精选五年级童年作文汇总6篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的五年级童年作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级童年作文 篇1
每个人都有一个值得幻想的童年，童年就像一颗颗繁星闪烁在美丽的夜空中，让我摘下一颗最闪亮的一颗星来为你们说明。
这是发生在我九岁的一件事。
那天，我在街上闲逛着，看见我的小伙伴们骑着自行车在街上游玩，我看见了，脸上呈现出一副羡慕的表情，于是，我下定决心一定要学会骑自行车。
我飞速地跑着，像一匹奔腾的骏马。到了同学家，我连忙借了一辆自行车。
我把自行车推到了操场的空地上就开始练习了，我坐上了自行车的.坐垫，骑着骑着一不小心就摔了一跤。我嘟着嘴，拿起手来指着自行车说：都怪你我才摔倒的。于是我的脑海里就浮现了一个念头放弃
可我想了想就觉得不应该半途而废。于是我接着学。
经过我这一天的摔跤中我终于学会了骑自行车。
在学会骑自行车的这一刻，我觉得天是那么的蓝，云是那么的白，小鸟是那么的可爱。
五年级童年作文 篇2
从小到大，我都是家里的“开心果”，妈妈偶尔会在餐后一大家人闲聊时，时不时地讲上几个我童年的经典段子，引来全家人哄堂大笑，每当这个时候，总是令我和众人一样捧腹大笑，笑后，又为自己童年的天真稚气羞的满面通红。
“妈妈，这‘蒜苗’太难摘了，大的大，小的小。粗的粗，细的细。”
记不清是几岁的事了，只记得这是我第一次跟妈妈学着摘韭菜，结果，蒜苗、韭菜分不清，一张口就闹出了这么个乌龙事件。
最搞笑的`还是我三岁时的一件事。就和春晚十大金句之一的的“打败你的不是天真，是无鞋。”一样，我的那句：“妈妈，咱们家里有条鱼！”也成了我家那一周茶余饭后的经典名言了。
事情是这样发生的：记得那是一个夏天，我被妈妈从幼儿园接回来，一回到家，妈妈就忙着做饭去了，百无聊赖的我，就在家里的几间屋子之间转着圈圈。一会儿转到客厅，一会儿跑去卧室，一会儿溜进阳台……
“妈妈，咱们家里有条鱼！”我兴奋地跑进厨房，抓起妈妈的手就要带她去看我的重大发现。“鱼？”妈妈一脸疑惑，一脸茫然。一边跟上我的脚步，一边说：“唉，慢点，慢点，别跑，小心摔了！哪有鱼呢？”
“在卧室。”“咱家卧室有条鱼。”我一边说，一边用力的拽着妈妈的手，拖着她往卧室跑。一直把妈妈拽到卧室门口，我才停下脚步。现宝似地推妈妈进卧室，“妈妈，鱼在里面呢，你快进去看。”
妈妈仍是一脸不可置信的样子，一边在我的推搡下走进了卧室，一边在屋内四下打量，“鱼在哪儿呢？”
我一副“你真笨”的样子，快步跑到床头柜前，指着放在地上的小铝盆说：“就在这儿呢！”
“哪儿？”“没见鱼缸啊？”
“就这儿！你看，小鱼！”我兴奋地指着小铝盆里的那个三公分长的“小鱼”对妈妈说。
妈妈顺着我的手指看过来，先是错愕，接着就那样毫无形象地大笑起来。
正在这时候，房门被打开了，爸爸也回来了，“爸爸，快来看小鱼！”我现宝的又拽爸爸来看家里的小鱼。爸爸一边跟着我进卧室，一边问妈妈，“笑什么呢？”
还没等妈妈回答呢，爸爸也跟妈妈一样，笑成了一片。
好不容易等他们不笑了，妈妈拉过了我，说：“小鸟的家天上，小鱼的家在哪啊？”“当然在水里了。”我毫不犹豫地脱口而出。
“小鸡有二只脚，小猫有四只脚，小鱼有没有脚啊？”妈妈接着问。
“当然没有了，小鱼只有一条鱼尾巴，它没有脚。”我一边回答，一边在心里鄙夷，什么嘛，妈妈连这都不知道！
“那你仔细看看，这是不是小鱼啊，这个小东西它不但有尾巴，可还有四只脚啊！”“小鱼在水里游，这可没有水啊！”
我这才蹲下身来仔细打量。嘿，果然是这样。小铝盆里除了燃剩下的半截蚊香，就只有一些香灰和支撑蚊香的金属架子，一滴水也没有。卧室是木地板，所以晚上，妈妈把点燃的蚊香放在碗口深深的铝盆里，结果这只张着四条腿一条长尾巴的小家伙就爬不出来了。它顺着铝盆向上爬二步，就会从光洁的盆壁上滑下来，落在香灰里。
“它不是鱼。”我皱着眉头，下了结论。
“你再想想，它是什么啊？”“名字叫做虎，喜爱墙上行，四肢短又短，专爱吃蚊蝇。”
