青春作文

时间:2023-03-14 12:56:28 优秀作文 我要投稿

【实用】青春作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的青春作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】青春作文4篇

青春作文 篇1

  “武”动暑假,挥汗青春

  武动这个暑假,因我而不凡;挥汗这个青春,尽情的呐喊!——题记

  一向喜欢体育有当了六年体育班长的我,对跆拳道充满了激情,日思夜想着。而这个暑假,因为我考上了重点中学,所以这之后的奖励就是——进入跆拳道俱乐部啦!哈哈,我高兴的一蹦三尺,神马旅游玩耍都被我抛在脑后,都是浮云嘛!我放弃了旅游的机会,毅然决然的选择了跆拳道,在我看来这是最明智的选择啦!

  跆拳道可以磨练人的意志,增强体魄,强健身心,培养人的毅力,有那么多种好处,而且最主要的是穿上跆拳道服和系上道带,和别人大干一场的感觉倍爽哎!虽然是女孩子,可是我才不是那种娇滴滴的女孩子呢,俗称为:“女汉子”哈哈,那么废话不多说,继续往下看咯!

  刚踏入跆拳道俱乐部的门,我的心脏就飞快地跳跃着,马上就要跳出嗓门啦!还好我定力不错,把心脏压了下去,救了自己一命。这里实在太漂亮太酷啦!那么多学生还在训练,教练英姿飒爽的站在中间,霸气十足的指挥着,同学们活力四射的学习着,这是一个多么酷的场景啊!不愧是我梦寐以求的地方,就是牛!

  一向急性子的我飞快的报了名去换上了跆拳道服。啊,这感觉,透心凉——心飞扬啊!从入门那一刻起我的脸上就有抑制不住的笑容,这一整堂课我脸上的笑容就没有消失过,第一次练,汗水洒满了身上,乍一看不用洗澡肯定有人说你去游泳了,并且还不换泳服的那种,嘻嘻。这一堂课活动了我的筋骨,让我对跆拳道更是热爱啦!

  所谓“天天有喜”,安在我身上真是太对了!在这个俱乐部喜事无穷、笑声不断、乐翻天啦!亲,别急,待我慢慢向你叙来。

  谁敢跟我抢麦霸,姐姐跟谁急!

  练的过程中,每个人的身上都是少不了二分之一的汗水的,不过嘛,教练待我们很好,我们可以在“业余”时间来唱歌。唱歌?这对于那些腼腆类型的孩子来说,在面对“广大学生”(抱歉,有些夸张了哈),那是绝对唱不出口的,而对于我来说,小菜一碟嘛!不过前提是说话的同学上来唱,汗,这不是为难我这个好学生吗?不过没关系,找乐子嘛,我还是愿意站出来的!我朝身边同学挤弄眼,说了几句笑话,教练那火眼金睛立马发现了我,说:“马路,就是你了,别看其他人。”神马?我?我当场华丽的晕倒,四周响起了嘲笑之声,教练大人啊,我是“冯露”,不是马路啊!一向从不脸红的我此时也脸红了,哎呀,糗大了!不过没关系,既然在我的计划之中,不亮几嗓子不是愧对了我吗?我便开始唱了起来,途中,不少同学捂着耳朵,还有同学竟然夸张到捂着耳朵躺在地上打滚!这不是严重侮辱了我的'人格吗?算了,罢唱!管他呢!一看教练,教练竟然也笑翻天了,哦不,我这个女生岂不一点颜面也没有了?天啊,要是有个地洞死活我也不再这待了!我耍性子,跟教练说:“既然不好听,那就不唱了,求我还不唱呢”教练说:“谁让你们捂耳朵的,这下好了吧,你们谁敢上来唱?”场下鸦雀无声,静的连一根针掉地上都能听得见,我心里暗暗得意。接下来,我当然被教练“隆重”邀请唱歌啦!我说:“我唱了那么多首,自己都不好意思再抢风头啦!”说是这么说,其实我心里啊,早已经开心到极点啦!这堂课几乎都是我唱的,成为了当之无愧的“麦霸”,怎么样,要和我挑战不,我冯露随时恭候哦!

