埋在心底的自豪作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的埋在心底的自豪作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
埋在心底的自豪作文1
埋在心底的自豪 我是一个爱运动的阳光男孩,尤其喜欢球类运动，足球，篮球都是我的拿手好戏。其中令我最自豪的就是我的踢球技术了！ 记得那是去年的暑假，我和小伙伴们在一个足球场踢球。因为我和我的队友都是新手，和对手的比分拉得非常大。他们接二连三得射门，弄得我们手忙脚乱。我心想：再这样下去，也不是个办法，得想个计策。于是我们商量了一下。摆出了a队形，发球了，我高喊一声：“冲啊！”大家便按计划行事。
我与余天同配合冲锋，其他人退在后面防守，就这样在大家的配合下，我轻松地过了对方的几个新手，心里暗自高兴，可是我还没笑出声来就遇上难题了，下面几个老手我该怎么过呢？他们可是踢球的高手阿！唉，没办法了，只得硬碰硬了，我先使出我的绝招-——“天寒地冻”想用交错的脚步迷住他，使他站立着不动，看着我，最终被我的方法给迷住。可是他不但没中招，还跟着我的脚步跳起了舞。又没法子了，只好再试一个新招——“破天球”。我用尽力气把球往上踢，球腾空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速绕到他身后，抢球直奔球门，眼看球门就在眼前了，我一边奔跑，一边使出最大的`力气抬起右脚，对准球门的方向来了个“神速飞球”，球以最快的速度直飞球门，像一个飞龙。守门员不知躲到了哪里。“嗖”的一声，球进了。我们队的队员们沸腾起来了，纷纷跑来向我击掌祝贺。
就这样经过我们的努力，几个回合后，我们最终取得了胜利。 怎么样？我的球技是不是很厉害？我喜欢踢球，更享受踢球胜利后的自豪感。
埋在心底的自豪作文2
我是一个活泼的小女孩，爸爸妈妈总说我调皮，可是你们不知道，那一幅幅优美的图画都出自我的双手。
学习美术，靠的是恒心，靠的是毅力。一开始学美术，我总是画不好，不知用完了多少支铅笔，不知擦坏了多少只橡皮；不知用完了多少本画册。终于我在画画方面有了小小的进步。
有一次，老师让我画素描，一个小正方体，这很简单，不到一分钟，我就画好了。老师看了我的`画，脸色发白，生气地说：“王子蘅，你画的什么啊！正方体哪是这样画的？”我听了老师的话，心里像一个兔子一样跳来跳去。
老师让我看了一些同学的画，我惊呆了：那一幅幅素描画得像真的一样，特别真实。后来，老师给画了一幅画，让我在旁边看着。下课了老师让我回家练习。
回到家里，我吃完饭就开始画，我总画不好，但我不气馁。努力画画，画到了得心应手。手也酸了，眼也红了，一看时间，啊！10点了！我连忙收起画笔和纸，准备睡觉。晚上我怎么也睡不着，心里想了一些老师讲的技巧，慢慢的睡着了。
随着年龄的增长，学习任务越来越重了，但我一直坚持绘画。
还有一次，老师让我交一幅比赛画，我想到：荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿色的大圆盘，白荷花从大圆盘之间冒出来……对了，我就画荷塘！绿绿的荷叶，雪白的荷花，俏皮的小鱼等景色。
画完以后，我交给老师，老师高兴的说：“好漂亮！”说完，老师把我的画给同学们看，他们都给我鼓掌。我开心极了。
这就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文3
从二年级开始，我就担任了班长这个职务，在大队委开始了小兵的磨练。奶奶一直心疼我，这么小，就要做这么多事情。可是，今天我很想说，埋在心底的自豪支持着我。
怎么样才能做好这个班长呢？当时的我心里有一百个问号，没有人告诉我答案，我只好在班长的世界里探索着。
