【推荐】不速之客作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的不速之客作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
不速之客作文1
“啊――好可怕！”“蜜蜂啊！”这是怎么了？
今天中午谢老师正在评讲周末的作业，教室里只有老师的声音。一切都很顺利，突然“哇”的一声，大何同学跳了起来，并向后连退了几步。“怎么了？”他后桌的`汶昆同学率先问道。随着我们诧异的目光，只见一只金黄的蜜蜂向上空快速的飞起。顿时，教室里惊叫连连。
刚刚开头的那一幕出现了！教室里完全炸开了锅，我和闺蜜吓得一动不动，大家都死死地盯着它。
这时谢老师突然说道：“同学们，我们不要只看蜜蜂了，不如我们也来观察一下同学们此刻的表现如何？”
我缓过神来，慢慢的把课桌上的书本拿起挡在面前，蜜蜂离我只有三四米，我要保护好我自己。这时只见蜜蜂飞快的朝着玻璃窗飞去，横冲直撞想要逃跑。“哈哈哈，你看它多傻，在那撞玻璃。”同学们议论纷纷。最后在蜜蜂的不懈努力之下，它总算探到了正确的出口，逃之夭夭。
“好了，上课吧！”老师缓缓地说，“大自然才是它的归处！”教室里渐渐平静了下来，课堂继续。
不速之客作文2
在四年级的一天里，我们正在上语文课。大家都专心致志地听老师讲课。接下来，发生了一件大家都想不到的.事。
一只麻雀不知怎的，昏昏乎乎，跌跌撞撞地就从教室一扇半开的窗户冲了进来。它进来后，一直围着房顶上亮着的灯绕圈，看得我们头都晕了。它自己好像也晕了，就像一个醉汉，左右摇摆地向外面冲去，可谁能想到，它撞到玻璃上了，而且它不甘心，撞了一次又一次，看得我们都为它疼。最终，它放弃了。但如果它知道旁边一点就是外面了，会不会泪奔。不管它知道还是不知道，它又扑扇着两只小小的翅膀，飞啊飞啊。
最后，语文老师出手了，她把麻雀赶到了门后面。我们屏住呼吸，不敢出声，生怕惊动了小鸟。老师也猫着腰，小心翼翼地走过去，打开门，让小鸟飞出去。不知小鸟是不是看懂了，飞了出去。可飞出去的它并不急着走。它“呼啦”一下，飞到了外面的不锈钢护栏上，两只爪子紧紧地抓着护栏，歪着头，看向大门里的我们。它凝视了一会儿，那样子，可爱到爆！
它脚一蹬，飞了起来，最后扭过头深深地看了一眼，走了。这一段小插曲也告一段落。
这，就是我们的“不速之客”！
不速之客作文3
下午第二节课，天阴沉沉的，这一节是语文课。突然，我仿佛听到了奇怪的声音，像老鹰扇动翅膀的气流声，不过声音不太大，我没在意。
幾分钟后，一个橡皮般大小的黑影从我眼前闪过，因昨晚刚看了一部恐怖电影，我脑海中马上想到的是可怕的幽灵来了。我越想越害怕，渐渐开始发抖。突然，班里靠墙那排的一位同学“蹭”地站了起来，粗着嗓子喊：“飞……飞蛾！”我连忙抬头往上看，却什么也没看见。难道刚才的黑影是飞蛾？我的心渐渐镇定下来。
全班同学也都抬头往上看，正在写板书的老师，身子对着黑板，头扭过来，却什么也没有发现。她平静地说：“哪儿有什么飞蛾啊！你赶紧坐下听课吧。”过了大约五分钟，那同学大喊一声：“飞蛾！”我一抬头，果然看到了一只大飞蛾，刚刚的黑影就是它。
只见它在教室里从容地转了一圈，落在了灯管上。飞蛾的'翅膀白里带着亮亮的光泽，特别好看。不知为啥它从窗口飞了出去，不一会儿它又飞了回来，后面还跟了两只大飞蛾。原来它是回去搬“救兵”了。这两只翅膀是棕色的，身上还覆着几个红点。它们一飞进教室就赶紧往灯光下飞，看来它们都挺喜欢光这种东西。
