【推荐】四年级学生作文汇编8篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级学生作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
《论语》中，有一段话说：子在川上，曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。意思是：孔子在河边，说：逝去的时光就像这河水一样，不分白天黑夜。时间极其宝贵，浪费时间，就像是在浪费自己的生命。但是，浪费时间，肯定是在浪费自己的生命。生命是有限的，生命就是时间。珍惜时间，保留那一分一秒，给生命留下那看似没用的一分一秒，让自己获得两倍的价值！
小时，认为时间就是金钱，却认为和金钱一样，是可以随便浪费的。这也让我在小时候随意挥霍时间，随意浪费时间，用完还会有，永远用不完，无穷无尽。但是，也让我初次认识了时间。
再大些时，读了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这个故事时，我又认为时间虽然是特殊的金钱，但并不是无尽的，而是有限的。时间虽然可以挥霍，可以浪费，但是，却绝对不能无限制浪费，要有节制，爱惜时间。好干更多事情。
刚上小学时，我又有了新的看法。老师教导我们：时间宝贵，不能浪费，我们应该珍惜时间，不能浪费一分一秒。所以，在那时，我就开始节省时间，珍惜时间。
而现在，我认为，时间，是先人给我们的.希翼，希望我们长江后浪推前浪，一代更比一代强。是前辈给我们来创造新的未来的物品。它包含希望，让我们珍惜。只有珍惜时间，才能真正达到先人的目标！才能让先人安详地闭眼！
四年级学生作文 篇2
我的童年有许多趣事，但我认为最有趣的事是编柳环。先摘下九或十根和铁丝一样细的`柳条，用柳条量量头有多大，就可以开始做柳环了。先抽出一根柳条绕成一个头大小的圈，然后把这根柳条绕一圈后多出来的部分沿着刚才绕的一圈回环往复。第二根的开头沿着第一根的末尾继续回环往复，剩下的依次类推。柳环做好了，摘下几片树叶，把叶柄塞进柳环的缝内，柳环会变成鸟窝。编柳环真有趣！
四年级学生作文 篇3
有人看了这名字会想“母老虎”还会的三好学生，到底是怎么回事。我也不卖关子了，三好学生是我们班的男同学给石晓钰起的外号，因为她在我们班可是无人不知无人不晓的超厉害人物。那这个外号也就诞生了
下面我就开始介绍她。她在我们班除了学习好以外还有福同享，是因为有一个星期五她叫我们一起去一个地方，她约了五个人，我们下午就跟着她去了。没想到那是一个小山洞我们在里面玩耍，嬉戏。非常高心。
第二她非常有能力又有胆量。有一次我们班举办手抄报大赛，我们一组有三人参加，而她的.那一组却一个也没有。她一个人办手抄报。而她的手抄报竟得了第一。我真的很佩服她。
第三她的英语也非常好。有一次英语竞赛，她到别处比英语的了第三。为我班争了不少光。但他也非常厉害，因为她是我们班的母老虎嘛。
这就是我们班的三号学生“母老虎”
四年级学生作文 篇4
一个晴朗的日子，风和日丽，鸟语花香。我们怀着无比兴奋的心情，早早地来到了学校，准备参加学校组织的军训活动。
下午，随着广播里的一声令下，我们排着整齐的队伍，依次来到了操场集合。首先是由军官进场列队表演，只见为首的军官一声令下：立正、稍息、齐步走……军官们迈着整齐的步伐，嘴里喊着口号：“一二、一二……”见识了军官们的飒爽英姿，我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
不一会，我们班的列队训练开始了。按照教官的要求，我们先练立正，站立了没多久，我的脸上便沁出了豆大的汗珠。这时，一只小虫子飞了过来，慢慢悠悠地停在了我的.衣服上。我嫌它恶心，乘教官不注意使劲摇晃了一下身体，小虫子终于飞走了，可教官却走了过来。他严厉地对我说：“作为一名军人，任何情况下都要严格执行命令，一只小虫子算得了什么？！”我默不作声，可心里却不以为然。没过一会，另一只小飞虫又飞了过来，这次的它更可恶，竞直飞到了我的头上，感觉真痒啊，我恨不得把它一掌拍死！这时，我想到了教官的话，我要像一名军人那样，坚持、再坚持……我一定能成为一名合格的“军人”。想到这里，我便纹丝不动地站着，这一刻，恰好一阵风吹来，小飞虫被无情地吹走了。过了好久，教官终于想到让我们坐下来休息了，这时的我已经全身麻木。真没想到，如此简单的一个动作，要做好竟如此不易！
一节课的军训活动已经落下帷幕，我的心情却久久不能平静。虽然我的脚依然很麻，但军训让我体会到了军人们日常训练时的艰辛，同时更锻炼了我的意志。我喜欢这次军训，真希望以后还能参加军训活动！
四年级学生作文 篇5
我来到陶艺馆，以前的时候，我最爱陶艺了，因为这是我的拿手好戏。
我走了进去，面前摆着一个转盘和一小碗凉凉的水，我心里蹦出了许多大大的问号，奇怪地想：这一小碗水是用来干什么的呢？
