小学四年级作文

【精选】小学四年级作文集合9篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

　　20xx年7月14日凌晨3点，举世瞩目的世界杯决赛将在德国队和阿根廷队之间进行。对于四年一届的足坛颠峰对决，我可不想错过。可是抠门的老爸只答应让我看下半场，胳膊扭不过大腿，只好签订下这个不平等条约喽！

　　4点，老爸准时叫醒了我。看来还算守信用的，而且上半场比分0：0，还不至于让我太遗憾。我是阿根廷队的忠实球迷，而老爸更看好德国队。德国队没有特别突出的队员，他们更加讲究团队配合，加上人人拥有一双大长腿，真是一个不好对付的.对手。阿根廷呢，是典型注重个人能力的团队，他们可以踢出行云流水的攻势足球，拥有一个伟大的10号——梅西。梅西身材不高，但脚法精湛，踢出的球角度刁钻，任意球直接破门得分是他的拿手好戏 。出色的控球能力让他每每如轻风一般掠过后卫，当后卫不断地试图用贴身和犯规阻止他时，他又会及时传球为队友创造机会。他的带球很有特点，上身前倾，脚步不大，但频率很快，这就是名震江湖的梅西“小碎步”。他欠缺的就是一座大力神杯，足球解说员说，如果这次梅西能带领阿根廷队夺冠，那么他将成为马拉多纳之后世界足坛的新球王。

　　尽管梅西不惜体力的奔跑、突破、传球，但在德国队严密的团队防守面前一次次无功而返，而梅西在极其困难的情况下还是传出了几脚好球，可惜不是因为运气差，就是因为队友准备不足，屡屡与进球失之交臂！双方90分钟内战成0比0。 双方不得不通过加时赛分出胜负，屡次浪费机会的阿根廷队在第113分钟付出了代价。德国队替补上场的格策接队友妙传，胸部停球左脚凌空抽射，皮球应声入网。德国的球迷沸腾了，阿根廷球迷的泪水已经在眼眶里打转了。

　　终场的哨声响了，阿根廷的眼泪在飞！

　　一路走好，我的阿根廷！别了，我的梅西！

　　我的眼泪也为你而飞，但是我的微笑永远为你保留！

小学四年级作文 篇2

　　我的弟弟十分可爱，也十分调皮，他非常惹人喜爱，但有时也有一点不听话，快和我一起去认识他吧！

　　在家里，他总把自己当成“小王子”，每天都要爸爸妈妈伺候他吃饭，伺候他睡觉，伺候他穿衣服……他最喜欢的就是玩各种各样的电子产品，动不动就会喊：“汪汪队呀，汪汪队呀。”真是个十足的'电视迷啊！

　　我的弟弟也经常引出一些好笑的话，比如在他说话时老是把“老鼠”说成“仿佛”，把“蜻蜓”说成“蜻蜓大”，把“摩托车”说成“摩摩车”……面对多么不清楚的话，妈妈想到了一个好办法，买了一套认读书，每天看一页，慢慢地，慢慢地，他从一个不会读书的小宝宝变成了一个会读书又会认字的小朋友。有一次，夜深了，星星在天空上眨着眼睛，好像在说“天黑了，小朋友们要睡觉啦！”可是我的弟弟一点也不想睡觉，在床上跑来跑去，于是妈妈问他：“要不要睡觉？”他回答：“不要睡觉，”妈妈又问：“要不要妈妈？”他回答：“不要妈妈。”妈妈继续问：“要不要爸爸？”我以为他会回答不要爸爸，但是他却回答：“不要王八。”哈哈哈，他可真有趣啊！

　　我的弟弟真好玩，我爱我的弟弟！

小学四年级作文 篇3

　　1、写外形

　　首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

　　2、写习性

　　写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

　　小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的`方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