老师瞅了瞅飞蛾，又开始讲课了。我四下一瞥，同学们也都开始好好听课了，我也赶紧认真地听起来。
等我们下课的时候，灯管上的“不速之客”已经消失得无影无踪了。
不速之客作文4
星期天早晨，我刚起床。忽然，一只小鸟飞了进来，看见我，就一头钻进了卫生间。我连忙把卫生间门关了。我小心翼翼地开门进了卫生间。只见它茫然不知所措，缩在一角发抖。我上去轻轻用手一捧，它就在我手里了，它在不停地挣扎。
“爸爸，快来，我抓住了只麻雀！”我可以感觉到鸟儿的温暖，还有它剧烈的心跳，和我一样。爸爸很快来了，“儿子，这不是麻雀，麻雀没有这么大，这是斑鸠。我们把它放了吧，鸟儿都是我们人类的朋友。”“爸爸，我想把它养起来。”我说。“养不活的'，儿子，你看它的嘴巴还是黄的，应该刚刚学会飞。你把它放到屋檐下去，让太阳照着它，让它回家吧。” 我很不情愿地把鸟儿放到门口。这时爸爸又说了，“儿子，你看着点，别让隔壁的老猫靠近它”。
我看着小鸟，它静静地呆在那里，两只乌溜溜的小眼睛，闪闪发亮，翅膀缩着，短尾巴，褐色的羽毛有点乱，好可怜。我刚想上去摸摸它，安慰安慰它。只见它扑腾一下飞起来了，很快转过街角，往公园那边飞去。
我呆呆地坐在台阶上，“现在小鸟回家了吧，也许正跟它妈妈讲述今天的历险呢。”
不速之客作文5
星期四的科学课上，有同学说黑板有点反光，不怎么看得清。于是，陈老师就把窗帘拉了起来。
黑暗的那一瞬间，教室里一下子沸腾了，有同学大声喊“老鼠”，有的凄厉地呼号“蝙蝠”，还有的对着窗帘指手画脚。我沿着窗帘上下搜索着，发现一个似鼠非鼠的`怪物。根据同学们的推断，这是一只蝙蝠。它全身棕黑，只有巴掌大小。
离蝙蝠最近的包芮萌脸色霎时白了，双手捂住眼睛，脖子上的青筋都冒出来了。有些大胆的男生使劲抖动着窗帘，还有人将笔、橡皮掷向蝙蝠，可它都纹丝不动。
陈老师让我们安静，然后轻声说：“蝙蝠现在在睡觉，到晚上才出来活动，我们接着上课。”可我们上课时总是心神不定，眼睛总往蝙蝠那边瞟，还总把电风扇“吱呀吱呀”转的声音当成蝙蝠在叫。突然一位同学大叫一声“动了”，我们的目光齐刷刷向窗帘上望去，只见蝙蝠慢慢地往上爬，一直爬到窗帘顶端。教室里的空气似乎都凝固了，不大一会儿，蝙蝠翻过窗帘，接着就消失了。
这场蝙蝠风波终于结束了，但以后每当目光投向窗帘，我总会想起那位“不速之客”。
不速之客作文6
几个月前，我家来了一位不速之客，你们只听了我的介绍，大家就一定认识它啦！
它有着一双又大又长的耳朵，毛绒绒的大耳朵中间有着红红的胭脂色，摸起来十分的舒服，一双红红的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，可是它的眼睛可不是红色的，对了，它还有一张小巧玲珑的三半嘴，近看像一个小可爱，远看，犹如一团雪，可爱极了，你们猜出来它是谁了吧，哈哈哈，没错，它就是小白兔，我给它取名雪团。你们听了，是不是觉得它的名字名副其实呢！
它还有个外号，说了，你们可能不信，就是臭美兔。下面就来听我讲讲吧。
记得有一次，我要参加化妆舞会，准备带着我的.宝贝雪团一起去，我便兴致勃勃地为雪团打扮起来，先是给它穿了一件小裙子，当我刚想帮它穿的时候，它却在家里跑来跑去，我就纳闷了，它这是怎么回事？随后，它又跳了起来，好像在说：”我不喜欢这件衣服”，于是，我便换了一件公证裙，雪团这才乖乖地走了过来，我给它换上了美丽的公证裙，可它又是跳来跳去的，哦，原来，太大了，最后，又换了一件黑色的小纱裙，才满意的安静地在那里，似乎在说：这才是我的最爱，你们说它是不是很臭美啊。