新官上任三把火，这第一把火就是怎么“治理”班级里的“皮猴子”。好头疼啊！我先使出了“狮吼功”，可是，他们躲到了男厕所里，使得我这个“女狮子”在男厕所外束手无策。这局，我战败。可是，我不气馁，当他们再次使用这个“毒招”的时候，我找了一个男帮手，还是我们班最高最大最壮的“姚明”，只見他横眉瞪眼冲进男厕所，三下五除二就押送出来了一个个“皮猴子”，那场景真像关羽过五关斩六将一般。现在想来，心中还很佩服这位“英雄豪杰”呢。自此，那些“皮猴子”再也不敢躲厕所了。这一轮，我赢了。
新官上任第二把火，怎么样和老师一起整顿好班级纪律。我们班的那些“皮猴子”，五花八门的绝招真是“韩信点兵——多多益善”。我学老师的办法，软硬兼施，外加一点幽默。比如，整队的时候，我看见某位“皮猴子”没站好，就上前说：“这位帅气又貌美如花的大神，请您对齐一下。”“那位赤脚大仙，请您把至高无上的仙脚收一收。”“二郎仙君，请您不要用二眼看世界，独眼看老师。”同学们都哈哈大笑，这样，他们都喜欢这种批评方式了。
新官上任第三把火，以身作则，完成老师布置的`任何作业。有一次，要做一份手抄报，那个周末我刚好没有时间。妈妈语重心长地说：“算了，不做了，反正也没说一定要做！”“不行！我是班长，必须以身作则，怎么能不做呢？”那一晚，我做到很晚。第二天，我自豪地拿出了我的手抄报。
班长不是官，它是一种责任，我应该尽我最大的努力去为班级作贡献，尽我最大的努力为学校争光，我一直在努力。这就是我埋在心里的自豪。
埋在心底的自豪作文4
我爱看书，我爱画画，不过最令我感到自豪、最喜欢的还是弹钢琴了。
在很小的时候，我在电视上看到一位漂亮的大姐姐演奏了一首钢琴曲。那婉转悠扬的旋律羸得了台下观众们的掌声。我十分羡慕，也嚷着要学钢琴。妈妈说：“只要你有毅力，能坚持，不放弃，妈妈就答应你，行不行？”我坚定地点了点头。我隐隐约约地感觉到，埋在心底的种子开始发芽了。
一开始，我刚学基本功，觉得还挺有意思的，可是渐渐地，也偶尔会觉得反复弹一首曲子，很枯乏无味。便常常会把音弹错，或是速度跟不上。老师发现了，便耐心地教我怎样才能把音弹对、弹好听。我听了这些话，虽然常常想放弃，但是，这毕竟是自己选择的，怎么能半途而废了呢？
渐渐，我觉得钢琴虽然很难学，但是真正学会了，弹起来还挺好听的`，便喜欢上了钢琴。妈妈看我这么喜欢钢琴，就用工资为我买了一架钢琴。每当夜幕降临时，我都会弹上一会儿，优美的乐曲在小屋里回荡着。可是，当我可以弹一首曲子的时候，又有新的问题出现了。每当我觉得这首曲子很好听，就想把它弹快，可一弹快，便会弹错音。妈妈就会对我说：“点点，学习就像吃饭，饭要一口一口地吃，弹琴也要慢慢地练呀！”听了妈妈的话，我笑了。
功夫不负有心人，埋在心底的自豪终于茁壮成长了，我已经学琴五年了，不但能把节奏、速度、轻重都把握得很好。我顺利通过了中央音乐学院钢琴六级，取得了优异的成绩，拿到了证书。我心里别提有多高兴了！钢琴，是你让我开朗，让我开心，让我学会了艺术的高雅与温馨！
过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。其实，不光是学钢琴，学习任何知识都是一样的道理，只要下定决心，坚持不懈，就没有克服不了的困难，没有攀登不了的高峰。
埋在心底的自豪作文5
我是个非常喜欢游泳的女孩。在我刚上一年级时就已经会蛙泳和自由泳了，厉害吧！到了二年级我便会了一些水中特技，比如水中三百六十度旋转，水中倒立、潜水、跳水式游泳等等。不过，我最厉害的还是把身子漂浮在水面上，但有时还是会失败，所以我经常刻苦的反复练习。功夫不负有心人，到了三年级我就已经会仰泳喽！现在我唯一不会的.就只有蝶泳了。虽然我不会蝶泳，但我知道，蝶泳游起来就像蝴蝶一样，非常美丽！两只手成了蝴蝶的翅膀，和面两只脚在增加动力，不是吗？
