【热门】班级作文锦集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的班级作文5篇，欢迎大家分享。
班级作文 篇1
两日曝晒，烈日炎炎，风雨交织，两天的军训对我们每个人来说都是历练。顶着骄阳，汗水很快浸湿了我们的衣服，脖子上的汗水清晰可见，被濡湿的刘海不住的向下滴水，脚站得发疼，腿绷得发酸，严厉的教官，恶劣的条件，但两日过去，没有一个同学打退堂鼓放弃，我们都咬紧牙关坚持住了。
我想我们能坚持住，能有这样的毅力，有一个原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿为班级丢脸，都是我们坚持下来的'信念。信念，该说说班名了，这其实跟我读过的一篇文章有关，不要以为这跟上文无关。
文章的题目记不清了，但资料，我却至今记忆犹新。这是一篇百合的故事，资料大致是这样：山崖上有一株和野草生活在一齐的百合，它一向相信自我是会开花的，是与众不一样的，但身旁的野草却对此不屑一顾，嘲笑它痴心妄想，山崖上没有足够的氧份、足够的沃土，但那株百合却忍着这一切开花了！
我认为百合能在那般恶劣的环境下开花，必须是因为它有不变的信念，有支持它坚持下来的动力，那么我们每个人不都是一株山崖上的百合吗？
如果我们能够将军训坚持下来，对我们的心灵何尝不是一次成长！对，想起来了，文章的题目就是《心田上的百合花开》。
好了，综上，谨以此名献给我A4班所有同学、我的新班级，相信我们都是山崖上的百合！
班级作文 篇2
“铛、铛、铛”送葬者的钟声响起，“轰”四怪闪亮登场。这时，《彩虹糖的梦》奏响，“怎么回事？还不去做操？想挨罚吗？”宁老的.声音在教室里回荡。四人立马运功，想抵抗住功力，可姜还是老的辣。四怪轰然倒地。
班级四怪之-------义气怪 李宗航
“来者何人？”李宗航盘腿坐在凳上，闭目养息。“内力果然深厚，这么快就发现我了。”一人缓缓飘来。李宗航双眼一睁，似笑又非笑：“尔等可曾会过李渝武？”“是又如何，不是又如何？”那人显得有些高傲，“哼！”李宗航闷哼一声，脚一叉开，双手一伸，正是降人十巴掌前奏。那人有些慌了，忙摆出阵势，正是打人拳法。大战一触即发。“喝！”李宗航抓住那人手臂，左缠右绕，正是降人十巴掌中最狠的一招，分筋错骨手。“啊！”惨叫声响起。李宗航嘴角闪过一丝微笑，薄唇微启：“伤兄弟者，死。”
班级四怪之--------玩乐怪 李为鑫
夜风徐徐吹来，夜鸦发出几声惨叫。此时已步入五更。一人仍在电脑前奋战，他，一定是，我坚信自己的判断。我已睡意浓浓。他却仍在屠龙。高手，功力如此有耐力，不愧是骨灰级。他不是别人，正是玩乐怪，李为鑫。他龙之谷已经三十九级了，离满级，不过几天而已，在他熬夜本领面前，我甘拜下风。
班级四怪——可可双怪罗晟天、王龙鑫
他俩被誉为哼哈二将。整日形影不离，一位是可笑怪，罗晟天，一位是可爱怪，王龙鑫。他俩有一个合击绝计，几乎无人能敌，我与另两怪合力才足以抵挡。这两人一搞笑，一耍宝。的确是特级活宝。
“铛！”钟声已止，“兄弟们！收工！”四怪缓缓返回。
班级作文 篇3
我的人生格言 :踏踏实实做人，老老实实做事，无愧于人，无愧于心。
一.以身作则，抓好常规管理
班主任要言传身教，善于春风化雨，潜移默化，为学生树榜样。俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子。”
二.用爱心浇灌,以诚信服人
我深刻地体会到关爱和信任的力量是不可估计的。面对参差不齐的学生，有爱心是当班主任的前提。十指伸出有长短，荷花出水有高低；你们每个人各有所长，步入社会不必人人成才，但一定要人人成人。成绩不是衡量学生优劣的唯一标准，只要你努力了，就问心无愧了。
三.从严要求，学会变通
经验告诉我，绳子拉的太紧，张力过大是会断裂的。学生中流传着一句话“哪里有压迫，哪里就有反抗。”对犯错的学生批评时要讲究策略：就是在批评学生时要就事论事，只要他知道他今天犯了什么错，并愿意改正，这就行了。不要因为这件事把前三皇后五帝的事都给扯上，要给学生留改错的余地不能一棒子打死，要给学生留面子，要尊重学生的`隐私权。把批评方式变通一下。怎样变通？让班干部来处理，或者让全体同学参与。
四.履行职责，收获欣慰
每当我接过一个班的时候，我只有一个念头：一定要带好这个班，让班级的每个学生都信任我，依赖我，以我为荣，这是我的职责。用精彩的课堂来吸引学生。利用好作文评语,我们只要用心去做自己该做的事，有时一句鼓励的话就回改变一个孩子的命运。所以我们一定要善待每一个学生。
让我们带着耐心、爱心、责任心，共同为学生创建一片绿色的空间，让每个孩子与班主任之间都有一段美丽的故事吧。
班级作文 篇4
快开学了，听说我们年级要重新分班了，我很不高兴，因为我和一班的同学一齐学习了整整四年，同学之间有了很深的感情，当然不想和他们分开，而这回听说我被分到了二班。
报到那天，我闷闷不乐地来到了二班教室，我的情绪十分不好，刚到一个新的环境，有点不太适应，连班主任让我当班长我都没兴趣。
可是自从上了水教师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班团体了。水教师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水教师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。
水教师也很负职责，她每一天都要经过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水教师对我们的学习要求很严格，必须把当天的.错题改正确才能回家。水教师还提倡我们多看一些好的课外书，可是绝对不让我们看漫画，她每一天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。
五二班是一个新组建的班团体，我必须要好好学习，天天向上，为我们的新团体添光彩。
班级作文 篇5
我们班的达人有许许多多，但我觉得最无语的还是我们班的幼稚达人——那就是被汤老师称为幼儿园的人——苏安泰。
说他幼稚，事实上的确如此，他做的事情一般都很幼稚，就拿我印象最深的一件事来说吧，那是五年级的一天，汤老师听同学报告苏安泰的.小柜子里有许多水，便将他的小柜子打开，从里面拿出一瓶又一瓶满满的水，我们都惊奇得“哇！”地大叫起来。汤老师问他：“这么多瓶水从哪儿来的？”他的回答让我们无语：“我是拿空瓶子在盥洗室里灌来的。”汤老师又问他：“你这样做是为了卖水换钱吗？”他没回答。于是，汤老师就让他把水倒掉。结果，他是把水倒掉了，但等到了下一节课，他又将水灌在瓶子里了，而且每一个瓶子都是满满当当的，连汤老师都不知道该怎么说他才好，我觉得也是，这行为太幼稚了，我从来都没有做过这种事情，太令人无语了！
他曾经还说过一句名言：“他没多说。”那句话是他在五年级时阅读交流会上说的，一直延续至今呢。
他还做过许许多多幼稚的事情，在此，我就不多说了。总而言之，只有一句话可以形容他，那就是——真是从幼儿园里来的六年级学生啊！
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