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假如的作文

时间:2023-05-03 10:42:44 优秀作文 我要投稿

【热门】假如的作文合集7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的假如的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】假如的作文合集7篇

假如的作文 篇1

  假如我是一名出色的宇航员,我将遨游太空。

  首先,我要去美丽的月球,去看看月球上那宽阔的大地,去探索月球究竟还隐藏着多少秘密?最重要的当然是去看看传说中的月球人到底是否存在?如果真的存在,我就要和他们交朋友,让他们与地球上的人类也保存着一份真诚的友谊。

  虽然月球会令我依依不舍,但我还是不忘去看看那宽阔而又美丽的'银河系。我曾经听说过银河系里有着无数行星,同时银河系里面的奥秘就像那行星一样多,我要去解开那无数的奥秘。虽然我去解开那无数的奥秘但也不能忘记看看那美丽的行星,看看它们到底有没有我美丽的家园地球那么美丽?

  最后,我一定要去看看太阳系,看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟为什么被列为八大行星?看看冥王星为什么会退出九大行星?使九大行星改为八大行星。我还要看看太阳比地球大多少?看地球在太阳系的什么位置?……

  宇宙中的奥秘将一个个被解开,地球上的科学将会继续进步。

  只有我现在努力学习,幻想将成为现实!我就是一名出色的宇航员!那末,去月球、银河系、太阳系遨游的机会将摆在我的面前。

  我的梦想一定会实现!

假如的作文 篇2

  也许在几千年之前,我就是一匹千里马,假如我是千里马。那时的我没有伯乐相识,更没有被冠以“千里马”之名。就这样,“老死在槽枥之间”。可如今时代不同了,如果我再一次地成了千里马,我一定要当一匹不平凡的千里马,过一回潇洒的“马生”。

  假如我是千里马,如果没有伯乐,我不会凭空等待,我要借我所长去展示自己;如果有了伯乐,那更好,我会极力发挥千里马的优势,让伯乐相识,成为一匹货真价实的千里马。 作文网

  假如我是千里马,如果等不来伯乐,我不会在槽枥间待一辈子。我会凭借千里之姿,和其他的.马儿一起奔腾在广袤的草原。 作文网

  假如我是千里马,我不会笨笨地只会嘶鸣。我会发挥我的聪明才智,试着与“食马者”以一种特殊的方式沟通。找工作还要面试,“沟通”好了什么事都好办。

  假如我是千里马,我不会慵懒地享受我的“贵族生活”,中学生作文《假如我是千里马》。即使真被人们识别了,也不会骄傲,不会仗势欺人。我会极力帮助在我的光环下被埋没的其他“贫困”的马儿,让他们也过上好日子。我也会努力学习,弥补自己的一些不足之处,借此来成为一匹完美的千里马。纵使是“头悬梁,锥刺股”,也在所不惜。

  假如我是千里马,我要去找我的伯乐。只有伯乐才懂我的心思。只有在伯乐身边,我的生活才会过得有滋有味。倘若身在富贵之家,被称以千里马之名。虽有豪华饭食,舒适生活,也不及平凡人家自由。

  千里马固然好,虽有千里之能,但失了伯乐,没有自由,也是一大憾事。

  普通平凡的马儿虽然过得清苦,但自由快乐。就算没有千里之能,也过得安逸。

  如果我是一匹千里马,我就要做一匹既有伯乐,又拥有自由的千里马;如果我是一匹千里马,我就要做善良、聪明的千里马,我要过一回潇洒、幸福的“马生”。

假如的作文 篇3

  假如我是怀特森老师的学生,我当时在那堂课,我也参加了连堂测验。我会怎样呢?

  在上课时,看老师讲的这么生动,我和其他同学一样,都会拿起笔记笔记。当连堂测验的时候,我会翻开笔记本,把记到的东西都写到试卷上。当我知道我得的是零分的时候,我会觉得很奇怪。因为,我都是把怀特森老师说的`都记到笔记本上,再写到试卷上的,为你们记在笔记本上的什么我会得零分?我会去找怀特森老师。而听到霍特森老师说:“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此,你们记在笔记本上的,全部都是错误答案,还应该得分不成?”我就会很生气,而且觉得怀特森老师不配当一个老师,因为他这样戏弄学生。但是如果细想:难道我们就不能质疑一下老师说的吗?以后上课学课,老师所说的一切,我们都要知道它是否真实,才能认真的去听课。

  老师讲的不一定都是对的,就像我们的邓老师,他知识渊博,但是还是被我们班的同学质疑了几次。我们要有不迷信书本,不迷信权威,独立思考,学会判断质疑。

假如的作文 篇4

  假如你心中有种黯淡的忧伤与委屈,你会向谁倾诉?我会选择朋友。

  那天,我与姐姐犯了同一个错误:作业漏抄。班主任毫不留情地将一盆盆冷水往我们脸上泼着。我的脸红得直发烫,心里有一种说不出的委屈,好似洪流冲击着一扇紧闭的大门,门随时就要被推开:那天我去了医院,作业抄了姐姐的。她漏抄了,我难道还会自己补上不成?悲伤中藏着隐隐愤怒与不服之感,使我的泪珠不禁大颗大颗地直泻而下,甚至成了一串珠帘,凄凉,无人问津。

