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当一次盲人作文

时间:2023-04-17 11:05:03 优秀作文 我要投稿

当一次盲人作文(汇编15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的当一次盲人作文,希望能够帮助到大家。

当一次盲人作文(汇编15篇)

当一次盲人作文1

  端午节假期,我做了一件很难忘的事情,那就是做"盲人",大家一起来看一下吧!

  周日晚上,我下楼玩了一会儿,发现一个伯伯拿着拐杖走过来,我大步流星地走上前,问伯伯:”您怎么了?”他说:”我因病双目失明,成了盲人。”接着伯伯又问:”小朋友,你要不要来试试呀?我连忙说:”好啊!”

  我先蒙上眼睛,然后拿上拐杖,我顿时感觉眼前漆黑一片,根本分不出来东西南北,怎么能行走呢?我鼓起勇气在院子里东走走,西走走,一会儿撞到汽车上,一会儿撞到大树上,根本走不远。然后我又到院子外面的农业路上体验,我家到农业路有一条胡同,平时走这个胡同五分钟就可以走完,可这次腿像灌了铅似的,根本抬不动,我的身体摇摇晃晃,慢慢悠悠地,有时还要别人提醒。

  我累得气喘吁吁,终于走到农业路的`盲道上。盲道的一边有墙,另一边比较宽阔。这时候我一边用手摸墙,一边用脚探探路上有无绊脚的东西,即使这样,我走一会儿就偏离盲道上了,用脚往左探探,又回来往右探探,有的人不自觉,还把自行车,电动车停到盲道上,我也碰了几下。

  通过这次体验,我觉得这位伯伯平时自己买菜,自己做饭是多么不容易!同时还呼吁大家不要占用盲道!盲人比我们勇敢,比我们坚强,我们要向他们学习。我们要保护好自己的眼睛,我深深感受到眼睛是多么重要啊!

当一次盲人作文2

  放学回家,偶遇两位盲人。

  他们互相搀绊,用一根长长的竹竿碰击地面,巧笑风声,说说笑笑。我站在狭路一旁,默默地给他们让路。看着,他们的背影渐行渐远,渐渐模糊了。前方的那末夕阳,是那样的红。不觉中,无声胜有声。

  盲,是怎样的感觉呢?

  我站在阳台上,闭上眼睛前还仔细瞧了瞧周围的环境,确实,非常熟悉。闭上眼,有一种忽的失落跌入我的内心,世界是黑色的,不是缤纷的

  起初,我气势昂昂,毫不犹豫地迈出了好几步。可是,空气中像是有一层薄膜,阻碍着我前行,那是正常走路时完全不会有的感觉。我有些慌张了,很怕自己一不小心就会踏空,改为小步迈进。半晌,我像迷失了自己,丢失了方向,进入了一个异世界。

  我开始改为一小步一小步地挪,每一步都很难,每一步都很害怕。风灌进来了,呼呼地叫嚣着,我的`心彻底揪起来了。突地,像是在预料内的,我撞到了餐桌。不痛,却吓得我一惊,打了个哆嗦。我感觉我的心提到嗓子眼了。

  我放弃体会盲人的感觉了。

  我睁开眼睛,光亮刺进了我的双眼。世界是那么美好,尽管我以前从不这样认为。莫名其妙地,我想看尽长安花,我想看拂堤杨柳醉春烟,我想看阳光瑟瑟,波光粼粼。

  原来,盲人是多么不容易。很多时候,我们会认为自己并不完美。虽然,我们不会像杂志上的模特那么美好。

  可,我们能面朝大海,看春暖花开

当一次盲人作文3

  这天老师让我们体验当一次盲人,同学们听了觉得很可笑。有些同学还发出了阵阵“切、切”声。

  老师让郭卓在黑板上画了一个人头,并且把这个人头的鼻子擦去。然后又让徐子寒剪了一个纸鼻子。并让他用红领巾把眼睛蒙上,然后再走上讲台把这个鼻子贴在这个没有鼻子的脸上。于是徐子寒便把红领巾系在头上,慢慢的从位上爬起来。向讲台上走去,并用手抚摸着桌子,当他走到黑板上时。只见他用手测量了一下,然后再摸索着把鼻子贴了上去,虽然有点歪但是还是不错的。

