饭店吃个饭，要拍美食照，发到朋友圈去;就连去逛超市也得拍几张，发发朋友圈“昭告天下”;甚至连吃家乡的土特产也不放过晒照片的好机会。因此，朋友圈成为了她晒“幸福”的好地方。
不仅妈妈被微信施咒了，我也对它着魔了。微信真有趣，经过我一番的“窥视”。我发现“按住说话”这个挺有意思的。记得又一次，我趁妈妈手机闲置时，我和远在老家的表哥聊天，当我想问表哥吃饭了没。就只要点击“按住说话”不放，然后说“你吃饭了没?”手指一松，这句话就立刻就传到哥哥那里了。哥哥就马上回话：“吃了。”“按住说话”也有不好的的地方，当我们和别人聊天时，别人可能不在线时，就不能回话。可是，后来我发现“视频聊天”比“按住说话”更好用，它可以看到对方的样子，还可以面对面交谈。
微信的到来，方便了我们的生活，拓宽了我们的眼界。它虽成为我们生活中必不可少一份子，但人无完人，金无足赤。当今社会网络问题仍然存在，所以我们应该做到“微信微微信”。
话题作文 篇9
寒风呼啸，夜幕降临，昏黄的路灯下，校门口窄窄的小道上挤满了放学回家的孩童。辛苦了一天的莘莘学子，像我一样肩上是沉甸甸的书包，心里是喘不过气来的疲惫。
一出校门，不远处照例是昏黄路灯下爷爷那张熟悉而又模糊的脸，额头上写满岁月的沧桑，眼睛里装着久久的期待。我什么也没说，跨上了车后座。爷爷他不知为何总是很开心的样子，乐呵呵地吆喝一声：“走咯——”
爷爷的电瓶车有些年头了，它富有节奏的“咝咝”马达声，是深圳街头一道古朴的风景。只可惜青春年少的我不懂欣赏，在我看来，它远没有来接同学的.那些靓车来得赏心悦目。
没在意眼前的万家灯火，也顾不上迎面吹来的瑟瑟寒风，我满脑子里尽是今晚要赶的功课和作业，语文背书、数学刷题、英语卷子……一项，一项细细数过，像怎么也趟不过的题海，也像怎么也翻不完的高山。
咝咝咝的老电瓶像老迈的爷爷，有时候慢吞吞的，真是气人。见旁边一辆破摩拜也超过了我们，积压心里的烦躁终于忍无可忍：“爷爷，怎么这么慢？跟个蜗牛似的！”他应该听得出我满嘴的戾气，“不知道我作业多吗？晚上还让不让人睡觉啊？”
爷爷沉默不语，似乎看透我在恼怒，却依然笑呵呵的：“不急不急！慢点好啊，慢点安——全！”
前面路口红灯亮了，爷爷的电瓶停了下来。迎面车流中一辆新宝马里伸出一只手，原来那是银行工作的隔壁邻居王叔叔，他正向爷爷挥手，热情地打招呼：“赵伯辛苦，接孙女放学啊。”
爷爷忙用胳膊捅了捅我，让我向他问好：“王叔叔好，这么晚才接王颖啊，她在校门口等您好久了。”
绿灯亮了，爷爷的旧电瓶又咝咝咝地跑起来。寒风呼呼，我紧搂着爷爷的腰背，他虽然瘦削，此刻我却感到格外的温暖。我把脸紧紧地贴在爷爷的背上，想起多年来，从幼儿园到小学，再到中学，爷爷几乎天天都是这样地接送我上下学，我不由得热泪盈眶，那些记忆深处的温暖画面一幕又一幕地浮现眼前。我嫌弃电瓶车老土，别人却夸赞我有爷爷这样的“专属司机”。我抱怨没有豪车接送，别人却羡慕我春夏秋冬都有爷爷风雨无阻的陪伴……
记得幼小时在爷爷电瓶车的后座上，我总爱举起双臂叫唤着“冲啊——冲”。每当这时，爷爷总是耸起后背，应和着高喊“起——飞——啦！”……身后是一路爷孙俩开心爽朗的笑声。还记得刚上初中时，妈妈劝爷爷，她说我长大了，不用再接送啦。可爷爷总用饱含温情的目光望着我，笑呵呵地说：“没事儿，咱家仪仪喜欢！”
不知不觉，从幼儿园到中学我上学已十年，可我居然忽略爷爷接送我也已有整整十个年头——十年的陪伴照顾，十年的风风雨雨……人生有多少个十年啊？！想到这儿，一阵汩汩的暖流从我心底涌起……真是惭愧啊——孙女何时问过爷爷粥可温？孙女何曾为爷爷立黄昏？
每一个爱我们的人，都是我们最宝贵的财富。我不能再忽略爷爷，我会细心地读懂他那颗牵挂着我的心，我会好好珍惜，把更多的时间和精力留给他——我至亲至爱的爷爷！
话题作文 篇10
[设计思路]
