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【热门】童话的作文300字5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的童话的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话的作文300字 篇1
有一天，知了.大雁.蚯蚓和蜗牛聚到了一起。他们会说些什么呢？
今天的天气特别好。森林里的树郁郁葱葱，十分茂盛。大雁.知了.蚯蚓和蜗牛在森林里说起话来。知了说：“自从我没学会飞以后，我就特别懊悔，以后我要像大雁姐姐再学飞，我要坚持不懈。”蜗牛说：“蚯蚓，知了哥哥说得没错。但是你以后不要笑话别人了。”蚯蚓说：“蜗牛哥哥，我记住了你的话，以后不笑话别人了。”大雁姐姐总结说：“做什么事都要坚持不懈，才能取得成功。另外还有记住，不要认为自己做不到的事，就认为别人也做不成，并且笑话别人，那样做事不对的。”通过大雁姐姐的'这番话。知了和蚯蚓都脸红了。
做事要坚持有耐心，也不要笑话别人。我们要记住大雁姐姐的话，做个坚持不懈有南新的好孩子。
童话的作文300字 篇2
在很久以前，有一只啄木鸟，被猎人关在笼子里，这只啄木鸟再也不能像往常一样在天空自由飞翔，也不能为大树治病。
一天，一只小狗出来散步，啄木鸟看到小狗路过，连忙大喊：“嘿!小狗！请救救我！”小狗满脸困惑：“你在上面干嘛呀？”“我…我…猎人…我被猎人关在铁笼子里了。”啄木鸟着急得语无伦次。“你等着，”我去搬救兵，虽然啄木鸟说得糊里糊涂，但是小狗还是明白了，马上去找人帮忙。
不一会儿，小狗找来了小猴，小猴三步两下就跳到树上，可是笼子被锁得紧紧的，怎么也打不开，它们无奈地摇摇头，若有所思地走了。啄木鸟十分失望。
啄木鸟俯视着鱼塘里的小鱼儿，它们自由自在的，又抬头看见空中敖翔的`雄鹰，啄木鸟落下了伤心的泪水，心想：唉，什么时候才能重获自由啊！可恶的人类！
“不好啦！不好啦！好几棵大树病倒啦！你快去帮它们看病吧！”啄木鸟看见小熊正满头大汗地跑来呼救，并指向森林的那头。“可是…我…我出不去啊！”啄木鸟声音都沙哑了。小熊着急得直跺脚……
就这样，又过了一年，那些生病的树木都枯萎了，树上的鸟窝也被大风吹走了，而那只啄木鸟还在笼子里发出一声声的叹息！
童话的作文300字 篇3
在一个充满魔法的大陆中，有一个王国的皇子，由于经常被国王灌输要爱护人民的思想，以致于他经常帮助人们。
一次，皇子普利救了一位老人，那位老人是一个拥有强大魔力的大法师，为了答谢皇子普利，他把一种叫权力魔法的强大魔法给了普利。拥有了这种魔法就可以拥有强大的力量，但如果维持不了本心的话，就会被魔法给控制。
皇子普利拥有了这种魔法后帮助了许许多多的人，老国王把王位传给了普利。
得到王位的普利做了许多对国民有益的`事情，并且利用权力魔法消灭了许多对王国有害的魔兽和盗贼团，他也因此得到了国民的支持。
但是好景不长，得到强大魔法的普利虽然做了许多好事，但是魔法也在慢慢改变他自身，他开始变得随心所欲。他发起了战争，用权力魔法消灭了其它王国。他还建造许多供他游乐的场所。
几年过去了，普利更加变本加厉，人们叫苦连天，但却不敢有任何的不满。
给了普利魔法的大法师见普利变成了这个样子，便叫徒弟希普去把魔法收回。
希普来到了皇宫和普利大战了一场，最后希普看准了时机终于把普利的魔法收回了。失去魔法的普利又变回了以前那个善良的普利了。
这个故事告诉我们：不要被权力所诱惑。
童话的作文300字 篇4
春天的一个早上，猪八戒刚起来，肚子就饿得咕咕叫了。他来到了一家饭店，跟饭店的老板说：“给我来20碗面条，最好是十大碗的！”猪八戒吃完了十大碗面条，“啪嗒”一声猪八戒把饭店的板凳给坐坏了。大家都露出了惊讶的表情，目瞪口呆，猪八戒摔了个四脚朝天，他吃完饭后，一瘸一拐的回家了。
第二天，八戒不能再忍了，他打算要给自己减肥。猪八戒来到了紫金山面前，要去跑步，他对自己非常有信心，没跑一会儿，猪八戒满头大汗，他的衣服都快湿透了，而且猪八戒跑得非常非常的慢，就像一只活了很多年的老乌龟一样慢，肚子肥的一圈一圈的，都在动了，脸肉嘟嘟的，摸起来像一个新鲜出炉的面包。猪八戒累得直喘粗气，心里念着：“好累啊，真想吃好多好吃的”。于是他的眼前浮现了好多吃的东西，有香喷喷的'大鸡腿，又脆又香的鸡翅，刚出炉的甜甜圈，还有大碗牛肉面……还想让自己变瘦，想着想着，猪八戒坚持不住了，摔了一个跤，“”哎哟？哎哟！”好疼啊！猪八戒实在跑不动了，他放弃了减肥。
最后猪八戒越长越胖。看来，猪八戒又来到了从前的生活，他又来到那家饭店，吃完他最爱吃的鸡腿，结果“啪”的一声，猪八戒卡在了门口……
童话的作文300字 篇5
一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的.话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。”
听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。
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