实用的阳光作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的阳光作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
阳光作文 篇1
风静静地吹，阳光柔和地洒向大地，小区广场好不热闹。
欢快的音乐，潇洒的舞步，捣蛋的小孩玩闹着。有打牌、下棋的，还有正在踢足球的青少年，他们娴熟地传球、抢球，球进了，兴奋地欢呼着，一切都沐浴在阳光里。
这时，意外发生了，足球从脚底下飞了出去，越过了球栏，飞向对面的楼房，啪”一声，玻璃碎了，好在球弹了回来坠落地面。
球队散了，不欢而散。球场只留他一人，抱着头，坐在地上，这时围过来几个人，大家似乎想给他出谋划策。有人说去承认错误吧，毕竟打碎了玻璃，应该赔偿，而有的却对他说：你赶紧走吧，对面被砸碎的'房子里住一个老人，平时没人敢敲她的门，听说有些不大正常。”
少年并没有选择逃避，他跑向楼房。上楼，敲门，过了好久，门开了，一位满头银发的老人颤巍巍立在门口。他刚要张口那老人便连忙抱住他，对他说：乖孙子，你怎么才来啊，奶奶可想死你了，快进来。”
少年一脸愕然，可还是进屋了。屋里陈设十分简单但却干净有序。老人把好吃的东西都拿了出来，苹果、香蕉，拉着少年的手不住地问这问那。他心里明白了，老人是把他当成自己孙子了。
少年想起了自己的奶奶，也是这般慈祥，也曾这样呵护他，可奶奶没等到他孝顺就去世了。
他支支吾吾的说：我不小心把玻璃打碎了。”老人笑笑，没关系，碎就碎了，再安一块，没事。”
少年还是自己划了块玻璃给老人安上了。从此他就经常来看老人。天气好的时候，经常可以看见少年推着老人在阳光下散步。
那天，男孩的足球打破了窗户，却让一道阳光照进了老人的内心。这个温暖的故事也成了我心中的一道阳光，只要人人都献出一点爱，这个世界就永远是明媚的春天。
阳光作文 篇2
并非一无所有，至少，感谢一路有你。
迷茫时分的点滴在脑海里挥之不去，伴无感单调随之变为了灰色记忆。我时不时的抬头望着镜中的自己黯淡的痕迹随之消去。伤感的习惯叫我放弃了重拾欢乐的勇气，怕只会用冷冷的话语来消除内心的愁苦，只是，无济于事，只有从心底放弃悲伤，欢乐才会一涌即发，快乐才会到来，开始可能不会习惯，甚至会很难。
面朝大海，春暖花开。很喜欢这句话。一个真正乐观的心态才是寻找欢乐的源泉。听说喜欢微笑的人都会快乐，所以我也在尝试微笑。我会在面临失败之际挤出淡淡的微笑对自己，告诉自己，我没有输，我会在孤单无助之时嘴角上扬，用微笑温暖我的世界，告诉自己，我不孤独。没有一个人始终都会在快乐中度过，因为人无完人，我们总会在无关紧要的琐事面前，凌乱自己的情绪因而远离微笑，甚至远离快乐。直到某一天，意识到自己的追逐也不过是那份最初的纯真，才会真正放弃所谓的那些在乎。
