一句话的影响作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的一句话的影响作文，希望对大家有所帮助。
一句话的影响作文1
第一次见到它只是在街上无意地一瞥。它就静静地端置在不起眼的角落里，可却让人舍不得移开视线。一位身着旗袍的少女素手纤纤来回拨弄着她面前的那一架古色古香的乐器。顿时袅袅琴音拨乱了我的思绪。它，就是古筝。
我第一次坚持件事坚持了六年，只为古筝。妈妈说我变了，变得安稳娴静，不再是从前那个“野小子”了。我心想，是因为古筝吧。我真的很喜爱这件美丽的乐器，一拨一弹，一划一提，奏出的皆为世间最恬淡优美的音韵，带着历史的气息，把千百年前的长安带到你面前。多么美好的古筝啊，可我的……
“你怎么又弹错了？”老师语气变得凌厉。我的手指生来就有些笨拙，最为基本的勾、拉、提、抹对我来说都是一-件极为艰巨的挑战。“老师，让我再试一次好吗？”我努力让自己镇定下来，打起十二分的精神把刚才的小调再练习一次。“崩！”琴弦竟被我拉断了，老师忍无可忍，朝我怒吼道：“你不适合弹古筝，放弃吧！”耳边是琴房里其他姑娘们细琐的言语，我听不清她们的话，可我却清晰地听见了那一声声轻微的嗤笑和那一句“不适合”。我强忍住泪水逃出琴房，在街上狂奔，头顶天空阴沉沉的，乌云密布，压得人喘不过气来。我为了古筝，坚持了三年，我手指被划伤过，指尖起过血泡，连手指间隙中都是茧子，可换来的却是什么？“我真的不适合弹古筝吗？”我不禁反问自己。
回到家中，我把房门紧锁，我噙着泪花用布将那一架我最为心爱的古筝蒙上，不再理会它。“真的不想弹琴了吗？”-个声音透过房门穿透进我的耳朵。是妈妈，“我，不适……”。“真的不适合吗？”你不是口口声声说你要在昆剧院上演奏吗？我猛然一惊，是啊，在昆明歌剧院上演奏古筝是我从小的梦想，多少个日夜我咬牙苦练，只为了台上那宝贵的一分钟。我犹豫了，我真的'要放弃自己的梦想了吗？“你把窗帘拉开吧。”我依言，眼前却忽然是一片明媚的阳光，暖暖地洒在我身上。阳光下有一丛艳丽的玫瑰，虽带刺却更显娇柔，几只彩蝶翩翩起舞，美不胜收。“玫瑰虽美，但它带刺。然而有尖刺你就能否认它的美丽吗？”是啊，我不也是如此么？就算我手脚笨拙，但我就不能追求自己的梦想吗？
我又一次回到了琴房。我笑着用双手奏出属于自己的乐章：我笑着，迎接那些女孩的冷嘲热讽；我笑着，用创口贴包扎好伤口又继续练琴……终于，我笑着站上了昆明歌剧院的舞台！灯光聚焦在我身上，我用自己的笨拙的手去证明我适合弹古筝。-曲《渔舟唱晚》，献给自己，更献给支持并爱着我的妈妈。
掌声雷动，经久不息。
因为妈妈的一句话，让我坚信，丑小鸭也能变成白天鹅！你若盛开，东风自来。
一句话的影响作文2
岁月如歌，语言就如同一串串蹦跳着的音符，奏出生命激昂的力量。携来温暖的鼓励，送去春意的芳香，言语间，可惊心动魄，亦可清香满园，一字一句，余韵绵长。
记忆拾贝，在语言的回忆宝库里探寻，一言一语，言者的.音容笑貌呈现在眼前，愈品愈有味道，恍然间，携我回到那个夏日：
“好了，就这本。”我与朋友二人相约去图书馆看书，经过一番“精心挑选”，我选了一本推理长篇小说，便席地而坐看了起来。正值盛夏午后，阳光里裹挟了慵懒的气息，空气里弥漫着丝躁热，挠人心绪，空调的清凉亦抵挡不住那份浓厚的夏日气息，蝉鸣声声，“知……知。”声……
