【精选】描写四季的作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的描写四季的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
描写四季的作文 篇1
我的家乡每个季节都很美丽，快来看看吧！
春天来了，柳条长出了嫩绿的叶子。小燕子从南方飞回来了，在空中任意飞翔。小草从大地中伸出了小脑袋，小蜜蜂飞到了花园里采蜜，小朋友们在柳树下玩耍，多开心呀！春天真美呀！
夏天到了，太阳火辣辣的，照的大地热乎乎的。向远处望去，远山一片葱茏；偶尔吹来一阵清凉的.风，让人神清气爽，仿佛还把鸟儿的歌声也一并送来了呢。花园里的植物开得非常茂盛，一片生机勃勃的景象。夏天真美啊！
秋天到了，稻谷变成了金黄色的海洋。抬头往天上看，大雁排成“人”字形，在空中翱翔。天空中，洁白的云朵一会儿变成一只山羊，一会儿又变成了一个小女孩，真神奇。一阵风吹来，树妈妈的叶子飘了下来，同学们捡起了落叶当书签。秋天真是个美丽的季节！
冬天来了，挺拔的大树穿上了雪白的“外衣”。小朋友们有的玩滚雪球，有的堆出了胖胖的人，还有的在烤火，他们玩得多开心啊！我爱冬天！
家乡的四季真的都很美，欢迎你来我的家乡做客！
描写四季的作文 篇2
要说起四季的景色，我只能发出三个字的感慨：“美极了！”置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？现在，就让我带你去领略一下这道美景吧！（问句引出下文）春姑娘悄悄地来到了人间，无任何声息。雷伯伯像是欢迎她似的，打响了第一声雷，“是春雷！”对！是的，春天来了，大地如惊醒了一般，迅速换上了春为他准备的绿色新衣；大树也好像刚从睡梦中醒来，抽出了绿油油的新叶；小溪上已经凝固了的冰也消失得无影无踪，它们溶化了；小溪欢快的流淌着；动物也都从各自的洞中出来觅食，鸟儿跳上了枝头，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的到来而感到高兴不已……（写出春的特点）春姑娘刚走，顽皮的夏宝宝又接了她的班。（转折句用的好）哟！你瞧这个夏宝宝，到处“胡作非为”，把地面烤得火热，让人们热得直喘气……这都是他的杰作。可孩了们十分喜欢他，有了他，孩子们可以在游泳池里嬉戏，可以品尝美味的冰冻食品，还可以在公园里观看那粉红色的荷花，夏天能让孩子们高兴，不美吗？秋则是给人带来了丰收的喜悦，果园里，各种水果挂满枝头，苹果红红的，像一个害羞的小姑娘；香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。果园里还有各种景象，举不胜举，我就不一一去说了。呼――北风刮过，人们都明白，冬姐姐来了，她给大地盖上了雪白的棉被，我们在空旷的雪地上打雪仗，乘雪车，堆雪人，真好玩儿！雪花飘飘，风儿萧萧，放眼望去一片雪白……置身四季美景，让我体味到生活的无限美好。我爱四季！
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的'玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
描写四季的作文 篇3
花从春走过，留下缕缕花香；
叶从夏走过，留下片片阴凉；
风从秋走过，留下阵阵金浪
雪从冬走过，留下种种希望。
春姑娘迈着轻盈的步伐，来到了人间，春姑娘来到花圃，轻轻的一挥魔法棒，花朵们争先恐后的开放，红的似火；黄的赛金；粉的如霞，连小草也从大地妈妈的怀抱里冒出来，好像喊着也要参加选美比赛。春姑娘又来到小河边，俗话说：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。小河里，一只大鸭带着一群小鸭子学习游泳呢！河边的柳树姑姑正在梳理自己那柔韧的头发，小鸟在树上呼朋唤友说：“春天来了，春天来了。”
春姑娘不得不离开了，因为夏姑娘要来了，夏姑娘生气了，她可不好惹，雨哗啦啦的下个不停，雨点落在地上，好像在谱写一首首优美的歌曲。夏姑娘刚刚还哭着，这时便喜笑颜开，荷花开了脸，小蜻蜓飞到了荷花里呼呼大睡。知了在树上叫着热死了热死了，西瓜是夏天最好的避暑神器呢！
秋姑娘也想来凑一凑热闹，她带着凉爽的秋风来了，秋姑娘一吹，叶子纷纷落下，那火红的枫叶好像一只只红色的'蝴蝶翩翩起舞，好像给大地披上了一层红地毯。菊花绽开了黄色的笑，五颜六色的菊花十分美丽。石榴也成熟了，石榴露出了晶莹的牙齿，冬天快到了，大雁往南边，它们一会成一字形，一会成人字形，形态各异。
最后一位使者当然是冬爷爷了，大雪下着，那是冬爷爷给我们的礼物。这时一阵寒风吹来，一股香气也跟着来了，我随着香气来到了一个墙角，有一树梅花在寒风中竞相开放，有一颗松树它也坚持着在寒风中生长，又吹来一阵寒风，树上的雪落下，雪花给大地穿上了白棉袄。雪停了，小孩子们滚雪球、打雪仗，玩的别提多开心了。天气越来越冷，水结成了冰，在阳光照耀下十分漂亮，
我爱四季，美丽的春天，炎热的夏天，果实丰满的秋天，寒冷的冬天！
描写四季的作文 篇4
我家不远处有一个公园——叫东坡体育公园，公园里每天都有许多老老少少的人到那里散步，锻炼身体。
公园的春天，树枝抽出了新的枝条，长出了嫩绿的小叶子；五颜六色的鲜花都争先恐后露出了笑脸；干枯的小草发芽了，变得绿油油的，就像一片绿色的海洋。人们欣赏着鲜艳的花朵、绿色的草坪，感受到春天的生机。
夏天是公园最热闹非凡的时刻，虽然很热，而且蚊虫也很多，但人们还是常到那里打球、散步、喝茶等，使公园平添了许多欢乐和生机。
秋天，公园遍地都是落叶，人们踩在上面发出咔嚓咔嚓的.声音。真可谓是秋风扫落叶，这忙坏了环卫的叔叔和啊姨。
冬天到了，公园里一片寂静，偶尔碰上下雪天，小朋友就会到那里去堆雪人、打雪仗，我也不例外。虽然有点冷但大家玩得很开心。
公园的一年四季都是可爱的，我真喜欢这个美丽的地方。
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