这节课，是学做茶壶，老师先拿出一个漂亮的青瓷碗，笑眯眯地对我们说：“这个青瓷碗是先用陶泥捏出一个碗的形状，然后，将它放到转盘上，再转动转盘，另一只手在瓶口这里掏啊掏，直到掏出一个大洞来，然后，放在太阳下晒干，晒干以后，一定会有许多裂缝，就用你们旁边的.水沾一沾，涂到裂口上，这样，就吻合了。最后，涂上青色，就大功告成了。还有，你们盛饭盛菜的碗，其实也是用陶泥做成的。”“噢，原来是这样啊！”我心中的谜团终于解开了。
开始做茶壶了，我先用很多陶泥做了茶壶圆圆胖胖的身子，然后，用一根很像筷子一样的东西，在身子上面搓了一个大大的洞，这里是用来放水的，又仔细地做了一个小小的盖子，放了上去，然后，做了长长的茶嘴，最后，做了一个弯弯的茶柄，于是茶壶就做好了，我还在茶壶上写上了三个字：开心壶。
我喜滋滋地把把茶壶炫耀给爸爸妈妈看，他们看了看，脸上露出了满意的笑容，并夸张地拍着我的头，说：“小丫头，真是一个专业的小小陶艺家，赞一个！”
四年级学生作文 篇6
真心希望自己能像别人一样快乐，好想回到以前，不用担心那么多，还会拥有很多的爱和关心，一天无忧无虑，只知道把自己该做的事做了，就可以玩，那该多好啊，为什么人要长大啊，长大后会有好多好多烦恼，还会有好多责任，做什么事都会考虑好久，想想这件事该不该去做，就像古话有一句，人在江湖身不由己，有时自己不想去参合那件事，有时不的不去，真是身不由己啊，痛了，哭了，别人不知道为什么，只看到她哭了，甚至有的人会嘲笑你，没有安慰，这样只能会让自己更难过，有时候真的不想发什么说说，因为发说说我不想让关心我的人因为我而难过，我只希望他们能快乐，我无数次问自己眼泪是什么，眼泪能代表什么，有谁能理解我，帮我，又有谁会支持我，有一句话自己的伤不要告诉别人有多痛，我常常对自己说为什么我能安慰别人却不能安慰自己，真的'有时太多太多的压抑会让我停止呼吸，我真的好累好累，我恨，为什么常常还要装坚强，不在乎，谁又能懂我，了解我，安慰我，常常我会带给朋友们很多快乐，在他们的心里我每天都会很开心，他们和我在一起会忘掉更多的烦恼，为什么在我自己的生活里我不用那种方法去过啊，因为种种原因，会让我掉眼泪，也许眼泪是我的依赖，有时我烦。
四年级学生作文 篇7
“35公斤的希望”？一看到书名，我就有了许多疑问：希望是有重量的吗？它到底想说什么？带着疑惑，我认真地阅读了此书。
这本书讲的是一名叫格雷古瓦的男孩，他因为体育课上的滑稽“表演”被小学开除。他的爸爸妈妈找不到一个可以让他上的初中，为了发泄经常吵架。终于，有一个“让·穆兰初中”愿意接纳他.可因为法 文老师的频频缺席,他父母做出了一个决定:让格雷古瓦读寄宿学校。多多的爷爷老莱昂知道之后，鼓励多多写了一封动机信，信里写道：我不是很胖，有35公斤的希望……这句话改变了多多的命运，他终于被寄宿学校录取了！多多自己拯救了自己！因此他开始变得不再厌学，更加乐观了。
看完此书，我觉得书中最伟大的人是老莱昂，他给了多多勇气，更重要的是他让多多对自己产生了希望！希望是多么神奇的东西呀！让一个厌学的多多变成一个好学的多多，让一个悲观的多多成为乐观的孩子，让一切不可能的.事成为可能!希望是伟大的，多多35公斤的希望使他最终成功褪变成了一个好学、勇敢的男孩。
我们也一样，有时会因为妈妈的唠叨而烦恼；有时会因为作业太多而不想学习；有时会因为被老师家长批评而困惑……但只要有了希望，努力进取，向成功的道路前进，那么，成功将降临于你的府邸！
四年级学生作文 篇8
今天在终于来到了，我怀着很好的心情。哼着小曲边走边跳得来到了学校。因为语文老师今天要从杭州回来了！
“叮叮”上课铃响了，语文老师走进了教室，面带笑容，手里提着一大包神秘的礼品，微笑着说：“同学们，我这次去杭州给你们带了一些礼物哟！”这是教室里响起了一片欢呼声，期待着闹到应有的礼物。老师把礼物拿了出来，原来是10个各种卡通人物的棉花糖！大家都兴奋极了，可老师只发给了三个同学，还说剩下的要靠我们自己努力。其他没有发到奖品的同学一人一块巧克力。老师一块一块的.发到我们的座位上，俗话说得好：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”一块小小的巧克力，却蕴含着老师对我们的关爱。从厦门坐飞机到杭州，每天不停地听课，还要赶车，又没有人给你领路，在这样时间紧迫的情况下，老师还没忘了我们，还挤出时间来给我们买礼物这让我们泪水盈眶，感动不已。我捧着这块金币似的巧克力，他是多么的灿烂辉煌，我心想：“我要永远不吃这块巧克力，永远把老师的这份爱留在心间。
一块小小的巧克力，却表达了老师对我们深深地情意与关爱，让我们永远保留这块珍贵的巧克力，把它留在我们的心间！
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