而伤感并不是颓废或者落魄，只是在失落涌上心头便少了那份执着，便黯淡了情绪，喜欢叹息曾经，习惯满面泪流，更是用充满无可奈何地口吻来诠释内心的.凄凉，对此我感同身受。便萌生了一丝同情，而现在会有更多的伤感之人用自己的方式来诠释内心独白，只是我却选择了转身，寻一处幽静，嗅一丝芳香，听一支古曲，独享一个人的欢乐，没有乱世，没有嘈杂，懂得寻找才是真正聆听人生，享受人生。
说起人生这个字眼，便少不了追逐，那么我们又视何为追逐呢？有人说功名成就，业绩伟然，有人说金钱至上，痛苦何妨，这样的话题，仁者见仁智者见智，只是我却想起了被大家忽视的答案，快乐。
其实人生就是偌大的一个圆，走过了一圈后才知道，真正的终点就是起点，而那些能回到起点的人，依靠的便是快乐，快乐的人也会孤单，只是微笑叫他们充满电量，快乐的人也会伤感，只是嘴角上扬吞噬了那份凄凉，所以，微笑是快乐的催化，只有拥有微笑，才会寻觅到快乐。
输掉的再多，还记得我会有快乐，会有那个嘴角上扬的微笑陪伴着我，感谢一路有你……
阳光作文 篇3
二年级的时候，就有军训了。
十月军校，我们爬索桥，过鳄鱼池，走红军万里长征路，去“书呆子莫来馆”晒太阳，晚上看焰火，担心会不会炸了大气层，于是我一直以为军训就是这样的，累是累，但是有趣。结果初一军训第一天，教官就让我们在太阳底下站军姿。
考验的不是炎热，而是骄躁的心。阳光的直射，使眼前出现了神奇的的光晕，汗珠什么的见怪不怪了。最可怕的是不能动，但女生的头发天生会飘，进了眼里还特别痒。阳光把头发烧得滚烫，就像炭烧咖啡豆一样油亮发黑。偶尔太阳偏了，短暂的阴凉却引得后背直冒冷汗，等阳光一来，又觉得它温暖了。
午休的时间难得的清静，但我们还要去小卖部偷买、偷渡饮料和零售。认真地藏起来，在烈日下急奔回宿舍。“我想起那日烈日下的奔跑，那是我逝去的青春。”
拓展训练的时候，一切都比预想的要差。不过有几个环节却给我印象很深。“驿站传书”的时候，要求最后一排的人把信息传给前排的人，最先书写在黑板上的组胜利，我们选写字最工整好看的`坐在最后一排，把信息写在树叶上，传啊传，传到第一排。老师宣布“开始”的时候，整个操场都寂静了。我们紧张地等待后面有东西传过来。同时左顾右盼，生怕别组比自己快。阳光落在我们的汗水上，印出完美的反射弧。它闪烁着我们在地上的影子敲击着我们疾速的心跳。终于，背在身后的手被戳了一下，到了！我不敢怠慢，连忙递给前一个人。终于，我们胜利了。
另一个有趣的是“穿越电网”。同学们争先恐后地把同伴招过网格。网格上的塑料平夹子被晃得响，每当一个同学过去的时候，人群中就会有一阵欢呼声。过去的人如释重负，累得仰面躺在地上。阳光把每一株小草都照得透绿，黑色的瞳眸油亮发光，终于，我们不再惧怕炎热——
因为，每每想起阳光下的那些美好，思念的咖啡就会漏出破了一个小洞的岁月小角。
阳光作文 篇4
第二天早上，小男孩把父亲的画和那封信放到了讲台上，怀着忐忑不安的心情坐到了座位上。就在这时，上课铃响了，老师也走进了教室。老师一眼就看到了那份信和那副画。时间在慢慢的流逝。小男孩终于等到了下课。下课之后，老师坐在办公室，目不转睛的盯着那副画和那封信，心想：“难道我真的错了吗?”