记得以前在贵州的时候，我、爸爸、妈妈、哥哥和姨妈一起去河里游泳。来到河边我换上了泳衣，先用手摸了摸水温，啊呀！冰死我了！把我冻得直发抖，这可是河水，怪不得跟游泳池里的水不一样。过了一会儿，我还是下了水，一踩，咦？怎么踩不到底，原来这河水足足有六米深。我刚开始时还有点害怕，因为水里的水是深绿色的，而且加上水又很深，我就只好套着游泳圈了。慢慢的，我变得大胆了，便不用游泳圈了，游啊，游啊，我终于游到了对岸，但是我却开始觉得脚痒痒的，我想：会不会是那个呢？原来是虚惊一场，那只是一些水草，并不是我想的那个——水蛇。后来爸爸因为怕水太冷会着凉，所以没下水；哥哥因为太胆小，不敢拿掉游泳圈；妈妈最厉害，一开始就适应了环境，游了起来，怪不得是妈妈的老家，我想她小时候应该经常来游吧！不管怎么样，妈妈应该就是我努力学习的目标吧！
这就是我心底的自豪，我一定会再接再厉，勇往直前，朝着目标前进。
埋在心底的自豪作文6
我是一个男孩，今年十一岁，我会下象棋、打乒乓球、打羽毛球……其中，令我感到最自豪的就是我下象棋的本领。
我六岁开始学下象棋。最初，我还不会摆棋，是一个“菜鸟”，看着别人如“大师”一样，随心所欲地操控着手下的“千军万马”，在楚河汉界的战场上“浴血奋战”，我真的好羡慕他们呀。那时，我这个“菜鸟”就暗自下定决心，要成为一名“大师”级别的将领。于是，我就从最基本的走法学起，比如“车走直路炮翻山，马走日字象走田，小卒过河才能横，老将围着城墙转”。俗话说：台上一分钟，台下十年功。就这样日复一日，年复一年，跟老师学习，跟同伴拼杀，闲暇时还会拉上爸爸杀上一局，其中不知被打败过多少次，但也品尝过战胜的喜悦。
记得有一次，我和老爸对弈，刚开始，我的形势一片大好，于是我便急于求胜，一不小心，被爸爸来了个双炮重，一招“将”死。爸爸语重心长的对我说：“做任何事情都要有耐心，千万不能这样浮燥，下棋尤其如此，要‘走一步看二步想三步’ 三思而后行，这样才能真正掌控全局，取得最后的胜利。”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头，原来下棋还有许多奥妙呢。此后，我便更加耐心地坚持每天下棋，永远胜不骄，败不馁。
去年，我参加县里组织的象棋大赛，与我对弈的.是一名以前得过奖的高手，比赛开始了，一个个棋子仿佛一个个士兵和别国的将士，打了起来，大将军我却屡战屡败，可我却镇定自如，依然坚持耐心地战斗着。最后，我终于打败了对手，赢得了这场无烟的战争。顿时，我心花怒放。我知道，是我那坚持不懈的精神感动了上苍。
我埋在心底最自豪的事，就是下象棋。通过下象棋，我还明白了做事要有耐心，要坚持不懈的道理。你有埋在心底最自豪的事吗？我想，你一定也有的。
埋在心底的自豪作文7
每当我想起那件事，心里总是甜滋滋，比吃了蜜糖还要甜。
那时一个星期三中午， 我正在爸爸的店铺里玩耍。只见前方药铺一群外国人正朝着我们走过来，友好地跟我们打招呼，我也向着他们挥了挥手。他们走了进来，我用刚学会的英语跟他们进行交谈，我这叫做：王婆卖瓜--自卖自夸。不懂英语的爸爸就像一根木头似的，呆呆地站着，丈二和尚摸不着头脑似的。我便成了一个"小小翻译家"。但是我这个"小小翻译家"做工作也做不了多久，便"下岗"了。外国朋友用流利的英语说出了他们需要的东西。我傻了，呆呆地站着。四处张望着。爸爸想要放弃了这桩生意了，突然，我看见了爸爸那台不起眼的手提电脑，像见到了救星一样 。
我灵机一动，打开了电脑中的金山译文，便马上把自己想说的话用中文输入进去，再翻译成英文了。外国朋友也似乎也明白了我的意思，用电脑把话打了进去，这可让旁边的爸爸更呆了。半个多小时转眼便过去了，一桩生意就被我这个"小小翻译家"给谈成了!爸爸与他们签成了合同，一边签合同一边夸奖我，向我投来了赞许的目光，他们用结结巴巴的中文对我说："中国......女孩......好......样......的!"就在他们夸奖我的那一瞬间，我骄傲了，我觉得自己比平凡人高了一档次。
我想：假如我只为这小小的事情而感到骄傲，那么世界该有多少人自满啊。世上是没有十全十美的人，每个人都有失败的`一面，只有我们从成功中汲取不足的地方，才能够成为比成功更加成功的人!成功是走向世界的一条光明之路，只有从失败中汲取教训，方能成功!
