地球仪作文集合15篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的地球仪作文，希望对大家有所帮助。
地球仪作文1
我有一个地球仪，他是爸爸妈妈送给我的礼物。爸爸妈妈想让我知道住在怎样的地球？五大洲四大洋在什么地方？我们住在哪个国家？在哪个州？
它是由一个地球和一个支架组成的，它的形状像一个小皮球摸上去好像水晶球。转动起来快得像陀螺，还可以亮灯呢。他上面有蓝色有红色，有黄色有绿色还有白色。蓝色是湖泊大海，红色和黄色是高山和小山丘，绿色是森林，白色是冰川或者雪山或者被人类开发的'地方。
看着他，我仿佛看到喜马拉雅山上的雪，在那里滑雪橇，有富士山上的火山口，有北京的天安门，有青海道的托素湖，在太空里面的万里长城是什么样子的呢？他沿着的山脉是什么样子的呢？我在地球仪上一一都得到了解答找到了答案。
看到地球仪，我仿佛就去到了澳大利亚，在那里冲浪，在长白山上滑雪，瞧，那里有个人，滑雪滑得虎虎生风，我仿佛到了外星星球，那里比地球的环境还要好，那里蓝天白云阳光明媚，人们生活的很开心。
看到地球仪，我了解了，美国为什么要开凿巴拿马运河，并且几代人的争夺。知道了，我们的巴铁在哪里。
我非常喜欢我的地球仪，因为它给我带来了无限的遐想、联想和快乐。
地球仪作文2
中午，烈日卷叶，蝉鸣长啸不止。
突然，教室里传来一阵“叫声”。谁在哭？我三步并作两步跑进教室，看见地球仪孤零零地躺在地上，它的身体青一块紫一块的。地图上几乎每一个大陆和海洋都被打碎了。此时此刻，我仿佛听到地球仪在说：“亲爱的同学们，来救我吧！刚才被几个调皮的男同学踢成了足球。作为一个乒乓球运动员，他们不小心，把我摔倒在地。”我赶紧含着泪拿起地球仪，心想，谁这么可恨，这么没心没肺，把别人捐给班里的礼物弄坏了，我却没给班里。
我想打碎地球仪的学生现在一定很难过。他们肯定想把一切都告诉学生，但又怕被学生指责，所以不敢当着大家的.面说出来。同学，我相信只要你有勇气承认错误，所有人都会原谅你，因为俗话说，做错事不可怕，可怕的是不能正视自己的错误。
地球仪作文3
我有一个地球仪，那是我五岁生日时，爸爸从成都给我带回来送给我的，我非常喜欢这个地球仪，每天都要给它擦擦“身子”，就像洗我的脸一样。
这个地球仪小巧玲珑，由一个圆球体，一根中轴个一个底座构成，球里面安装有电灯泡，通电时，像一个小灯笼，在晚上用时，真像个小台灯，地球仪表面的色彩不一样，有粉色、绿色、黄色，还有蓝色。
那时，我很小，就以为地球仪是个拼图，地球仪上面有密密麻麻的'线条，有横有竖，有虚有实，有直有曲，就像蜘蛛网。上面还有许多文字和数据。那时，我问爸爸妈妈，他们就是不肯告诉我，说我还太小，记不住，既是说了，说我又听不懂。爸爸妈妈到现在才告诉我，什么是经线，纬线，航海线，我还知道了哪个国家的领土大，哪个国家的领土小，后来我又知道了……
我还轻轻地转动着地球仪，仿佛我在周游全世界，领略着各个国家的风光。我想，要是我努力学习，以后一定可以周游世界的。
地球仪作文4
我妈妈给了我一个漂亮的地球仪。
你看，这个球体有点像椭圆球体。它就像一个六七斤重的小西瓜。它披着一条蓝色的围巾，穿着五颜六色的衣服，就像一个华丽的小女孩。别看它个头小，但你能看到它鼓鼓的肚子里全是学问！从北冰洋到南极洲有24条经线，每条经线相隔15度，均匀分布在全球。赤道平均将地球分为北半球和南半球，赤道属于0度纬度。南北半球画了许多与赤道相等的`平行线，形成一个大网，分布在地球的每个角落。它也有七大洲和四大洋。有非洲，欧洲，亚洲，大洋洲，南美洲，南极洲。海洋有大西洋、太平洋、印度洋和北冰洋。
在北冰洋和南极洲设计了一个直径4厘米，24个小尺度的蓝色圆圈，方便学习者。