  打实战,who怕who(谁怕谁)?

  对于我们暑期班的同学来说,打实战是很遥远的,不过谁让我们教练好呢,教练抽了空让我们打了实战。本来这是属于男生之间的战争,可是我才不甘心呢,在旁边表现“出众”,被老师点名说:“等一会就让你和袁泉打”哈哈,正和我意,教练啊,你太好了!等我和她上场的时候,场下一片唏嘘声,“怎么是女生啊?”“就她俩?”……我这暴脾气,决心要让他们看看!开始了,我们互相鞠了一躬,然后我用了右脚横踢,接着用了左右横踢,然后还是横踢,接着还是横踢……(哈哈,我是初学生,除了横踢下劈别的打实战用不了,但是下劈我们现在不可以用)场下观众无不笑场。由于我的力量,中途被教练喊停,说:“她是力量型选手,袁泉打不过,就这样吧”哈哈,我心里终于平衡了。让你们小看我,看教练都这么说,哈哈!

  ……

  一个暑假的趣事多的数不胜数,在临初中的一个暑假里,是我过的最开心的一个暑假!它给了我快乐,给了我力量,给了我一段美美的回忆……虽然没有旅游,但在我心中这却比旅游还要珍贵……

  在这个青春里,尽情的呐喊吧,在假期里,尽情的玩耍吧!玩出属于我们孩子的本色!——后记

青春作文 篇2

  我们的人生就像一条小船,在过程中会经历许磨难与风雨,而摆渡人的任务就是要把你送到成功的彼岸,而我的青春时期的摆渡人就是妈妈您。

  每一位母亲都希望自己的子女能成龙成凤,我的妈妈当然也不例外,但是有一些母亲对孩子的爱是溺爱,这样只会降低孩子的身体克服困难的意志。而我的妈妈都会引导我,鼓舞,上我自己面临各种困难,顽强自我。

  有一件事,我至于记忆犹新,在我上小学一年级的时候,我颇喜欢画画,甚至于迷恋的.程度。我就软磨硬泡地缠着妈妈给我报了个美术班。当时我就起床了,火速地准备了一切,迫不及待催促着妈妈,真是万事具备,只欠东风。我激动地踏上了画画之旅,眼前出现了一幅幅美轮焕的图画,让人陶醉。教师绘声绘色地讲述了画画时的要素。我聚精会神地聆听着,然后我亲手完成了第一份,没乱涂鸭的作品,看着的作品我特别欣慰。

  前十几次我兴趣都特别浓厚,上课格外认真,可是渐渐地我的兴趣变淡,甚至产生了放弃的念头。我的想法被眼尖的妈妈发觉了。妈妈轻轻地扶着我的头,和蔼可亲地说:“孩子,这件事虽然很小,但也要坚持,既然选择了它,我们就要坚持到底。不要只有三分钟热度。将来在人生中会遇到类似的许多问题,我们做任何一件事都应该坚持不懈,把它做好,立定了目标就要顽强拼搏向目标靠近,世上无难事,只怕有心人。”

  妈妈的一番话像一副充满无限动力的良药,顿时让我信息百倍,我迎难而上。现在我念初一了,我仍然在学画画,如果当初没有妈妈引导与鼓励,没有妈妈的监督与支持,我想我早就放弃了。

  妈妈!您就是我青春期的摆渡人,在我遇到困难,深陷逆境,碰到挫折,您都会全力以赴地帮助我,指导我,鼓励我,督促我,鞭策我……妈妈感谢您,在我最无助,最失落,最迷茫……您在我身旁。

青春作文 篇3

  终是谁使泪流,泪落花丛,眼神恍惚而又迷离!

