有关六年级年的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
亲爱的爸爸妈妈：
你们好，我不在家时或你们过的好吗？虽然每周六都回家，但都没有问过你们这些问题。所以我在这问你们。
我最近觉得我好想并不快乐，因为我被清实中学录取了，你们却不让我去读，那我不去清实，去民族中学你们也不让去，偏偏要我回乡镇里读。你们这样叫逼迫，而不是叫宽容，我长大了也应该慢慢熟悉生活，我想独立，想学会自己照顾自己。不在民中我会很伤心，会变冷漠，会变成一个不会笑的女孩。自从我考入民族小学后，我就开始下决心：我要从五年级开始要学会独立生活，学会自己照顾自己。你们不想我在民中的原因我也知道，那个学校很乱，有时还发生打架的事……民中有好有坏，哪个学校不是会发生打架的事？你们叫我回乡镇我不愿意，你们也不能勉强我啊！我需要的是独立，而不想像温室里的花朵，温室里的花朵都是被保护着，见不到室外的'太阳，见不到外面的世界。我不希望我一直被保护，我要出去闯。我现在已经在外面读了两年了，我在那里的生活也熟悉了，我高中不会在连山，就剩下最后的三年初中了，请你们不要教我回去，因为那有我值得回忆的点点滴滴，我不想离开我现在的同学们，我想和我的集体在一起！
爸爸妈妈，请你相信我，我会好好学习，我想独立，就像室外的向日葵向着太阳，不低头。请你们给我锻炼自己的机会吧！
你们的女儿：
六年级年的作文 篇2
外婆家养着一只花猫，我对它很感兴趣。
星期六吃过早饭，妈妈带着我去外婆家。远远地，我就看见外婆站在门口张望呢。我大叫一声：“外婆，你好，我来了。”随即飞快地跑过去，一下子就扑到了外婆的怀里。正当外婆摸着我的脑袋亲热 的时候，我忽然觉得脚下有什么东西碰我，低头一看，原来是一只花猫。我有点生气，就把花猫踢了一下，还用眼睛瞪着它。那只花猫害怕了，扭过身子跑进了院子。
中午吃饭的时候，那只花猫又跑了过来，蹲在旁边不肯走。外婆一见，就给它扔了一块馒头。花猫很高兴，津津有味地吃了起来。吃完后，又睁圆眼睛期待地望着我们。我知道它还想吃，就给它扔了一 块馒头，花猫很快乐，喵喵地叫了一声，就吃起了馒头。这下子情况变了，它觉得我待它不错，就乖乖地蹲在我的脚下，不走了。我又给它扔了一小块馒头，它好像吃够了，这回吃得慢多了。
午饭后，我突然发现花猫不见了，就跑来跑去地寻找。结果在后院的一个角落里找见了，只见它悄悄地蹲在那儿，一动也不动。我不明白它搞什么名堂，便静静地守在一旁观察。忽然，我发现一只老鼠 从小洞里钻出来，探头探脑地东张西望。说时迟那时快，只见花猫一跃而起，飞也似的扑了过去，一下子就抓住了老鼠。老鼠惨叫一声，顿时成了花猫的美味。花猫像个胜利者，有滋有味地享用自己的 战利品。
下午，我和妈妈坐在外婆家的热炕上说闲话。我忽然觉得什么东西把我的脚碰了一下，我用脚一踢，就听到了喵喵的'叫声，啊，原来是那只花猫，想不到它也坐到热炕上来了。我很不高兴，抓住它就要 往下扔。外婆一见就说：“乖孙娃，别往下扔，花猫能捉害人的老鼠，有功劳，要爱护它。它的身上是干净的，就让它呆在炕上吧。”那花猫好像通人性似的，马上跑到外婆跟前，乖乖地躺下不动了。
啊，这只小花猫就是这么可爱，我怎么能不喜欢它呢？
六年级年的作文 篇3
我问自己：“怎样才能下好象棋？”
在棋盘上，我常常被对手蒙骗，也许也是被棋子蒙骗了。但是，为什么，我总觉得，蒙骗我的其实是我自己？
我下的象棋只是观察几步棋，而每下一步棋，影响的`棋绝不止几步。我想，也许就是对手比我多想了几步棋吧。也许就是我没有想到几步以后的棋，才蒙骗了自己，才使自己陷入棋局的陷阱之中吧！
每个棋都有自己的风格——马走日，崇尚灵活；象走田，行事稳重；炮须炮架，注重团结；车直行不歪，勇往直前；兵步步为营，永不后退；士保将而不离；将观之全场……如果能将他们的配合优化到最大，能做到攻防合一，大事能成！但如果看不清局势，被蒙骗了，所有棋子的优势，都有可能变为自己的阻碍。
所以，我还要继续学习好象棋，要认清棋局，不要被自己所蒙骗。
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