“壁虎。”我抬头看向妈妈。妈妈笑着点头。
“原来它就是小壁虎啊？”
童年时代是天真的，是快乐的，随着斗转星移，童年正渐渐离远，可童年时代的那些幼稚有趣的事儿，现在回想起来仍忍不住捧腹大笑。
五年级童年作文 篇3
童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；童年是一幅画，画里有我们的五彩生活。是呀，没错。每个人都有童年，而每个人的童年都不一样。我也不除外。
记得那是五岁的时候，我的好奇心很强，遇到一件事我就得问问妈妈为什么，后来妈妈都被问烦了，就对我说自己去找答案。趁妈妈不在家时，我就拿起那支在我心中“会变魔术”的眉笔开始学着妈妈的样子，这里修修，那里修修，但我还是没剪出我满意的形状，我就又开始剪。最后照镜子一看，我的天，连一点眉毛都没有了，我担心妈妈会批评我，就找了一顶又大又热的大帽子在戴在头上。过了一小时，妈妈才回来。她看见我戴着一顶大帽子在头上，就问我：这么热的天你怎么还戴着帽子，快摘下来。看妈妈给你买了什么！”说着她拿出手中袋子里的东西。哇！原来是一袋冰淇凌！要是换成以前，我早都抢来了。但这次，我不能抢，因为如果我靠近妈妈的话，她就会发现我的“异常”。所以我只能说：“妈妈你先放冰箱里吧，等一会我会吃的。”妈妈就问我：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”说完她就用手摸摸我的'头，因为太突然，所以我就愣在了那里。忽然，妈妈对我说：“你的眉毛怎么没有了？”我只好如实招来，把这件事的前因后果讲了出来。妈妈听完了之后，又哭又笑说：“你真是个小淘气，怎么什么事你都干，真是的。明天呀，你就好好在家呆着吧，要不，别的小朋友会笑话你的。”妈妈说完这些话后，我就羞愧的低下了头。
现在想想小时候的趣事真不少，总是会让家人笑个不停。但时光如流水，童年就这样一点一点的流逝了，我们一定要珍惜童年，让童年里的每一天都开开心心，给我们留下一个美好的回忆。
五年级童年作文 篇4
《童年》是前苏联无产阶级文学导师高尔基的生活自传三部曲的第一部（其它两部分别是《在人间》《我的大学》）。
《童年》讲述了作者一段沉痛的童年往事。主人翁是阿廖沙（高尔基的乳名），他随母亲去投奔外祖父。在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的他过早地体会到了人间的痛苦与丑恶。小说塑造了贪婪吝啬、专横残暴的外祖父，宽厚善良、聪明能干的外祖母，还塑造了淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，这些使小说主人公在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个成熟的人。
有的人不禁会问《童年》有什么可看的呢？我说《童年》这本书讲的不是我们现在的生活，有电视、有电脑、有Iphone等等。他的童年是在丑恶和痛苦中度过的。没有父亲，只有母亲和外祖母，还有贪婪吝啬、专横残暴的外祖父。在父亲去世以后，阿廖沙和母亲搬到外祖父家，但是因为外祖父家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。母亲再婚后生活是不幸福的，她经常挨继父打。贫困和疾病，吞噬着她的美丽。由于她心情不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和继父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困难。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的.孩子们合伙捡破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情，但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。