  这时正是下课。我望着来来往往的人群,倍感凄凉。几个同学有些来递张纸巾,安慰两句,每个人都前来“表示同情”。不过几分钟后,就被下课的“魅力”所吸引而去,有的人影都已飞远。我心里想到:这就是所谓的“同学情”么?这是怎么了?难道现在物质已经代替情义了么……直到我望见背后几个默默关心着我的闺蜜们,心里才有了一丝安慰,那内心深处的伤痕,终于得到了治疗。

  下一节,是体育课。同学们接二连三地向操场奔去,我则被留下,再次经历了一场劈头盖脸的“狂风暴雨”后,十分颓丧地向操场走去。我努力揉着眼睛,因为我不想让同学们看见我哭湿的眼儿与红红的眼圈。直到我走入操场,迎面而来的是小叶子,她给了我一个宽慰的拥抱。她个子高高的,就像一位大姐姐,善解人意,拥有十分美丽的心灵。我强颜欢笑着,勉强挤出一抹微笑——我不想把负面情绪带给朋友。小叶子用深情的眼神望着我,她没说一句话,只是把我抱得很紧,很紧。我仿佛找到了身边的依靠,心灵的驿站,便再也抑制不住自己的情绪,扑在她的.怀里嚎啕大哭起来……

  温暖,是有一个愿意伴你左右的人;幸福,是有一个读懂你的人。

  友谊之花是一股幸福的暖流,淌过心间,催生了一片灿烂无比的花田。

假如的作文 篇5

  假如我来当老师,我一定要让学生爱学习。假如我来当老师我会让学生在快乐的课堂上学习。

  假如我来当老师,我会经常带学生们到户外上课。

  假如我来当老师,我一定要做一名成功的老师。

  不过,我现在还是小学生,是认真学习知识的时侯。将来长大做一名真的`老师。

假如的作文 篇6

  假如那一次选择了另一个方式,结果将完全改变。

  ——题记

  “叮叮叮……”我的脑钟又开始放歌,我在床上坐着,揉了揉惺忪的睡眼,开始洗漱穿戴,我的这一天,从欢快的铃声中开始了。

  到学校已是7:20,我连忙坐到座位上,从书包里拿出厚厚一本古诗单,开始读了起来。不过一会儿,韩老师来了,我们便拿出数学书,开始上课。

  “同学们,早自习是很好的时候,我们今天用早自习来考试,好,不多说了,开始考试。”听,韩老师又开始找借口让我们做试卷,我都要虚脱了。但不管那么多了,开始答题喽!我过关斩将,一路绿灯,然后过了50分钟后,老师开始收卷,一节“考试课”便结束了。

  终于在韩老师强力的速度下,我们等到了公开成绩的那一刻,我眼睛紧盯着韩老师,耳朵也时刻注意着我的名字的出现。报到我了,“A90,B92,杜雨菲97,懿82,菁82……”我听到这分数时,欣喜若狂,也松了一口气,但又为懿与菁两位我最好的朋友担心,害怕她们受训。

  下课了,我走到懿的座位边,安慰着她说:“82,没什么,就一次而已,不必担心。”“不要安慰我了,我很好,我一定会努力下次超过你的。”,懿以乐观的心情对我说。“好,我们去看看菁吧。”我拉着她走向菁。而菁却大不相同,她的眼泪像断线的.珍珠一样落在面前的试卷上,将一道道红叉叉变得模糊。懿劝着她,我也劝着她,但她却对自己失望了,我们也只好先离开。

  来到教室,懿与菁多么鲜明的对比呀!一个正乐观的、努力的准备下一次,另一个却哭哭啼啼的,多么大的差别呀,那正是这差别影响了她们。懿下一次一举得到第一的桂冠,而菁却越来越差,正如她们的心态铸就了后来的结果。

  假如菁也如懿一样,那结局将完全改变。一次假如,一次选择,将影响一个人的结局。

假如的作文 篇7

  很多人从小就有一个梦想,就是当一名宇航员飞上月球。而我也想飞,所以我想成为一只小鸟。

  我喜欢飞翔的感觉,在天空中无忧无虑的感觉。而这种感觉只有。成为一只能被的鸟儿时,才能感受到。

  假如我是一只小鸟,我会慢慢的学飞翔,因为我渴望的是自由。别人都说笨鸟先飞,妈妈说我很笨,所以我一直不放弃自由。我每天都努力的学飞翔,一天一天过去了,妈妈教会了我许多本领。渐渐地,我也能飞了。我飞到树枝上说:‘‘我也能在天空中飞翔了。’’我高兴地叫着。忽然,我看到一个人闪闪发光的'地方。我好奇地问妈妈:‘‘妈妈,妈妈,那是什么地方啊?’’妈妈对我说那是人类居住的地方。‘‘妈妈,妈妈,我长大也要去那个地方。’’

  日复一日,年复一年。我长大了,成了小鸟。我终于可以去那神秘好玩的世界上看一看了。于是我跟妈妈告了个别,。就出发了。

  我来到了这个世界,啊,那些花好香啊,咦,那是什么呀?我慢慢地飞行着,听到了在繁华街道里汽笛的声音,听到了人类读书的声音……我自由自在地飞着,完成了我的心愿。

  天亮了,梦醒了。但我还陶醉在这场梦中。因为我不想醒来。

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