这个地球仪有一个固定球体的支架，就像一个没有弦的弓，倾斜地支撑着地球仪。
这个弓下面还有一个支架。直径13厘米的黑色支架像一个小螺旋巢。这个底座足够大，可以牢牢地支撑住地球。
有了地球仪，我可以看到世界各地的山、河、湖和海。我希望它能帮助我更好地理解我的家——地球，我爱我的地球。
地球仪作文5
每当我看到天上的小鸟在自由自在地飞翔，总是十分羡慕。我想：什么时候，我也能像鸟儿一样能够上天飞行呢？
今天上午，我和表妹在奶奶家的院子里玩，看见几只麻雀在树上叽叽喳喳地叫。我在树下拍了一下手。麻雀们就呼啦啦地扇起翅膀飞走了。我学着它们的样子，张开胳膊上下摆动，蹦蹦跳跳地跑来跑去。没有用，一点也没有用，我的身子太重了，一点儿也飞不起来。突然，我想起飞机在起飞时前面的螺旋桨越转越快，然后，“呼”的`一声飞机就飞上了天空。我也按照飞机上天的方法，不就也能够飞上天了吗？
我来到一棵大树下，围着那棵大树一圈又一圈地转。越转越快，这时，我有点头昏眼花，分不清东南西北。我想可能要起飞了，得坚持住！可是，我转了半天，脚还在地上。对了，我没有松手，怎么能够起飞呢？我马上松开手，心想自己一定会立刻飞起来了。谁知我刚一松手，就“啪”地一声仰面摔在地上。我眼冒金星，疼得直叫。好半天，我才爬起来，回到家里。妈妈看见我头上起了个大青包，心疼地问我：“小杰，你怎么了？”我把事情的经过说了一遍。妈妈听了情不自禁地哈哈大笑起来……
地球仪作文6
有一天，，我和妈妈去二号桥市场买学习用品，无意中看到店里有一个地球仪。我盯着这个地球仪看了好久，妈妈似乎看出了我的心思，马上给我买了一个质量相对较好的，不会变形的地球仪。
我对这个地球仪真是爱不释手，一到家，我就仔仔细细地观察着它的.每个地方，我找到了七大州，四大洋，还找到了我们中国的位置，中国真像一只高傲的大公鸡。
在地球仪上，我发现所有的海洋都为蓝色，地球仪上的国家可真不少，俄罗斯是世界上占地面积最大的国家，第二大国是加拿大，我们中国排第三。在地球仪上，我找到了很多丁丁去过的国家：刚果，埃及，美国芝加哥，还找到了酷热的撒哈拉大沙漠。
有时我对着地球仪自言自语：我好想像丁丁一样，走遍地球仪上的每个国家，经历一次刺激的旅行。
地球仪作文7
它没有百合香，没有玫瑰美，也没有树木高，但它却是我的地图小卫士。你们知道它是谁吗？当然是我家的磁悬浮地球仪。
一次，爸爸拿着一个包裹回到家。我兴奋地边拆边想这会是什么呢？谜底渐渐揭晓了，原来是一个圆滚滚的地球仪。
它长得像一个圆球，里面像一只雄鸡的图案就是我们的祖国中国，像靴子的是意大利，像心形的是澳大利亚黄色代表沙漠，绿色代表草原，白色代表冰雪，蓝色代表水。当爸爸把地球仪放在磁盘上时，用手稍碰下，神奇的事情就发生了，地球仪就会一直转个不停，还会发出五光十色的彩灯，真是太酷了！
地球仪不仅美观漂亮，还可以认识世界各地。每当我聚精会神地看着它时，我便开始策划我将来成年后的`旅游计划：去日本看漂亮的樱花，去新西兰绿茵茵的草地上玩，去意大利威尼斯的水上城镇划船，去法国体会它的浪漫。最重要的是，我的足迹留在祖国960万平方公里土地上。
从此，地球仪成了我的好伙伴，一位教会我知识又陪我一起幻想的好伙伴。
地球仪作文8
我的书桌上有一个五颜六色的地球仪。
地球仪基本分为三部分，底座是个小喇叭，它是黑色的。还有那月牙形的维度表，它上面刻着清晰的阿拉伯数字，它的中间数是“0”开始往两侧计数。我一开始还不知道为什么中间是“0”，后来爸爸告诉我，是以赤道为分界线的地方开始南北之分的。
这个美丽的大彩球，有各种各样的'颜色，那蓝蓝的颜色就是大海，弯弯曲曲的红线是铁路，一道道虚线是航海线。这些好像把国家与国家联系在一起，相互传递着友谊。