“哎呀，真是太热了，我们换个地吧！”说着，我拉起好友，去探寻一个更清凉的地方，四下环顾，阅览室的空调边正好有一桌空位，大概是坐主方才刚走，我赶紧拉着好友，飞奔而去。刚坐下，一阵清凉扑面而来。“太凉快了！”我忍不住感叹，同时心里暗自高兴，这可真是天时地利人和，可谓“雪中送炭”，真是太幸运了。想着想着，舒适的环境让我沉于小说错综复杂的案情，一时忘了周边。“哎呀，你这孩子。”尖锐的噪音拉回了我的思绪，耳膜一阵弦晕，“现在这社会啊！一点都没有礼数，我才走了多久，这俩小鬼就占了我的座……一个烫着卷发的大妈正站在我面前，瞪着我们，叉着腰，手都快指到我们脸上了，安静的图书馆里顿时热闹起来，人们都看向这个方向，议论起来，大妈更得意了。“我就说吧！现在的孩……说着还来翻我手中的书，“嘖啧，小小年经看这……我本想反驳，却看见旁人一一阵议论，意味深长的目光让我羞红了脸，埋下了头。
“哎呀，这位女士你就宽容宽容孩子吧，让她们坐坐吧！大家都散了，看书吧！”一位阿姨在尴尬之际错开了矛盾之焦点，劝开了那位嗓门尖细还无理取闹的大妈，虽没看到正眼脸，但我的内心一阵暖流，在我最尴尬无助的时候，她用平淡之言挽救了我，在烦闷之际送来一股清流。虽简短平常却保留了我的目尊，给我喘息的机会，于一言中体现惊雷的力量。
言语很短，故事很长，漫漫人生体验中，总有一些话如春风化雨，也有一些语言渗透着尖锐刻薄，如尖刀刺痛着人们的心，让人挣扎和痛心，正如王海桐在书中所提，伤人之语会持续漫延，撼动他人的心，唯有以礼语相待，才能温暖满怀。
寒暖两重天，言语一念间。
心怀敬人言，语出春满园。
愿你以一言以心待人，亦被他人之语温暖以待。
一句话的影响作文3
无心之举，感念一生；有心之失，束缚前行。漫无目地地缓步前行，形形色色的人物如故映的旧式电影一般还未待看清便已匆匆略过；侧耳聆听，嘈杂声浅搅乱-一池宁波春水。或争吵怒骂，或流言蜚语，驻扎在心，仍有余音。
不知道从何时起，不再是羁旅的行者，精神散落他乡。不再是奋力向上的青年，斗志遗落在路上。流言已使我耳不忍闻。钱钟书先生说：“流言这东西，比流感的传播漫延速度更快，比流产更叫人痛彻心扉。”的确如此，很多时候，无心的讨论与批判，抑或有意的辱骂与讥讽，刻在心头，挥之不去。
夏天的午后，阳光总叫人惬意，“吹面不含杨柳风”般的轻风微微吹抚着细嫩的肌肤，忍不住微眯双眼，轻磕眼皮，昏昏欲睡。撑着头，拖着肋，晕样的日子还不错，我悄悄地想。“你说说啊，她理科一般，文科还行，怎样能得到老师的优待与另眼相看？”紧接着就是一阵意味不明的嬉笑声。意有所指的巧设心计的话。我愣了半晌，才后知后觉地反应过来，是在说我吗？回来时她们交换一个挑牺的眼神，大摇大摆地走回自己的座位。纵然心中有万般怒火中烧，纵然有万般委屈在心口打转；却只能呆立在座位，手足无措，默然不应，破口大骂么？她们说的确是真实的，安之若索么？心中仍是意难平。鲁迅先生说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”沉默呵！沉默呵！多可悲，多可笑。《论语》中指出“君子坦荡荡，小人长戚戚。”我光明磊落，又有何羞愧呢？我应羞愧的，是老师的另眼相待，只有足够强大，足够坚定，足够勇敢，才能不负韶华。