高三优秀作文汇编15篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的高三优秀作文，欢迎大家分享。
高三优秀作文1
前几天有幸现场观看了大型历史剧《》。与很多观众一样，这部话剧带给我的不仅是心灵的震撼，更有对中国、对中华精神的感动！
"五千年华夏文明看山西，五百年中国商业观晋商"。《立秋》演绎的是晋商题材，讲述的是“丰德”票号马洪翰家族在民国初年时局动荡之时，面临着生死存亡的考验的.，宣扬的是“勤奋、敬业、谨慎、诚信”的价值理念，倡导的是“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”的中华民族自强不息的精神。“丰德”票号总经理马洪翰面对客户挤兑、天津票号被烧、大批国内外借款不能收回的困境，严守祖训，誓死为“丰德”票号护碑守门；副总经理许凌翔则主张革新，顺应潮流，抓住机遇，将“丰德”票号融入现代银行业的轨道。仁者见仁，智者见智，一场纷争在两个情同手足的挚友间展开。昌仁与瑶琴是许马两家因商业利益而联姻的一对不幸儿女，瑶琴在绣楼上苦等昌仁六年，不料，昌仁之时，另有所爱。传统与革新、理智与情感，相矛盾、相交织、相冲突，迭起，动人心魄，意味深长。
《立秋》以“立秋”命名，有其丰富的内涵和寓意。“立秋”首先是一个时间概念，是自然气候由热转凉的一个转折点，它还关联着历史兴衰，寓意着晋商由繁盛转向没落的深层含义。同时，“立秋”在山西人的风俗中，是个祭祖的日子，这又涉及到了祖宗与后代、传统与现代的历史对话。《立秋》在展现“丰德”票号内外交困、危机四伏以至彻底没落的历史瞬间时，反映了他们顽固保守的一面，同时也展示了晋商自强不息、诚信为本的精神操守；展现了的合理性与保守性；揭示了历史转变关头和社会转型时期改革创新与因循守旧之间的矛盾冲突及其必然结局。
话剧深刻揭示了中国最早的商业经营理念“勤奋、敬业、谨慎、诚信”，而剧中丰德票号祖祖辈辈传承的祖训"天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤"在当代的中国同样具有深刻的现实意义。
高三优秀作文2
世界上有一种情，它既摸不着，又看不见，但是它会使全世界都充满爱，这种情叫做亲情。
妈妈在超市给我买了一个卡车模型，很大，我用了两天才把这个大家伙拼好。因为它是我亲手拼成的，所以我格外珍惜它。
在一个下午，我把模型放在床边就开始写作业了，奶奶过来递给我一杯水便在床边坐下了。只听“咔嚓”一声，模型被奶奶压坏了。我大声哭起来，奶奶也被吓了一跳，腾地坐起来，一看模型被压坏了，随即红着脸对我说：“对不起啊！孙孙。我也是不小心弄坏的，原谅我吧！”我不但不理解反而举起拳头大跳起来还骂：“奶奶，你好坏！你赔我的模型，你赔！呜——呜——”奶奶沉默了一会儿，爬满皱纹的红红的脸颊挂着点点泪珠走出了家门。
家里啊一切都是那么安静，只有钟表不厌其烦地“滴答滴答”响着，走着。
一下午，整整一下午，奶奶也没有回来。我不停想着：我刚才为什么那么凶呢？我原谅奶奶不就可以了吗？转眼间乌云密布，下起了大雨。“糟了，奶奶！”我失声叫道，每人回应。我拿上雨伞冲出去，连门也没锁。一路上，我一边细细地寻找，一边大声地呐喊：“奶奶——奶奶！”
