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我的鞋子作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我的鞋子作文，欢迎大家分享。
我的鞋子作文1
今天，妈妈给我买了一双新凉鞋，样子很漂亮。
鞋子是粉色的，鞋底有一个漂亮的芭比，前面只有一个带子，带子上有五个小珠子，脚腕上有一块高腰皮，皮上有五颜六色的格子，鞋带绕在高腰皮上，后面是交叉的'，鞋带上还有一个芭比标志。
我很喜欢这双鞋子，我会好好爱惜她。
我的鞋子作文2
星期天的下午，阳光明媚，天空万里无云。妈妈开车带我去大唐西市买新鞋子，我好高兴呀！妈妈和我逛了好几个商店，我最终看上了一双休闲鞋。鞋子是银色的`，上面有一个大大的蝴蝶结和一些亮晶晶的宝石，很好看。我非常喜欢这双新鞋，妈妈就给我买了。
回家后，我穿上新鞋子给全家人展示了一下，他们都说我穿上真漂亮，就像小公主一样。从那以后， 我总是穿着那双新鞋子，上学和出去玩的时候都穿着它。
我的鞋子作文3
看！我穿上了自己发明的鞋子，是不是很酷啊！这双鞋子会飞，十分神奇，同学们都用羡慕的眼光看着我呢！鞋子上有四个按钮，只要轻轻一按就能变成滑冰时的冰刀鞋、夏天的'凉鞋、跑步时的运动鞋和冬天穿的靴子，很神奇吧！
假如你想像小鸟一样在天空飞，只要穿上这双鞋，说一声“飞”,就能在天空中飞翔，别人肯定会惊奇地叫起来，恨不得自己也拥有一双这样的鞋。我真喜欢这双神奇的鞋！
我的鞋子作文4
星期二早上，我爸爸送我去学校。下车准备上课的.时候，突然觉得鞋子有点问题。我拿起鞋子研究了一下。原来我的鞋底有点裂。
我一回到教室，就用胶水粘上了。
该集合队伍了。我出去排队的时候，有同学看到我鞋子烂了就拿我开玩笑。我很难过。我说：“你笑什么？你没看见我的鞋烂了吗？”以后你鞋子烂了我会笑话你。”然后他们停止了大笑。
后来手里拿着作业本去老师办公室，鞋底和鞋子完全分开了，只好去办公室跟老师说。梁老师听后叫我妈带一双鞋来学校。谢过梁老师，我回到教室。
午睡后，我走进教室。谭老师说：“何，你妈妈送你鞋子。请赶紧换！”我听了很开心。我赶紧穿上鞋子。多舒服啊！谢谢老师妈妈！
我的鞋子作文5
今天，妈妈给我买了一双新鞋了，很漂亮。鞋的面子上有一些小方格的图案，还系了一根像蝴蝶的彩带，鞋的里面有许多毛，穿着既暖和又舒服，我穿上它很神气，大家也都夸我的.鞋子很漂亮，我心里像喝了蜜糖一样甜。
我非常谢谢我的妈妈。
我的鞋子作文6
今天爸爸妈妈带我去商场买鞋子，我试了很多的鞋子，终于买到了一双银色的`带网面的芭比鞋，穿着很舒服，妈妈就给我买了下来。
爸爸妈妈说我的脚长大太快了，太大了，我说要是脚那么小，个子那么高，就摇摇晃晃的站不稳了，我希望我以后能长得高高的，但是我的脚长得慢一点点，要不然会不停的买新鞋子。
我的鞋子作文7
上个星期六，妈妈买来了一双鞋子，我非常喜欢那双鞋子。
鞋子外边有像“M”波纹，上面，还有一个小“M”字，里边很暖和，可以吸收热气，鞋带是布制的，很柔软，鞋底是抓地的，跑步很快。鞋子的'前边有一种特效，你用你的指甲去摁鞋子，马上就回恢复成原来的样子。
但是，鞋子有一个缺点我和妈妈都没发现。因为，那天我忘穿袜子了，上学路上时，鞋口刮了脚，结果脚受伤了。
这双鞋子好是好，但缺点是一个大毛病，以后我买鞋子可要注意了。
我的鞋子作文8
星期二早上，我爸爸送我去学校。下车准备上课的.时候，突然觉得鞋子有点问题。我拿起鞋子研究了一下。原来我的鞋底有点裂。
我一回到教室，就用胶水粘上了。
该集合队伍了。我出去排队的时候，有同学看到我鞋子烂了就拿我开玩笑。我很难过。我说：“你笑什么？你没看见我的鞋烂了吗？”以后你鞋子烂了我会笑话你。”然后他们停止了大笑。
后来手里拿着作业本去老师办公室，鞋底和鞋子完全分开了，只好去办公室跟老师说。梁老师听后叫我妈带一双鞋来学校。谢过梁老师，我回到教室。
午睡后，我走进教室。谭老师说：“何，你妈妈送你鞋子。请赶紧换！”我听了很开心。我赶紧穿上鞋子。多舒服啊！谢谢老师妈妈！
我的鞋子作文9
元旦的那天，我和妈妈来到爱尔马游乐园玩，玩玩后我们就逛了一圈，在一家童装店里妈妈发现了一双漂亮的靴子，我也觉得非常合适，于是就把它买上了。
妈妈告诉说，到了过新年的时候才能穿，我多么希望新年快来到啊！
我的.鞋子作文10
今天妈妈给我买了一双鞋子，那只鞋子很特别，因为他下面有一个小小的.轮子只要有其中一只脚松开了，可爱的轮子就会向前滚动，接着人也会向前滚动，那个感觉像飞起来了，可惜我还没有创造飞行鞋的能力。
我今天也很开心我又多了一双跑的快的鞋子。谢谢爸爸妈妈！
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