关于中小学生作文锦集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的中小学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
中小学生作文 篇1
“遵守交通规则”这个词我们几乎随时都能听见，而那些因交通事故所发生的血腥事件是多么惨不忍睹，我们应该从中认识到了遵守交通规则的重要性。
中国有13亿人口，3200万人在我们眼中并不算是什么，但我要告诉你，这是我国每年在交通上死亡的人数，并且我国几乎每25秒就发生一件交通事故，你总不能视而不见吧!有多少人因交通事故而丧失生命，又有多少人因交通而使一个完美的家庭家破人亡……
马路上是许许多多人民的鲜血，车轮下是一条条年轻的生命，交通使一个无形的杀手，慢慢得像我们逼近。
我们应该时时刻刻遵守交通规则。
我们上学、放学和外活动，几乎天天要在道路上行走。
走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!所我要为的.家介绍一下“怎样安全横过道路”。
横过道路时，要选择有人行横道的地方。
在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。
在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。
须先看左边再看右边，两边都没来坐车时就可以安全横过道路了。
人的一生是璀璨的，而交通事故却让他们变得暗淡无光。
我们不能为了一时之便而让自己终生遗憾。
我们过马路应该“一行二看三通过”，多莫简单，只要你肯多用一些时间，便可以保护自己，防止车祸。
同学们!请遵守交通规则吧!
中小学生作文 篇2
本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……内 容这般丰富的内容，简写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……b、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适标点a、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……b、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路…希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……鼓 励 的 话 语这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报作文借去多看看，保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……
注意事项：
一、学会欣赏
从孩子们专注的表情和动作看出，他们学得比任何一次都要认真，可能是因为小老师的.高帽子，也可能是初次尝试的新鲜感，还可能是身边同伴的习作吸引了他们，大家都认真地学习着，细细地品尝着，也许从来没有这样用心来学习，更不会这样欣赏语言。看看孩子们的点评，就知道他们学会了什么：“你的想象真丰富，而且用了比喻、拟人的写法，多好呀！”“这儿的动作描写得真好，动词用得很确切。”
二、增进友谊
“你的作文进步真大，我想你一定会更出色的，加油呀！”“你的字写得真棒，作文也写得不错，我应该向你学习，祝你更上一层楼！”看着这些评语，我相信孩子们的心像春天一样温暖！在平时，总是提醒同学们相互帮助，团结友爱，学会传递爱心，现在才明白，教育不是说教，就是这样简简单单。
三、促进反思
“中心还欠突出，成语用得多一点就更好了。”“这里还可以更具体一点。”看到这样的评语，仿佛看到了自己的身影。评改作文时往往会因为一些主客观原因来几句套话，可能会让同学们雾里看花，对他们是否有帮助也不得而知了。这对于作为教师的自己，真是值得好好反思。
四、增加梯度。
学生改完了作文，我总会去美美地欣赏，再来几笔画龙点睛，感觉真的挺妙！学生作文：“我把结打住，又按照原来的方法飞了起来。放了一会儿，我觉得没有意思就回家了”学生点评：“没意思”吗？放风筝很有趣的呀，怎么会这样写呢？师点评：对呀，你把整篇文章都否定了，小傻瓜！这样层层深入，螺旋上升，孩子的认识更正确了，写作水平也自然而然地得到了提高。
五、润物无声