我在雨中痛哭起来。如果不是我，奶奶就不会出去了。她一个老人家，出了事可怎么办呀？雨越下越大，有不少雨已经落到我的衣服上和裤子上，鞋也成了泥鞋。路旁的树疯狂地摇动着树枝。突然，在前方我模模糊糊地看见一个人正向这边走来，是奶奶吗？就是奶奶。我连忙跑过去，拉住了奶奶说：“奶奶，对不起！我再也不气你了。”奶奶搂住我的脖子，笑着说：“好好好，奶奶再也不乱跑了。你看！”原来是一个新的模型。“太棒了！”我接过模型，发现奶奶的`身上比我湿得还厉害，我逗他说：“奶奶，您该换件衣服了？”奶奶也呵呵笑起来。雨渐渐小了，我搀扶着奶奶，举着雨伞，向家走去。
回到家，我用几个小时就把它拼好了，为什么呢？因为这里面有种特殊的材料——亲情。我将它高高地举起，再也不愿意把它放下。
亲情可以融化你冷酷的心，亲情可以让你爱得更加疯狂；亲情让你的生活更加丰富多彩。没有亲情，这个世界就不会这么美好。
高三优秀作文3
《射雕》里旷世的黄老邪隐居在奇秀的桃花岛上，那是他的栖身之处，也是他真性情可以肆意挥洒的地方。于是世事纷扰，他却始终是那个智慧灵性并存的老顽童。人生在世也，或许我们无法居住于一个人的荒岛，但我们的心却需要这样一个岛，不一定春暖花开，但可以让你的真性情在世事沉浮中歇一歇脚，不被打扰。
与黄老邪相像的老顽童还有一个：J.D塞林格。去年春天他离开了，默默地，安详地。很多人的反应不是“啊，他离开了”，而是“原来他还活着。”自从五十年前《麦田的守望者》再版后，他便拿着稿费买了块地，隐居起来。这个经历过二战，经历过“垮掉的一代”的顽
童老男孩内心有着异于常人的干净和倔强，他坚守着自己的孤地，如同道尔顿在悬崖边当麦田守望者那样坚决。他很少接受采访，不想接受外界打扰，本性至死不移。于是，他笔下流淌出的文字如同清泉，任自己的性情释放，洗濯物质社会的污浊，智慧清醒，干净动人。
或许需要这样一个岛的不是人，还有整个民族。
曾到过西班牙的兰布里大街，街的中央是一口喷泉。当地人告诉我们，只要喝了这喷泉里的水，总有一天会回到巴塞罗那。这听起来有种宿命的味道，却能触摸到西班牙人的温暖与热情。他们扎根于伊比利亚半岛，海洋曾经给西班牙带来了发展的气机。然而几个世纪过去，如今的西班牙早已没有了当年显赫的地位，海洋更像是一滴温润的泪，滚着阳光浮动着哀伤的年华。但潮起潮落，属于一个民族的性情亦不变。历史浮浮沉沉，伊比利亚已然成为西班牙人精神上的港湾，民族的性情靠着这，不被打扰。西班牙人的热情与温暖，让民族快乐而自由地生活在这片土地上，生生不息。
荷尔德林说过：“人诗意地栖居在大地上。”或许这诗意不是生活的美感，而是用有限的`生命寻求永恒的精神家园。我们需要的，也正是这样一个无人问津的岛——属于自己的永恒的精神家园。世事纷扰，它让我们保持着清醒和智慧；历史沉浮，它让民族始终生生不息。
反观当今社会，物质生活的丰富让人们道德沦丧，信仰缺失，价值观无处可去的问题日益暴露。何不为自己筑个岛，停泊专属自己的爱恨，宣泄至情至性的呐喊，这最真，也最动人。
高三优秀作文4
一面古旧的镜子，摆在一堆珠玉翡翠之间，镜中也尽是琳琅满目的光彩。破敝不堪的自己，有福消享这样的人生，是何等的荣幸？
你是否也相信前世？我的前世就是一面镜子，或许经历着奢华的人生，或许维系着窘迫的生活，我不知道。我只知道，我是一面镜子。