当我孤单时，雪团就会陪着我玩，当我难过时，悲伤时，雪团也会逗我开心，我非常喜欢雪团，你们喜欢它吗？
不速之客作文7
有一天，小花、小草沐浴着晨露，同学们在教室里专心致志的听老师讲课。
叽叽叽从窗口传来声音，大家的目光随着声音都锁定在那儿，只见一只受伤的小鸟在窗口站着。小鸟的脚受了伤，白色的羽毛像一朵朵雪花飘落在地，阳光照耀着，多美啊！小鸟目不转睛地看着我们。这时，老师也看到了，走了过去，想把小鸟捉住，帮他包扎。于是大家一起帮老师做小鸟，小鸟大概害怕了，一下子飞到了日光灯上，把日光灯撞的摇摇晃晃，接着又飞向玻璃窗，啪的一声，小鸟掉了下来，原来小鸟撞到玻璃窗上了。
做完课间操回来，我们急匆匆地向老师办公室走去，老师正在给小鸟细心地上药，把伤口包扎好。小鸟唧唧喳喳的.叫，大概在感谢我们吧！老师说：我们应不应该把小鸟放回大自然去呢？应该！我们异口同声地回答。
老师小心地捧着小鸟，大家向走廊飞奔过去，小鸟在老师手上叫着，好像要早些飞回父母身边！老师把小鸟放回大自然去了，小鸟拍动翅膀向我们改表示感谢，好像在说：谢谢你们，谢谢你们救了我。大家都高兴的说：小鸟到大自然的怀抱中去吧，寻找你的父母去吧！
这位不速之客又回到大自然的怀抱中去了，我想：他一定会找到父母，早日和他们团聚。
不速之客作文8
星期天，吃完午饭上楼做作业，我的`耳边传来“叽叽喳喳”的叫声。“什么东西？”我奔到阳台上探个究竟。
原来，一只小麻雀在封闭的阳台里横冲直撞，好像是在找出口呢！我试着将窗户全部打开，好让它飞出去。可是事与愿违，小麻雀一点反应都没有。我在一旁看着心急，忍不住小声说：“小东西，窗口在那边，快飞出去。”小麻雀似乎听懂了，飞到窗口瞧了瞧，又返回来了，真拿它没办法。
一计不行又生一计。我下楼问奶奶要了根长竹竿，准备“动武”了。用竹竿打麻雀我可于心不忍，在那磨蹭了好一会儿。我想可以吓唬吓唬它，便举起竹竿在空中挥舞一番，可是可怜的麻雀依然只是飞到别处并不出去，还停下来隔着玻璃看风景。找不到出口不但不急还挺悠闲。我真是郁闷！
怎么办？一定要让它回家。我搬来了救兵——老爸。老爸见状，兴冲冲接过竹竿在窗框上乱敲一阵，几次下来还是无效。老爸停下手对我说：“丫头，看来我们得智取，两头赶它。”“好！”老爸在左边举着竹竿出击，“扑扑扑”，麻雀终于飞过来了，爸爸一个劲地把它向我这边赶，我不停地逼它往左，一番波折后麻雀终于飞出了窗户。
这个“不速之客”可把我们父女俩给累坏了！
不速之客作文9
今天，我们上课的时候，南方老师还没到，教室里竟来了一位不速之客——狗狗。
狗狗一进来，大家就纷纷议论道。有人大叫一声：“哇！，好可爱。”有人又激动的说：“我知道，它是前台老师老带来的柴犬，叫啊土。”好像要传遍整个世界，说自己知道的多。
狗狗的身体是米黄色的，它有个好像被水冲洗过的鼻子，一张好似三角形的嘴巴，它老喜欢把尾巴放在自己的`背上，狗狗还有四条细细的腿。
这时我们班的白永信拿出自己吃过的半根香肠来逗啊土，白永信把香肠拿在手上时，它那好似黑珍珠的眼睛死死地盯住香肠，好像马上就要吃掉香肠一样，当啊土正要吃香肠时，白永信突然把香肠往上一拿，于是啊土就跳起来，咬住了那半根香肠，当啊土吃完香肠，就高兴的咬起自己的尾巴来，可怎么也咬不住，啊土那表情可真好笑。
正当我们玩的高兴时，前台老师进来，说：“对不起，啊土太调皮，乱跑打扰到你们了。”说完，就带走了啊土。
过了一会儿，啊土又回来了，南方老师又把它带到我这里了。
不速之客作文10