“你的错别字比较多，有时连标点符号都不加。如果每次都这样，还能做到语句通顺，意思连贯吗？要做到这几点哟！”“哎，怎么老是丢掉标点符号呢？这可是很重要的，老师说过，小标点大作用。你的错别字也很多，以后要注意哦，不要成为一个小马虎。不过，你的作文中有很多的好词好句，成语特多，真让人羡慕，继续努力吧！”写作的初衷本来就是锻炼学生的思维，提高他们的写话能力。学生在欣赏的同时，学会了评价，还“情不自禁”地写了这样一大段，不正是一次非常好的训练吗？这样的意外，难道不会让老师“正中下怀”吗？擦亮眼睛去发现这样更多的精彩吧！
中小学生作文 篇3
暑假的一天清晨，喧哗的吵闹声把我从甜蜜的睡梦中惊醒过来，我立马翻下床，把头伸出窗外。原来是在表演节目，看节目的人可真多啊！一个个肩碰肩，伸长着脖子。我赶忙穿好衣服往楼下跑。
到了楼下，可我怎么也挤不进去。正当我寻找到一个可挤进去的缝隙时，突然一位小朋友的哭声传进我的耳朵里，我放眼四处搜寻着，原来离我不远处有一位摔倒在地上的小朋友正呜呜地哭泣着。我本想去扶他起来，可又想为什么我偏偏要去呢？再说，还不挤进去，这精彩的节目恐怕就要演完了，不是又看不成了吗？
这时一位大哥哥走来看见了，马上把那位小朋友扶起来，把他身上的泥土拍干净，还问他说：“小弟弟，你疼不疼，疼的话我带你去看医生。”小弟弟说：“我已经不疼了。”大哥哥便带着小弟弟到水龙头旁边，把他手上的泥土擦洗干净，然后对小弟弟说：“小弟弟你以后一定要小心，不然的话，又会摔倒在地上的。知道了吗？”小弟弟说：“知道了。大哥哥，谢谢你！”
看着大哥哥渐渐消失的背影，我茫然地在那儿站着一动不动，真后悔——我为什么不像那位大哥哥一样，去帮助那位摔倒在地上的小弟弟呢？
写作，真是一件令人快乐的事
怀着忐忑不安的心，按下主机的开关，打开了电脑，熟练的进入了中小学生作文网。有些颤抖的手打开了个人中心，一瞟，一条消息映入眼帘。
有点犹豫不决，打开？不打开？终究还是做了决定。一行字出现在屏幕上，读完这行字，内心汹涌澎湃，无比激动。我投的第一篇文章，被告知已发表。这是多么幸福的事啊！这不仅是发表一篇文章而已，更代表着文学界带给我的一份肯定。有第一次就有第二次，有第二次就不愁第三次。我的付出终于得到了回报，我的'汗水洒再也多再所不惜！
想起以前无数个白天，整天不是泡在书店就是在书桌上写呀写；下课的时候，我只要有书，除了上厕所以外，就不肯放下，如饥似渴地看；有时候，夜晚躺在床上，还在反复推敲白天的习作；老师布置的每篇作文从来都是认真完成，不敢有半点马虎，不为别的，只为得到那一个又一个的“优”……想到这，泪水又模糊了双眼……
现在，写作已成为我生活中不可缺少的一部分。纸和笔成了我最好的朋友，在它们的帮助下，我的写作水平越来越棒，对写作的热情也一天比一天高了。
写作啊！真是一件令人快乐的事，谁说不是呢？
中小学生作文 篇4
在一个阳光明媚的下午，小红和小明在回家的路上。在途中，他们经过了蛋糕店、游乐场，当经过一个垃圾箱时，发现垃圾箱里面空空的。外面垃圾成堆，小明对小红说：“这些乱扔垃圾的人直不自觉，咱们把垃圾捡到垃圾箱里吧！”小红说：“好啊”于是他们高高兴兴的捡了起来。不一会儿，通过他们的一番努力，终于把地上打扫得干干净净的`。小明怕明天又会变成这样，于是写了张纸条贴在了垃圾箱上。只见纸条上写着：“文明------只着一小步！”
看吧，这就是我们天天口口声声的说要保护环境，可是实际还是有那么一小部分人只说不做，停在嘴上。也许你觉得丢一点无所谓，他扔一点没事，总有一天我们生活的地球就会变成垃圾堆.。到那时森林里没有树，没有草，也没有了小动物，那是多么的可怕呀！因为环境被破坏，我们的生活将会改变。比如：水，如果小河里漂满了垃圾，水会一天比一天脏的，就会让我们人类生病的。
所以为了保护我们生存的环境，同时呼吁大家一起来爱护环境。让我们做一个小小的环境卫士吧！
中小学生作文 篇5
一个燥热的下午，我不耐烦地站在长长的队伍后面排队等车。
太阳高悬在天空，活像个大火球，灼热，耀眼，大地像烧焦了似的热得让人喘不过气来 。我擦了把汗，望了望前面像蛇一般的队伍，不禁叹了一口气。
时间就这样一分一秒地过去了，我摸了摸汗水涔涔的脊背，很想去旁边的小店买瓶水，但又怕离开后位子被人占去，只好忍着骄阳和干渴，在这儿等着。