小学四年级作文 篇4

　　起雨时，窗外的雨静静地落着，一滴一滴连起来，像是串成的珠帘；窗外的雨如烟似雾，密密地斜织着，无声无息的滋润着大地，窗外的雨敲打着我的窗子，没有规律，却像是对我的絮语。

　　我喜欢雨的清凉，是因为它能洗去我心上的浮尘；我喜欢雨的安闲，是因为它能抹去我思想上的俗；我喜欢雨的歌儿，是因为它能给我一份美好的回忆……所以我是爱雨之人，总不想错过每场雨的降临。雨是如此美，是因为我们的想象，将它美化；雨如此亲切，是因为它像咿呀学舌的娃娃；雨如此纤巧，是因为它能将天地织成一张爱的网。

　　雨那么平凡，但淅淅沥沥雨却穿透了我的.心叫我惊叹；雨像似银针，却温柔地编织着天地叫我感叹；雨像似豆丁，伴着电闪雷鸣叫我震撼。

　　我一直站在雨中。与它亲近，让它抚慰，享受它的洗礼，随着它的节拍跳跃，跟着它的脚步向前，随着它飘飞起舞，跟着它享受世界的美好。

小学四年级作文 篇5

　　前个礼拜星期三，我正在吃饭，只听见轰轰的雷声滚滚而来，妈妈赶紧把电视机关掉。我连忙站在窗户旁往外看了看，对面房里的人还在看着自己的电视，好像没听见外面的雷声似的，我心里想：他们的电视机会不会爆炸呀！ 接着，天边划过一道道刺眼的白光，是闪电。闪电过后，一个震撼大地的响雷在头上响起，吓得我心惊胆战，忽然，停电了。

　　雨越下越大，群盆大雨直泻而下，像挂在天地间无比宽大的珠帘。一道耀眼的闪电把大地照得通亮。雨声未停，又一道闪电，眼前宽阔的小到乡一条白色的带子，展现在我的眼前。云，越来越，天，越来越黑。一片可怕的黑暗像谈婪的`恶魔企图把整个世界吞掉。就在这时闪电像一条矫健的银龙，把乌云撕得四分五裂，照亮了大地，闪电，时而用那咬牙的关，划破那黑沉沉的夜空，大雨像巨大的瀑布，倾下着，雷在低低的云中轰响着，震耳欲聋嗡嗡响。

　　突然，我眼前一片光亮，照得人眼睛睁不开，我才知道，原来电来了，妈妈叫了声“吃饭了”！

小学四年级作文 篇6

　　我的家住在“日出东方”，说到“日出东方”同学们都向我投来羡慕的目光。因为“日出东方”是一座高尚的名宅是有身份、有地位，有钱的人住的地方。我家在第七栋楼八零四号房。来到我家穿过 书房向右拐就到我的卧室。

　　到了我的卧室，抬头一看天花板上挂了一盏别具一格的灯，给人一种古典的美，向下看，地上铺着红木，再加上墙壁上铺着肉粉色的壁纸给人一种高雅大方的感觉。

　　我的床铺是黑色的床头是鲜红的床铺印着美人鱼在大海里游玩的图案的被子，在床头那里大概有十几个布娃娃呢！有米老鼠夫妇、kt猫、小兔子、跳跳蛙，还有一只会抽烟的狗。看到这里你会不会想 到这里是不是动物王国呢？告诉你吧！我是这里的'快乐天使。我的衣柜在我的床铺的右边，一拉开衣柜的门，就有好多又好看的衣服出现在你的眼前，令人眼花缭乱，像是进入了服装店。

　　听了我的介绍是不是也想来到我的卧室里玩一玩啊？我相信你来了之后一定会流连忘返呢！

小学四年级作文 篇7

　　上个星期，我同爸爸、妈妈一起去看了南京植物园的蝴蝶标本展。

　　一进植物园的大门，满眼是绿，一群群蝴蝶在花朵上采蜜，让我迫不及待地跑到了蝴蝶标本展那里。

　　在标本展里，我看见了许多蝴蝶标本，很多我都不认识。

　　它们有的`大，有的美丽，真是种类繁多。

　　我看见了一只身上有黑格子的蝴蝶，一开始以为它是“格子”