第三天早上，老师起了个大早去看日出，结果老师切大吃一惊，初升的太阳刚开始只露出一个小尖，慢慢地露出了一个小额头，它努力努力地向上跳，最后露出了全身。并热情地向人们打招呼。时而又像仙女从天上织下来的丝带一样轻柔、飘逸。时而又像熔化的铁水，带着喷薄四射光芒，没有人敢抬头看一眼太阳，只觉得四处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。老师这才反应过来，我错怪了那个孩子，我应该给那孩子道歉。
老师匆匆忙忙的回到了教室，看到那个孩子因为前几天被老师批评了，像一个打了霜的茄子——蔫了，满脸沮丧。老师走到了那个孩子的座位旁说：“同学，对不起，我不应该批评你的'，是我错怪了你。”老师说完，并深深的向小男孩鞠了一躬。老师并写了一封长长的信，请小男孩交给他的父亲。
阳光作文 篇5
清晨的冷风把沾湿在春花上的露水吹散，遗失在风中，找不到了……
太阳才露出了一点儿小圆脸，仿佛害羞似的，脸红得把天上的云映得如晚霞一样美。“扑棱、扑棱”几只鸟儿在练习飞行，成队。看，它们摆成了“人”字行，灵活小巧的双翅在空中一伸一缩，那么地平稳有力！飞累了，它们便在电线杆上歇息，如同一位作曲家刚刚写成的五线谱。它们没闲着，有时候从第一根飞到第二根，又飞回去，那是会跳跃的音符！那如同作曲家源源不断地灵感！太阳从害羞脸，变成了半圆脸，好像还在害羞似的。公鸡跳上栏杆，仰着脖子发出高亢鸣叫声，唤醒万物生灵……
鸡鸣不歇，祖母缓缓地睁开了双眼，坐了起来，目光停留在窗外初升的太阳上，嘴角微微上扬，脸面渐渐红润。秋天，当祖母结束一天的忙碌后，总喜欢坐在庭院看着远处那一大片向日葵海。在阳光洒在每一片向日葵上的时候，金灿灿的.，有些晃眼。风吹，葵花左右摇摆，仿佛可爱的孩子正向我们微笑。几只蒲公英随风飘在空中，美，很美，让我呆滞。祖母陷入回忆。
记得有一次，我问祖母你为什么要种向日葵。她说，不知道，有可能是一种对光的思念——向日葵每天绕着太阳转，她也有可能是其中一株向日葵，绕着太阳转吧。哦，那个，那个太阳是谁呢？你的祖父。原来，祖母爱光的原因是祖父啊！她把太阳比作了祖父，因为太阳是永远不会消失的！太阳就是祖父啊！
阳光作文 篇6
生活中我会遇到形形色色的困难，当困难挑战你时，记住，千万不要退宿，要用自心的乐观、自信去挑战他、战胜它、打败它。
海伦·凯勒是一个极为悲惨的人，他在心时就因为腥红热而导致双眼失明、双耳失聪，生活在了无尽得黑暗与死寂一般的世界中。开始，她知道自己永远无法看到听到时，他也曾自暴自弃，可是，他的家庭老师沙利文老师却教他拼写单词，让他努力学习，更重要的是沙利文老师让她学会了乐观向上，变得开朗自信。相信这世间还有爱，上帝也会不忍心让像她一样的人饱经折磨，她努力地学习，争取和正常人一样，她成功了，他还用自己的亲身经历便著成《假如给我三天光明》，用他那种乐观向上的精神激励了一代又一代人，这其中不含有正常人，没有一个人被海伦·凯勒那顽强的`精神所折服。
海伦，凯勒，一个悲惨的人，他用他的亲身经历告诉了我无论在任何方面受到怎样的坎坷、艰难，都要以乐观向上的心态去向困难挑战、向命运挑战，用自己的信息吓到敌人，要敢于正视现实，为了理想而努力奋斗。这样才能改变命运，创造奇迹。同时，要怀有一颗感恩的心，感谢生养自己的父母，感谢老师引导我们走向知识大门，感谢自己的兄弟朋友，他们或许与你共度难关，或是在你成功时分享喜悦，感谢……热爱生活。这样，你的生活才能充满阳光。
海伦，凯勒说过：“把脸孔向太阳，这样就不会见到阴影。”的确，让我们将阴影抛弃在背后，面对阳光。用阳光诠释乐观向上的精神。
阳光作文 篇7
绵绵阴雨笼罩在城市上空，街上，光线昏暗，阴沉沉的天空遮住了所有阳光。我焦急地等着公交车，来回踱步好几次，公交车总算来了，我一个箭步踏进车厢。
车厢里跟外面一样冷清，一中年人倚在座位上打瞌睡；一位年轻的姑娘两眼紧紧盯着手机，将耳机塞进耳朵。我来到中年人身边，想去坐他里边的一个空位置，可他的.脚伸得很长，完全挡住了两个位置间的一点小小的过道，就在这时，坐在中年人身后的一个女学生突然向我招了招手，她把书包放在腿上，挪了挪自己的脚，腾出一点点空间。我侧着身走了进去，向她投去了感激的眼神。
她的举动好像一米阳光，整个车厢都亮堂起来。中年人醒了，与一旁的朋友谈笑；年轻姑娘拔出耳机，欣赏着窗外的风景。“叮”，门开了，那位女学生下车了，可那一米阳光依然留在车厢里。
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