【推荐】快乐作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的快乐作文4篇，欢迎阅读与收藏。
快乐作文 篇1
好像一眨眼的瞬间，马上就要开学了，回想起假期里的故事，那些跃动的音符，不会忘。愿意听我讲一个关于快乐的故事吗？那是我收到的，最特别的生日礼物。
假期刚刚开始，给自己报了爵士和hip hop舞蹈班。说是舞蹈班，其实是一个舞团，这里的老师们都很年轻，每天来这里的时候，离门口6步远，就能听到里面“震耳欲聋”的笑声——那叫一个惊天地泣鬼神。总觉得这里有魔力，是快乐的魔力。这不，过生日那天，秉承着“好好学习，天天向上”的基本原则，在中午和同学们吃过饭，便急匆匆的向舞团出发。因为礼物实在是没地方放，我也只好抱着两只毛绒玩具、也不顾路人诧异的目光，就这么大摇大摆的“招摇过市”。隔好远，就看到团长在门口“徘徊”，看到我们一行人浩浩荡荡的走过来，也和路人甲乙丙丁一样的眼神——除了不解，还是不解。没等我解释，一起来练舞的同学就向团长概括了一下现在的情形：“今天她过生日。”“啊！”团长是豁然开朗。我也就赶忙换上衣服，准备上课……爵士课的1个小时很快过去，一声“下课”，赶紧喝水……正喝着呢，就看到团长飘悠悠的过来：“生日快乐那位，”从凳子上跳起来，这回轮到我不解了。“没什么可买的，这个给你吧。”随后，眼帘里出现了团长的手、以及手上的4瓶……爽歪歪？周围的人，笑的特别爽朗，我掩饰了内心的无语，喊了一句：“谢谢团长！”请注意，是喊的。又是一片笑声海洋……我承认，这是我收到的，最奇怪的生日礼物。这是我看到的，最有童心的老师们。因为需要换练舞的衣服，所以每天都会提前抵达练舞室。老师们都很努力的教着学生，丝毫不带有玩闹时吵吵嚷嚷的.“习惯”。蹑手蹑脚的走进教室，怕打扰了这位老师的教学。话说这老师，胖胖的圆脸还顶着个蘑菇头，于是私底下我们给封号：神童老师。本以为是很认真的学习氛围，一进来就觉得不对，看看我们这位什么舞种都精通的老师在干什么——和学生四目相对，两人都做着诡异的表情，原来还在玩着“看谁先笑”的游戏……不得不说，老师的童心，超越了年龄的界限。正啼笑皆非的喝水，神童老师突然一个箭步冲到我前面，意思是要和我玩这个游戏？我也收敛一下笑的不成样的表情，挤眉弄眼的逗老师笑，镜子知道那一刻的我有多喜感……老师纹丝不动，我也表情僵硬了。忽然，老师像是来了兴致，做着稀奇古怪没有规律可言的“乱舞”，表情还那么“忐忑”，正当我忍不住之时，hip hop嘉嘉老师发话：“别欺负小朋友，人家一会儿把早饭都吐了！”这回真忍不住了，铺天盖地我的笑声……可能笑是会传染的，整个舞团都是笑声蔓延，这神童老师的课看上去，也上不成了……
我忘了说，这游戏一直持续到神童老师说“下课”！Oh，这充满童心的老师们……舞蹈是快乐的魔棒，动作轻盈一跃，笑声四溢；舞蹈是笑声的节拍，跟随心而摇摆。假期即将结束，快乐却没有停下脚步。有机会，我一定要把舞团里更多的快乐写给大家，敬请期待哦！
用笑声舞出快乐，用快乐渲染人生。
快乐作文 篇2
星期五早上，我们四年段去火烧屿进行春季社会实践活动。 在路上，王靖同学顽皮地说：“活泼山河在，春游吃点心。身在汽车里，心在火烧屿。”坐完了车，来到轮渡码头，坐上了轮船。大海碧蓝碧蓝的，波浪轻轻拍打着岸边的礁石，发出“哗，哗，哗”的声音。船开了，岸上顿时雾气茫茫的，什么都看不见了。船行使到海沧大桥底下，我们低头一看大海，一些油污和一些生活垃圾。就像一块洁白无瑕的玉块里的小污渍。还像一个好学生里的美中不足。 船终于开到火烧屿了。我想迫不及待的冲上火烧屿，可我忍住了。我们来到一个高大的建筑物里面。这里原来是科技馆。
迎面是一个高大的机器人。它的嘴一张一闭，手臂一直一曲，腿也是一样。 我们要先上第五楼。途中，宏凯同学气喘吁吁地说：“我快坚持不住了！”终于到了五楼。进去一看，里面有一行大字，上面写着“机器人”馆。里面陈列着许许多多的机器人。有一个机器人。它叫：“投篮机器人。”首先，他不慌不忙地拿起一个篮球，用力一扔。哇！进了。然后，他又拿起一个篮球，又用力一扔，又进了。真是百投百进。 我们来到三楼，三楼是“化石馆”。里面有许多的化石，有植物化石，动物化石。其中有大名鼎鼎的三叶虫。石头上的三叶虫像人工刻的一样精美。还有…… 我们又去二楼，这里是科技室，我们看见一个电光球。
我把手往球的'顶端一摸，一条蓝色的光直冲我手中。一个阿姨叫：“看表演了。”我们一直向阿姨手指的方向奔去，原来是看“神舟2号”升天。那一阿姨说：“那四个东西叫一级推进气。 “表演了”一个阿姨叫到，原来是表演“怒发冲冠”一个叔叔叫：“谁来表演”。过了许久，我们班的艳妮举起手。叔叔叫她上来，说：“你要用右手处摸那一个银色的大铁球。”艳妮的眼睛紧闭着，牙齿咬着下唇。突然，一个同学叫了起来。原来，艳妮的几根头发竖了起来。 我们参观完科技馆以后，有去看了生态园。 这一次春季社会实践活动，我学会了不少新的，有趣的知识。
