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起风了作文

时间:2023-02-26 09:01:39 优秀作文 我要投稿

起风了作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的起风了作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

起风了作文

起风了作文1

  又是深夜,雨如同调皮的孩子一样,从半空欢呼着跳落下来,掉在地上,变成了我们的悲伤。

  我们是不幸的一代人,我常常想,要是我还有个弟弟或者是妹妹的话,我会不会更轻松一些,在题海里挣扎的痛苦会不会少一些。

  树上的叶子呆立不动。可惜,没有风,要是有风的`话,就更适合这个意境了吧。

  下雨的日子,本来就像生活一样,那么凄凉。

  雨小了起来,路人恢复了往日的神色,该赶路的赶路,该回家的回家。我就坐在窗前,看着他们来了又去,去了又回,好像永远都在重复,却不得不重复。突然想起了轮回,也是一样,无休无止,一遍又一遍。或许,比轮回还要可悲一些,因为轮回里有孟婆汤,过轮回的人都记不起来过去,所以他们一点都不会感到无奈,而这里的人,明明知道在重复,却不得不如此。

  其实有时候,无知也是一种幸福。

  看了那么多的人,懂了那么多的情,终于发现,原来我们都那么悲哀的活着。

  我不想在这钢筋水泥的世界里迷失,所以我封闭了自己,一个人永远的独处,多好!

  我不愿孤独,却不得不孤独。

  我像一只受伤了的兽,在捉摸不透的城市里穿行,想要离开,却无力走出,只能在无数梦里回想着逃离,却不得不安于现状。

  终于,起风了。

  那,该适合这个意境了吧

起风了作文2

  记忆里的江畔,总有一个早已失去温度的落日和一只摇晃在树杈上的风筝,一首在风中飞舞的白色诗篇

  我已经忘了有多少个日子从我的手中悄悄溜走了,只记得有微风牵引着我,再次回到那个起风的午后。

  一直以来,我都有很多朋友,和一些小玩意儿。我不是很喜欢他们送我东西,这仿佛是在为以后的离别做演练。可直到大家都离开后才发现,原来只有我自己把离别看得太重了

  长大后,我总是能注意到那个积尘的角落,里面有只风筝,已经落满了灰尘,但翅膀上仍带有鲜艳的光泽。但我已经不再想玩了,即使那些记忆一次又一次涌入脑海里。第一次得到的兴奋,坠入树中的.失望当我小心地把它从墙角拉出,有一边已然残破不堪。

  我想起来了,那是我牵着线在起着风的街道上奔跑,看它在风中尽情舞动的画面。然而惨剧往往会发生在美好之中,当我把线卷在指尖,一不小心就被它划伤了,手头一松,风筝在空中剧烈摆动,打着圈急坠直下。我拉着线向坠落的地方跑去,但已经迟了,它在人海之中,被狠狠踏烂了右翅。那一刻,我恨透了那些大人,如果稍微注意一下,它也不会变成这样!

  我叹着气,轻轻挽起它打算把它扔进垃圾桶里,可当看到上面那明媚的色彩时,还是从心里发一阵不忍和不舍。它在手里显得那么灿烂,就这样被轻易埋没了

  我心中,总有一只在风中飞翔的风筝。

起风了作文3

  我常会趴在窗边,看着镀金的三角梅。

  那是一大片火热的翻滚的紫红色。它是三瓣三瓣连成一朵花,又几朵几朵绘成一番繁华的。花瓣经阳光映照,紫红色便有了几分粉的神韵,是那种温柔的金橘色染上点点飞扬的粉。使花有了灵气,有了魂。它们是那么小巧玲珑,温婉可人。它们映了层金,安逸而温柔的趴在枝上。让我心狂跳,感觉它们在看我。

  这么繁的景,倒少有过客伫足。不过,这也令我一阵窃喜,仿佛这样,它就属于我了。但依旧有一位常客,常驻足于此。

  她是我的老师,她最喜欢的花便是三角梅。她常带我会见三角梅,就如会见老朋友般。而也因这长久的会面,我痴痴的爱上了三角梅,将它看做我那可爱的老师。日子多么美好

  可人终有悲欢离合,就像三角梅终有凋谢的一天。我分离了长久以来陪伴我的老师。她笑着与我道别,身后是狂风不安的'呼啸,与那被风卷的七零八落的凄惨的三角梅,失落的在空中游荡。