  正当他要把红领巾摘下来的时候,老师发话了:“你先不要把红领巾摘下来,你先保持现在这样的状态,回到你自己的座位上时再把它摘下来。”听了这话徐子寒差点从讲台上掉下来。可是又有什么办法呢?这可是老师的命令啊!他只好慢慢从讲台上走下来,然后又一步一步的向自己的座位上走去。这时他想:反正我知道自己在第几排,一个一个摸呗,哪个没人一定就是我的。但是老师毕竟还是老师,一眼就看出了他的心思。老师让孙敏坐在他的位子上,果然不出老师所料,徐子寒摸着摸着找到了一个空位,他赶忙坐了下来,正当他为找到自己的座位而高兴时,无意中摸到了一个铅笔盒,他马上意识到这不是自己的位子,因为自己的'铅笔盒比这大多了。他又仔细的回想了一下我们全班只有孙敏的铅笔盒才这么小,他又想,孙敏就在自己的后面,他立刻站起来跑到前一位,指着那个位子说:“这就是我的座位。”

  经过这次体验,我想:和盲人比起来自己不知道有多幸福!

当一次盲人作文4

  今天,老师布置了一个特殊的作业—当一回盲人

  我回到家,请奶奶帮我把红领巾系在眼睛上。顿时,眼前一片通红,什么都看不见。开饭了,我迫不及待地拿着筷子,我夹了个东西,急忙往嘴里送。哇,好辣。原来,我咬了口辣椒,辣得眼泪都流出来了。我又拿起筷子,夹了一片薄薄的东西,咬了一小块。顿时,一阵强烈的辣味直冲肺腑。“这是什么东西”?我问奶奶。奶奶在一旁偷偷地笑。没办法,我夹了一大把饭塞进嘴里面,解辣。

  这次我变聪明了,俗话说“吃一堑,长一智”。这次我在咬之前,先闻闻味儿,再舔一舔,确认无误了才尝一尝。我夹到一个小东西,略带腥味,细细长长的。我尝了尝,嗯,真鲜,真好吃,我吃了一口饭,想再去夹这个怪东西,可这次夹到的是一个小小的东西,刺激性强的气味,小小的光滑的表面。我试着嚼了一下,微辣的味道,夹杂着各种怪味。“今天妈妈烧的.什么东西?”我纳闷地想着。

  我想夹到我最爱吃的糖醋排骨,可老天爷偏偏跟我作对,不知道夹了个什么东西。闻一闻,清新的香气扑鼻而来。摸一摸,好像上面沾着水珠。我把这个东西扔到嘴里,咬了咬,好吃极了,酸酸的,硬硬的,咬下去有清脆的响声发出来,让人感到无比的惬意。

  当我终于把这顿饭吃完了,奶奶帮我解下红领巾,告诉我分别吃了辣椒,姜片,海带,大蒜和黄瓜。

  哎,当盲人可真不容易,小朋友你们在街上看见盲人可不在嘲笑他们喔。

当一次盲人作文5

  今天,老师布置了一个叫“盲人写字”的活动。我们听到这个消息觉得很好笑,可当盲人真的那么容易吗?

  首先,老师让认为当盲人很简单的朱笑冬闭上眼睛,写一个“盲”字。朱笑冬手脚并用,好不容易才走出位子,又用手摸着桌子,终于摸到了黑板,但朱笑冬把“盲”字写的东倒西歪,就像一台散架的机器;老师又让他写“我爱学校”,他后面的字就像乘上了火箭,升向“天空”。老师说:“你再写写自己的名字吧!”这一次他吸取了前两次的教训,字没有“分家”,也没有“飞上天”,可是他又把“朱笑冬”和“我爱学校”给写重合了!同学们笑的前仰后合,教室里一派人仰马翻的景象,就连朱笑冬也笑了,并发出感叹:“盲人的生活实在是太艰难了!”

  老师笑着说:“当一个盲人确实不容易,不信你也试试。”我却这样想:朱笑冬犯过的错误我绝对不会犯,我一定会把字写好的。我找到铅笔盒,摸到拉链,随便找出一支笔(后来发现是红笔),可是我的字就像在下台阶,越来越低,而且还写在了一张有字的纸上。再看看同桌,也不怎么样,虽然写在了一张空白的.纸上,但她的字有大有小。

  唉,盲人的世界竟这样混乱!其实,我们生活在这光明的世界中,每一分、每一秒都是幸福的!珍惜这美好的时光吧!!

