命运的作文15篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的命运的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
命运的作文1
小主人和爸爸做了一个风筝，但是一直没有机会去放，只好放在家里。
春天到了，这天天气很好，小主人便去田野上放风筝，一阵风吹来，风筝便摇摇摆摆地飘上了天空，这时风筝看见了小鸟，白云……风筝心想：我原来只能望着窗外，看小鸟在天空自由的飞翔，但现在我也能飞上天空了，我真是太高兴了，我还要飞得更高，飞上宇宙。
风筝变骄傲了，它埋怨线说：“要不是你，我早就飞得更高了。”线说：“风筝，如果没有我，你早就迷失方向了。”风筝不听，一直在摆脱线，线一直劝风筝不要这样做，正在这时，一阵大风吹来，风筝终于摆脱了线的`束缚，它顿时感觉自已轻飘飘的马上就要飞上宇宙了，忽然又一阵大风，终于把风筝吹到路旁的自大臭水沟里，风筝这时后悔极了没有听线的话，这就是一个骄傲风筝的命运。
命运的作文2
贝多芬，这个名字家喻户晓。他的一生带给了我们美的享受与和谐的音乐。
在人们看来，贝多芬的一生是美好的是和谐的。可谁会想得到他一半的生命都是笼罩在黑暗中的。他1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪。面对着如此沉重的打击贝多芬却仍然坚持创作。从他的身上我看到乐观看到了顽强。一个音乐家失去听觉是人生最大的不幸。而贝多芬没有在耳聋的打击下消沉下去。而是直面残酷的事实，用“心”观察和思考人生进而把这种思考付诸于音乐，使音乐成为他思想的载体，心灵的归宿贝多芬以他整个生命和热情从事音乐事业，音乐在贝多芬的'心里已经成为生命的象征，而乐队只能弹奏出音符，却不能完美的传达他心灵的律动和生命的节奏。
诚然我们无法像贝多芬那样做出如此大的举动，但是我们却可以从跌倒处站起来。我们要学习贝多芬那种坦然面对挫折，乐观的精神态度像贝多芬那样乐观的“唱”完“命运交响曲。”
命运的作文3
习惯，有好的习惯于不好的习惯。习惯决定命运。一家公司应聘职员时，到了第三关没有人向她表明考试的内容，三个人同时进了设置房间，其中一位是已经谢顶的中年人，另两位是风华正茂的年轻人，学历均为研究生。
三人房间都有摄像机，等待考试的过程是考试的试题。考题有三个：1、电话铃声响时，看你能不能快速反应去接；2、当通知你离开房间时，看你是否带走你的纸杯子；3、离开时，你是否把坐过的'椅子放回原来的位置。最后是已经谢了顶的本科生胜出。
习惯决定命运！一群大学生去公司实习，公司安排学生在会议后吃饭。大多数学生吃过后，扔下饭盒就走。只有一个女孩子默默地收拾了残局。此景正好让董事长看到，他对带队老师说，她才是我要找的好苗子。而这个女孩子的学习只属于中等。就在这细微之处，决定了这个女孩子的命运。
同学们请记住：“习惯决定命运，细节决定成败。”让我们一起来养成文明的习惯，‘常遭人生的第一桶金吧？
命运的作文4
今天，我听了钢琴曲，《命运交响曲》。这是贝多芬谱写的交响曲。曲中有强有有弱，抒发了贝多芬向往美好命运的感情。
乐曲的开头很强烈，也很突然，表达出贝多芬激昂的斗志。乐曲渐渐进入柔和的曲子，显示出生活的美好。这时又插入一段强烈的曲子，表达了贝多芬和命运斗争，想改变命运的感情。这时，是有点带悲伤情感的曲子，使人觉得贝多芬在生活中遇到了挫折。最后语气加强了，有一种成功的表示。
命运交响曲是由乐曲的'强弱，表达了贝多芬对美好生活的向往，述说了自己的经历。
命运的作文5
有人说，这个世界从出生就不公平——有人生在富豪家庭，家财万贯；有人生在平民家庭，贫困潦倒。也许我们无法改变这个先天的命运，可是我们后天的明天是否好好把握了呢？文中作者喂筹集学费而兼职多份工作以至于病倒，可是他收获的是心灵的慰藉。“生命不息耕耘不止，奋斗者的心田永远是春天！”春天是一个温暖而又阳光的词汇，处于中学时代的`我们，什么是春天呢？我心底的“春天”告诉我：你没有负了老师，家长的期望，没有违背心灵的道德，做一个善良上进的女孩，这就是春天。
文学真是样伟大的东西。鲁迅弃医从文，为的是拯救国民精神；林海音的《城南旧事》，让多少人忆起童年；冰心的《繁星春水》又让多少人感受到爱，体会到爱的哲学……