  分别多年后的一日下午,风变得狂躁,呼哧呼哧的朝我们袭。,为此,我只得绕一条不常走的远路,希望马上逃离。突然,在疾走中,有了一起脆响。一抬脚,是一朵笑着的三角梅。心中自然升起一阵温暖。四下望去,看见了远处几株三角梅,因那阵阵狂风在空中不断飘荡,心中既是苦涩又是甜蜜,我痴痴的望着那三角梅,竟看出了老师的几分眉眼,她像在对我笑,又像在诉说着自己的思念,我也在心中暗自回应道,思念到,那是一番怎样难以诉说的愁苦啊。我呆呆站立,看着那在飞舞着的三角梅,终还是离去了。

  可那和着三角梅的思念见,却还在空中飘荡。

起风了作文4

  我站在那里,等着谁去吃饭。成群结队的同学与我擦肩而过,掺着嬉笑的声音,如银铃般清脆,回荡在走廊里,散在学校内,与空气相融。他们带起的阵阵风,吹过我的脸庞,穿入到我的脑海之中,其中夹杂着难以形容的味道。我想抓住它,它却从指缝中逃脱,我想击碎它,又拿它毫无办法,毕竟,它是风。我倚在门框上。

  啧,起风了。

  老师走在教室的脚步声与我的心跳声,构成了即不优美也不动听的曲子,但不管怎样,它的确富有节奏而饱含忐忑。在脚步声停止时,随之停止的还有时间,空气也因而凝固。名字一个接一个从老师的嘴里飘出,悬在班级的上空。一张,两张,无数张卷子被领走,每一张都从我眼前飞过,掀起狂风,随之下降的是被念出的分数段,和我脸上的温度。直到卷子坠到我的'头上,风才略小些。我把它平铺在桌上,用涂改带盖住红色的数字。

  呀,起风了。

  是几百呀?我也数不清呢。只是跑着。我尝试着更快摆动困顿的双臂,把疲劳的大腿抬得高些或者轻点落地。可又能怎样呢?连大脑都快跌机了。突然,一阵风拂过,又变成了几阵,有多少人想涌向前方呢?都想。于是我们的前方又多了几个障碍物。那阵风好像扰乱了我的思维,亦或是为它卸下枷锁,让它前往更远的地方。操场上,又一阵风刮过。

  呐,起风了。

  我捡起漂在水上的帆,以最快的速度将它扶上桅杆。

  风且未至,波涛亦起。于是循着未定的方向,拉满帆。

  我知道,我有必须做的事。

  终于,起风了。

起风了作文5

  清晨,我睁开朦胧的双眼,望了望窗外晦暗不明的天空,无边的睡意驱散不开,于是伸手拿过闹钟,5:30分。心想:今天星期二不用升旗,还早,还早,不如再睡会儿。”马上又进入我的美梦。

  转个身,我在次睁开双眼,一丝强光射入我的`眼睛,心不由的一急,抓起闹钟一看,6:40分了。

  “糟糕,要迟到了,老师肯定又得批评我了......。”我一边穿衣服,一边担心的自言自语。漱口,换鞋,尽管这一套动作已经足够“行云流水”,但仍没有时间吃早餐。不管了,出门。

  一想到迟到要被我们班的“女汉子”——老班长罚。在课室走廊“呼吸着新鲜空气。”我便浑身充满了劲,下起楼梯来一个箭步,几秒时间。冲向马路。飞快地向学校“进攻”我如同一只断弦的箭速度极快。眼看学校大门望眼可及了,抬起手6:15分,还有希望。到了大门口我不禁“望校兴叹”为什么我们班级在第二栋,不然我早到了。我深呼一口气,一股劲往前冲向一楼,铃声还没响。我心中紧张地颤抖,终于跑到教学楼下。眼看就要到了,铃声还没响起。这时我心中乐呵呵地。心想:“不到最后一秒,我都是有希望的。”就在楼梯时,那恼人的铃声最终还是“铃铃铃”响了起来。我不轻言放弃。踏着铃声伴随着脚步声也不算迟到吧!我自我安慰到。

  到了教室门口,看着学生我们打打闹闹的身影,我的嘴角不禁扯起了一道弧。我笑了,我得意的笑了。“呵呵!”这么个闹法“女汉子”肯定没来。一个侧身,我闪进了大门,健步如飞地来到了座位,当我拿起书本正准备发音时,“李辉,你出来一下。”这个熟悉的声音将我无情地从天堂打到地狱去。

  放学回家时,我无限懊悔,以后我还是早起吧!