最终，还是没忍住烈日带给我的干渴，我冒着重新来过的风险溜出了队，奔向早就回望了不知多少遍的'小店。就在我走出的那一刻，我要等的车来了，慌得我来不及找钱就着急往回赶，可车还是在我眼前开走了。我顿时像个泄了气的皮球一样，后悔极了，又得顶着烈日慢慢等。这时我看见有一处阴凉地有个上车口，去那儿等就凉快多了，人蛮多但至少不用这么热了。等我走近看见了有个牌子，原来是照顾母子上车方便的地方，不过没有要照顾的人，通道里排的却是四个大男人，我也挤进了队伍。
没过一会儿，来了个抱着小孩的妈妈，在旁边巴巴地看着这么多人的队伍很是焦急，小孩也不时发出几声吵闹，可队伍里所有的人都没有主动腾出个位子让这位妈妈先上车的意思，我看看最前面的叔叔漠然地注视着前方好像什么也没看见。他头上的那块“母子上车处”牌子此时显得更醒目。在母子乘车处站着没有一个母子的队伍，我觉得好惭愧。看前面这几位，第一个大腹便便，像个商人；第二个带着乌毡帽，穿着长衫，看起来很高贵；第三个带着眼镜，看起来读过不少书，是个有学问的人；第四个人戴着口罩，样子像个医生。他们应该都读过书呀，但怎么都不在乎那块牌子。是文盲吗？不可能。中间两个都闭着眼，假装看不到，但难道别人就看不到吗？就像掩耳盗铃的人，以为自己看不到别人也看不到。
我走出了队伍。我不能改变别人的想法，但我首先要从自己做起，做一个有公德心、有社会责任感的人，献出一份爱心去做一点力所能及的小事。有时我又在想：这个社会怎么了？这些人都怎么了？为什么举手之劳都不愿去做？如果大家都多点儿爱心，我想生活会更加美好！
中小学生作文 篇6
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”正如歌词所描绘般，我的青春就是一部进行曲 。歌曲唱出我酸甜苦辣，我的青春，我丰富多彩的的生活。
欢快进行曲
因为我有着对于青春的狂热，我喜欢不约束的生活，我只要我的节奏。记得，从小学妈妈没来接我开始 我就晚回家十分钟，妈妈常问我为什么，我只是回答我收书包慢…直到那天，因为同学有一个特别新奇的小玩意邀我去他家玩耍，可这一玩，就一发不可收拾。转眼天就暗下来了，只是听到门咚咚的'响，看到了那熟悉的面容，我被嗲回了家，可妈妈并没有骂我，只是叫我掌握玩的度，让我欢快极了…
悲伤进行曲
可青春并不会让你一路顺风， 他总是调皮的设好各种陷阱，让你手足无措。 考试失败是每个学生的难题，而我也不例外。拿着一张满是××的卷子回到了家中，看着父母那双怒目，顿时觉得无地自容，没等他们开口就躲进了房间里，放肆大哭起来，我用尽全部力气想哭掉那贪玩的性子，我觉得好累，真正的从泪水中明白了悲伤…
励志进行曲
因为青春的嘱咐， 我抛开了路边的杂草，开创自己的风景 ，紧随青春的脚步茁壮成长起来。我本是一个无上进心的人，因为一次的错误，让老师注意起渺小的我。老师常常关心我，更多的是激励我，让我懂得上进，懂得努力争取，懂得了什么叫做坚持…因为这样，我开始进步了起来。让我一直往前走，不要回头，那是励志的嘱咐…
青春是一首进行曲，一首谱写出我生活酸甜苦辣的进行曲，他给我们带来欢乐和悲伤甚至鼓励我们。
风走过我的青春，留下了一段优美的音符。我想，应该那就是我的青春进行曲…
中小学生作文 篇7
在一个阳光明媚、百花齐放的早晨，我和外公到小区的花园里散步，走进花园，扑面而来的阵阵花香使我陶醉，映入我眼帘的是一片花的海洋，花儿们竞相开放、争妍斗艳、五彩缤纷；桃树上的花蕾密密麻麻、含苞欲放，有的像沉睡的娃娃斜着脖子；有的像羞涩的少女遮遮掩掩；还有的像调皮的孩子活蹦乱跳，迫不及待地展开了自己姣嫩的容颜。
外公被花儿们的绝色天姿迷住了，自言自语起来：“花儿可真美丽啊！我要挑几株有花骨朵儿的枝条带回去，插到花瓶里，家里既芳香扑鼻、又美观大方。”说着便精心挑选起来。我忙阻止说：“外公，这花和枝条可不能摘哟！”“为什么？”外公反问道。“您想想如果您摘了花，光秃秃有多难看啊，少了枝条，树的'生命力就不强！”我着急地说。“这……，可是我只摘几朵呀！不会影响树的成长。”外公还是执迷不悟。“可小区居民挺多，如果每人都像您这样摘一朵、折一根，树不就变得光秃秃了？根据《中华人民共和国森林保护法》和《中华人民共和国环境保护法》都明确规定，不能破坏森林树木。”我不依不饶地说。“哦 ，是吗？小小的年纪知道的还真不少！”外公赞许地点点头！“好！我不摘了。”“耶！”我高兴得一蹦三尺高。
现在还是有好多人不知道《森林保护法》、《环境保护法》，平时损坏树木，糟蹋花草。我们少先队员要多加宣传这些法规，让大家都能记住这些法规条例，用自已的行动爱护一草一木，这样方能使我们的山更青、树更绿、花更艳，明天的环境更整洁，我们的明天更美丽。
中小学生作文 篇8
