精选写水果的作文合集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的写水果的作文6篇，希望对大家有所帮助。
写水果的作文 篇1
咚!咚!咚!水果音乐晚会开始啰!西瓜哥哥打大鼓，柚子妹妹弹琵琶，杨桃姐姐敲铁琴，橘子弟弟吹竖笛……音乐晚会好不热闹，真想摇身一变成为荔枝姐姐，和他们参一“脚”!
快!快!快!水果同乐会开始了，左摇摇;右摆摆!蟠桃奶奶也下凡来，和大家一起共同欢;杨桃姐姐也溜下来，大家一起共同乐!
水果晚会结束了，葡萄小姐穿上她的紫色薄纱，香蕉弟弟也划着香蕉船回家，蟠桃奶奶乘着筋斗云回天上，凤梨也慢慢走回家。渐渐的`，大家安静下来，突然天上云朵射出五彩缤纷的光束，崭新的一天从黑夜中降临!来!来!来!过新年，苹果来报平安，凤梨来叫旺来，龙眼来笑乐“融融”!过新年，平安好运旺旺来，大家乐开怀!
写水果的作文 篇2
窗外流动着宝石蓝色的夜，屋子里流进来牛乳一样白的月光，水果店里的钟当当地敲过了十二下，美丽的水果们就都一齐醒过来，请夜风指挥虫儿们的.乐队来伴奏，这奇异的晚会就开了场。
第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞，跳起来裙子就飘呀飘的那么长：紧接着是龙眼先生们来翻筋斗，一起一落地劈啪响;西瓜和甘蔗可真滑稽，一队胖来一队瘦，怪模怪样地演双簧;芒果和杨桃只会笑，不停地喊好，不停地鼓掌。闹呀笑呀的真高兴，最后是全体水果们的大合唱，他们唱醒了沉睡着的夜，他们唱醒了沉睡着的云彩，也唱来了美丽的早晨，唱出来了美丽的早晨的太阳。
写水果的作文 篇3
1. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
2. 文章选材新颖激起读者读下去的欲望
3. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
4. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
6. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
7. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整
8. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
9. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
10. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
11. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
12. 本文采用了第一人称的`写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
13. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
14. 以饱满的激情描写了……
15. 重点突出详略得当内容具体。
16. 比喻贴切用词生动。
17. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
18. …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
19. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
20. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
写水果的作文 篇4
1.题目是的眼睛，一个新颖有趣的题目可以吸引读者的眼球，激发读的兴趣。题目新颖、有趣、有创意等的特点，先入为主地抓住了读者的心，是作文得高分的一个诀窍之一。（关键：拟定题目要扣住作文要求，否则只是新颖但离题也是枉然。）
如：就水果的作文可以有这样几种拟题，以苹果为例：1.直接以水果命题：苹果。2.以味道命题：酸酸甜甜就是你苹果。3.俗称命题：记忆之果苹果。4.从情感出发：我的最爱苹果或我爱苹果。5.就从题目要求出发命题，如本作文要让你写自己最喜欢的水果，那就直接命题为：我最喜欢的水果。
2.如何写作文的开头、中间、结尾？用这几个字解释凤头、猪肚、豹尾。意思是：对好的开头、主体、结尾的比喻。它要求：开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。具体如何做到这几点大家可以网上有很多相关讲解。具体到了中高年级会结合课文讲解（中高年级的课文基本就是作文范例，低年级简单渗透，基本低年级只要语句通顺，能按照要求把要求写的写上就行，布局不细致要求。）对自己要求高一点的家长可以提前了解一下。