是啊，我只是镜子。面前的人对我微笑，我便回之以微笑;面前的人施我以怒目，我便回之以怒目，我听到什么，便会相信什么;看到什么，便会被什么所感染。我的人生，阅尽了一切，可到最后，又留下了什么？过眼云烟，一切都不属于我罢了。黑暗中，我除了镜子，什么也不是。镜中可有万物，却唯独没有自己。
而今生的我却也陷入同样的迷惘之中。我断定这面镜子将永远左右我的选择，操控我的人生。或许生生世世就这样下去。还有什么事情是比做一面镜子更悲哀的事呢？
彷徨中，我这样安慰自己：上帝赐予我享受一切的荣幸，又收回我记住一切的权力，这大概是公平的罢。毕竟后来又有人为我平反了，他说，爱丽丝闯入了我的世界，见证了我心中存在的一切。
爬上墙头的女孩
满园繁花似锦，我看厌了;春风拂柳如丝，我看倦了。紧闭的.心扉有一缕阳光透过，我按奈不住心中的好奇，爬上灰砖砌的墙头，打量着繁华的大千世界。
小贩的叫卖，贫者衣上的补丁，孩童手中的风车……我看得痴了。那些远比我看了十六年的，被称作是世上最高贵的东西的，要迷人的多。我后悔，自己为什么没有早些看到这一切，而是小心翼翼地，守着自己那一点小小的满足。
但我似乎忘了，三寸心田中，自己亲手种下的花园，一砖一瓦精雕的闺阁，都是我曾经最重要的东西，是我曾经立下志愿要付出一生，使他们成为天下最美丽，最迷人的东西。
我站在墙头，犹豫不决。我嗔怪自己背弃理想，又无法抗拒繁华世界的诱惑。
人生中，有什么事比快乐更重要呢？理想固然是生活所必需的，但一个已不能称之为理想的理想不值得我继续追寻。万象更新，使该寻找一个新方向的时候了。
高三优秀作文5
读项羽，读出了一个悲剧英雄!项羽生逢乱世，相机而起，勇冠三军，叱咤风云，引兵北上，逐鹿中原，问鼎咸阳，裂土封王。曾经左右过历史进程英雄，却最终因自己的性格弱点而酿成悲剧，随着那道血光，项羽为自己的命运划上了遗憾的句号。
读项羽，读出了楚霸王的自大虚荣。由于击败了秦军主力得以使各路诸侯听命于他，承认他“霸王”地位，使他骄傲心里更加膨胀。在掌握主动权的形势下，一场势难避免的战争却被刘邦前来“卑词”谢罪而化解。刘邦的谦卑极大的满足了他的虚荣心，鸿门宴上击杀刘邦的良机就淹没在项羽的虚荣之中，久久无音，只留下范增将所献“玉斗”击碎的声响
读项羽，读出了楚霸王的`优柔寡断。在鸿门宴上，范增数目项王，举所配玉诀以示之者三，而项羽却漠然不应，视而不见，置之不理，甚至项庄席间舞剑被项伯阻挠也听之任之。当断不断，反受其乱，以至于毁灭了自己的优势，把霸权让给了刘邦。此时依旧久久无音，只留下范增无奈的一句;“竖子不足与谋!”
读项羽，读出了楚霸王的孤性多疑，疑则生变，变则失，他的多疑令范增愤而出走。亚父范增以七十高龄跟随项羽运筹帷幄，出谋划策，可谓尽心竭力，忠心耿耿，但是终究难逃项羽的猜忌，愤而出走客死途中。项羽不但失去了辅佐帝业的肱骨之臣。垓下一战，项羽的人生之路走到了尽头，而他命运的悲剧性也达到了顶点。从四面楚歌到乌江渡口，中间经过了霸王别姬的柔肠百转，误入大泽的挣挫不前，斩将夺旗的叱咤生风，而终归于无面见江东父老的羞容惭颜，英雄一死，千秋改容!
“千古诵，头顶青天，脚踏大地，左手握江山，右手揽美人。当进酒须满吟，狂舞秋风，人去也，尚有大江东。”但无论如何，项羽依然是一位英雄，即便是一位失败的英雄，他一生的经历也是一首可歌可泣的史诗。
读项羽，读出了一个英雄悲剧!