然，初三的那段日子，的确是熬过来的，没有聪慧聪锐之才，我用笑声书写若华；没有坚实牢固基础，我用刷题充实题库；没有高效高量效率，我用成倍时间，付出更多耕耘，努力到无能为力，拼搏到感动自己，无数个废寝忘食的半夜，无数个寒凉刺骨的冬日，我想过放弃，为什么我的努力如杯沙沙车薪，为什么我的成功还遥遥无期？“夏的`猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。人生从来不是一帆风顺，痛过，忍受过，才甘之如饴。无数的自我斗争中，别人的冷嘲热讽此时也有了意义，它渐渐成了一种激励，一种坚不可摧的力量，引领着我不断前行。
逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。余生漫漫，未来可期。它将指引我走向下一个远方，心中一，来时的路便不算漫长，未来便有光。朝着地平线匆匆走去，让世界评说我的背影。
一句话的影响作文4
“花开四季皆应景，俱是天生地造成。”覃老师曾说过的这句话使我受益匪浅。
覃老师说“你们每个人都是一朵花，花有早开晚开，每一朵花都有属于自己的花期。只要努力，就能绽放出最美的花朵！”而我们，就如同花儿一般，失败了，可以重新站起来，因为那不是我们不能绽放，只是还没有等到我们的花期。
那是一次语文考试。拿到了79分试卷的我，整个世界都阴暗了。一看到那刺目的红叉叉，就如一根根钢针刺着我的灵魂，触目惊心。我似乎感觉到老师在指责我，同学们在嘲讽我，家长等着要教训我。我灰心丧气、暗无天日。
回到家，扔掉书包，我就拿着试卷向花园跑去。我害怕，我无法面对妈妈失望的眼神，无法面对爸爸的质疑，无法面对自己曾经给他们许下的成绩……坐在秋千上，我低头哭泣着。也不知过了多久，有些麻木的我，随手拿起花台边的一本书——《花的海洋》。我漫无目的地随意翻着书页。突然，我的耳畔响起了一句话，一句覃老师经常说的话：“花开四季皆应景，俱是天生地造成。”对呀，我也是一朵花！我有着独一无二的世界，我有属于我自己的花期，我的花朵是否绽放，要靠自己去造就。
我顿时来了精神。我快速回到房间，坐在了书桌边，我忘记了之前所有的担心。我翻开语文试卷，再次看着那个分数，再次看着那些红叉，此时不再感觉红叉刺目，反而觉得它们激励着我。我突然觉得那些错题像凋谢的花瓣，我有着不屈不挠的精神，如同那花儿凋谢后又会有新的花骨朵冒出来，造就那美丽的世界。
我不能逃避，我不能退怯，一味的.逃避，是不可能开出芬芳的花朵的。“花开四季皆应景，俱是天生地造成。”我要努力汲取营养，为了走向我自己的花期。
我对着语文书，一题一题的看，一题一题的做，一题一题的理解……不懂的题去问妈妈，让妈妈告诉我这题的理解方式与步骤，去思考妈妈教我的方法。认真查阅、认真思考。我努力记住自己做错了什么，去把那道题理解透彻，再去做一些题巩固……我勇敢面对，不再畏惧。是的，我有信心接受下一次挑战。
覃老师的话是话中有话。它让我知道在害怕时要如何去克服；在遇到困难时要勇敢面对；做错事时该如何去改正…
“花开四季皆应景，俱是天生地造成。”这一句话让我明白了人生中的重要道理。我知道，我就是一朵花，只要我自己不断努力，总有一天，我会造就美好的世界！
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