快乐作文 篇3
这两天，居然先后有13个同学对我说羡慕我有一个整天不识忧愁，没有烦恼，从来不生气，哭泣，流泪的快乐小生同桌。
我的同桌春春，人称快乐小生。别看她嘻嘻哈哈，心不在焉的，可是学习确实是出奇的好，尤其是数学解题，又准又快啊。一次由于我粗心，一道简单的计算题我算了好几次都没有计算正确。
可是春春随口说了几句：“德国汽车”我明白她是在耍滑腔却有不知道她是在说什么，我瞪圆了200多度的近视眼足足瞪了她2分钟。“Benz（奔驰）”她补充到。我仍旧望着她。我的左邻右舍看我始终还是不开窍，于是大叫：“笨死！”我这个时候才入梦初醒，冲着她的`头猛K一下，把她打到桌子上。正当我得意的时候，她抬起头，冲我笑笑，“宁死不屈”地说了一句：“反射孤长。”这一次我可是听的一清二楚，她可是在小偶反应迟钝呢！以后，在春春面前我不敢再出一些低级错误，就像林妹妹一样了，可怜啊！
有了春春这个快乐小生同桌，不爽不爽真不爽！！！
快乐作文 篇4
快乐是什么？快乐是夏日的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁……快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。
昨天我们班发了期中测试卷。当老师走进教室时，班上格外寂静。我的心提到了嗓子眼，老师先用凌厉的目光扫视了全班，然后按名次从高到低依次宣读分数：“迟洋洋93.5分，王霁月91.5 ……”在老师读卷子的时候，我的心也同时往下沉，沉，沉……突然老师念到了我的名字“黄安琪”，我绷紧的神经一下子更紧。“76.5 ”。我简直不敢相信自己的耳朵，我只感觉天旋地转。仿佛有无数双眼睛向我投来，我的脸变得通红，羞愧地低下头，看着眼前的这个鲜红的“76.5 ”，它好像在讥讽我：“嗯，语文课代表考这么差，亏老师还相信你，羞羞羞。”我不知怎么了泪水一下子夺眶而出，一滴滴泪水将我的试卷浸透了。
走在回家的路上，我垂头无语，眼睛望着脚尖。这时五泉小学的好朋友手中也拿着试卷向我跑来，一看就知道他们的成绩很理想。其中一位同学幽默地问我：“黄安琪大笑星，今天怎么不开心，是不是‘改行’做悲剧演员了？”我咽了唾沫，眼睛闭了闭，把不争气的泪水赶了回去。若无其事地说了声：“没事儿，我跟你们开玩笑呢，哈哈哈！”
回家后，爷爷奶奶望着我通红的眼睛，急急忙忙地问：“怎么了，孩子？”我仍然默默不作声，摇了摇头，走进房子关上了门，爷爷好像知道了些什么，轻轻地推开门，走进来。见我趴在桌子上，就把我抱起来。他坐在椅子上，语重心长地问我：“是不是没考好呀？”
我点了点头，爷爷并没有因此而责备我，而是和蔼地安慰道：“没关系，下次努力，奶奶还给你做了虾，快凉了，吃去吧，孩子！”我擦干了泪水，走出房时，我看到爷爷苍老的面容上添了几丝笑容。在这一瞬间，我被浓浓的爱浸没了。我的'心也一下子得到了安慰，我忘记了以前的不快，忘记了那个鲜红的“76.5 ”对我冷嘲热讽。这种快乐无与伦比。这种快乐就是爷爷无限的慈爱与谅解。
快乐其实是一种很简单的东西，它随时随刻都在你的身边围绕，让你时刻感受着温暖。那儿充满了快乐……
记得有一次，我向朋友借了一本《十万个为什么》，并跟她说好明天早上还她。因为我知道老爸一定不让我看课外书，所以那天晚上，我写完作业，便假装上床睡觉。我把灯关了，闭上双眼，装出一副熟睡的样子。爸爸以为我睡着了，帮我关上门，自己去看电视了。
爸爸一起，我连忙爬起来，拿出书钻到被窝里，打开手电筒，静静地偷看着。我读得津津有味，仿佛置身于书的世界里，我来到孔子的学堂里，听他讲道理，来到……过了许久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能继续卧着……好不容易等到爸爸睡着后，我蹑手蹑脚地走到厕所。走到厕所，我立即坐在马桶上，顺手打开灯，像一匹饿狼见牧羊人离开后，立刻扑向小羊羔一样。我独自享受书的乐趣，陶醉在书的海洋里。
书就像一匹奔腾的千里马，带我在知识的草原上飞奔；书，就像一条鲸鱼，带我在知识海洋里遨游。我从里面学到了许多课本人上学不到的科学知识，我了解到人类的发展文明，懂得了一些生活常识。我和书一起快乐地玩耍，让我忘记了所有的烦恼，让我在玩耍中吸收知识。
书，是我的贴身伴侣；是我的快乐糖果；书是我踏实的朋友，我爱读书，因为书让我收获了许多益处，使我快乐。书中充满了快乐……
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