高三优秀作文6
很久很久以前，露珠不快乐，它总是躲在罕有人至的角落中伴着黎明出现，它很少见到别人，别人也很少见到它。
偶然一天，耕田的农夫在玉米叶上发现了它，悄悄问它：“你为何躲在这呢？外面多美好呀！”它答：“我愿像溪水一样奔腾，我愿像海洋一样壮阔，可我——什么都没有。”农夫笑了，说：“我没有富足的生活，可我有金澄澄的稻穗，我没有无尽的财富，可我有我爱的家人，我很幸福。”露珠带着疑惑在阳光与燥热的空气中又进行了一天的旅行。
当它再次醒来，已躺在一棵榆树上，正对着一扇明亮的窗户，窗前坐着一位慈祥的奶奶，皱纹密密地爬满了她的眼角。她也发现了露珠，暖暖地问它：“今天真晴朗，我的心情也好，你呢？”它答：“日子每天都一样，我想快乐，我想幸福，却——什么都没有。”奶奶笑了，答：“我没有健康的'身体，可我有孝顺的儿女；我没有满是鲜花的窗台，可我有温暖的阳光。生活很幸福。”
露珠疑惑的问：“奶奶，阳光也可以是你的吗？”奶奶静静的答道：“阳光属于我，因为我爱它：它又不只属于我，因为很多人都爱它，你明白吗？”它摇头。
奶奶指着它脚下的绿叶说：“露珠，你看到那片绿叶了吗？当你低下头去看时，它不属于你，当你放开心灵爱它时，它就属于你了。不要去奢求遥远的幸福，敞开心扉，爱你所有。”
露珠笑着离开，它知道自己的幸福在哪里了。
当它伴着黎明出现时，它喜欢寻找最光亮的地方，享受阳光，享受它所拥有的阳光，享受着它所拥有的阳光在它身上折射时的奇妙感觉，享受着阳光折射后绚烂七彩的光芒。当它找到落脚的地方时，它愿意低下头去凝视着属于它的一隅，它愿意透过自己凸透镜似的身躯寻找每一份属于它的幸福，无论是大，还是小。
此时此刻，静卧在黑土中的露珠正在幸福着……
高三优秀作文7
这一刻所有的理由都滑落，随飒飒秋风而去；这一刻所有的借口都粉碎，就像脚下被风化了的白石沙，再没有任何颜色！在如此美好的日子里，站在如此壮丽的山顶，我还有什么理由、什么借口不抛开所有的哀怨情愁，静静地享受须臾来之不易的安愉，欣赏眼下这无限的风光，引吭高歌……
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”回想登山伊始，步步为营，每前进一步都有意想不到的伤等着我；每一道伤口记载着愉乐与经验；钻过的每一段丛林、爬过每一块石头，都留着我的体温和汗水；每一个脚印都写上了我最踏实的旅程。一切就如风雨一般，很快过去了，登上了山顶，先前的困难险阻都已无所谓了，反而觉得空气清新了，阳光增媚了，花儿添红了，草儿叶儿都新染上了绿色，把秋天起到了千里之外，躲在北国的风光下萧瑟，让南方的秋依旧是绿，依旧妩媚。
蓝蓝的天空，断云微度。白云虽在天空，可也羡慕我们，它只能随风儿远去，我们却拥有健美的双腿，雀跃在整个白沙流的山顶。山脚下的树大概一直在想：我什么时候也能上这山顶享受一下……“山光悦鸟性”不赖，鸟儿见这优美的'景色，怎能不动情，清喉欢唱呢！
我挥舞着长长的芦苇竿，情不自禁地放歌，伴着鸟儿的歌声在飘荡，手中的芦苇竿也陶醉于美景，伴着歌唱的节奏，迎着秋风，一边摇摆一边沉醉，我也忘记了自我……
阳光铺红了同这们可爱的脸蛋，一张张欢快的、期待的、充满热情的脸，映入我的眼帘，再美的景色也抵不上追逐的同学们。突然渴望手中有相机把这一瞬间永远保存下来，珍藏在我的脑海的最深处，某年某日想起同学们纯真的笑脸，我会不由自主地偷笑，笑这美丽的白沙流，如此不堪一击，却让那笑容，绚丽了十八岁的天空，布满白沙流山头，充斥到我的心间。
离开，如梦般醒来，可我迟迟没有写下对你的爱。最让人不舍的一刻，如期到来，我只留下了一次回眸……
高三优秀作文8
繁华落尽又是一季凉秋。心里少了些本该有的紧张与兴奋，嘴上少了些不该有的豪言壮语。高三年级，我就这样从容而平静地走向了你。