当一次盲人作文6

  下午上作文课,只见老师从柜子上拿了一个眼罩说道:“我们玩一个游戏叫做:‘我失明了’。这个游戏是体验当盲人的感觉。”

  游戏的规则是:一个人戴上眼罩,由另一个人扶着他,让他安全的走动。随后老师又问:“谁要尝试第一次?”一个女孩将手高高的举了起来,老师说:“真是个勇敢的女孩,你要和谁一起玩呢?”那个女孩指了指她的同桌,老师问道:“谁要当盲人?”这个女生说:“我来。”随后,老师给她戴上眼罩,另一个女孩拉着她的手,和她一起走到13楼,中间这个女生用手摸索着,当她们走到楼梯口时,女孩让她的手摸着墙壁,于是她们颤颤抖抖地走到13楼,她们在楼道里绕了一圈,又沿着原来的路慢慢地走回教室。

  接着,下一组的同学也出发了,“盲人”的脚慢慢地向前探索,绕过了两个障碍后,走出了大门,“盲人”更加小心翼翼,害怕被台阶绊倒,走到13楼时老师说:“我们要坐电梯上楼。”走到电梯门口,“盲人”用手摸到一个按钮,又向上摸了摸,确定了上键。进入电梯后,按朋友的'指示找到了14这个键,安全地回到了教室。

  第三组,我战胜了自己,举起了手,当了“盲人”。我在同学的帮助下,小心的走到了门口,我用手紧紧把着楼梯扶手,一点一点的走到13楼,当我要按电梯按钮时,老师说:“我们再换条回教室的路。”然后,又来到12楼,我按下上键后,电梯可能出故障了,半天也不见动静,没有办法,只好又沿原路走回了教室。

  当了盲人之后,我觉得他们真是可怜,他们的世界是一片黑暗,干什么事都不方便。通过这次体验使我懂得了:失去才会珍惜这个道理,所以我要保护好我的眼睛,珍惜我所能看到的一切。

当一次盲人作文7

  近几天,在复习课文“番茄太阳”时,我脑子里灵光乍现,也想体验一下盲人的生活,所以挑了个空闲的周六,开始了我的盲人体验。

  戴上了眼罩,便进入了黑暗的世界,四出一片漆黑,使我有些慌乱,本能地把手伸的老远,摸索了10分钟,才在老爹的.带领下爬出了卧室。

  该吃早饭了,为了不让牛奶洒在衣服上,我只好穿上围裙,可谁知道天有不测风云,我脚下一滑,扑通一下摔倒了,摔的我五体投地,愣是给椅子磕了个头。这时,妈妈在一旁调侃到:“爱卿,平身!”差点没让我背过气去。

  经历了九九八十一难后,终于开饭了!我拿起碗准备喝一口牛奶,不知是牛奶被施了什么妖术,或是我今天点儿背,那些牛奶一滴不剩的巧妙的躲开了我张开的大嘴。唉!出师不利呀,还没出家门,就免费冲了个“牛奶浴”!

  总算借助吸管喝了些牛奶,该吃煎蛋了,我小心翼翼的叼起一个,却又呲溜一下划走了,好不容易咬了一口,但差点让我泪流满面,因为我忘记了这是溏心蛋,“哗!”一下子衬衫变成绿毛衣了。唉,可真是“飞流直下三千尺,牛奶鸡蛋洗我衣呀!”

  通过这次体验,我深刻认识到了盲人的不易,所以在生活中我们要在看到盲人时帮助他们,而且要劝说家人不乱占用盲道,帮助盲人,我我们做起!

当一次盲人作文8

  读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我觉得海伦真的很伟大。她虽然双目失明,但却拥有美好的心灵。于是,我突发奇想,决定做一次盲人。

  今天过的好慢,我终于挨到了放学。一回家,我刷刷刷地把作业写完了。盲人体验活动终于开始啦!我把事先准备好的眼罩戴在头上,然后摸索到厨房,想找点水喝。这不去还好,一去就完蛋了。我在餐桌上小心翼翼地摸索着水壶,可谁知水壶里的.水是开的,我刚一摸到,就被烫的“哇”一声叫了起来。心想:破水壶,臭开水,我不喝啦!哼!