《童年》让我知道了我现在的幸福和快乐是多么的来之不易。可我还想着我有多么的不幸福，多少作业要完成，没有时间去玩等。比起主人翁，我有多么的不懂事啊！我要在以后的生活中多向主人翁学习。在生活上要学习主人翁坚持不懈，自觉自律，勇于承担，不逃避现实的精神。在学习上要学习主人翁勤奋自学，自强不息的精神。
在以后生活学习中，在老师和父母的引导下做一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年。
五年级童年作文 篇5
每个人的脑海中都有无穷无尽的趣事，它们如同一颗颗璀璨的珍珠，熠熠发光。其中，有欢笑，有泪水；有疑惑，有忧愁；甚至还有一两件让人哭笑不得的傻事。
我小时候很喜欢吃妈妈炒的菜，总想着哪天自己也亲自炒一盘菜。可小时候厨房几乎是我的“禁地”。我每次走进厨房，想看老妈炒菜，老妈都会下“逐客令”：“你还小，别进来，出去玩。”而我也只能无奈地走出厨房。
不过，老妈的“逐客令”不但没有打消我的炒菜念头，反而学炒菜的愿望更强烈了。
一日，趁老妈不在，我连忙请表哥教我炒菜。表哥开始不愿意：“这么小，学什么做菜？”可我不甘心，对表哥又是死缠硬打，又是软磨硬泡，最后还亮出了我的杀手锏——不让表哥看足球赛。
表哥只好说：“我怕你了，我的.小祖宗，仅此一次，下不为例。”我自然是心花怒放，忙扯着表哥往厨房跑，说：“快点，我老妈要回来了！”
开始，表哥指导我切菜，并吩咐我：“把煤气开了。”我连忙打开了煤气，站在一边，听表哥指挥。可就在这时，电视里传来了球赛开始的声音。表哥是一个球迷，听到声音，急忙丢下锅铲，冲向客厅。我上前拦住表哥：“你不教我炒菜了？”表哥说：“我怎么说，你怎么做，我遥控指挥。”说着，夺路而逃。
我只好踮起脚，拿起勺子，问表哥：“接着干什么？”只听见表哥喊着：“加油，加油！再加油！”我一勺一勺地倒，直到我把瓶子里的油都倒完为止。
我想：该放菜了吧！便抓起一把菜，放进锅里，问表哥：“菜放完了干什么？”表哥在客厅高喊：“射门！”
我不敢怠慢，跑到客厅门旁，正准备“射门”，门却自己开了，我摔在了地上，屁股好疼。开头一看，原来是老妈。老妈赶紧把我扶起来，急忙问我怎么回事。我一五一十地把事情的来龙去脉告诉了老妈。老妈跑进厨房，“啊”的一声大叫了起来。
如今，我每当想起这件哭笑不得的童年傻事，依然忍俊不禁。
五年级童年作文 篇6
直到现在，我的脑海中还残留着这样一个画面：一个四、五岁的小女孩端正地坐在桌前，桌上摊开着一本《老子》，耳边响起标准的录音，摇着大脑袋，眨着小眼睛，手指指着读到的地方，口中一句一句地跟着念着：“道可道，非常道：名可名，非常名……”
哦，对了，忘了，那个小女孩儿正是我。我就这样读着，读着……
刚开始读的时候，我非常积极，努力去记住每一个字，我就像交了新朋友一样高兴，同时觉得自己很了不起。
有一次，我结交了一个新朋友——“形”字。我找来二姐的同学，一笔一划地写在纸上，得意地考她：“你知道这是什么字吗？”想不到她马上答道，“形”字呀，形状的“形”！
这下我蒙了，怎么你也知道呀？那天晚上读书的`时候，我有点儿心不在焉了，我在想着这个问题。一下子，我似乎明白了什么，我更加努力地读着，读着……
渐渐长大了一些，我读的更丰富了，有时还想着句子中的含义，甚至运用到生活中。
就说那一次吧。我家换窗帘。妈带我去挑选布色。人们都在劳动，迎客的，接电话的，搬运货物的……唯独我一个人静静地看着，好一会儿，妈才问我：“滴滴，你看这花样好看吗？”
眼前的布色花花绿绿，看得我思绪乱糟糟的，我脱口而出：“不好，不好！五色令人目盲！！”
我只记得踩在高梯子上装窗帘的工人叔叔回头望了望我，是不懂我的意思，还是奇怪一个小女孩怎么会说出这样的话呢？不管了，不管了，我才懒得去想它呢！我只想继续读着，读着……
书，永远也读不完；童年，却匆匆忙忙地离去了。人在变，事在变，但那读过的童年，那生动的画面永不变。它们中在我的心田中，我要给它们营养，给它们阳光，我相信，那读过的童年，一定会长出灿烂的辉煌！
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