今天，我家来了一位”不速之客”。它是怎样不请自来的呢？
“啊！玉一快来！”今天早上我正在书房里看书，忽然听到了妈妈的惊叫声。我迅速起身，以火箭般的速度冲出了房门，奔向了我亲爱的妈妈。妈妈激动地说：“你看，来了一位不速之客。它刚才以迅雷不及掩耳之势一头冲向了我们家客厅，你快去找找。”我镇定了片刻，认真地环视了客厅，看到一只不明生物在花盆里动来动去。我蹑手蹑脚地走了过去，想一探究竟。结果，眨眼间功夫，它飞出来又飞进了我的卧室。我赶紧到储藏室拿来了平常用来捉鱼的网兜，悄悄地走进卧室。这一次，我三下五除二的功夫就抓住了这位漂亮的.可爱的“不速之客”—虎皮鹦鹉。
我把鹦鹉放进笼子后，用双眼对它进行了“全身扫描”。一身黄黑交错的衣裳，粗线以的尾巴，铜铃似的炯炯有神的眼睛，小而尖的嘴，凑成了一只活泼机灵的虎皮鹦鹉。我精心为它准备了口粮，我还用口罩给它它做了一个吊床。它时不时进去荡秋千，真是可爱至极！
我喜欢我家的新成员，喜欢这位可爱的小“小客人”。
不速之客作文11
今天我家里来了一位不速之客，你猜是谁，我来告诉你吧，它是一只刚刚满月的小狗，现在爸爸同意让我带回家养几天，走的时候狗妈妈并没有朝我大声吠叫，我想它是同意我带小狗回家的。
这只小土狗一点都不像它妈妈，居然有一身雪白雪白的小绒毛，胖乎乎的身体，刚刚会跑，只是才跑10来说米就停下来休息，估计是跑不动吧，哈哈，真的非常可爱了，我就叫它小白。到家后，小白可能是因为到一个陌生的环境，居然很紧张，有点儿发抖，我想抱它时，它害怕的`直往后退，给它吃狗粮，也不要，只是一直叫。后来可能要想睡了，就自个儿找了一个角落缩着睡着了，我怕小白躺地上太冰，很好心地把它抱起来放在纸箱板里，小白马上就醒了，又一直不停叫要爬出来，反复好几次都这样，我只好放弃了让它自己找地方睡。
第二天早上，我一起床看到小白已经醒了，趴着地上看着我们，很安静，我想得找个法子让小白开心起来，突然想到小狗不都喜欢球吗，我赶紧在自己的玩具箱里找到一只小皮球，当我把小皮球扔到小白的面前，果然小白马上站起来去舔皮球，追着皮球玩，也不怕我了……看着小白自娱自乐玩得不亦乐乎，这下我可放心了。
我挺喜欢小白的，可惜它只能在我家养几天！
不速之客作文12
那天，我家里来了个“不速之客”，害得我胆战心惊……
话说当时是晚上十点钟，我正在写作业，忽然窗外阳台上就传来了“咣里咕咚”的声音，开始我并没有在意，也许是家人在阳台上干什么去了呢！可是，声音依旧持续着，还伴着“吱吱呀呀”的噪音，严重影响了在学习的我。我走出卧室，看见家人都在房间，就连总是随意乱跑的妹妹也在自己床上玩。我的心“咯噔”了一下，到底会有谁在阳台上呢？我突然有一种莫名的恐惧，甚至不敢看阳台那个方向，我心里居然怀疑是否有小偷！我打了一个冷颤，心在胸膛里剧烈地跳动着。可我一想，灯火通明的家里怎会进小偷呢？我摇摇头，终于挨到了阳台，噪音还在继续，我壮起胆，暗暗地说：“家人都在家呢，这有什么好怕的！”我望向阳台，借着灯光，我分明看见一团黑影窜上来窗台，定睛一看，是猫！是一只黑猫！它跳出了窗户！“猫！”我失声惊叫起来，爸爸闻声跑来，听我仔细说完来龙去脉，走上阳台，“哈，看来那猫是想吃咱家晒的鱼干呢！”爸爸说，我见了也如释重负。忽又觉得很搞笑，我刚才的'惊恐与到阳台的过程，可不亚于警察抓通缉犯呢！而那只黑猫，趁我家窗户没关，便偷吃鱼干，而其形象，还挺像语文课文中的一只黑猫呢，真是巧合。
这“不速之客”可真是吓了我大半天，却原来是只黑猫！
不速之客作文13