我想，人总是要往前走的。我虽是娇弱女子，却不想被命运束缚，我要用我的文章，去唤醒“被命运扼住咽喉”的人，告诉他们——命运在你手心，要想改变，还是要看你是否有勇气将手攥起……
命运的作文6
有一户人家，穷得叮当响，却养了一只猫和一只狗，狗和猫天天吃不饱。
有一天，猫对狗说：“狗大哥，我们赶紧去对面那家去享福吧！你看对面的狗天天吃得饱饱的。
”不，我不去！主人把我们养的那么大，我可不能忘恩负义。要去你去吧！“狗一口否决了猫的话。
”好，你不去，我可走了，再见！“猫说完，兴高采烈地向对面那家走去，边走边想：我终于可以摆脱那穷苦的日子了，我的.好日子就要来了！
猫来的富有的人家，吃得好、穿得暖，它的新主人把它养的白白胖胖的。可是，渐渐地，猫原来的主人富有起来了，可它的新主人贫穷的要上街讨饭，原本想把猫租出去给别人捉老鼠，可猫太胖了，已经没有这个能力了，它的新主人就把猫丢弃了。
猫来到旧主人家，可怜巴巴的哀求旧主人收留它，可旧主人已经不信任他了，叫狗把它轰了出来。
从此，猫成了一只流浪猫。
命运的作文7
有一个可爱的小鸭子娃娃,她叫小鸭.自从她被她的主人带到学校之后,就开始了一段悲惨的命运。
她虽然很受大家的欢迎,但是,总有一些调皮的男孩子拿小鸭丢来丢去,你要知道,小鸭是有恐高症的哦!!经过了同学们无数次的丢来丢去,小鸭已经遍体鳞伤,在加上小鸭周围没有一个朋友,小鸭简直就快要郁闷而死了！
小鸭每天都很危险,因为小鸭几乎每时每刻都有人来丢她,除了上课.有一次,小鸭被一个男同学一个不小心从三楼掉到楼下,过了40分钟,小鸭被她的主人找到了,这个时间对于小鸭来说简直就象是过了半个世纪一样,是那么的漫长........
啊!小鸭的`一个心灵的窗户失踪了,这个噩耗导致小鸭高度神经,口吐白沫,最后全身抽搐而死。
知道为什么吗!因为她的那只失踪的眼睛里,还有着小鸭攒了一年的零花钱买的隐形眼镜!
命运的作文8
北风呼呼的刮进了教室， 刮到了坐在教室最后面的我，想到我在班里的地位，不觉的感到了一丝凉意。
我在班里不是很突出，也不是经常上课回答问题举手，老师也不大关注我，我在 班里好朋友只有一个，她叫李红云，她经常一下课就到教室后找我，还经常开导我她说；“你脑子并不笨，但是你上课总是不举手，你让老师 怎么关注你。”我~我我我什么我，我相信你。
上课铃响了，她回到了座位上，用一种渴望的 眼神看着我，这节是语文老师的课，语文老师提问的问题特别多，当老师提出第一个问题时，她回头看我，我不敢看她 的眼神，但是，我又不能让 她失望，慢慢的'抬起手来，好想压着千斤重的石头，经过一段时间我终于抬起手来了，老师叫了我，我回答得也很顺利，从此我举手渐渐平凡了起来， 成为班上的红人。李红云她也为我高兴。
北风呼呼的刮着，刮到了我的脸上，刮到了在同学堆中的我，刮到了在操场上奔跑的我，那是一次改变命运的尝试。
命运的作文9
鹰，是鸟类中寿命最长的，可是当它四十岁时，要决定一个重要的选择。
到它四十岁时，它的嘴开始老化，爪子不能再轻松地捕食，翅膀将因为羽毛太多而使飞翔困难，十分吃力。这时，它只有两个选择，一个是混吃等死，一个是重生，而这是对它一生最重要的时刻。
如果它选择了重生，那么，要飞到山顶的最高峰，重新筑巢，在新巢中蜕变，要经过漫长的150天，在这段艰苦的时间中，它不能飞翔。还要在石头上把老化的嘴撞掉。过一段时间，等到新的嘴长出后，再用嘴把爪子上的指甲一一拔掉。然后，等指甲长出后，再把羽毛一一拔掉。羽毛长出后，它又可以在天空飞翔，成为天空的主宰，重得精彩的.三十年时光。
我对此感到很大的震撼，如果鹰不蜕变，只是混吃等死的话，就不会获得三十年的精彩时光。人或许也一样，虽然我们的生命是短暂的，但如果我们像鹰一样，坚强奋斗，短暂的生命也一定能创造奇迹。
命运的作文10
在一个晴朗的夜晚，我带着妹妹去草坪看流星，我们许了个愿，希望流星带我们离开，离开这个悲惨的世界。也许流星听到了我们的故事。那时，有一道光照耀着我们。我们已经困了，在那盏灯的`照射下睡着了
醒来的时候我已经搬到了另一个世界，可我妹妹呢？我旁边有一只小猫。它对我说：你好，喵，你是哪里人？我突然站起来说，猫会说话？因为平时比较好奇，所以很好奇的问：这是哪里，怎么会说话？上面写着：这是桃园，我叫喵，喵。我说：那我妹妹呢？你妹妹？它好奇地问。我说：我和姐姐在草坪上看流星。我们许了个愿，希望流星离开这个世界，去另一个世界。然后我就来了，但是我妹妹为什么没来？它说：“我也不知道。这个怎么样？我带你逛逛桃园。我想：姐姐不知道去了哪里，父母也担心，可我又想去，只好抛硬币了。我从前面走，从后面回去。然后我从口袋里拿出1元硬币，扔向天空。我没想到这是我的命运
