八年级作文

时间:2023-03-15 08:21:03 八年级作文 我要投稿

【精品】八年级作文汇编五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的八年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精品】八年级作文汇编五篇

八年级作文 篇1

  我暂搁下笔,转望窗外叆叇,稀落而柔和的日光穿云而下,宛若母亲慈祥的眼神。时光风华不了那段不需言语的情谊,爱渐变成了永恒……

  月考早已告一段落,可心头之阴霾却不曾挥散。我如同一叶折帆之舟,漫无目的地在海面上打转。

  依稀记得月考前母亲一双充满了信任和蔼的眼睛。可我并不优秀,无奈只拎回一张“满江红”的回信,不甘,又无可奈何。回到家中,迎上来的是母亲笑意的脸庞,看到灰头土脸且无比颓唐的我,母亲似觉悟一般,但不改笑容。

  “老师不欣赏你的卷子?”

  “考砸了就砸了……”

  “没关系。”

  “下次还不是一样?”

  母亲俯下身,凝视着我,双目堂亮,直打在我心头之上:“儿子,你不是很喜欢朱军的主持吗?他曾在讲演时提及过:‘成长就是跌倒后爬起的过程,失败并不可怕,跌倒了爬起来,就是经验;爬不起来,就成了灾难了。’妈妈相信你。”

  我怔住了,我与母亲对视,仿佛在与一汪清水交谈。一颗颗石子丢下去,激起我内心的涟漪,如同烈酒,醉了我。

  母亲又说:“妈妈知道你已步入了一个全新的学校,那里的老师、同学们都很出色。而且妈妈也清楚你不会在芸芸众生中埋汰自己。你的努力会化成成长的火花。到时候,世界都会为你让路。”

  话毕,母亲便起身,将我扶起,给予我一慈爱的眼神。我却不记得是什么,只朦胧忆得母亲大致的话,唯一不变的`是母亲的信任,那双明目烙印在我心中……

  其实,当我们驾驶着小舟驶向大海深处时,总会有一处港湾,在起点等待着我们,等待着给予我们关爱与温暖。在我们的小船顶不住浪与风的冲击与摧残时,记得回头看看。因为这港湾会以永不疲倦的姿态迎接我们的归来,给我们以鼓励,并企盼我们的下次出海。这,便是我们的母亲。

  难忘那慈爱的眼神,使我重新振作面对失败与挑战;难忘那慈爱的眼神,蓦然回首,才发现您在等我,没离开过;更难忘那无垠的母爱,当我逆水行舟,您在我左右,推着我走。

八年级作文 篇2

  总想着午后暖暖的阳光倾在身上,透过树影的班驳,可以看见时间的缓缓流淌,坐着摇椅,捧一本书,静静度过一个午后的宁静。而当跌进现实,墙上的时钟依旧在嘀嗒嗒地走着,笔在纸上划出沙沙的声音,终究逃不掉这匆忙……只有在翻开书页的时候,台灯柔柔的光打在书上,折射出另一个世界,仿佛时间于被拉回到那一个个午日,手中的书向我娓娓道来那些人,那些事,是永远不消逝的风景,永驻心上。

  风静静地吹,仿佛有着穿越千年的气息,在风中私语是书本在向我讲述,讲述晓风残月的江畔离别,讲述烽烟四起的东汉末年,讲述繁华热闹的大唐盛世,讲述关于梦想和坚守,关于博爱和宽恕,关于勇气和力量,关于善良、美好、真诚,当然也有自私、黑暗和数不尽的悲伤……它们像一条河,流过记忆,两岸花开。

  于是,当面对高山大河,我有了涉足的勇气,因为桑第亚哥曾告诉我:人不是一生下来就是要被打败的,你可以把他消灭掉,但却不能把他打败。他可以有挑战大海的勇气,我又何至不敢尝试。

  我惊异于文字的力量,它的意义远不仅是作为文明的符号,而是承载了历史的传承,使得人类几千年的历史延绵不绝,不至被时间冲得支离破碎,贯穿以往的时空,穿越千年的记忆。书本为我们打开了另一个世界。与书本对话,聆听心动与,那大观园的繁华,今昔谁又手把花锄洒忧泪;谁主沉浮,江山谁又换新颜。与书本对话,文字的力量赋予心灵以独特的震撼,因为汤姆叔叔的善良与容忍,因为郝思嘉的美丽与坚强。与书本对话,行走于余秋雨的文化苦旅,探寻那些遗失的记忆;在平凡的.世界里,看那些平凡的人们走向他们各自的结局,像一粒尘埃,无声无息,却给人以尘埃落定的淡然,这便是人生;在那人间四月天里,看他们的故事;听安意如讲述那些美丽诗词里动人过往……

  将目光停留在书页的字里行间,阅读的过程便是同作者进行对话的过程,不断的收获,不断吸收,为自己的思想提供最原始的来源,就像冰心在泰戈尔《飞鸟集》的影响下创作了《繁星?春水》,没有谁在完全不读书的情况下进行创作,书本带我们认识世界,从而感知世界。