昨天还是烈日灼灼，今天清早，一道道闪电划破天际，打破了清晨的宁静。接着，雷公公敲打着天空这个巨大的鼓，发出了“咚咚咚”的响声，紧接着，天空刮起了一阵阵“呼呼呼”的狂风，迎来了一群不速之“客”——雨滴！
小雨滴们像一群小天使，它们在空中跳起优美的舞蹈，在地面唱起欢乐的歌曲，那声音婉转动人，那舞姿打动人心。“叮叮咚咚”，犹如鹅毛般的小雨下得越来越大，不一会儿，眼前是一片落雨如柱的景象，大豆般的'雨滴，落到大地妈妈的怀抱，泥土妈咪感谢它们，它们落到小溪里，溪水阿姨好像在说：“小雨点们，欢迎你们加入我们的俱乐部。”它们落在房檐上，好像在给建筑物洗个痛快的澡，它们拍打在街边的广告牌上，好像在为店主人招呼客人“来吧，欢迎观临我的小主们”，它们来到马路上，可真是环卫叔叔的好帮手啊，把街道冲涮得一干二净……
我爱小雨滴，炎炎夏日，它所到之处给人带来无尽清凉；更爱像小雨滴这样的不速之“客”，它们用自己的身躯滋润万物，用微小的身体装点地球妈妈！
不速之客作文14
窗外阳光明媚，如同我们班的情景一样，全在哈哈大笑。回想起昨天的情景，我的嘴角就会乐成一朵花。
老师正在找同学读书，“我们来到了黄果山瀑布谷底，只见……”那个同学读得正起劲，突然屏幕自己“动”了起来。原来，是一张张黄果树瀑布图片，结果成了一段课文片段。我们这些女生开始害怕了起来：“是不是闹鬼了？”“鬼会不会来杀我们呀！”女生们七嘴八舌。男生也不会错过“打口水仗”的时机，来刺激我们：“对，是鬼。它们来一定是来抓女孩子当肉吃的。”突然，大家鸦雀无声。原来，大家想起来老师还在教室里不敢吱声了。大家的目光一齐看向老师，发现老师也在发呆，就又讲了起来。
忽然，那位“不速之客”飞上了我们教室的天花板上，大家这才把它看清楚了。原来，是只苍蝇啊！“苍蝇，苍蝇。”“哇！苍蝇大哥，我要拜您为师”……大家又一次七嘴八舌地说了起来。“呵！呵！”一声笑声“穿”过了我们的讲话声，同学们再一次把目光投向了老师。原来，老师笑了，我们也笑了。
因为这位不速之客，所以我们班充满了快乐。虽然打扰了班级纪律，但在我们幼小的.心田里播下了快乐的种子。每次的回想，也让我的嘴角乐成了花。
老师点评：虽不知真假，但确实妙趣横生。紧张的课堂，因为“不速之客”却有了不少快乐。
不速之客作文15
今天是非常有趣的一天。在早上的数学课上，一只“入侵者”——小老鼠突然闯入我们的教室。
原来当我们认真听的.时候，一个浑身是灰的小家伙沿着黑板墙溜进了教室。教室里的气氛瞬间爆发了。懦弱的女学生尖叫起来，而男学生则忙着寻找抓老鼠的工具。这就是所谓的“老鼠过街，人人喊打”，老鼠！老鼠。扔掉它！“小家伙害怕了，所以他迅速钻进窗帘藏了起来。幸运的是，这是数学老师的课，如果是语文老师，她会非常害怕。数学老师走过去，突然拉开了窗帘。突然，小老鼠沿着窗帘掉到了地上，看起来“死了”，一动不动。老师正要拿一把扫帚扫出去。小老鼠一定在想，“太好了！利用他们老师的疏忽，逃命吧！”我看见老鼠“唰”地又复活了，准备逃跑。这时，几个学生发现了它并挡住了去路。它别无选择，只能再次“溜”到平台下。
每个人都拿着棍子和拖把把手伸进平台，再次把它推出去。虽然小老鼠相当聪明，但是很多人都很强大，我们终于把他赶出了教室。
原本是一门很普通的数学课，只是因为一只小老鼠给我们带来了不同的感受，这门课变得特别难忘，也许我们的生活中应该有更多的惊喜！
小老鼠，我真的很期待再次见到你！
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