埋在心底的自豪作文8
我是一个爱画画的小女孩。我最喜欢画画了，老师都夸我画得很好。
记得有一次，星期六的下午二点钟，妈妈带着我去名扬美术学校学画画。那还是我第一次上美术课，我当时并不知道上什么课？老师让我先在三级基础班学画画，等我画得很好就把我调入四级提高班。开始上课了，老师说学线描，于是就在黑板上画了一组点、线、面组成的图形，还给我们画了很多线条，有波浪线、直线、曲线……接着，老师又让我们画一只蜗牛。蜗牛里面有很多纹理。首先要学会定位，它的外壳是螺旋的。老师先教我们画一个很大的圆圈，里面画上螺旋。再画它的身子，它的身子是弯曲的形状。然后在它的身子上面画上两根触角，。
最后再画上两只可爱的小眼睛和一个小嘴。画完后，老师又让我们用黑色笔描，这幅画就完成了。我看看自己画的那幅画，觉得好看极了！最好看的地方是它的小眼睛，因为我把它画的.很可爱。这时，老师走过来对我说：“你画得非常好，想象力真丰富！这是一幅很有自信的画。”听了老师的话，我心里很高兴。那次我的了全班最高分A+。还有一次，我也是去学画画。老师这一次让我们画一条热带鱼，热带鱼里面有很细小的条纹。老师说：“条纹可以自己编。”首先，当然要定位啦！老师先教我们画它的轮廓，再画它身上的条纹。人后，画它的鱼鳞和海底的一些小沙子、石头、水草。最后也是要用黑色笔来描。这一次，还要涂颜色，我有涂得很好看。老师说我颜色搭配得很好，我心里非常自豪。如今，我已经升级为六级素描提高班了。
瞧！我多么棒！
埋在心底的自豪作文9
大大的眼睛，一个能说会道的嘴巴，头上扎着一个马尾巴辫子，喜欢挑战自我的四年级小姑娘，她是谁?她就是我，一个常把一份自豪埋在心底的我。
记得在我八岁那年的一个星期天，天气晴朗，我闹着让爸爸教我学骑自行车。由于我学得特别认真，所以爸爸才教了一会儿，我就能自己掌握着车龙头骑了。于是，我大胆地对爸爸说：“爸爸，从现在开始，你松手吧，只要在旁边看着我骑就行了，看我的吧!”爸爸用怀疑的目光看着我，哼，竟然怀疑我的能力，我偏要骑给他看。我握紧龙头就直接跨上了车座。一开始，我骑得很稳，可到了拐弯处，我一个不小心，手一拐，来了个“嘴啃泥”，摔了个大跟头。爸爸心疼地上来扶起我，还直说：“摔疼了吧!今天别骑了，下次再骑吧。”但倔强的我不灰心，不顾爸爸的阻止，拍了拍身上的灰尘，又继续骑。可是才不到两分钟，只听“砰”的.一声，我又跟墙壁来了个亲密接触。哼，我就不信我征服不了这自行车。于是，第三次、第四次……经过不断练习，经过无数次失败，我终于成了“骑车高手”。
现在我最大的兴趣就是和小伙伴们比赛车技。说曹操，曹操到，你瞧，相约比赛的小伙伴来了!比赛开始了，我像离弦的箭一样;中向终点，当然，那两个同伴也不甘落后，拼命向终点冲刺。眼看他们就要追上我了，我加大马力，一边骑还一边喊“冲啊”，以此来为自己加油。五米、四米、三米、二米、一米，啊!我赢了!我激动不已。你们可知道，这是我第十次拿冠军啦!