围绕话题作文的特点及立意逐步讨论，先理论，后实践，不要求成文，只要求单项突破成功。
[导写过程]
一、导入
1、话题作文首次出现于1998年的高考作文，它的出现引起了社会的广泛关注和强烈反响。它是一种新的作文命题形式，以人人有话可说为基准点，能激发习作者的发散思维和创造性思维，从而做到触类旁通，举一反三。现在话题作文已成为中、高考作文命题的普遍形式。
2、请学生齐读材料一：
中考话题作文示例
1、跑步，能锻炼身体；跑步，能磨炼意志。人的一生都在跑步。有的人喜欢在平坦的大路上跑步，有的人喜欢在幽静的小路上跑步。请以“跑步”为话题写一篇文章，可以记叙跑步的情景；可以发表议论，揭示跑步蕴含的哲理；可以说明跑步锻炼的要领、方法等等。
要求：1除诗歌外，文体不限；2文中不能出现真实的人名、地名、校名；3题目自拟；4不少于600字。（20xx年贵州省遵义中考试题）
2、走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们面前，等待我们去思考，去解答，去攻克……但考题又岂止出现在考场内，出现在试卷上呢？在我们的成长道路上，在我们的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们不断地前进着。请以“考题”为话题作文，标题、内容、文体自定，字数在600字左右。（20xx年江苏省盐城中考试题）
3、同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视：遭人冷落，被人揭短，恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。请以“尊重”为话题作文，标题、内容、文体自定，字数600字左右。（20xx年江西省中考试题）
总结：这三题展示了话题作文的一般形式——先给出一段提示材料，为我们多角度构思提供帮助，之后便提出话题，要求完成一篇文体不限的作文，标题自拟，字数一般在600字左右。
二、简析
初看话题作文，我们可能会将它与材料作文相混淆。话题作文与材料作文虽都有“材料”，但仍有明显区别。即：提供材料的目的不同；对材料的处理不同；写法不同。
请一位同学朗读材料二：
话题作文特点简介
1、写作范围宽广。
对话题作文有狭义和广义两种理解。狭义理解：话题就是“作文题目”，就是“作文主题”，就是“作文中心”。“话”就是谈论的意思，因而话题作文的写作必须紧密围绕话题进行。广义理解：只要与话题有关，只要在话题范围内所进行的创作都可以。这时的话题只相当于一个“由头”。
2、降低了审题的难度。
由于对话题作文的狭义、广义的理解都正确，因而话题作文更有利于学生说出自己想说的话、真实的`话，故其立意、取材都更自由。
3、表达方式灵活多样。
无论是记叙文、议论文、说明文，还是小说、童话、寓言，甚至戏剧、诗歌等，只要是符合话题叙述的需要，都可以成为作文的载体。
由于有上述三大特点，就给考生以更大的写作空间，有利于考以挥创造性，培养创新能力，提高语文素质。
简单地打个比方：材料作文好比为你提供了水泥、黄沙、砖瓦，要你盖一座平房或楼房，无论你盖成何种造型，都必须用到为你提供的这些材料，并且符合平房或楼房的要求。而话题作文则没有那些限制，首先你可以用为你提供的水泥、黄沙、砖瓦等材料，也可以不用这些材料，而用柴草、木料甚至纸张、画笔、肥皂泡等等；其次，它没有平房或楼房的限制，只要是能居住的，哪怕地窖、窝棚也行。
总之，话题作文在文体、内容上的限制更少；取材、构思的范围更广；立意更自由，更有利于我们作文创新，因而成为一种作文新趋势。
三、写作指导
1、根据话题作文的形式和特点，我们在作文时应注意：首先应该认真阅读提示，读懂提示所暗含的全部指向，以便其后进行多角度构思。其次，要正确选择作文的立意角度。
