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小学年级作文

时间:2023-02-22 08:43:06 优秀作文 我要投稿

小学年级作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学年级作文3篇

小学年级作文 篇1

  下雪了,我们走在雪地上,感觉脚下软绵绵的,仿佛走在蹦蹦床上。这时,如果你从地上抓一把雪,用手捏成个球,像打雪仗一样仍出去,那时你一定感觉特别舒服。

  也许你会说;下雪有什么好的,又冷又滑,干什么也不方便。

  可我却不这么想,下雪虽然给交通带来了不便。可是,下雪也告诉了我们,冬天要来了,让我们做好冬天要来的`准备!

  所以我喜欢下雪。所以我喜欢雪里的万物!

小学年级作文 篇2

  暑假生活丰富多彩,有滋有味,让人回味无穷,最有趣的还数在乡下捉河蚌。

  我们顶着烈日,冒着酷暑,来到山间,只见一条清澈的小河掩映在绿荫中,几条小鱼在水草旁嬉戏,河边稀疏的`几块鹅卵石躺着软绵绵的沙滩上,却没有看见什么河蚌,沙滩上空空如也,只有一些小洞洞。我正纳闷,表哥突然“嗖”地跑过来,变戏法似的拿出一只乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌?”这是我也顾不得回答他,只是一个劲的说:“哇!哪里来的河蚌啊,你是在变魔术吧?”“什么呀,你在沙滩上找呀!”我半信半疑,心想:那就试一试吧,或许真能找到呢?

  我看见沙滩上一一些比较大的石头,以为河蚌躲藏在底下,便用尽全身力气搬开石头,满以为石头下有一大堆河蚌,结果只找到一只拇指指甲盖的大小的河蚌。于是我就继续搬石头,捉到了几只小河蚌。正当我要向表哥炫耀时,表哥却已是战果丰硕。我不好意思的问:“你怎么捉了那么多呀?传授点经验吧。”“河蚌喜欢水也喜欢沙,你看靠近水边的沙子上有一些小洞洞,河蚌就在那里面。”听了表哥的话,我恍然大悟,赶紧跑到水边找到一个小洞洞,使劲儿一扣,一只河蚌露了出来,我连忙把它捉了起来。不一会儿,我也捉到了很多河蚌,乐得合不拢嘴。

  夕阳西下,我们提着沉甸甸的两大袋河蚌满载而归。

小学年级作文 篇3

  舞蹈对我有着神奇的吸引力。

  每当音乐在我耳边响起,我便禁不住想要翩翩起舞……

  我的舞蹈梦是从幼儿园起步的。一入幼儿园,羡慕大姐姐们随心所欲地在舞台上舞蹈,也加入了她们的舞蹈社。大教室里,人不算多,我却兴奋至极,迫不及待的想要学习。老师给我们示范了一个压腿的动作,我津津有味得看着,情不自禁学着老师做起了动作——两条腿在地上形成了一个“一”字。当我顺利得两脚打开坐下时,只听骨头“咯吱”一声响,心里有些怕了,但看着自己完美的造型,看着同学投来羡慕的眼光,我满意极了。老师见了,笑着来到我身旁,说:“倩雯,你做的很好哟!”我听了,心里美滋滋的。从那以后,每次上课,我都是提早十分钟来;每次下课,我都是比别人晚十分钟回去,老师也会留下来继续教我。三年的幼儿园生活结束时,我在舞台上舞了一曲《喊月亮》。我随着舒缓柔和的音乐,跳起了轻快的舞蹈。当台下响起雷鸣般的掌声时,在音乐中,我明白了,舞蹈就是跟着音乐做动作,脸上要永远保持那甜甜的笑容,这才是一支好舞蹈,一支值得欣赏的好舞蹈。

  有了《喊月亮》的激励,我对自己的舞蹈梦更加有信心了,也更加勤奋练习。虽然说是进了小学,但每天晚上6:00准时开始练舞,直至8:30才结束,满头是汗也是正常的。到了暑假,练舞的时间更多了,老师教了我一支十分有好看的舞蹈——《笛中花》。妈妈说,这是要参加杭州“小舞蹈家”评选的舞蹈。听到这个消息,我更是欣喜若狂,整天沉浸在自己的世界里……舞台上,我拿着笛子,沉浸在笛声里,把笛子伸向远方。我听得出来,吹笛之人哀怨又彷徨,用这曲充满幽怨的歌来抒发。我陶醉了,不仅仅是因为这笛声,还有吹笛之人的苦楚。在这哀伤的笛声中,我明白了,舞蹈就是用来抒发自己心情的最佳表达方式,音乐中,动作中,都要表达出作曲者与编舞者的心情,这才能将舞蹈表现得淋漓尽致。

  到了三年级,老师教我跳《爱莲说》。我听过这名字,是与北宋时期周敦颐所写的文章。在一次次的聆听与展现中,我感受到了周敦颐对莲情有独钟,是因为它出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,朴素而又高贵。舞蹈是如此美妙,竟与莲相衬托。老师说,舞蹈中呼气的动作表示叹息,吸气的动作表示欣喜。在感受莲美丽之时,我明白了,舞蹈中每一个动作都有它的.意思,要在理解意思的基础上,去把它展现在舞蹈动作上,自己的情感之中。

  随着我年级的升高,学了《羽化灵蛇》,对舞魂的理解更加深刻了。一个妩媚的眼神,一个转圈的动作,都是模仿蛇的样子。艺术节表演时,假睫毛粘上蓝色羽毛,手臂上画上蛇的纹路,更显蛇之妖娆,吾之妩媚,更有蛇的味道。渐渐的,我眼前仿佛出现了一条正向我爬来的青蛇,它绕着“S”型的曲线,在朦胧中从远方慢慢靠近我。它,是羽的化身,扭动的身躯上花纹错落有致,左右分明。在蛇的蠕动中,我明白了,舞蹈展现自我时不仅要融入自己的感情,还要有舞蹈的意境,能把它表达出来的,亦是一支好舞蹈,毋庸置疑。

  舞者,就是要用自己的全部来诠释舞魂……