【精品】三年级作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
忽然，从飞飞的嘴里飞出一只音符一样的精灵，小小的。
飞飞问：“我那么美丽的嗓音，并不是自己的力量，而是你帮我的，对吗？”音符精灵点点头，说：“你好啊……飞飞……我叫超超……因为我把一半好听的嗓音送给你了……一小句后面最后一字读的就结巴了……我很同情你……”飞飞奇怪极了，但他知道这是好事。
到了学校。音乐老师说：“飞飞！这次演唱会你别去！”“小兔子乖乖……”飞飞唱了小兔子乖乖这首歌。“好……好好听啊！”“怎么会……”“飞飞他……唱歌很难听的啊？幻觉吗？”老师更是奇怪：“飞飞……你练了很久吗？”飞飞想告诉老师事实，但是超超阻止了他的灵魂，飞飞说：“当然！”
下课……
飞飞愤怒地对超超说：“你真是骗子！那个嗓音是你给我的！我不能撒谎！”超超也很生气：“我只属于你的！被知道了！你知道会怎样的！”飞飞大发雷霆：“我才不要你呢！我要诚实的'超超！”超超哭着飞走了：“切！谁稀罕啊！我才不要你当我的主人！”
于是……超超飞到了莉莉（班上嗓音也不是很好的语文课代表）身边……变成了美丽可爱的音符精灵——甜甜……
想知道结果吗？请收看下一期！（不可别人写下一期）
三年级作文 篇2
今天，我恳求妈妈帮我买一个篮球，我恳求了很久，说了打篮球有很多好处，再加上几句温柔体贴的话语，妈妈才同意帮我买，我高兴得欢蹦乱跳。
吃过晚饭，我们就一起去上街。我东瞧西看，大街上很多商铺都有卖，妈妈说那些都很贵，所以我打消了在那里买的念头。
妈妈带我去学校门口的批发店，那个老板娘是妈妈认识的。我们进去看，她给我们介绍了几种比较好的`。妈妈问她哪种质量最好，她一一给我们介绍，可我看中了一款上面印着“子弹头”字样的。老板娘说这款质量不错，室内室外都可以用的。我说就选这个吧，妈妈犹豫了一下问老板娘多少钱。老板娘说：“都是老顾客了，本来是要90的，我算你批发价，就给我60吧。”我高兴得连声说：“谢谢阿姨！”妈妈爽快地付了钱。走到门口，我问妈妈这个怎么打气的？妈妈也不知道，就问老板娘，老板娘送了一根专门打气的针给我，我太感谢了。真恨不得马上回家打篮球了。
有了篮球，我就不会这么无聊了，我把作业做完就去门口的操场打了，既锻炼了身体又让我多了一项运动，我要坚持锻炼，让自己的身体棒棒的。
三年级作文 篇3
我家有一棵芦荟，它是我过生日那天阿姨送给我的礼物，我非常喜欢它。
芦荟虽然没有玫瑰花的美丽，没有月季花的清香淡雅。但它那独特的外形却深深地吸引着我。你瞧，芦荟那全身碧绿的色彩，厚厚的、又细又长的、长满了毛刺的叶子笔直的向上挺拔着，似乎在向我展现着它那顽强的生命力。
其实，不光它的外形独特吸引着我，更因为它有许许多多的用处。因为妈妈是做化妆品的，我从妈妈那里知道了芦荟的用途，芦荟不单可以解除我们夏天蚊虫叮咬的烦恼，而且还可以制成化妆品，帮助许许多多的阿姨解除问题皮肤的.烦恼，更神奇的是可以修复人身体的疤痕。
芦荟的美还在于它有顽强的生命力，它不择地方不择土壤不择气候，哪里都可以是它生长的的家园。它从不拒绝我们对它的伤害，每次我们取下它的叶时，它又继续长出新的叶片，盆里栽上一株芦荟要不了多久就会繁殖出很多株芦荟。
芦荟是美丽的，是坚强的，我喜欢芦荟！
三年级作文 篇4
星期五下午班会课，老师让我们搞活动，我还是主持人之一呢！
我站在讲台上，首先讨论活动项目，再讲游戏规则。讲完后，我们在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃，请了伍悦上来。先给她蒙上眼睛，然后让她去点鼻子。她先是点到了鼻子，可她犹豫了一下，就点到了娃娃的下巴。顿时，全班哄堂大笑，连她自己也笑起来了。
轮到刘柳了，我们也给她蒙上眼睛，只见她沉思了一会儿，就伸出双手往前走，刘柳来到黑板前，一伸手就点中了，同学们沸腾起来，都夸刘柳好厉害，她还不好意思呢！
这个游戏真有趣！
三年级作文 篇5
清晨，我昏头昏脑的来到教室。老师的字谜就像一桶冰水扣在我头上，把我“清洗”了一下大脑。你可不要说：“字谜？这么简单！”我来问你，‘二十四小时’是什么字？哈哈，不知道了吧！今天和我一起来上课吧！
老师让我们猜：“一个口，两个口，三个口……一直到十个口，就是要猜十个汉字。”我想，“一个口”就是“口”，这个简单；“二个，三个，四个”，哈，全部是小菜一碟。可是好景不长，问题马上来了：“五个口，六个口，七个口，这是什么鬼？”八个、九个、十个……有这么多口的汉字吗？我想来想去，真是丈二和尚摸不着头脑。再看看同学们，也都是一筹莫展的样儿，有抓头发的，有拍脑门的，似乎都想从脑子里拽出个答案来！
好吧，看来此路不通，我还是换条路走走看吧？“十个口”，十，口，可不可以直接组合这两个汉字呢？我边想边在草稿纸上乱凑，哈，真是踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫——稿纸上出现了两个汉字：“古”、“叶”！我兴奋地喊起来：“猜到了，猜到了！‘十个口’是‘古’，或者是‘叶’！”同学们听了，纷纷受到启发，分别猜出了“五口吾”、“八口只”。
接着，张简忆也拓宽思路了：“两个口也可以是日呀！”我们又受到启迪，猜出了“五口唱”，“六口晶”。
只剩最后两个字谜了。老师受不了我们软磨硬泡，公布了其中一个答案：“七口叱”，这下，我们的学霸包立刻接下去了：“我知道‘九张口’的'谜底了！上面一个九，下面一个口，是吗？”老师故意卖关子说：“恭喜你——猜——对了！这个字念叴（qiu）！”哇塞，换个思路，原来可以所向披靡！
有趣的字谜，谢谢你，是你让我明白动脑筋也要遵守交通规则：遇堵，请绕道！
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