　　蝶，后来仔细一看，所说的“格子”蝶有点像地图，我问了问爸爸，他说是地图蝶。

　　瞧！那边还有一只全身是白色的，中间还带有黑色的斑点，它肯定叫黑斑蝶了，我一问，果然是黑斑蝶。

　　我现在才知道蝴蝶的翅膀是对称的，而且斑纹也是对称的。

　　在蝴蝶展里面，我学到了许多知识，比如说，蝴蝶属节肢动物门昆虫钢鳞翅目、锤角亚目动物，蝶体由头部、胸部及腹部组成……

　　今天，我真正认识了大自然的花朵——蝴蝶。

小学四年级作文 篇8

　　20xx年时，在我们的城市里有许多栋电脑住宅。住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。

　　住宅的门口有一个小屏幕和一个小形摄像机。凡是来过门口的人，小形摄像机都会清晰地把他们的五官拍下来。如果客人来做客，只要按一下小屏幕的按扭，小屏幕就可以打开，房子里会响起音乐，这时主人的'手机上会通过电脑显视出你的照片和“确定通行”，“不许通行”。主人按“确定通行”，你就可以进来，门会自动打开。主人按“不许通行”你就不能进来。

　　进入住宅，就会出现一条玻璃台阶。你每踩一个台阶，就发出一个音符。如果你仔细听听，就会发现它组成了一首歌，是“卡农”，真好听！当然音乐是可以调的。如果你想一回家就能听见自己喜欢的音乐，就可以用手机来调，手机传送到电脑就可以了。

　　接下来是客厅。进了客厅，你会发现只有几件家具。你不必担心，按一下旁边墙上的按扭，几杯茶出来了。再按一下，电视机出来了。这样子，给主人一个宽阔舒适的大客厅。客厅的墙壁颜色是由主人的心情面变换，开心是粉红色，伤心是蓝色，愤怒是红色……客厅墙壁不仅可以换色，还可以根据节日来改变客厅。

　　走完客厅,就来到厨房。厨房有一套专门来教人做菜的电脑机器人，电脑机器人的脑袋满了全世界的菜谱和做法。电脑机器人能告诉如何备料、烹饪，还有帮助主人洗菜、切菜。电脑机器人还帮主人洗碗、擦桌子。主人在厨房可是常常需要电脑机器人来帮助的。机器人不仅会这些，只要主人发信息，要很晚才下班的话，机器人还可以帮主人做美味的菜。

　　住宅的所有电脑每天都在运行着，从不偷懒。主人时时刻刻都需要电脑们，电脑们从不叫苦不叫累，只为给主人提供舒适的生活条件。

小学四年级作文 篇9

　　时间像来去匆匆的人；

　　在不经意的.一会儿中，

　　过去了……

　　曾经试图把手表停下，

　　留住那精彩的一刻，

　　可惜我办不到。

　　虽然能用照相机留住，

　　但也只拍下一个场面，

　　回忆成了享受。

　　时间一点点过去；

　　我们一点点长大；

　　一点点成熟；

　　一点点走向社会；

　　变成少年……

　　我不想长大，

　　水火无情，

　　唉！时间也无情，不等别人，飞奔儿去， 一点点浪费时间， 等于浪费生命！ 如果多给我一些时间， 会怎样…… 多给我时间， 可以多做一道题， 我可以多复习一下， 我还可以…… 时间如果停下， 我就可以多做一些事情， 时间在童年停下， 可以造成永久的回忆…… 时间啊！你可以回转一天吗？ 再次度过美好的一天。 或者让时光倒流吧！ 任性的时间啊， 你能慢一点，停一下。 或者回转一天吗？ 得到的答案是： 不行，不行， 时间仍我行我素…