转眼之间，半个学期过去了。期中成绩出来了，我发觉，我在班中成绩名列前茅，我十分激动。不过，这样我还不满足，我要向第一名奋斗，追逐！
这期间，我又增长了不少知识，酸甜苦辣咸，我都尝遍了，我的生活十分快乐。不过我认为我在学习上的时间远远不够，花在电脑、电视上的时间太多了，使我进步得很慢很慢。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我一定要把这些坏毛病统统改掉，全身心投入到学习之中，不过，我也不会成为一个书呆子，应该该玩的时候玩，该学习的时候学习。这样才能增长知识。
这段时间，我经历了很多事：在开学时搬书发书，体验了劳动的乐趣；考得好成绩，让我尝到胜利的果实；考试考差了，明白自己的所得还不够；考完了古诗，明白课外积累也十分重要……在这一次次的`挫折磨难，一次次的成功进步，一次次的生活体验，让我在进步台阶上，一步步向前，向上！
学习就像逆水行舟，不进则退，避开所谓的诱惑，奋勇向前，水流越来越凶猛，我们也不能退缩，拿出知识当船桨，和其他同学一起向前冲刺！不管天赋是好是坏，不管挫折是多是少，我一定要勇往直前，奋勇拼搏！
正是有这个目标，同学们我相信自己一定不会落后。相信自己，超越自我同学们，一起向下一个目标前进吧！
中小学生作文 篇9
上午，我和爸爸、妈妈一起观看了泰安电视台农科频道播放的《中小学生安全教育知识讲座》。
我在收看了讲座后星期天，学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。比如在发生地震时我们要躲到桌子下或墙角处。游泳时要做到四不要：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救。第三就是溺水者不要慌乱，尽量让嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我们在上学放学的路上要遵守交通规则，1、走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2、横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。3、遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4、不钻（跨）越交通隔离设施。5、不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6、不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。7、夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
通过观看这个安全知识讲座，我学到了很多安全方面的知识，学会了一些逃生和自救的小常识，这样我们才能在发生安全事故时，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。
泰安师范附属学校五年级：张晓宇
观《小学生安全教育》视频有感作文500字_小学五年级作文_励志作文
夜，已经悄悄地降了下来，我独自做在灯前，主题班队会上那富有教育意义的影片，又生机勃勃地浮现在我眼前：
那是一部名叫《小学生安全教育》的影片，里面有许许多多讲述着坑，蒙，拐，骗的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童的`首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一个死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身残疾。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
这是发生在我身边活生生的例子：
20xx年，暑期期末考试结束的那天下午，我们学校隔壁班的一个男同学和几个同学去河边玩，不幸溺亡了，曾亲眼目睹他父母伤心欲绝的样子。临放假之前，学校老师还拿了各种单子让父母签字，其中就提到了暑期安全的各种防范意识。
同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害！同学们，生命有时候是很脆弱的。
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