关于月亮的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的月亮的作文4篇，希望能够帮助到大家。
月亮的作文 篇1
爷爷把老桂树爷爷身上那神奇的粉洒向了天空，不一会儿就在天空中做出一个大大的生日蛋糕，这个生日蛋糕可真是漂亮的，蛋糕下面就像是圆圆的月亮，而圆圆的月亮上面居然有一个活生生的.小小小公主；红色的睡帽，红色的睡衣，红色的小鞋，红色的手套，就和小公主一模一样，蛋糕上的小公主在跳舞来，这可真是太神奇了！除了小小小公主，就连小小鲁道夫和小小伙伴们也从蛋糕里跳出来，不停的在跳舞。
哇，这可真是神奇的蛋糕，谢谢爷爷。如果每一年都有这么神奇的蛋糕就好了！小公主从没见过这么神奇的蛋糕。
会有的，小公主，爷爷会送你三件礼物。爷爷说。谢谢，爷爷。但是我可以自己要剩下的两个礼物吗？可以。
第二个礼物，我想在我生日庆祝的最后一天，爷爷能给每个孩子一个礼物。
"爷爷答应你，还有了？"
还有，爷爷……我想……小公主看着爷爷，不说话了……
你想要鲁道夫，对不对？爷爷问到。小公主低着头，点了几下头。好的，小公主，等我们回去后，我就把鲁道夫送给你。真的？爷爷。真的，小公主小公主抱着鲁道夫，开心的哭了。
对了，鲁道夫，你愿意作为礼物，成为小公主的伙伴吗？爷爷问到。
我愿意，爷爷。鲁道夫说道。可是，爷爷，那你以后怎么办？
没关系的，等我们回去后再说。爷爷对鲁道夫说。
对了，老伙计，你给圣诞小公主送什么礼物？爷爷对老桂树说道。
老伙计，我最好的礼物就是月亮宝袋了，我想她会喜欢的。小公主的手里突然出现了一个雪白的袋子，看上去可真漂亮啊，柔柔的像丝绸一样。
月亮的作文 篇2
都说十五的月亮十六圆，但在我看来今天的月亮却也显得格外圆润、明亮、晶莹剔透。
用过晚饭，天空还是灰蒙蒙的，我们一家人便去达蓬山散步。起初我抬头向天空望去找月亮，月亮还很害羞似的躲在云层里，若隐若现。可是不一会儿，随着夜幕降临，那皎洁的月亮离开了云层，徐徐上升，高高的照耀着我们，照耀着整个大地，也给我们散步者点起了一盏明灯。
月亮好美啊！她就像是一个光芒四射的大圆盘，又像是悬挂在黑色幕布中的一颗硕大的珍珠。
我一边走，一边玩，那月亮似乎也很调皮似的粘着我。一会儿跳到我的手掌上，让我托着她走；一会儿躲到我用手指做成的圆圈中，形成一个发亮的眼珠；一会儿爬上我手里的柳条，玩起了滑梯蹄……总之，一路上我俩玩得不亦乐乎。
有月亮的陪伴，我们很快来到了达蓬山脚下环湖公园广场上，那里早已是人如海，歌如潮。看着那月光照在调广场舞的人们脸上，那舞跳得更有激情了；满脸露出的`是喜气洋洋；看着那月光洒在小朋友们脸上，他们跳得更加欢呼雀跃了，脸上流露的是那天真烂漫的快乐。最美的要数月光毫无保留的落在平静的湖面上，形成一个发光的大圆盘。每当威风阵阵拂过，水面上荡起微微波浪，波光粼粼，尤为壮观，顿时让我想起“猴子捞月”的故事，真想跳下去把这个“月亮”捞起来。
中秋节的月亮真美啊！夜空的映衬下，显得格在外安静惬意……
月亮的作文 篇3
月亮正坐在地上！
轮廓鲜明，像咸蛋滴入水中的一滴橙黄的油；清晰逼真，像不远处商家立起的广告牌。她是那样的大，那样的圆，那样的亮啊，虽在路灯柱的后面，却从容不迫，似路灯出场的镭光灯。
我是彻底被月亮吸引了！
星期六放学时，天已经黑了，爸妈还没来接，我只好抱着单薄的校服站在校门口瑟瑟发抖。成堆的人从校门口涌出，又随着指示灯慢慢挪出我的视线。我缩了缩脖子，转脸便与月亮相遇，一下子惊艳了。在寒风中，我就这样呆呆地与她对视着。曾听说向下看很深的裂谷，会使人催眠，落入其中，月亮似乎也有这样的魔性吧，只不过是无比的温柔。
又一阵寒风吹来，我回过神来，继续等爸妈，目光却又不由地转向月亮。啊，她变了！已与路灯等高，有一半的光辉被树叶遮住了，像司马青衫笔下的琵琶女，颜色也变了，现在就可以说是“肤若凝脂”的美女了吧。眼看着她慢慢地躲到树的后面，终于全部隐入树叶中。但是树叶毕竟藏不住她的光辉啊，竟被如水的月晕照得通透！
爸妈来了，我移开眼光，踏上回家的车。
吃完晚饭，登上天台，此刻月亮已经完全升起，上面的斑纹似乎也清晰可见。我找出了许久未用、落了一层灰的望远镜，擦拭一番，举起它遥望天空。“天哪！”我惊呼，她已占领了我的全部视野！这时的'我似乎化身为正靠近月亮的宇航员，那里是我长途旅行的终点站。如此洁净无瑕的美丽的星球，可远观而不可亵玩焉。她周边有着强大的气场，压得我几乎喘不过气来。我是如此的渺小啊！多少年之前，多少年以后，有多少人像我一样静静地凝视着遥远而熟悉的她呢？她是真的吗？我是真的吗？