如今我已经是小伙伴心目中的“自行车之王”了!这就是我埋在心底的自豪，请为我竖起大拇指吧!
埋在心底的自豪作文10
我有一个埋在心底的自豪，今天，我想把这个自豪分享给大家，那就是：我学习弹手风琴有了小小的收获。
说到学弹手风琴，还要从我在幼儿园说起。我是从幼儿园大班开始学弹手风琴的。当时我们在一起学习的有十几个小朋友，我们在辅导老师的指导下，是从一个起点出发的。但是，我可以自豪地说，只有我一个人一直“跑”到现在，还取得了一点小小的成绩。先是从一开始的小的表演，到获得手风琴演奏的水晶杯，再到丁鹏手风琴年度的.大表演、考取手风琴的三级证书，这些一直都是埋在我心底的自豪。
当然，我在学习手风琴演奏的过程中，也曾遇到了许多困难，如抱着那么大的一个手风琴，常常压得腿麻，左右手腕也会酸酸的；还如，要背那些老长老长的乐谱，总会感到枯燥；……记得有一次，我刚写完作业，实在是太累了，想躺下来休息一会儿，但是，爸爸妈妈都要求我练习弹手风琴，由于老是这样，我当时心里就蹦出一个词：不弹了！于是，我就把这个想法告诉了妈妈。妈妈对我说：“做什么事都要坚持到底，才能成功。”但是，我还是不肯学了，想放弃。
说来也奇怪，当晚我做了一个梦，在梦里听到有人告诉我：“坚持到底，就是胜利！”我细细一想，是的，坚持就是抵制安逸，坚持就是战胜困难，坚持就是经受磨炼！于是，第二天早上，我对妈妈说：“我要坚持学习弹手风琴！”
一路走来，在学习手风琴上，有了一些喜悦，也就是埋在我心底的自豪吧，今天与大家分享了。我还想说的是：“我们在学习的道路上，都会有遇到荆棘，有时还会跳出拦路虎，但是，我们大家不能害怕它，我们要用自己的勇敢，用自己的智慧，用自己最强的实力，就一定能战胜它。当我们取得很好的成绩的时候，我们将会是多么的喜悦，多么地有成就感啊！到那时，我们就可以为自己自豪！”
埋在心底的自豪作文11
我是一个阳光、快乐而又活泼好动的女孩，但是，这不是我最大的优点。我认为我的强项是：我的组织能力很强，这也是我的骄傲和自豪。
记得有一次，我们班去阶梯教室排练节目。节目排练得很快，同学们演的也很好。在回班级上楼梯时，同学们由于兴奋，上楼梯时的脚步声特别大，我怕影响别的班级上课，便对同学们说了一声 ：上楼梯的脚步声轻一点。“我的话音刚落，同学们的`脚步声立刻变小了。回来以后，谭老师还表扬了我呢，说我的组织能力很强。我心里特别骄傲。
还有一次，谭老师允许我们给同班同学讲课。我觉得21课《珍珠鸟》这篇文章特别有意思，便去和老师申请，谭老师听了，二话没说，很爽快地答应了我。可是到我讲课的那天，谭老师却生病请 假了。由四年三班的李老师给我们代课，李老师遵循谭老师的要求，让我来给同学们讲课，由于我已经背两天课了，所以站在讲台上，我头不晃，心不慌，俨然像一个小老师。我讲得非常生动有趣，同 学们都聚精会神地听着，教室里特别安静，连一根针掉在地上都能听见。坐在下面的李老师，都向我投来了赞许的目光，我心里感到特别的自豪。第二天，谭老师回来了，听李老师说我讲得这么生动有 趣，便给我录了像。从这以后，同学们见我都不叫我的名字了，而是叫我”小吕“老师了，各班的老师也纷纷让我去她们班讲一节课，弄得我怪不好意思的。