如果高考是一道龙门，那正处于高三年级的我们一定是一只只急切的想要越过龙门的小鲤鱼。我们奋力的向上冲，因为越过龙门后的巨大蜕变。站在龙门下，我贪婪的汲取着知识，积聚着力量，感受到了知识带来的快乐，也感受到自己正变得成熟。
高三年级的学习紧张而忙碌，很多的知识都可能弄不明白。看着周围同学或伏案疾书，或凝神思索，听着老师将几节重点知识并作一节匆匆讲过，我突然明白，现在是学习要靠自己的时候了。高三年级生活是忙碌的，不仅学习忙，连吃饭睡眠也一样，匆忙的吃饭，匆忙的睡眠。虽然忙碌，但在学习与生活上有了自己的计划，这应该算是走向成熟的标志吧！
与同学们在一个屋檐下共同生活、学习、相互帮助是必要的。当同学有了不会的问题来问我，我觉得我只要会就一定要帮同学弄明白，这样才会心安，我想是一份责任感在督促我这样做。
放学回到家，看到的是爸妈的笑脸和准备好的饭菜，一股暖意偷偷袭上心头。我微笑着和父母打招呼，心中却在默默的流泪。父母辛苦了一整天，不仅要给我做饭还要满脸笑容的欢迎我，可也许他们的心里也有许多烦恼的事呢！向来衣食无忧的我第一次为父母的.日夜操劳而感动，于是在晶莹的泪花中我更加坚定了我的志向。
也许高三年级只是一个人学业与心理双重蜕变的过程，它将人的知识推向一个新的高度，同时也将人的心理锤炼的更加成熟。高三年级，我刚刚走进，在接下来的时间里，它会记录下我的泪，我的笑，我蹒跚成长的每一步。我不热烈欢迎它，但也绝不怕它，我只会用我坚强的心走过它，扎扎实实，不留遗憾。
我等待着被泪水浸泡过的笑容在最后时刻绽放。
高三优秀作文9
近日，一篇名为当小学生遇见苏轼的文章引起热议。文章称，小学生的研究报告由父母代笔的猜疑。乍眼一看，会认为这些父母太不应该了，可仔细再想一会儿，会发现与父母共同完成报告，也不失为一明智之举。
老师给小学生布置以苏氏研究为主题的作业，这要放在大学中也是一个分量十足的作业，小学生们向父母求助就再正常不过了，逾期交一份质量差劲的报告，不如在父母的指导下成交一份精品报告，虽然这不是自己真正的实力，可是在这过程中可以有方向，有收获，诚然提交了一份不是自己独立完成的报告会心虚，但是我们的每一点收获，每一次进步不都是从他人那学习而来的吗？我们总得踏出这一步，一如小学生们向父母求助，也可以获得进步一样。
可怜天下父母心，我不相信天底下有哪位父母是不为自己孩子好的，这些参与孩子完成报告的父母，难道会将作业完完全全揽在自己身上吗？他们是秉着指导的态度参与到研究中，父母教算数，是教，怎么教研究报告就不是教了呢？相反，在这一过程中，父母与孩子之间的沟通更为密切，更好的培养了，孩子与他人合作的能力，也教会了孩子在困境中向他人求助也是一条途径。
不仅仅是小学生会发生这样的事，新入职场的.职员也是这般，我们该不该为了他们的独立成长，而不允许老职员们将经验传授给他们呢，目标只有一个，可是途径不应被规定得死死的，倘若小学生向父母求助的行为都受非议的话，那么他们就只能单枪匹马地奋斗，这不更悲哀吗？勤学好问，勤学好问！这是常从老一辈人口中听到的话，我们不仅可以向父母求助，还可以向老师求助，甚至是陌生人，这种行为是再正常不过的，何害之有？相反，还会获得新的进步。
估计圣人还常不耻下问，我们这些常人，向人求助又如何呢？不也是一明智之举吗？
高三优秀作文10
每个学生的心中都有一位天使般的好老师。每当我在学习上遇到困难，生活不如意时，我都会想起我心中的那位天使—郎平。然后重新鼓起勇气，承受生命中不能承受之重。
因为身体的缺陷，我有一颗敏感而脆弱的心，怀着畏惧的心踏入这个学校，面对纷至沓来的嘲笑，我绝望到了极点。可在这时，您的关心与呵护让我看到了希望的曙光，您私下批评嘲笑我的同学，并让他们以后要多帮助我，您利用课余时间为我“开小灶”。我自嘲我是一只折断翅膀的小鸟，想要飞却怎么也飞不高。您却对我说：“残缺也是一种美，只要你意志坚定，梦想一定会实现。”您让我学会了坚强，明白了生命存在的意义。