2、由于作文有时间、篇幅的限制，尤其在考场上，我们不可能将所想到的都写出来。而且，虽然话题作文允许我们畅所欲言，但作文毕竟是展现大家世界观、是非观是否正确、健康的重要窗口，因此作文前一定要正确立意，对于自己理解不透的人物、事件、现象等，不要轻易写入作文中。一句话，要正确地选择立意角度，以写好话题作文。
那么，立意，也就是确立中心，有什么要求呢？
请学生齐读材料三：
立意的要求
1、立意要正确，有积极意义，符合客观实际。
2、立意要集中，只有一个中心意思。
3、立意要新颖，选择角度的切入口要小。
4、立意要深刻，选择自己最有体会的人生感悟，挖掘生活底蕴。
这四条要求在所有作文立意时都应遵循，但如果在短时间内不能兼顾新颖、深刻的要求，则首先要做到正确、集中。
四、单项训练
讲聋哑人与盲人的故事。说明一个人进入了思维死角，就毫无活力，要进行多角度构思立意作文。
话题作文“蜡烛”立意示例之一
1、 宁可化为灰烬，也不弯下脊梁。
2、 站得不端正的，必然泪多命短。
请思考：你是否还有别的立意？
教师范读材料四：
话题作文“脚印”立意示例
1、由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没的路，走的人多了，也便成了路。”
2、从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。
3、常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。
4、人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。
5、有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩刺，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。
请讨论以上立意正确与否，哪一条为最佳立意？
五、综合训练
请学生以“材料一”的第三题为例，分组做立意训练，将确定的中心用一句完整的句子表述出来。完成后当堂讨论。
六、话题作文分类立意指导
看下面所列9个话题：
1、不妨一试（20xx年江苏省南京市语文《中考指导》例题）
2、迎向风雨（同上）
3、感受快乐（20xx年江苏高中会考作文试题）
4、梦（20xx年陕西省宝鸡市中考作文试题）
5、网（20xx年江苏省南京市高三作文联赛试题）
6、门（同上）
7、个性（同上）
8、游戏（20xx年福建省莆田市中考作文试题）
9、五一长假（20xx年江苏省南通市中考作文试题）
这些话题可以归为三类：
一是题旨明确型，如1、2、3题，可直接以话题为中心写作；
二是隐含深义型，如4、5、6题，要深入挖掘其象征义、比喻义、引申义等深层含义，并以此为中心写作。同类的话题还有“窗口”、“台阶”、“泥土”、“梯”、“墙”等。
三是热门话题型，如7、8、9题，这类话题作文大众普遍关注，但尚未有定论，可以自成一家之言，只要言之有理即可。
七、总结
今天我们这堂课介绍了话题作文的基本特点，重点进行了话题作文的立意训练。最后要强调的是：话题作文虽不限文体，但并不意味着可以随心所欲地想怎样写就怎样写。所以，在作文前应选择好一种自己擅长的文体样式，也就是要发挥自己的特长，写作适合自己的文体、内容。如果写成了文体不明的作文，是为大忌。
请学生齐读材料六：
话题作文写作步骤
凝神细读，尤重提示。
辨析类型，正确立意。
多向构思，选准文体。
围绕话题，快速作文。
八、课后请以“材料一”其中一个为话题，写一篇作文。
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