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我心爱的字典作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我心爱的字典作文，欢迎大家分享。
我心爱的字典作文1
每个人都有自己的心爱之物，是对学习有帮助的，或是对生活有帮助的，多有其独特之处，而我最心爱的东西是一本平淡无奇的字典。
我之所以喜爱它，是因为它陪伴我五年，他让我增长了知识。我的.字典外观可漂亮了！它方正正的，通体是红的，长约13厘米，宽约9厘米，厚约3厘米。封面写四个大字：新华字典。自从一年级有了它之后，我一直放在书柜的最下面。
字典用处非常大。记得一次我写作文时，有一个字我不会写，我问了问妈妈，妈妈说让我自己查字典，我只好找出那本字典，那个字我不会写，但我知道它的读音，我翻到音节查字法，找到相同的读音，再翻到正确的页码，就能找到我想找的字了。
每当我遇到难题，它静静地摆在我书桌上，好像对我说：“别急，山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我认真思考了一会儿，答案就浮现在我的脑海之中。不仅能查字词，还能在字典中查出其他科目的知识，他的肚子就像个百宝箱，长了许多知识，真是那能惊讶又佩服。
后来，学习上有什么烦恼或者不如意，我多找他倾诉，他如同一位智者对我了，对我谆谆教导，让我拨开云雾见青天，用积极进取的心态迎接明天。这样一来，妈妈也开心了。
虽然它在不断变旧、变皱，但他依然被我视为珍宝，希望它一直陪伴我。
我心爱的字典作文2
正文内容简介：我有一本字典，他是红色书皮，一个小小的长方体，厚厚的，给人的感觉是知识一定很多。它的作用可大了！它能帮助我认..
我有一本字典，他是红色书皮，一个小小的长方体，厚厚的，给人的感觉是知识一定很多。
它的作用可大了！它能帮助我认识许多生字，理解词义，积累词汇，是我生活、学习中不会说话的'好朋友。
五年级的时候，学校为我们每人准备了一本小字典，但我对它不感兴趣，回到家，我就把它放都书桌上“睡大觉”。直到那一次······
一次，我回到家，就开始写语文老师布置的作文，正当我在写选择正确读音的一道题的时候，被它给难住了是“转（zhuan）弯”还是“转（zhuan）弯”呢？没办法，只能去问妈妈了，妈妈对说：“这道题呀，人们经常念错，不过你得亲自去查清楚。”当我发愁时，忽然灵光一闪，字典！老师说，生活上不会的字词是可以让字典给我们解答。我翻开字典，不一会儿就查到了转这个字，我恍然大悟，原来这个字读“转（zhuan）弯”。字典里有这么多我不知道的字。
从此以后，字典成了我的朋友，不会的字只管去找他。
我心爱的字典作文3
我的心爱之物是妈妈给我买的一本字典。
这本字典可不是一本普通的字典，它有六百多页，里面全是密密麻麻的字。
这本字典是妈妈在我一年级的时候给我买的'，刚刚买回来的时候我都不知道该怎么用，可是妈妈总是说：“妈妈给你买字典是让你多识字，你看就这样有不会的字，按它的部首在检字表中找到，再数几画，然后到相对我页数中找这个字，你就知道它是谁，是什么意思，可以和哪些字作朋友……”我每次都听的津津有味，可又是似懂非懂。渐渐的到了二年级，我终于听明白了这句话的真正含义。
从一年级到五年级我一直都在用这本字典，一有不会的字我就会想到它，用它来查明白。
虽然我已经用了五年这本字典了，不过我一直都很珍惜它，所以它还是崭新的。
别人都说字典都用了五年了，这么久了，也该换一本新的字典了，可是我会说：“这是我最心爱的字典，我是不会把它换掉的！”它不但使我掌握知识，更是妈妈对我无尽的爱。
这就是我心爱的小字典。
我心爱的字典作文4
我有一本心爱的字典，我非常爱惜它。
每天去学校之前，我都要检查一下书包，看有没有带上它，我的学习都离不开它了。每次用完它，还要看看它的书角有没有卷起，如果有，就轻轻地把它摩平，然后再小心翼翼地放回书包，生怕弄坏了。现在我读四年级了，它陪伴了我四个春秋。只要我有不认识的字，不理解的'词，它总会耐心地教我。
记得读二年级的时候，老师要求预习课文，读到“烂”字时，我想读成右半边“兰”字的音，想起老师说过，读半边音不一定正确。我想起了我心爱的字典，它会帮我的。我用部首查字法查“火”字旁，在检字表74面，再找5画，翻到285页，原来这个字读“lan”的四声。老师说的话是正确的，不能读半边音。
现在我读四年级了，虽然识字越来越多，但是学习还是少不了字典。记得又一次，“鼎”字我不会读，孩是心爱的字典帮了我。部首“目"在检字表79页，再看剩下的7画，在911页读“ding”的三声。
无数次地碰到生字、多义字，我都会无数次地翻阅心爱的字典，如今它已变陈旧了。它把青春献给了我，我只有好好学习，才能回报我心爱的朋友——字典。
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