  冰箱里有冰棍,我用摸索着走到了冰箱前,可是冰箱门又“丢”了!真是奇了怪了!我摸呀摸,总算摸到了。但哪个门才是冷冻室呢?我只好用身体感受室温从而确定冷冻室是哪一个了。我冻得直哆嗦,上下牙直打架,也没分出来。一气之下,踢了一脚冰箱……咦?什么东西掉出来了?我趴在地上摸索,天助我也!掉下来的正是冰棍儿!太棒了!可是不知怎的了,冰箱门突然关上了,把我的脑袋夹住了。唉……唉……唉呀妈呀……

  忽然我觉得身旁有一个人,把冰箱门打开,“救”了我一命。随后她又把我的眼罩摘下,我才发现,这个人正是妈妈。我的脸害羞地红了。

  通过这件事,我觉得拥有光明是很幸福的,所以我们要珍惜时间,加倍努力地学习。

当一次盲人作文9

  眼、耳、口、鼻是人头部的七窍,各自发挥着不同的作用和功能,无论哪一部分受到伤害或者失灵,都会给生活带来很大的不便。

  我用红领巾蒙上了双眼,眼前一抹黑,心想一直坐着也不是个事,先试着走几步再说。刚走了一会儿,我就和地面来了个亲密接触,我东摸西摸,试着站起来,可没多久又滑倒了,这时我才明白,原来是地板太滑了。我又用红领巾蒙住眼睛想写“仁和”两字,可是却不知道该从哪里落笔,因为我不知道毛笔有没有蘸到墨汁,我一时感到手足无措,不知道该怎么办,忽然,我脑子里冒出了一个想法,不知道毛笔有没有墨汁,我就在手上划一下;不知道墨汁在哪里,我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁;不知道格子在哪里,我就两只手摸到中间后再写。有了方法后,我就按照老师教的运笔方法开始写。我自认为写完“仁和”两字后,拿掉红领巾睁眼一看,呀,我写的那两个字东倒西歪的,根本就看不出是啥字。没多久,外婆正好叫我去吃饭,我蒙上眼睛试着向餐桌走去,我摸到了一张椅子,一屁股坐了下去,拿起筷子不管夹到什么就往嘴里塞,“呀,好烫!”我立马觉得舌头被烫麻了。

  通过这次当盲人的`体验,让我体会到了盲人的很多不方便,让我们携手来爱护残疾人吧。为爱坚守,与爱同行!

当一次盲人作文10

  星期五,老师布置了一项有趣的家庭作业,那就是体验当盲人或者当当家,我选择了当盲人。

  回到家里,我拿起一块布蒙住了自己的眼睛,顿时眼前漆黑一片,我的盲人生活就这样开始了。

  我先去书房做作业,我东摸摸,西摸摸,磕磕碰碰地好不容易才找到书房,就在这时,我腿撞到了什么东西,我揭开布一看,原来是撞到了书桌,痛得我眼泪快流出来了。休息了几分钟,我又蒙起眼睛坐在书桌前开始写作业,可因为看不见,结果写出来的字是歪歪扭扭,非常好笑,有的写在了上面,有的写在了下面,还有的.写在了刚才写过的地方。这时,妈妈在客厅里喊我去吃饭,平时一听到叫吃饭,都是立马冲过去,可今天我是个“盲人”,只好耐着性子,扶着墙壁一步一步小心地走着,生怕再撞到什么东西。终于到了客厅,摸到了一张椅子坐下来,只听爸爸对妈妈说:“今天的龙虾味道真不错。”也不知爸爸是不是在故意刺激我,龙虾可是我的最爱。我一听口水都快流出来了,可因为蒙着眼睛,不知道菜在哪里,只好拿着筷子在盘子里捣来捣去,捣了半天才夹住了一个东西放进嘴里,“啊,好难吃!”我立刻吐了出来,原来我夹到了一个我最不喜欢吃的大蒜。我一把扯掉眼睛上的布,气呼呼地大叫:“不当了,不当了,当盲人太辛苦了,我一分钟也不想当盲人了!”

  通过这次盲人生活的体验,让我真真实实地体验到了当盲人的痛苦、无助和孤独,让我知道了眼睛的宝贵。我们应该珍惜我们明亮的眼睛,我们应该关心爱护盲人!