这里我就水果做一简单讲解：
一、的开篇
1.可以先罗列众多自己喜欢的水果，最后一句点明自己最喜欢的一种。如：我爱吃水果，有红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜……但我最爱吃的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口。
2.谜语开头或开篇先不点明自己喜欢的水果名字，只是介绍此水果的色香味用途价值等，结尾才点出是哪种水果，这就是欲擒故纵，设置悬念，吊胃口吸引读者兴趣。如大大的，圆圆的，身被黑绿袍子裹，吃进嘴的是红的，吐出来的是黑的。请打一水果。小朋友们，你们知道是什么吗？对了，是我最喜欢吃的大西瓜。再如例文《我的最爱草莓》，大家详细阅读，它就属于开篇不点明、先介绍，最后才揭示名字的。
3.直接点题开头，简明扼要。如：我最喜欢夏天清爽解渴的水果----西瓜，你们一定很喜欢它吧！
二、的主体（中间部分）：
要详尽、内容充实，忌空洞乏味，要运用好词佳句、比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法来修饰，让内容更加有血有肉，当然还要做到主次分明、详略得当，重点的多一些介绍，次要的一句话或几句话带过。（孩子们的修辞只是学了比喻、拟人，简单的排比）
围绕水果的颜色、形状、味道、用途（价值）等来写。前三者可以为一段，价值、用途可以写为下一个段落。以示层次清晰。其中，水果的`用途、价值等可以在网上搜一些此水果相关的资料，有选择地进行资料的筛选，最后将有用的资料罗列成文就O。
三、结尾：
结尾要总结全文或点题。如：在写完水果的许多特点之后，可以这样结尾：香蕉有这么多特别之处，小朋友们，你喜欢它吗？让我们大家都来多吃水果，多吃香蕉吧！再如：我爱葡萄，但更爱吃葡萄哦！
写作在于创新，好的在于不拘一格、百家争鸣，不是千篇一律，一模一样。写作的方法有很多，例文只是例子，关键在于举一反三、触类旁通。要想让孩子们的写作提高，要做到：多观察，留心生活，生活处处皆作文；多读书（读书不局限于作文类），达到见识广、眼界宽、脑子内存丰富；勤练笔，学以致用、笔耕不辍。做到周期性进行写作训练（如2天一篇或一周一篇，时间富余的可以一天一篇（或一段）），写的多了就不惧怕写作了。此3点要结合，只读书但写不运用、只观察但脑子不积累，这样都是不行的。
写水果的作文 篇5
1. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的'思想品质。
2. 文章边叙事边抒情。
3. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
4. 小作者观察仔细叙述时井然有序
5. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
6. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
7. 文章想象合情合理
8. 通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
9. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
10.细节描写颇具匠心。极富功底。
写水果的作文 篇6
世界上有各种各样的水果，我也吃过不少，比如粉嫩嫩的樱桃、黄澄澄的香蕉、披着翠绿风衣的西瓜、红彤彤的苹果、紫水晶般的葡萄……可我还是最喜欢蓝莓！因为小蓝球，真可爱，海蓝珍珠人人爱！
蓝莓宝宝先是一个浅绿的小宝宝，穿着件小马夹；渐渐地，它再长大了一些，觉得有点儿冷，便换上了红紫色的羽绒服；随着时间的流失，蓝莓已经从宝宝长成人了，就换上海蓝或霞紫色的西装，变成一位帅气而英俊的绅士。
它的形状呢，当然是小球形的.了，有的七八个在一起，活像一颗颗深蓝色的珍珠，聚在一起开会；有的三四个在一起，似乎在玩游戏；有的一个人十分孤独，像在寻找伙伴呢！
“果中瑰宝”的果肉也是个小球，蓝中带点紫，待果实熟透时，甜似蜜汁。放一颗到嘴中，滑滑地，咬一下，蜜汁四溅，不知发生了神马事情，几滴淡香的果汁从我嘴角中流出，也流入了我的心田！
蓝莓的营养一直住高楼，居高不下，那是因为蓝莓要在在极好的环境下生长，土是黑土，水是雨水，所以人们非常难移植和采摘。我告诉你们，蓝莓还能做蓝莓果干、蓝莓汁、蓝莓饼干、蓝莓酒等。
蓝莓又名星星果，并且还有个神话传说故事。说的是西方龙王因思念远去的女儿，便天天抽泣，所以眼睛不好。一天，小龙女写信给父王，让它去采点黑紫的果子，每天吃几颗。过了不久，龙王的眼睛竟然奇迹一样的好了起来。之后山下的人知道了，也常去采摘，因此很珍贵、稀少。
我爱“果中瑰宝”蓝莓！
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