起风了作文6

  我是一缕风,吹开了窗帘,吹散了落叶,吹起了风筝。

  有一次,操场上出现了很多手拿风筝的孩子。他们握着一卷长长的线,将手中的风筝抛上天空。但风筝都不争气地掉了下来,飞不起来。因为没有风。多次尝试后,他们相互看着彼此说:“算了吧,明天再来放吧。今天没有风。”说罢,便一起往教室走。

  我鼓足了气,“呼”地一声,他们手中的风筝像一只鸟儿飞向了天空。“看,风筝飞起来了!”他们兴奋地用手指着风筝,慢慢将放了出去。

  线越放越长,我吹得气也越来越足。一不小心,风筝吹跑了!我急忙顺着风筝跑上天空,低下头看着操场。红绿相间的跑道,几个篮球架,几群玩耍的孩子,编织成了一幅热闹的图画。

  很可惜,风筝飞走了,我并没有抓住它。

  我又飞进了教学楼。走廊上,能看见有人坐在书困认真地阅读,也能看见,在楼梯上追逐打闹的身影。

  我飞过走廊,刮起了钉在墙上的画。它们飘向了天花板,不一会儿,又落在了地板上。小朋友们见到了,捡起了,钉在外面的墙上。

  我又从教学楼的'窗户中飞向了寝室楼。几个小朋友把衣服晾在外面。我一吹,衣服都外啦!他们又急忙跑去找。我为自己的恶作剧感到十分满意,哈哈大笑。

  我又飞到了食堂。这回什么东西我都吹不起来了。无意间,我瞄到厨师头上的帽子,鼓起气,“呼”地一声吹过去。厨师的帽子飞啦!睦着厨师一脸呆,之后又随即大喊:我的帽子!

  傍晚时分,我回到云层中俯看学校,一切都那么安神,那么美丽。帮助放风筝的孩子吹起风筝,捣蛋地吹走衣服并刮走了厨师头上的帽子。就是这样,我以自己的方式,走过了一个校园。

起风了作文7

  我们初一(8)班又一届班委改选开始了。

  先上台的是竞选班长的王欣欣,她一开始就先讲了我们初一(8)班该如何发展,如何搞好班级纪律等等,说得很令人信服。

  王欣欣刚下台,半路杀出个程咬金——朝伟,作为男生的代表,男生对他自然有些“偏袒”。众男生一起把选票投给了朝伟,而女生们则把选票分别投给了不同的竞选者,自然每人的票数就少了,最终还是朝伟竞得了班长岗位。

  最精彩的要数学习委员的竞争,这顶“乌纱帽”究竟花落谁家?竞选班长落败的女生不甘示弱,男生也分成了几个派别,一时间形势错综复杂,几个人票数不相上下。老班只能按照体育比赛的模式进行淘汰,究竟鹿死谁手?有的男生心太急,没做好准备,一出击就破绽百出,败走麦城;有的.女生太小心谨慎,谦虚过度,最后只能泪别讲台。稳重有余的男生许军波和博学多才的女生许倩最终过关斩将,留在了讲台上,成功地进入总决赛。接下来,在学习委员的竞选之中,许军波显得绅士有余,威力不足;许倩则游刃有余。二人票数在伯仲之间,老班只好再给每人两分钟时间拉票。最后的唱票开始了,许倩扭转乾坤,以微弱优势胜出,顺利连任!

  下面的纪律委员、各课课代表、组长的竞争也是精彩纷呈。最后,初一(8)班第二届班委改选顺利落下帷幕,班级复归平静,不少人的心里久久不能平静。

起风了作文8

  静静地坐着,左手托着下巴,右手抚弄着钢笔,仰望夜空,总觉得缺少什么。眼前的事物为何如此木然,如此死板。仿佛时间就驻留在此刻,把一切的一切都死死的钉住这一刻。一切都沉睡着,远方的夜空中仅有零星几处漂渺微弱的星光。树木一动不动得像个奄奄一息的病人,但面对死亡无论是谁都该作临死前的挣扎吧!也许他疲倦了,也许这对他来说是种解脱……

  等待着,等待着,竟不知自己在等待什么。不经意间,一股蕴含着新鲜泥土气流,吹来,吹散乌云,摇曳枝叶,抚过面颊时,我突然想起来了,等待的就是这——起风了。

  起风了,令那承载着理想的风筝畅翔蓝天,令那即将远航的航船扬帆起航,吹绿了人们干枯的心田。

  起风了,令那云彩为之飘荡,令那水波为之荡漾,令那枝叶为之摇摆……

  无风的日子确实令人受不了,空虚,无聊、平庸、乏味、千篇一律!没有风,哪能吹起承载理想的风筝;没有风,哪能吹起鼓即将远航的风帆;没有风,哪能净化心田,哪能云飘、水荡、枝摇。无风、空虚、无聊、平庸、乏味、千篇一律……

  人们渴望风,驾驭风、与风同行。就连俄国大文豪高尔基以及那远在千里之外海面上的海燕,都在渴望,都在等待风的`到来——就让暴风雨来的更猛烈些吧!