当一次盲人作文11

  “哈哈……”从我们班传来了一阵阵笑声。这是怎么回事呢?原来,我们在玩儿一个有趣的游戏——你说我做。

  老师讲了一下游戏规则就开始选人了,听说老师选人了,我自告奋勇地举起手来,结果是由王楚然同学说,我来做!

  开始了,我一会儿用手捂着眼睛慢慢地走着,一会儿把胳膊平举在胸前闭着眼走,王楚然大声地说:“往前!往前!”当我感觉到要撞墙的时候,我停下来说:“我要撞墙了,拐弯吗?!”王楚然又大声地嚷道:“向右拐,拿粉笔!”这时我却向左拐去,一闭上眼睛可真是糊涂呀,连左右都不分了!我按照她的指挥去拿粉笔,可是,手在课桌上摸索了半天也没摸着,倒是把老师的水杯给碰倒了!……终于摸到了!我向黑板走去,摸了摸,的确到了黑板前。我先按照指挥画了一个很小很小的圆,王楚然说:“太小了,画大一点儿!”于是,我又重新画了一个圆,该画眉毛了,我不知道是如何画的`,一定很奇怪吧,王楚然崩溃地说:“我要疯了!”原来我画了两个大小不一的眉毛……

  终于画完了,在睁开眼睛之前,我想:画的肯定歪七扭八的。最有趣的是,我居然在一张脸上画了三只眼睛,我经不住捧腹大笑起来,同学们也都笑的前仰后合的。

  从这个游戏中,我体验到了盲人的感受,知道了盲人失去光明的辛苦,这让我记忆犹新。我要尽可能地帮助那些需要帮助的人,用我的眼睛给盲人带去光明。

当一次盲人作文12

  在这个世界上,存在着许多眼睛失明的人,这些人不论做什么事,都不方便,但他(她)们顽强的活好了每一天,我想他们只是身体不自由,内心一定是自由的。海伦·凯勒是一位盲、聋哑人,后来却成了举世闻名的大作家。于是,我“想”当一回“盲人”。

  我只要一把眼睛闭起来,眼前就一片漆黑,什么也看不见。我要体验一下盲人们是怎样倒水的。我的出发点是我家的洗手间(因为洗手间与厨房离的路较远),之后用4条红领巾厚厚地蒙住了眼睛,使我不知去向。此时此刻,我心灵的窗户被裹住了,看不到那美丽可爱,五彩缤纷的世界,我体会到了盲人们的.寂寞。我小心翼翼地走着,摸着,生怕撞到那坚硬的墙壁。我终于走到了厨房,于是弯下腰,打开了消毒柜,拿了一个干净的杯子。当时我怕热水伤到我,但是我成功地倒了一杯温水,因此,我十分喜悦。

  通过了这次体验活动,我知道了盲人的生活是很艰苦的,我们要学会尊重与帮助盲人,他们与我们是平等的,都是一样的地球人,只不过他们失明了而已。其实,我们不光要帮助与尊重盲人,还要去关心这个社会、世界有困难的人,而不能讽刺、嘲弄他人。因为我们每一个人都没有伤害别人或剥夺别人生活权力的权力。另外,我们也要保护好眼睛,不让视力下降,视网膜脱落,从而导致失明。为了不让盲人的心理上受伤害,所以我们要保护盲人,在盲人节的一天里,我们要尽量告诉更多的人:我们要保护盲人!

当一次盲人作文13

  今天,作文课上老师让我们玩一个有趣的游戏叫“我失明了”,我听了很不解。原来游戏的规则是:一名同学戴上眼罩体验盲人,另一名同学扶着他走一段路。

  游戏开始了,那名同学戴上眼罩,穿过教室下到13楼,又从13楼上到14楼,一路上经过了许多障碍物,比如:楼梯,凳子等,另一名同学扶着他,不断地告诉他应该往哪里走。当他们走出教室,我十分紧张,担心同学摔倒,那该有多疼呀。只见他的双手在墙上乱摸着,慢慢的用脚试探着一阶一阶下,终于安全回到教室。

  后面还有三组,有一组是我扶着另一名同学下楼梯。我们要从电梯上楼,他十分机智,开始他摸到下楼的按钮,然后向上一摸,按了上楼的按钮,显然上下按钮的位置在他大脑中准确地呈现出来。我们等着电梯上来,他用脚探了探,只听叮一声电梯门开了,我说:“进!”我们就默契的走进了电梯。我让他向上向上再向右,他顺势摸到14号按钮,从电梯进入房间,我看到有两个凳子在正前方,我说:“跨!”他抬起脚试探完凳子的高度就跨了过去,来到第二个凳子前,我把他向侧面轻轻一推说:“转!”他立刻调整了方向从凳子边绕了过去,我真想给他点个赞。