记得有一次犯病，她急急忙忙的赶到宿舍看我，问我严不严重。当看到我肿胀的脚踝后，她吓了一跳，立即打电话与我的父母联系之后，又到教室给我准备学习的材料。当她再回宿舍时，已满头大汗了，但她并没有坐下来休息。她又到食堂给我端了一份热腾腾的面。我知道她还没顾得上吃饭，我想让她吃，但我没有开口。她看出了我的心思，便坦然的对我说，她在减肥。于是很自然的把碗放到桌上，拿到我面前。本来我什么也不想吃，但看到老师像父母般的照料后，我有什么理由说不吃呢？或许是时间长了吧，面已经糟了。于是，我赶紧吃了起来，我看到她的眼睛红润了。我不敢抬头看她，因为我已泪流满面，就着泪水，我吃完了这一碗饱含爱意的面。之后她一直陪我说话，我只是不停地点头或摇头，直到我爸赶来。其实那一刻我多想对您说：“老师，我爱你，这是我吃过的最好吃的'面。因为它融入了您无限的爱。”
您对我的关怀和照顾，让我终身难忘。我仍记得您在我的年终批语上给我写的一句话：“阳光总在风雨后，我相信你一定会成功。”郎老师，您放心，我一定会朝着梦想的大门努力，哪怕会失败，也绝不后退。
您离开时，我没来得及与您话别，您来学校看望我们时，我又恰巧不在，这难道就是天意吗？天意让我们不流下那分别的眼泪吗？老师，您就是我的亲人，我把您当成我的亲姐姐一般。我始终相信在一个阳光明媚的日子里，我们会重逢。
老师，我想您，希望您永远幸福，仅以此怀念我心目中的好老师—郎xx。
高三优秀作文11
我睁开眼，看了看四周，头上的管道也随着我的头动了一动。面对着的电脑屏幕中传来了一种听似熟悉、却又似乎陌生的声音：“别动，你的记忆传输还没有完成，还要多等一会儿。”
我于是静了下来，在脑中搜寻着他讲的话的意思。忽的，我像触电似地想起了什么。隐约地记起，似乎在不久之前，我签订了协议书，只要能活下去，并且使我的家人更好地生活下去，我愿意做实验品——第一个接受记忆移植的人。
我头上的管道不符号在什么时候，已经全部撤走了。只听到屏后传来了一阵阵的欢呼，可我却变得迷糊了。似乎，我变成了一个十八世纪的画家，一个十九世纪的科学家，一个二十世纪的运动员，一个二十一世纪的'实验品。
“我究竟是谁？我在什么地方？”我的知觉试图控制我，我却依然忍不住喊了起来。接着，相信我的动作使许多人惊诧不已。我坐了下来，拿起一样东西，便在床单上乱画，似乎在表达着我的疑惑。又站了起来，对室中的一切仪器都充满着好奇，东扯西拉，要把它们仔细研究，认真解剖。接着我跳了起来，冲着门口挥拳便打，像要把身体中的力量爆发出来似的。最后，我又回来了。我清楚地看到自己所处的是充满高科技仪器的房子。可这时，我却再也忍不住了，又大声地喊起来“我是谁？”
这时，外面又传来了几下嘀嘀的响声，门锁打开了。我把门一打开，便走到了街上。可那几位传人却依然轮番地支配着我。我一会儿走向马路，一会儿横冲直撞，一会儿又畏缩地走回实验室。
最终，一部白色的车来了，凶巴巴地走下几个人，拉着我便上车。我便以质问的口气问他们：“我是谁？你们又是谁？你们想干什么？”他们也不理不睬。我也暂时地平静焉，直到我看见车上的几个字“精神病院”，我才又叫了起来，“不，我没有病，我是世上最全能的人，干嘛要抓我？”边喊我还边挣扎着希望脱离。直到我的头一下碰到了车子，我才感到怎么这么痛，又这般冰冷，像撞到了书桌上。
终于，我从梦中醒来了。我还只是伏在了书桌前。刚才的只不过是我看完了好篇报道《记忆的移植》所做的梦。我希望永远只是梦吧，人们不要再用科技创造傻瓜了！
高三优秀作文12
满脸皱纹的爸爸妈妈从她出生开始就一直在吵架，满脸皱纹的父母怀疑自己来到这个世界的原因。最后，在爱与被爱之间，感情的丝线抵挡不住风雨，在风中摇摆。从此褶裥告别了少女的纯真和幸福。当父母把离婚协议书放在她面前，问她愿意和谁约会时，褶儿平静地说：“我一个人住。”那一年，她15岁。