  风,传播种子,为自然界传递生命,传播希望,使之生生不息。风,磨练意志,大风大雨中,人们在挑战自己的能力,挑战自己的极限,走出来的往往精品。起风了,点燃希望,传递梦想。起风了,迈向理想,铸就精品。

  大风起兮,云飞扬!

  无风,世界会怎样?

起风了作文9

  没有理由,我们的悲伤肆意蔓延;不停,我们的记忆在转瞬即逝的时间里是悲伤的。

  ——铭文

  夜晚的黑暗,夹杂着一点点砧木般的倦意,渐渐将我的身体包裹在寒冷中。

  在青春与酸甜无关的'那些日子里,我们清澈的笑声曾经染红,像天上的云,自由地飘荡。

  (一)法院

  树叶,从树上以低调的螺旋落下,憔悴的脸只是夏日妆容的遗留。此时月亮也增加了,但是天上的星星照亮了天空,抑制了黑暗的蔓延。那些隐约可见的天灯是贝多芬的遗产音符,敲打着黎明明的音乐,在内心深处引起共鸣。

  (二)乙

  天空没有影子,谁是印在天空的嘴角的弧度,浅浅的无奈如秋风般清凉…

  那时,我渴望的表情随风飘散。

  我用生命延续着青春的忧伤和那些花儿的思念。

  那些他们在风中傲慢的日子。

  (三)

  有些花,当它们开放时,会掉进土壤里;有些人,笑着笑着,忘记了自己的世界;有些歌,唱着唱着,消失在风中;有些事,说着说着,就成了尘封的往事回忆。

  那些花儿无缘无故地开了。谢谢,它们在空气中变老了。

  那些人无缘无故的来来往往,在心里占个位子,赶紧回去。

  如果可以,我希望我的记忆可以空白,没有人来过,没有人伤害过…

  但是我们的友谊在过去可以是空白的吗?

  你能忘记我们在一起时光的剪影吗?

  能忘记青春夸大的悲伤吗?

  真的能忘记那些刮风下雨的日子吗?

起风了作文10

  人生如一片汪洋大海,就要像轮船一样乘风破浪;人生如一片深远蓝天,就要像雄鹰一样搏击云霄;人生如一座摩天山峦,就要像攀登者一样不畏艰难;人生如一重险关,我们则要做一名挑战者,不怕艰险,永不退缩。

  生活中有苦有甜,有喜有忧,有笑有泪,有成功也有失败,自然也少不了挫折和磨难。

  美国著名总统林肯一生都在面对挫败,时时刻刻与失败和困难作斗争,作挑战 。他8次竞选8次落败,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次。面对这些,他并没有放弃,把一次次的失败当作一块块垫脚石,最终成为美国历史是最伟大的总统之一。他的人生经历告诉我们:要永不退缩,勇往直前。

  是呀!“自古雄才多磨难,从来顽固少伟男”!

  著名科学家居里夫人说过一句话:“人要有毅力,否则将一事无成。”不错的,因为有毅力,居里夫妇才发现了一种新的放射性元素——镭;因为有毅力,爱迪生才经历一千多次试验,发明出了电灯;因为有毅力,司马迁才经历磨难著称二十四史的开山之作——《史记》;因为有毅力,李时珍历时27年才有了东方医学巨典——《本草纲目》的问世;因为有毅力,唐朝高僧玄奘才跋山涉水,千里迢迢到达印度天竺。

  我们同样也一样,要逆流奋进,永不退缩。像雄鹰一样勇敢的搏击蓝天,像海燕一样渴望风暴的席卷,像小溪一样坚持不懈,不畏阻挡地汇入海洋。

  其实每个人都会经历艰难困苦,关键要看你怎样看待它,你若把它背在肩上 ,那么它就成了你前进的负担。相反,你若把它垫在脚下,那么,他就成了你进步的.阶梯。

  困难不等于成熟,但催化成熟,困难不等于成就,但激越成就。要正确的对待困难,用于与其作斗争,永不畏惧、永不退缩,义无反顾的勇往直前,这才是生活中的真理!

起风了作文11

  寒风呼啸,如刀,刮黄了地上的青草,刮冻了流动的小河,刮落了树上最后的一片落叶……也刮进了我的心里。

  我走在这冰冷的小路上,风刮疼了我的脸,身上仿佛有千斤重的大锤,无情地敲打着我的身体——我精心修改了半个月的一篇文章竟然落选了!