爸爸还跟我做了一个实验，把台灯打开。把台灯当成太阳，“太阳”照在“地球”上，照到哪里，那里就是白天。“太阳”照到了我们的中国时，美国就是晚上了，而我们就是白天了。
大自然有多少奥秘呀！以前我一直不明白，为什么我们的白天，正好是美国的黑夜呢？是地球仪给我揭开了这个谜，它真是我的小老师。
地球仪作文9
我的桌子上，摆着一个小巧玲珑的地球仪。远远望去，一个黑色的底座托住了整个“地球仪”，球的表面五颜六色，不同的颜色标明了不同的'国家，山川，河流。看着它，我仿佛在世界各国周游……
我经常捧着地球仪，观察它的东西南北。通过地球仪我知道了世界上有七大洲，亚洲，欧洲，非洲，南美洲，北美洲，大洋洲，南极洲。四大洋，太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。有一次，我发现在地球仪的最南端有一片白色的土地被蓝色的海洋包围着，经查对标记之后，我知道了这是南极洲。
为什么七大洲只有南极洲用白色表示呢？我翻阅了《十万个为什么》。原来这里气候寒冷，到处都是冰天雪地，白色标明这是冰雪的世界。
小小的地球仪让我了解了世界的山山水水，吸引着我去探索宇宙的奥秘。
我爱我的地球仪。
地球仪作文10
大家知道地球仪吗？世界最早的地球仪是由德国航海家、地理学家贝海姆于1492年发明制作的，它至今保存在纽伦堡博物馆里。
地球仪由球体、支架、底座三部分组成一个乌黑的'底座拖住五彩斑斓的球体支架。在东边有一个公鸡形的国那就是中国中国上边是北极，下面是南极。
按用途分类地球仪有以下几种类型：1经纬网格地球仪，在它的球面上只有经纬网格以及度数的注记,也称经纬仪。2政区地球仪，球面光滑的表示行政区划分的地球仪。3立体地球仪，是表示地形的模型，球面是起伏不平的。
按产品材料与功能分类有纸质地球仪、全塑地球仪、树脂立体地球仪,宝石地球仪、实木地球仪、磁悬浮地球仪、古典工艺地球仪等。
目前，中国对地球仪的出版发行实行行政许可管理。国家测绘部门负责审核地球仪的地图内容，审核通过，发放审图号；国家新闻出版部门负责管理地球仪出版发行需要的书号。国内出版发行的地球仪有1600多种款式规格。
地球仪作文11
今天轮到我们扫地了。放学的时候，和我一起打扫教室的同学跑了，留下我一个人。看着这么大的教室，我心里开始着急，暗暗责怪那些懒家伙。
我拿起扫帚，先打扫了平台。平台虽然小，但是粉笔灰多，两个角，很难清理。我开始小心翼翼的扫，有粉笔灰的地方就使劲扫，要扫几次才能打扫干净，因为粉笔灰很薄，会从扫帚的缝隙里漏出来；扫到墙角时，里面的粉笔只能用手挖出来，因为扫帚根本扫不出来。最后我扫完了讲台。然后，是时候扫一下讲台下面的部分了。比较大，有桌椅，比较难打扫。我坐在讲台的.地板上，开始想办法。眼珠一转，路就到了我面前:我把所有的椅子都放在桌子上，这样扫地的时候就不会有障碍了。搬完椅子后，我开始扫地。扫到一半的时候，教学楼锁门的铃声响了，我很着急，就加快了速度，不小心扫完了，然后把垃圾都堆到了演讲台下面。我看得差不多了，跑出了教学楼。
回到家，我惊恐地度过了一夜。第二天早上，我早早来到教室，知道老师和同学没有发现桌子底下的垃圾，我松了一口气。没人的时候，我把垃圾倒进垃圾桶。
我的任务终于成功完成了！
地球仪作文12
9月30日 星期日 阴天
今天，老师给我们看了小巧玲珑的地球仪，它五彩缤纷的，像个花皮球。
我第一眼看见的就是我的国家“中国”，它的版图形状像红色的大公鸡，旁边有像蚯蚓一样的日本岛国，它是白色的，要是日本想抢我们的固有领土，就等于鸡和蚯蚓的战斗，要知道人多力量大，他要是敢抢我们的领土，我们就可以一口啄食了他。
通过我看地球仪的`外表，发现它有3个部分组成的，分别是球体，月牙形支架和最下面的底座。