带着茉莉的夏天很快就过去了，白色的棉裙开始变黄，皱得像秋天的枯叶。褶皱已经在这所房子里蜷缩了快一年了。她的眼睛一寸一寸地冷却下来，她的笑容一次又一次地淹没，她
刘海很长。她爱上了莫莉。阳台上摆满了这种植物，褶皱上写着“我喜欢茉莉，它和我一样讨厌阳光。”说这话的时候，他那满是皱纹的脸上有一种动人的忧郁。皱纹在日记中写道：“茉莉是一种讨厌阳光的植物。她总是在晚上轻轻地开门。她讨厌城市的浮躁和喧闹。她鄙视这个充满浮华和利益的世界……”但是她的语文老师告诉她，茉莉是一种喜欢阳光，耐阴的.植物。年轻的中国老师并不真正理解悲伤来自哪里。
上网是度过暑假的最好方式。皱纹喜欢贴一些自己的帖子，一点一点向世界揭示自己。不时有网友发帖问她，正好证明自己没有被世界遗忘。像这样的皱纹。同一个房间。皱纹遇到了和她有这种类似经历的人。他对褶裥说：“我想和你交换过去。”在网络上，在这个戴着面具说真话的世界里，褶裥断断续续的和他聊天，qq上闪烁的头像让人觉得有些温暖。黑暗中，屏幕上闪烁的文字最能打动人的心弦。
茉莉花开了，都是折着摘的。花的清香和叶汁的苦香混合在一起。褶皱把花放在他们的头上，在黑暗中表现得像神圣的天使。电脑屏幕上有发光的字。
搜搜：“褶皱是一个忧郁的女孩。”
皱纹：“忧郁”是个精炼的词。你是在夸我？”
搜搜：“褶裥不舒服，搜搜知道。我以前也这样做过，希望你开心，振作起来。”
搜搜：“事实上，茉莉喜欢太阳，但她选择逃避，因为她太爱它了。”
开学的时候，褶裥用两个小发夹把长长的刘海别在脑后，笑着对老师说：“原来茉莉真的很爱太阳！”
这是一个转瞬即逝的梦，所以树在摇晃，所以风在吹，所有的星星都在睁开眼睛。一路输完，连一朵雏菊都要哭了。茉莉终于在鸟儿的指引下找到了阳光
高三优秀作文13
不久前，一款流行的网络游戏遭到《人民日报》的发文讨伐。文章说这款游戏不但蚕食少年灵魂，更篡改历史人物身份，令人大跌眼镜。接受采访的孩子竟说自己只知周瑜有何种技能与战斗力，对周瑜究竟是何代之人毫无概念。游戏滥改历史人物身份的现象已经引起人们的广泛关注。但是虽然极端篡改造成恶果的例子已经出现，这却仍是个别例子，如果因此否定对历史人物加以适度改编的游戏，那便是因噎废食的谬误了。
游戏，是现代社会的产物，是科技发展后供人娱乐的.全新形式。而人类的文化需求，在科技进步的同时，则不可避免地发生着变化。因此游戏世界中产生的全新的审美标准与价值取向，在今天拥有广泛的受众与热情的欢迎者。在历史文化传承仍很艰难的今天，让历史人物借助时代新的外衣，重现在世人面前，非但不会影响历史的真实性，还对历史文化的传承更有贡献，对历史人物的深入人心大有进益。让历史人物在游戏中得到改编，仿佛让尘封的故纸堆中的人们重获了新生，让楚汉的金戈铁马、汉唐的恢弘壮丽、明清的和谐升平，再度复活在你我眼前。
让游戏得以自由改编历史人物，引导着青少年不断关注历史，让传统文化与历史人物的精神在今天能再度活起来。故宫博物院创新的一款新游戏中，《韩熙载夜宴图》的主人公化身向导，而你则化身为一位客人在魏晋名门的宴席上畅游，你看到韩熙载向你介绍古代生活起居，饮食坐卧。如此生活场面下，你便更能了解古人文化。而人物身份的变更，则令文化传承与弘扬更多了一份活力与能量。
然而，我们在改编人物形象时，出于历史的态度仍不能忘却，为了经济利益的历史人物滥加改编，使之失去了应有的文化吸引力和民族精神力量，这必将对文化传承有益而无害了。
总之，让历史人物在现代游戏中焕发新生，需在正确目的指引下适度而为。如果固步自封，否定一切有益的改编，那传统文化的传承与中华文明的延续，则必将缺少时代活力。
高三优秀作文14