  回到家中,坐在椅子上,望着窗外那片死气沉沉的景象,我的心就跌落了谷底。半个月来,我一直努力着,怎么就这样被轻易地否决了?从那以后,我决定不再投稿。

  这天,妈妈带我去南通一日游。一路上,我依旧闷闷不乐,还一直想着那一篇未能发表的。坐在前排的妈妈似乎察觉到了什么,没再多问,只是默默地叹了一口气。

  到了目的地,我还是一副无精打采的样子。妈妈看不下去了,便抚摸着我的头,温和地说:“孩子,挫折有时会是一个很大的怪圈,吸引人们掉进去。大多数人只会抱怨,不再努力爬上来,就像你现在的模样。妈妈相信,你一定可以重新站立起来。”

  回到家中,我立刻跑到书桌旁,拿起了那支久违的笔,带着满满的信心,又奋笔疾书起来:

  我将草叶上的晨露,装点碧绿的生灵;

  我将午后的暖阳,温暖世间的`一切;

  我将傍晚的余晖,绚丽这半边的天空;

  我将深蓝的夜,变得更加神秘;

  我将闪耀的群星,点缀着夜空……

  挑灯回看,风停,阳照。

  笙歌婉转,不止在微凉的夜中。

起风了作文12

  纵有疾风起,人生不言弃。——题记

  人生中总是不免有困难出现在你面前,有的人选择放弃、退缩;有的人却正视淋漓的鲜血,惨淡的人生。后者在我眼中,就是真正的勇士。

  你是否曾问过自己,起风了,怎么办?

  面对国民党的围剿,他淡定从容。历经十一个省份、地区,几万里的长途行军,最终杀进西北,为抗日统一战线,也为中国共产党开创了新的局面。起风了,的回答是:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”

  面对失去听力这一灾难,他痛苦万分。但他利用骨传导传听那微弱的琴声,无数个日日夜夜,无数个分分秒秒,都投入到了音乐的.创造与奋战之中,最终谱写了《命运》的经世乐章。起风了,贝多芬的回来是:“我要扼住命运的咽喉!”

  面对暴秦的压迫,他们自强不息。在凶猛的秦卒面前,他们掀起起义的大旗与天斗,与地斗,与人斗。最终改天换地,垂名青史。起风了,陈胜吴广的回答是:“王侯将相,宁有种乎?”

  大家肯定都会骑自行车吧!但你们是否记得学骑自行车时的一路艰辛?我永远忘不了学骑自行车时我的凄惨模样:灰头灰脸,皮开肉绽。但我更忘不了的是学会骑自行车后那种风拂脸庞畅快自由的感觉!也许我们不像大人物一样能立豪情壮志,创千古伟业。但我们只要奋力拼搏,挥洒汗水,那就是自己心中最果敢的勇士。起风了,我们的回答是无穷的汗水!

  上下四方曰宇,往古来今曰宙。多少胆气豪壮的风流人物,起风了,纵使风再狂再猛,勇者们也必将巍然不动。因为,勇气就是最大的力量!

  起风了,愿每个人都活成自己的勇士。

起风了作文13

  扬起风帆,书写人生。一开始听到这个题目还不知道是什么意思?仔细理解之后,才知道,原来是我自己的梦想啊!

  我的梦想就是当老师。每当看见老师站在讲台上,很威风的样子,就很羡慕。上学时,有一些不乖的同学,一直连累其他乖的同学一起受到老师的批评。我心里很是不爽。为什么老师一直把我们这些“三好学生”一起挨批?我们又做错了什么?难道要一直这样下去吗?我可不是这样想的!我们应该也没有那么差吧!可惜老师根本不理解我们(有一些老师,不代表全部)做老师是我从四年级开始的梦想,因为我不想一直和不乖的同学们一起受罚,我们并不像他们那么差!我也想让以后的同学们也感受一下以前的同学的行为是多么的严厉啊!

  回忆起那时候,农村的孩子们作业很少,再看看我们现在,作业那么多,基本上是以前的'两倍多吧!

  等我当了老师以后,我也要让现代的同学们,体验一下当时农村孩子们的作业,这样应该就不会出现,什么同学作业不做,什么同学作业少做,什么同学作业忘记带,什么同学作业漏做……的情况了!这样我自己的生活也轻松了许多。

  可是这样的话,现在的同学们作业太少了,对于我自己的那时候来说实在是不公平啊!可恶!当老师需要严厉一点,不然同学们会肆无忌惮地吵闹,打架,容易出事情。老师,并不是那么好当的。有一些班级的同学会很吵闹,比如我现在的这个班级,男同学们很吵,有两个男同学,跟对方一直过不去,每天不闹一些事情,他们心里就不会踏实起来。

  老师这个职位,我当定了。

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