我看了几分钟心里有疑问:“上面各种颜色表示什么呢？”我问了老师，老师说:“绿色代表森林，黄色代表沙漠，蓝色代表海洋……
在地球仪上，我们的国家的背面是美国，当我们国家阳光明媚时，美国就是漆黑一片，相反，当美国是白天时，我们中国就是漆黑的夜晚。
地球仪真神奇，通过它我知道了一些天文知识。
地球仪作文13
在我的书桌上，摆着一个地球仪，那是六一儿童节时妈妈送给我的礼物。
它有着好似托盘一般的银灰色底座，固定在一条弧形铁圈上，中间还穿过一根铁轴和那可以转动自如的球体。远远望去，地球仪就像一个淡蓝色的球；近看就呈现了各种国家及海洋，岛屿、山脉它们有的像正在打鸣的公鸡，有的像翱翔在空中的雄鹰，有的像沙漠中的骆驼密密麻麻的.文字标注着各个国家的名称和小岛，还有纵横交错的线条，使人眼花缭乱。
每当做完作业时，我都会看着地球仪，仿佛在周游世界：我看到了波涛汹涌的太平洋，看到了电器发达的日本，看到了冰天雪地的南极洲，好客的小企鹅正在向我招手呢！我看到了北极洲的北极光，看到了波光粼粼的夏威夷群岛，看到了有着灿烂的古文化的埃及
终于找到了！那个写着：“中华人民共和国”的“大公鸡”，那是我们美丽富饶的祖国，她屹立在世界的东方，她是东方的龙！是她，她给辉煌的史书增添了新的一页。无论我们走到哪里，只要看到五星红旗或者听到国歌，我们内心就会无比自豪。因为，我们是中国人！祖国就是我们的母亲。
这个地球仪虽小，但它包含了我对祖国的热爱，让我认识了世界的大好河山！
地球仪作文14
双休日，我和爸爸一起去教育书店买了一个又大又圆的地球仪。
那地球仪上大部分地方都是蓝色的。爸爸说：那是海洋。花花绿绿的的地方是地球上的不同的.国家。爸爸还教我认识了地球上的七大洲和四大洋，它们分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲和太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。
“爸爸，我们中国在哪儿？”我迫不及待地想找到我们的中国。
爸爸自豪地说：“我们中国呀是世界上第三大国家，她在亚洲，形状很像一只大公鸡。你自己去找吧！”
我慢慢地转动着地球仪，找呀找，不一会儿，一只红色的大公鸡出现在我眼前。我定睛一看，上面写着“中华人民共和国”这几个字。“哈哈，我找到了，我找到我们的中国了……”我开心地大喊大叫着。
我继续仔细地看呀看，“哈哈，我又找到我们的首都北京了，他正好在大公鸡的脖子上，那里就是我们中国将要举办奥运会的地方。”
地球仪作文15
初一的我们又多了几门新功课，像地理，学地理自然少不了要买地球仪，我常常跟着这个小小的地球仪“周游”世界。
远看这个地球仪像一个水蓝色的球体；近看，上面画着许多形状的国家、海洋、岛屿，还有很多数字，纵横交错使人眼花缭乱。
我把地球仪轻轻的一转，眼前就现出一片蔚蓝的大海—太平洋。这是世界上最大的海洋。这是的我就好象坐在一艘巨型远洋轮船上，海鸥在船尾飞行嬉戏，鱼儿在船边的.波浪中蹦跳。而我则笑眯眯地看着这一切
地球仪转到了中国——这是我的祖国。她像一颗跳动的心脏，更像一只昂首挺立的雄鸡，每当我看到长城的标志，就好象看到了长城上的中外游人，看到了长城内外麦浪滚滚，首都北京，正以崭新的姿态迎接四方来客，高唱改革的凯歌。
这一回，我随地球仪来到黑色的非洲。一群群饥饿的孩子们，瞪着无神的眼睛，张着瘦骨嶙峋的双手，乞求得到人们的帮助。这是块贫瘠的土地。
地球仪，这位学习的好帮手，给我带来了不少方便；地球仪，这位无声的好老师，使我增长了不少知识，地球仪，你将成为我新结识的好伙伴。
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