  剩下的两组都完成了任务回到了教室。我想:我们可以用眼睛欣赏这美丽的`世界,而盲人却看不到这个世界,我们应该在他们困难时伸出援手。因为我的力量解决了别人的难题,因为我的付出获得了大家的掌声,我感觉到无比开心和自豪。

  我明白了送人玫瑰,手留余香的道理。

当一次盲人作文14

  一天,我想感受一下当盲人的滋味。

  早上,我一起床就戴上了眼罩,瞬时眼前就漆黑一片。我小心翼翼地挪动着脚步,准备去客厅吃早餐时,一不小心就把我家的杯子碰了下来,砸到了我的'脚上。我哇地叫了一声。哎呀,妈呀!太危险了,我还是赶快到客厅里吃早餐吧!我妈又叫我赶快来吃早餐,我更急了,就像一只无头的苍蝇东跑西奔着。啊!好疼啊!原来,我自己横冲直撞地碰到了墙上,我心想心急真的吃不了热豆腐啊!我扶着墙像蜗牛一样缓缓前行,经过了千辛万苦,终于找到了餐桌,摸索到了筷子,正要拿碗的时候不小心把碗拿成了一个装着水的碗,当我把碗端起来要吃饭的时候,水顺着我的嘴里流了出来,我的衣服裤子全湿了。我又东倒西歪地摸索着走到了我的房间,我打开了衣柜随意地拿了一件衣服和一条裤子穿上了。然后,我又慢慢地走到了客厅,时间像飞箭一样,转眼间40多分钟就这样过去了。

  我终于把饭吃完了,突然,我听到了一声杀气腾腾的话。都已经40多分钟了你才吃完饭看我怎么教训你。说着我妈冲了过来,先给我手上重重一下,我疼得哇哇大叫起来,明明我可以像平时一样跑到卧室里,把门关着让我妈消消气我再出来,可是我现在眼睛看都看不见了。所以,我只能抱头鼠窜,结果还是被我妈痛打了一顿。

  哎呀!我在家里当一次盲人就遇到这么多的困难,想一想那些盲人遇到的困难可不是一次了。虽然,这些盲人眼睛看不见了。但是,他们却在努力地想和常人一样快乐生活每一天,我们一定要多帮助残疾人啊!

当一次盲人作文15

  今天,老师踏着轻快的脚步走进教室,好像这次老师不怎么神秘,只是叫我们用红领巾蒙上眼睛,有的同学问:“老师,今天我们玩什么啊?”老师告诉了我们,今天我们玩,不,应该说体验,体验什么?当一会盲人,中学生作文《第一次当盲人的作文》。

  当一会盲人,真不可思议,当盲人可是要眼前一片黑暗,“同学们大家都蒙好了吗?下面请大家打开作文本。”老师下令,虽然作文本就在桌子角上,但是还是有一点难度,我手摸来摸去。终于摸到了桌角,我记着作文本在记事本的下面,我摸到了记事本,放一边,当我快要拿到那作文本时,可是它差点掉到地上,还好我抓的快,要不那就更艰巨了。老师又叫我们拿笔,这项对我来说是“小菜半碟”,因为我的钢笔笔盖一拿就掉,非常能辨别出来,所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本,这可有一些难度,我写字重,应该可以翻到吧,我一边翻一边摸,摸摸有没有凹凸,终于知道了页数在哪了。老师又叫我们写“黑暗的世界好可怕”写完后,我心里想:我的字一定很难看。下一项是交本子,这可是超难了,但是我一是灵活,把记事本放到桌角,这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了,我一点点的挪动着步伐,生怕撞到哪儿了,突然我摸到了,一个直直的`角我断定这是讲台了,我随便把本子放了位置,又成功的回来了,这还是要靠记事本的功劳。

  把红领巾摘下,看到了讲台上一片狼迹,残不忍睹。

  游戏结束了,我感受到了做盲人的痛苦和艰难,我们还得帮助那些盲人,让他们从凄凉的心情中解脱出来。

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