这就是一直埋在我心底的骄傲，我一定会再接再厉，做好我自己，给同学们留下榜样的力量！同学们会更加支持我，让我尽情发挥我的组织能力。
埋在心底的自豪作文12
我，很平凡。但我却兴趣广泛，多才多艺。
我是学校合唱队的一名成员。九月份，聂老师帮我报了“飘扬的红领巾”我是小小歌唱家的比赛。于是，只要一有空，我就会听起《卓玛》的音乐来，还会情不自禁地跟着哼唱起来。另外，每个星期二和星期四都要坚持去聂老师那儿练唱歌。虽然我的作业却逐渐多了起来，虽然我的喉咙很疼，但是我不气馁，还是坚持练习。慢慢地，我的水平提高了不少。
终于，功夫不负有心人，我有幸进入了决赛。于是，我更加勤奋地练习。等到决赛那天，我们刚进义庄小学大门，便被那美丽的景象吸引了，红花绿树把学校装点得生机勃勃，而且没有一点儿杂乱。我迫不及待地跑进现场，啊！气氛是多么热烈，尤其是那大舞台，灯光璀璨！
比赛开始了，看着前几位选手一个个登台，我开始紧张起来。毕竟这是我第一次参加个人比赛！眼看一个比一个分数高，我的压力更大了，心里“怦怦”地跳，全身肌肉紧张地收缩起来。“请10号选手准备！”于是，我慢吞吞地走到侧台候场。这时，我觉得手心都在出汗了，腿似乎也在发抖。我心里想：唉，反正都已经来了，总不能打退堂鼓吧。凡事都要经历第一次的嘛！于是，我从容地走上舞台，先向评委们敬了个礼，然后静静地等待音乐声响起。“莹莹的'蓝天哟，捧着白云……”我开始唱起来，配合着歌曲，我的手也跟着向远处伸去……终于唱完了！我松了一口气，感觉那一刻是那么漫长。终于到了颁奖时间，我的心又紧张地怦怦直跳。当报到我的名字时，我激动地走上舞台，望着底下大家赞许的目光，打心眼里涌起一股自豪。我成功了！
那一刻，我明白了，只要肯下功夫，成功便会伴你左右。
埋在心底的自豪作文13
嗨！大家好，我叫刘依帆，今年10岁了，在茌平县振兴小学上学。我长着一双大大的眼睛，又黑又亮，像两颗闪闪发光的黑宝石。我的嘴唇红红的，像涂口红一样，第一次见我面的人，几乎都这样问妈妈，你给孩子涂口红了？妈妈总是笑着说：“没有啊，她就这样。”每当听到这句话，我心里就喜滋滋的'。
我是个爱读书的女孩子。我的书橱里已经有很多书了，就连我的床头上、床头柜都放满了各种各样的书籍，但我最喜欢杨红樱阿姨的写得《淘气包马小跳》。记得有一次，我正在看《淘气包马小跳》，妈妈叫我了好几遍，我都没听见，我看得太入迷了。妈妈见我没有回答，便走到我的面前，拍了拍我的肩膀，我这才回过神儿来。正因为喜欢读书，所以我的写作能力很强，老师经常在班上读我的作文，同学们都非常羡慕我。今年的一月份，我到北京参加了叶圣陶杯第五届听说读写大赛，获得了金牌奖，我很自豪！
我还特别喜欢舞蹈呢！我学舞蹈快三年了，从学舞蹈的第一天起，妈妈就告诉我：不要求你拿奖，但希望你认真、努力、坚持。所以我很刻苦，做不好的动作，一遍一遍地练，咬牙坚持下来。在舞蹈班，我用心地跟着老师做每一个动作；回到家，我再让妈妈看着我练一遍。功夫不负有心人，渐渐地，我学会了很多技巧：下腰、前桥、侧手翻、倒立等。所以，在舞蹈方面，我有许多获奖证书，特别是在参加“金秋舞韵”聊城市青少年舞蹈大赛中，我跳的《娃娃当自强》荣获了金奖。
我就是一个爱读书、爱跳舞的女孩，我为我自己感到自豪！
埋在心底的自豪作文14