看那江静了水安流，看那细雨中双飞燕子带来了问候，看飞花轻似梦，看流水柔丝绸。听人闲桂花落地，听月出惊了山鸟，听自在的娇莺恰恰啼，听野草在唱歌，听清风在呼唤。
“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”一缕清风吹不散洞庭湖上的氤氲烟气，世事烦扰扰不乱江上垂钓者湖水般平静的心。雾气弥漫的江面，若隐若现的白帆，时而响起时而隐去的鸟鸣，“嗡嗡”的蜜蜂，飞舞的蝴蝶，安详的垂钓者，恰似一幅纯净清幽的水墨丹青。
“泉声咽危石，日色冷青松。”耸入云端的青峰，曲曲折折的青径，信步踏入深山，忽然听到若有若无的泉水呜咽声初中，山泉在参差的石缝中流淌，时遇阻碍，不能轻快流动，却也别有一番风味。深山古木森森，暮色苍茫，返照的夕阳涂抹在轻松上，凄冷清幽，可谓“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”
打开泛黄的史书，总觉得闻到一种说不出的味道，听到遥远苍茫的声音。哦，是了，那是泥土的气息，掺杂着野草、花香；那是清风的声音，裹挟着鸟鸣、猿啼。闻着青草味，听着风声，怀念曾经纯净明媚的天空，曾经澄澈透明的湖水，曾经青翠冷峻的山峰。
读着那美丽的句子，却只能在想象中描绘那水墨丹青，聆听那鸟鸣风吟。合上书本，不禁要问，我们是否还记得天空的颜色，是否记得青山的模样，那美丽的`云梦泽，呦呦的鹿鸣哪儿去了。
春天又来了，风也呼唤，刮起来了，只是还没有春风应有的清爽与馨香。风里没有泥土的气息，没有青草的味道，有的只是呛人的烟尘，刺鼻的汽车尾气。
我看到，风流泪了。我听到，风在呼唤，有个孩子说，风必须读懂一百万种语言，因为它喜欢整个世界，和每一个人亲切地交谈。可是人们还是听不懂风的语言，听不见风的呼唤。
又是一年春天到，此刻你在做什么？可不可以暂时停下来，走出去，闭上眼睛，沉下心，深呼吸，用心聆听。你有没有听到清风的呼唤，听懂风在说些什么？
高三优秀作文15
有人说，青春太短，短到还提来得及仔细仰望校园的星空，提来得及和喜欢的同学变成朋友，一切就匆匆定格成毕业照上张张青涩阳光的笑脸。在高三忙碌而紧张得倒计时中，那种奋斗中衬着离别味道的气引酣自薷绕在鼻间，突然发
觉时光目在不留情的逝去，其实明年，我们也要高三了。
对于高三，存于我想象中的，是紧张的氛围，花自的试卷，斗志昂扬的宣言口号及仰望蓝天时的阵空洞与迷茫……高三，是人生中最重要的转折点之一。
我们与无数人分道扬镳，驶往截然不同的方向，我们给上段青春属下句点，开启了下段青春的章程，我们离开森林的保护伞，飞向广阔而神秘的蓝天。高三，既是结束，又是开始，既是终点，又是起点，既是场磨练的完成，又是下场历练的起始。
每个人都大致会面临高三，这个被无数人渲染成黑暗、痛苦与艰辛的.时期，怛多数人目忆起高三时“拼命三郎”般的自己，还是会露出脸云淡风轻的微笑，当年的努力积极向上都成为了青春记忆里美好而值得怀念的部分，电影《青春派》里说“不苦不累，高三无味，不拼不博，等于白活”，毕竟，每个人为了梦想而点滴努力前进的模样，都是心中对于曾经最柔软的部分。
高三，就是与时间来场音不顾身的爱情，只不过我们并币是为了葬身婚姻的坟墓，而是为了登上人生的顶峰。无数人咬紧牙根，握紧职拳，朝着顶峰无所畏惧的攀岩。有的人希望成为清晨被绝美的阳光洗礼的、生长在最高峰上的第一朵赤红的雪莲，有的人只希望自己能爬高点，再高点，每登高步都能欣赏到不样的风帚无论如何，我们都希望离开井底，去开拓片新的天地。
高三，正是大好年华，我们自信乐观，我们有目标有追求有动力，谁的青春不奋斗呢’谁的高三不拼搏呢’当我们目送着学长学姐展翅高飞地离开，我们该暗自拍拍自己合拢的羽翼：伙计，该起奋斗。
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