  ——题记

  它,是一滴水,并非是海的女儿,那忧郁的海水;并非是天空的使者,那洒脱的雨水;亦非是黎晨的结晶,那晶莹的露珠。它是一滴普通而又不普通的泪水,它出自于一位黑发女孩的黑色眼眸。

  相传,在一天黎晨,黎明女神经过一株玫瑰的时候,玫瑰的花瓣上有着这四滴水;四滴水向女神问道:我们中间谁才是最为珍贵的水?女神说:你们先各自说出自己的出处,也好让我评价啊!这是一滴水迫不及待的说道:我,来自海洋,是海的女儿,由千千万万条小河汇聚而成的,我应该是最珍贵的!另一滴水也嚷道:我才应该是最为珍贵的水,我来自天空啊!是天空的使者,我是最干净的水滴啊!另一滴水也不急不慢的说道:我,是黎明的结晶,是夜晚最美的月光凝结而成的!我才是最珍贵的水呢!最后一滴水并未说自己出自何处,黎明女神问它:呵,和爱的姑娘,你来自于哪里呢?它答道:我…我是一个女孩黑色眼瞳中诞生的,将我不小心遗落在这玫瑰花当中,我的名字是:泪水!女神吻了泪水所在的玫瑰花瓣,说:它,才是最为珍贵的水!这时,海的女儿,天空的使者,黎晨的结晶同时叫喊道:为什么啊?我可是海的女儿(天空的使者、黎晨的结晶)。女神答道:因为…它是人类情感的结晶,它比你们其中任何一滴都要珍贵,更为纯洁的泪!于是,女神便走了,留下了三滴水在玫瑰中感叹!

  泪水,是人类情感的'结晶!有着丰富的含义!不是任何的水可以替代的!我们有过失意、有过悲伤、有过疼痛!但是我们要以一张微笑的脸来面对所有,雨中,我们迎风哭泣,但别人不知道我们的脆弱!不知道我们的失意!

  青春中少不了的是泪水我们青春是由泪水凝固而成的!迎风落泪的青春!青春,是雨季,是鲜花,是诗歌。它有着雨季的混沌初开,它有着鲜花的磬人芬芳,它有着诗歌的优美旋律。

  这是青春,是属于我们的青春。

  它不仅有着甜蜜可伴随来的不仅有甜蜜还有青春的苦恼。

  青春,我们不能挥霍,也不可挥霍,挥霍过去的时间,是我们的损失,因此我们要把握今天。

  失败算什么?不如去用平静面对。失意算什么?不如以冷酷面临。伤心算什么?不如用乐观相向。既然都无法逃避,又何苦逃避呢?不如去面对一切。既然已经无法恨,为什么又要讨厌?

青春作文 篇4

  青春是那蓬勃有力的一跳,

  青春是摔倒之后忍痛跑完的全程。

  青春是领奖台上的灿烂一笑,

  青春是失败后站起来再努力的勇气。

  青春,洋溢着激情,

  青春,点燃希望。

  青春是什么?

  说起青春,人们通常都会想到风华正茂的年轻人。而我现在要说的青春,并不是人生某一阶段的标志特征,而是指每个人都有的心理状态。

  坚定的信念、丰富的`想象、激昂的热情,还有不畏艰难困苦决不屈服、敢于拼搏的精神。这些,就是真正意义上的青春的内涵。

  作为一个人,当不再有理想、有追求、有抱负,心灵之火泯灭之时,他的青春也就丧失了,人生的“暮年”也就开始了。岁月的流逝会在身体上留下印记,而热情的消亡则会在心灵深处留下永远修不复的伤痕。担心、疑惑、缺乏自信、丧失斗志,等等,这些正是磨灭青春、夭折精神之树的罪魁祸首!不管是初涉人世的孩童,还是年逾古稀的

  老人,都应该永远怀有对未来的憧憬、对人生乐趣的寻觅、对真理的追求以及对繁若群星的事物和观念的感悟和理解。人与他的信念成比例地年轻,与疑惑成比例地衰老,与信心和希望成比例地年轻,与恐惧和绝望成比例地衰老。

  谁能够从自然界、人类社会或神灵那里领悟到美丽、喜悦、勇气、高尚、力量,谁就富有青春的活力。当失去所有的梦幻,心灵的花蕊被悲观之雪和沮丧之冰覆盖的时候,那他就真正地离青春而去,真正地衰老了。这样的人,就连神灵也不会怜悯他的