命运的作文11
从前，有一个工匠做了一把非常漂亮的伞。伞底的颜色是蓝色，上面还有月亮、太阳、星星等花纹。从远处望去，就像是一片天空。
没过几天，这把伞便被一个富人家的女儿小红买去了。小红不管晴天、阴天还是雨天，都把这把伞撑在头顶。十多天刚过去，伞上就破了一个洞。小红便把这把伞扔在了垃圾堆里。
穷人家的小兰看见了，就把这把伞捡了回去，让妈妈找一块布把伞上的'洞补上。没过几分钟，妈妈就把伞补好了。可是，伞就没有原来漂亮了，就像是天上破了一个洞，被不同颜色的天空补上了。
过了很久很久，伞又破了，这次可破得不轻。外面下大雨，里面下小雨；阳光从天空中照射下来，伞的阴影的地方就有几个金方块。又过了许多天，伞破得只剩下伞架了。穷人家的爸爸就把这个伞架拿去卖废铁了，换回来了几元钱。
这就是一把伞的命运。
命运的作文12
我的命运之神带给了我许多礼物，其中最好的礼物就是4个爱我、喜欢我的人以及我和我的生命。
我有一个非常好的妈妈，我很爱她。因为是她给了我许多的知识，许多的.爱与许多的才智。所以我爱我的妈妈。
我有一个胖爸爸，我很爱他。因为是他给了我许多爱，许多快乐与许多勇气。所以我爱我的爸爸。
我有一个很好的外婆（亲生的），我很爱她。因为她给了我许多可以放松、轻松的机会和关爱。所以我爱我的亲生外婆。
我还有一个好外婆，我很爱她。因为是她给了我可以运动、玩的机会，许多含有知识与快乐的书本。所以我爱这个不是我的亲生外婆的外婆。
我是一个可爱的女孩，我也很爱自己。因为我有许多才智、快乐、关爱、运动的机会。所以我爱我自己。
命运的作文13
今天早上，潘老师带着我们一起做了一个转硬币的游戏。
潘老师从包里拿出一块硬币，讲游戏规则：硬币转到正面，今晚没有作业。
游戏开始了，老师将硬币放在桌子中间，开始旋转。老师用一只手遮挡起来，另一只手悄悄地转硬币。我们每个人心里都十分着急，像热锅上的.蚂蚁一一团团转，每转一圈，我的心就像十五个吊桶打水一一七上八下。
硬币突然停了！难道我们写不写作业的命运要诞生了！有的人闭眼，双手紧紧合起来像保佑着什么？还有的双手分十，一直说道：“正面，正面......一定是正面呀！”老师把硬币拿在手里，生怕被我们看见！“唉”有的人一声叹气地说道:“肯定没希望了。”
这时，老师笑了笑，像狐狸的笑容，这明明是黄鼠狼给鸡拜年—没安好心。“是.......”老师卖着关子:“正面”。“太棒了!”我终于不用写《每日简评》和背小古文，不要发语音了。
这就是转硬币游戏，你觉得有趣吗？
命运的作文14
沉默了一会儿，我固执地拉起小溜的手，纵身一跳。
拉着小溜，我的弹跳力明显逊色了许多，离湖面还是差了一点点。在空中，我灵机一动，突然松掉小溜的手，并用力把她往湖面一推，而我却被反作用带回到了岩石上。
我有气无力地趴在岩石上，转回头我看见小溜又流泪了，她用力地拖拽着我泡在水里的尾巴，可是拖不动。看她哭得更凶了，我吃力地对她笑笑，然后用身体里最后的水分喃喃地说：“你可以的！虽然我……这就是金鱼的命运，没办法的'。”说完，小溜哭喊起来：“为什么？为什么不是我死？”可是晚了，黄昏中，我的灵魂慢慢地，慢慢地飘起来，像夕阳的余晖一样，消逝……
命运的作文15
一天晚上，我走到窗前，打开窗户，看见天上的星星一闪一闪，我的心灵像是一下子打开了似的，情不自禁地想着：我长大了干什么，从事什么职业？可是我越这么想就越觉得困难。“渴望成功的`人，绝不怕挫折。”
正在我自言自语的时候，妈妈突然拉起我的手，边拉边说：“赶快写作业去，否则就去不了游乐场喽！”我一听去游乐场，心里又不是滋味了，慢吞吞地走向房间，打开作业本。我满脑子想的是未来的世界。
可妈妈却说：“要把握现在，先学好本领。心急吃不了热豆腐。”所以，我写完了作业后，就着手做计划。可是我怎么做到自己做主呢？
这时，我想起项羽说过的一句话：“成功面前不骄傲，名利面前不迷路。”我突然觉得我的心仿佛和妈妈连在一起了，妈妈也愿意让我想着自己的未来。
我终于明白了一个道理：我的命运我做主！
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