实用的我的三年级作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的三年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
我的三年级作文 篇1
星期五老师给我们布置了一篇作文，让写写自己的“心愿”，什么是心愿呢？在词典里我查到是隐藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一个瞬间,一般都很难实现的事情。心愿，心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。心愿是对未来美好事物的期盼，是奋斗的原动力。
我长大的心愿是成为人类伟大的发明家，发明长生不老的机器。想发明这种机器可不是件容易的事呀！到目前为止，还没这种可能性出现，但拿破仑曾经说过：在他的字典中没有不可能的字眼。为此，我要为了我的心愿好好努力。
一是要好好学习，这不是简单的喊喊口号，我准备每天上课认真听讲，集中注意力，改掉爱走神的小毛病。放学后抓紧完成作业，还要加强自己较弱的英语学习，多听多背，为将来学习国外的`科学著作打好基础。
二是要锻炼好身体，强壮的身体才能支持自己更好的达成心愿，爱生病虚弱的孩子怎么会有精力好好学习，实现心愿。我本身体质就不错，我现在是体育委员，我要更严格要求自己，多跑步提升体能，多练乒乓球锻炼反映能力。
三是要多读书，除了课本，多看课外书，姥爷常说：“开卷有益”。
四是要学习世界各国文化，只有知识渊博的人才有可能成为发明家。
我要好好努力，完成心愿，将来成为祖国的栋梁！
我的三年级作文 篇2
张诗怡是我的好朋友，她今年10岁了，她中等身材。最喜欢穿白色的短袖衬衫。她最让我敬佩的是学习认真，刻苦。她遇到了难题从来都不放弃。
记得有一次。上数学课的时候，邱老师讲了一道难题。非常难，这道题的名字叫大毛和二毛面对面的走，一条狗在她们之间来回地跑，问我们这条狗一共跑了多少米？这时下课铃响了，邱老师叫我们好好地想一想。上课的时候给我们讲。说完邱老师神秘一笑就走了。有的`同学见他走了，翻开书一看，都异口同声地说：“哎呀，好难呀！”说完扭头就都跑出去玩了。只有张诗怡还全神贯注地坐在凳子上左思右想。尽管过道上有很多同学在追逐打闹，她也一点儿都不受影响。她一会儿用手托着下巴，一会儿又挠了挠头。猛然间又抓起草稿本写得飞快。她写了一下，又停下思考一下，反反复复很多次。突然她一下子尖叫起来：“我成功了”。同学们都围了上去，听她讲解。一起和她分享成功的喜悦。
张诗怡学习的那股钻劲，那股狠劲，和永不放弃的学习精神真让人敬佩，真是值得我和同学们学习啊！
我的三年级作文 篇3
我喜爱读书，尤其是读幽默的课外书。
因为我小时候不认识很多字，所以只能读些带有拼音对的小书，读语文书上短短的文字。有时碰到不认识的字只能拼拼音，碰到词语却不明白这是什么意思。
因为上了二年级，老师教会我们查字典。学音节，记音序。所以我渐渐的通过查字典的方式学会了许多汉字，懂得了一些简单的`词语。
上了四年级，我已经知道了许多歇后语、寓言、成语……，阅读了许多课外书籍，如：《淘气的马小跳》全集、《笑猫日记》全集……，这些课外书籍中的语言幽默，故事有趣……，人山人海，美不胜收。
通过吸收这些课外书籍中的“营养”，我的作文水平比之前写得好多了，阅读这些有趣的课外书籍，我有时说话都带着词语，显得特别有文化。
书籍不仅给了我好处，有时却也避免不了一顿骂。
有一回，我看书看到了痴迷的程度，妈妈喊了几回，我既然都没有听见，妈妈见我一动不动，似乎啥都没发生，妈妈顿时恼火了，冲进来猛地抢过我的书说道：“妈妈叫了你这么多声你都没有听见吗？以后吃饭之前不允许看书，知道了吗？去吃饭！”我说：“妈妈我不是故意的。“
书像一个五味瓶，什么味道都有，哪怕是苦味、酸味，我依旧喜欢读书，因为有事也会有香浓的甜味儿。那甜味儿也使我回味无穷。
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