从上小学开始，我尝试做了很多的事情。其间，有的让我尝试到了失败的滋味，有的让我品尝到了成功的喜悦并为之自豪。这些埋在心底的自豪给了我自信和快乐。下面就让我和同学们分享一下吧。
一天，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我想吃柚子。”“好，这就给你买。”爸爸爽快地答应了。在水果店里，我们一起挑了一个大柚子，柚子圆滚滚的，剥开皮，香喷喷的。回到家里，我迫不及待地开始吃起柚子来，吃着吃着，我突然想到一个点子：如果可以把柚子做成柚子茶，清凉解渴，那该多好呀！说做就做，我先将一块柚子皮洗干净，再把一小块柚子的`果肉切碎，接着把洗净的柚子皮和果肉混合，并加入适量的蜂蜜，最后拿小勺搅拌一下，清凉解渴的蜂蜜柚子茶就做好了。对啦！别忘了还要把搅拌均匀的原料倒入杯子，加开水泡制哦！
我除了会做蜂蜜柚子茶，我还是个小“歌唱家”。我会唱很多的歌曲，但对其他学过唱歌的同学来说，可能会觉得我唱歌走调，或者是音调不准呀之类的。不过，就是我的歌声给我们家带来了很多的快乐，让我们一家人充满了欢歌笑语。嘘！告诉同学们一个小秘密，我会唱这么多的歌是有秘诀的。我先是跟着音调“哼”，在慢慢地开始“唱”，自然就学会了。怎么样？我的秘诀很好吧！如果觉得好，就试试吧！一定会给你的家带去一份快乐和欢笑。
这就是我埋在心底的自豪，也是我拥有的本领和长处。同学们：如果想喝我泡制的蜂蜜柚子茶和参加我们家的家庭欢唱活动，就赶快跟我联系吧！
埋在心底的自豪作文15
我是一个喜欢体育运动的男孩，最令我得意的体育项目是打羽毛球。
一次，我随看爸爸去体育馆打羽毛球，只见那白色的羽毛球在他的球拍下，像燕子一样飞翔。我觉得很有趣，就嚷着让爸爸教我。
爸爸先给了我一个球拍，然后讲述了接球，发球的基本动作及要领。我左手拿球，右手拿拍，把球一抛，右手用球拍一挥，本以为会打出去，不料球不但没发出去，反而落到了我的身后。我又一次发球，这次发球前我先思考了一小会儿，然后才发出了球。这一次发球不但发的好，而且还让爸爸够不到。爸爸不服气，给我打了一个快球，我还是不偏不倚地打了回去……就这样，我们打了好几个回合。我边思考边打，终于学会了打羽毛球。
我决定和爸爸来场比赛。一开始，由爸爸发球，爸爸用力一挥，球飞过来了，我看清球的高度后，立刻作出了判断，因为球太低了，我想用挑的`方法把球还给爸爸，于是我将手中的球拍一抬，把球准确地还给了爸爸，爸爸也挺机智，沉着接球，还挑了个高球，我马上跳起来防守，可是我的球拍没对准，羽毛球“咚”的落地，让自己输了一分。我不甘心，非要争一口气，把球给赢回来。于是我就趁爸爸不备，发了一个高球，爸爸因措手不及输了一分，逗得我哈哈大笑。这一分总算让我掰回来了，我心中暗暗想道。爸爸说：“别太得意了，看招！”还没等我高兴完，爸爸就发了一个刁球，慌乱之中，我使出了绝招——扣球，球还真的让我拦下了。爸爸不甘落后，来了一个重球，我眼看抵挡不住了，就把球拍乱甩了一下，嘿，没想到歪打正着，这一球被我拦住了……赢啦！我激动地跳了起来。
每当想起这件事，我便自豪地笑了。我把这份自豪埋在心底，鼓励自己多加练习，提高打球水平。
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