  我们无法留住时间,却可以留住眼中的风景我们不会永远驻足一处风景,却可以回到怦然心动的那一刻,与书本对话,走过四季,却依旧花开。

八年级作文 篇3

  夜雨霏霏,柔风袅袅,抚拍屋檐。寻觅间,风韵于凄迷雨丝中飘逸;循进中,香茗于朦胧雨夜中飘散。

  这一周很浮躁,接连“收获”了三张黄条,在足球比赛中我们早已被罚下场,我们有重视第一张黄条么,没有。那么第二张黄条下来,为什么又“毕恭毕敬”地拿了第三张呢?难道在适当的场合管住自己很难吗,坚持几分钟就会全身难受吗?真的应当好好想想。

  “浮躁”这词在我身上有所体现,课外书不能坚持,坚持了也没写读后感,有时也草草了事,一目十行,看了个大概,没深入体会。少做或不做课外题的后果从这次考试上反映出了,做题还是没认真钻研,靠着临时的小聪明,总认为考试时只要细心,添对辅助线,脑子多转转就能做出来,但事实并非如此。还是需要靠平时的积累,多做题目,开拓视野,学会添加辅助线,用上所有条件,做题时要细心,相信成功是属于自己的。

  不要太自以为是,其实用来玩的时间,别人都用来学习,你在原地徘徊之时,别人正努力追赶,考试不要求临时抱佛脚就会取得好成绩,每天巩固,日复一日,年复一年,加深自己对知识的印象,再加上理解,学会预习和复习,当天的疑难杂症当天解决,绝不拖到明天,错题积极整理,不懂就问,认真对待每门科目,定好目标,向着它努力前进。

  期中近在咫尺,不能整天浑浑噩噩,再过一日算一日了,找个目标,激励自己,找回初一时的'动力,化失落为力量,让每一天都充满竞争与活力,在管好自己的情况下管好自己的组员,只有先改变自己的态度,才能改变人生的高度,期中考,加油!

八年级作文 篇4

  人生的舞台上,我是一个称职的舞者,翻转、跳跃都受人摆布,观众的反应都会泛起心中阵阵的涟漪。那是一根扎入心坎的刺,“做自己的主人”是我跨出的那一步。

  倒转时间的齿轮,曾经有一段友情,那时我们形影不离,她是我生活的全部,缤纷了我的天空。直到那一天,她迎接我的不是熟悉的微笑,而是陌生的冷漠,我不知道自己是否做错了什么,明明那美丽的温度还在,回忆的主人却冰冻了,留下我一个人坠落。少了她的'学校生活不再精彩,如同一幅黑白图画,缺少颜料的绚烂,我把自己锁在黑暗的阁楼。 突然,一线曙光溜进我的悲伤,封闭已久的心扉有人来敲门,门开了,我顿悟:我的情绪,我的全部,我自己作主!面向黑暗,我何不转身享受阳光的热情?心中的那根刺扎得我哀嚎,我是自己的主人,我自己必须澈底拔除!从前的一瘸一拐,没有了刺的现在我走得安稳又自在;从前的跌跌撞撞,没有了刺的现在我飞得独特又自信、“做自己的主人”。

  走过了凛冽的寒冬,也跨越了那条沟,我意外撞见更多人生的风景。在舞台上,我学会当个女主角,跳出我的舞步、跃出更宽广的路,“拔除心中那根刺”。

八年级作文 篇5

  今天,我一觉醒来拉开窗帘,只见窗外白茫茫的一片,屋顶、树木、街道都被白雪遮盖,天空中一片片就像鹅毛一般的雪花飘飘洒洒,偶尔有几片调皮地停留在了我们的窗玻璃上,“哇,下雪了!”我开心地对爸爸妈妈喊道,心想今天可能会有有趣的事发生。赶紧刷牙洗脸吃了点早餐就兴奋地背上书包下楼了。

  “ 哎哟,我的妈呀!”由于露天楼梯上有了积雪,我不小心滑了一跤,“哎,兴奋过头了,一会得当心着点。”心想着就小心翼翼地绷着脚,一步一步,拉着楼梯扶手下了楼。只见街上的人们都打着伞,慢慢地行走着,但是伞都挡不住迎面飘来的雪花,有的肩膀和背部沾了些许白、有的裤腿上溅起了地面的'湿雪,甚至我看到爸爸的眉毛上都粘着几片,只是一会就不见了。

  走进校园,不敢着急,生怕再摔一跤,一步步慢慢走着,终于来到楼梯口,可能是鞋底的缘故,一脚踩上去滑了下来,又试了一次还是滑溜溜,踩不上去怎么办?只有换条路走了,幸亏临时改变主意,顺利的到了教室。后来听同学说,班中的一个小朋友走了楼梯不小心摔跤了,心中不免有点同情,也有点庆幸自己没有逞强。

  下雪,对于我来说,就像小动物般开心欢喜,可以打雪仗、堆雪人,在雪地上留下自己一串串的脚印特别有意思,但是听妈妈说可惜了是场春雪,虽然美但是却会影响农作物的收成,甜甜的春雪可会滋养害虫,农民伯伯更喜欢冬天的大雪,就像给农作物盖了层厚厚的棉被,而且会把虫虫都冻死,来年也会是个丰收年。没想到下雪还有那么多的学问,长见识了!

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