她的月辉压着我，轻盈而又沉重。我站在小小的闪着月光的天台上，不知承受了多久。
刚上床，又被窗外的亮光闪到。下床走到窗户前，拉开窗帘，我瞬间被月光包围，耳边的发丝闪耀着奇异的光芒。月亮啊！这么晚了，嫦娥姐姐还在荡秋千吗？吴刚还在傻傻砍树吗？月兔睡着了吗？你是仙女的眼吗？你与我如此亲近，但却是那么朦胧，那么神秘不可测，我永远看不懂。你温柔的注视中是不是还有其他？
终于，月亮离我而去，我完全沉寂下来。虽然挥之难去，但我还是希望此生能永远被月光缠绕。
月亮的作文 篇4
数不清的星星在天空中嬉戏打闹，人们认为它们是上帝派来的小天使。却从未发现，离星星不远的月亮，一直在守候着它们。如果我们是星星，那么老师是否就是月亮呢？
——题记
教我一到三年级的是龚老师。她似乎从来都没有心事，整天乐呵呵。她眼睛清亮而纯黑，眼角微眯，给人一种平易近人的感觉。
那一次，我再次取得不小的成绩，得意自满的心理油然而生，离开座位肆意地大声宣扬起来，从而忽略了同桌的脸黑，班长的嘴角微抽，学生委员的手停了下来。
上课了，龚老师走上讲台，说：“同学们，我们今天学习了一个新的知识。”我抬头望了望，心想：“太简单了！刚好这次考试我做对了。”思考之际，龚老师点了一名同学起来回答。他面色绯红，眼睛时不时躲闪，嘴唇被咬得时红时白。我不屑地说：“这都不会做？”龚老师深深地瞪了我一眼。在桌子上草草写了什么，走过来贴在我的桌子上。上面赫然写了七个大字：放学后来办公室。
下午很快就过去了。同学们陆续走了，只剩下值日生在打扫卫生，我心想：“怎么办？她一定会看见我的。”我心一横，走向讲台，对她说：“你先走吧，上次我没扫。”她疑惑地看了我一眼，还是走了。
我来到办公室，走到龚老师身旁，喊了一声：“老师。”老师对着我笑了笑，拿出一张照片，对我说：“你是不是喜欢牡丹？”我心想，老师怎么知道？点了点头说：“是的，我喜欢牡丹，因为它是花中之王，有王者的气度。”。老师把照片递给我，说：“你看这是牡丹吗？”我仔细地看了看，照片中的花花瓣鲜艳而庞大，不就是牡丹吗？于是我不假思索地说：“是的，这是一朵牡丹花。”老师轻轻地摇了摇头，说：“这是芍药。它是一种形似于牡丹的花，但其花瓣与牡丹花瓣略有不同，你看。”紧接着，她又说：“其实这不怪你，因为缺少生活常识而辨别不了事物，这是正常的。而学习就是为了以后的生活，生活是作文的.真实写照，如果你只是死读书，因为一点成绩就得意满满，学习是提不上来的。”说完老师又递了一张照片给我，上面画的是一朵朵亭亭玉立的荷花在争相开放。这些荷花高洁地站在河中央，显得端庄美丽。
我目不转睛地看着，好像被带入一个境界里去。老师拍了拍我的肩膀，我顿时清醒过来，老师笑了笑，转过身说：“我更喜欢荷花，它清幽美丽，与世绝俗不与别的花比美，只单单站在水中，过着自己的平淡生活，就算有人夸奖它，也纹丝不动，就是这种平淡，不骄傲的心态，与牡丹也有得一拼，不是吗？”我木木地点了头，老师一挥手，就说：“回去自己慢慢想吧！”
我也不知道自己是如何回到家的，一躺在床上就在想荷花。
不过几天，龚老师因为要给高中的儿子送饭而被调到三年级，换到我们班的是以为长得很高的男老师。看着熟悉的讲台却没有熟悉的背影，心中一阵落寞。突然，那张荷花照片进入我的眼帘，我猛地抬起头。班长对我说：“龚老师留给你的。”我苦笑了一下，在心中哭了，哭得很厉害：“老师，我明白您的意思。您想让我做一朵荷花，不骄傲，用朴实展现自己的美，可是，老师，您讲掉了一点，如果没有荷叶的无私奉献，用绿色去装饰自己，来衬托荷花的美，又怎么会有这一美丽的荷花？如果我是荷花，您不正就是荷叶吗？”
我变了，变得开始沉淀自己，不再大肆骄傲。同学们都很纳闷，只有我自己知道与老师的当荷花的约定，也许老师并没有答应，但它永远放在我心里。
看着空中闪亮的星星还有身后的月亮，心想：老师，你用世间最无私的爱来教育我，如同质朴的荷叶装点现在的我。看着天空那明月，突发奇想：老师，你是否就是天上那轮月亮化身而来教我明事理的呢？
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