三年级作文300字

精选三年级作文300字汇总5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的三年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级作文300字 篇1

　　秋天，它不像春天那么山花烂漫，也不像夏天那样骄阳似火，更不像冬天那样银装素裹。秋天自有它独特的韵味。

　　我来到了小河边，看到河水正在用手推着它上面的金黄色的落叶，好象在传递一个信息——秋天来了。

　　我来到田野里，看到了一排排的`葡萄架，上面挂着如同紫宝石一般的葡萄粒，在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透，摘下一粒放在嘴里甜甜的，酸酸的。真是别有一番滋味。

　　嘎——嘎——，一群南归的大雁从头顶飞过，似乎在说：“明年春天，我们还会回来的。”

　　我又来到了农家小院，黄昏的阳光照在小院里。你看，玉米悠闲地躺在瓦片上，被这秋日的夕阳晒得咧开大嘴，露出焦黄的大牙瓣。老奶奶把一串串的红辣椒挂在门旁，妈妈说：“这就像农家红红火火的日子。”看到这些，我高兴地说：“妈妈，秋天这么美好呀！”

　　秋天是成熟的季节，秋天是美丽的季节。

　　我爱秋天。

三年级作文300字 篇2

　　我熟悉的人有哥哥、姐姐；有同学、朋友，不过他们当中我最喜欢的就是课后作文班的同学——潘广源。

　　潘广源今年九岁，个子不高，身材单薄。长着扁扁的`脸，发黄的头发留着小平头。小小的鼻子上带着一副黑色镜框的眼镜，从镜片中透出机灵的神情。薄薄的嘴唇粉嘟嘟的，说起话来声音沙哑。

　　他聪明淘气，喜欢捉弄同学。他的爱好广泛，喜欢打排球、玩拼装玩具、上网打游戏……

　　有一次，我听他班的李同学说：那天中午，李同学吃完饭想去外面玩，经过潘广源身边时，潘广源悄悄地把吃过的泡泡糖粘在了他头发上，李同学以为潘广源只是碰了他一下，并没有在意，但被别的同学发现了告诉了老师。老师批评了潘广源，并让潘广源向李同学道歉。潘广源诚挚地道了歉，李同学真诚地原谅了他，从此以后他们成为了好朋友，潘广源也逐渐改掉了捉弄同学的坏看病。

　　这就是我熟悉潘广源，他知错就改，并和同学们友好相处，这也是我喜欢他的原因。

三年级作文300字 篇3

　　未来，我们大家什么也不知道，每个人都在猜测未来是什么样的，就让我来谈谈我的`未来会是什么样的。

　　未来的教室再也不叫教室，而叫“多工能房间”放学后，可以在学校里住宿，只要用遥控器一按，教室就可以变成两间宿舍，里面有十来张床。另外，所有宿舍里的东西一应俱全，有衣架、衣柜、书架、书桌……

　　未来的小摊再也不叫小摊，叫“电子地摊”，为什么叫电子地摊呢？以为他只需要遥控器一按，就会出现你想要的商品，非常方便。

　　在未来还有一种叫“电子芯片”的东西，只要按一个按钮，他就会出现一个立体影像，可以用语音来控制。它可以变成照相机、游戏机、电子词典、手表、微型风扇……

　　在未来还有很多人们想不到的东西，比如电子悠悠球、多功能笔、微型电子钟、电子动漫明星机器人等等，这些东西都等着我们去探索。

三年级作文300字 篇4

　　一年级四班我温暖的家，这里有宽敞明亮的教室、敬爱的老师和亲爱的同学。

　　老师每天辛勤地教我们学知识，学做事，学做人，学会同学之间的团结和合作，组织我们开展各种同学们喜欢的活动，比如：故事大王比赛、小老师活动、书法比赛、日记评选、开心农场等。使我们学到了很多很多知识，懂得了很多道理。

　　老师象妈妈一样照顾着我们的生活，开饭时给我们打饭，提醒我们多喝水，午睡时给我们盖被子……把我们当自己的孩子一样疼爱。

　　全班53名同学象兄弟姐妹一样，互相帮助，团结友爱，一起学习，一起娱乐，我生活得非常快乐和幸福！

　　一年级四班我温暖的家，是我们成长的摇篮。我要以实际行动感谢敬爱的老师对我的`关心和教导，感谢同学们对我的帮助，上课要认真听讲，按时完成作业，学出好成绩，与同学们搞好团结。

　　我爱一年级四班这个温暖的家。

三年级作文300字 篇5

　　昨天，从乡下转到我们班的新同学一一高若来了，他短短的头发，一双大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，还有一张说话带笑的.嘴巴。高若家里很富裕，但他穿着很朴素。

　　高若来我们学校虽然只有短短三个月，但我从他身上已经学到了很多东西。

　　记得有一次，高若打扫卫生，我在校门口等他。他忙完刚想走，被一个男同学拦住了。我看见了，对那男同学大声说：“干什么？人家是新来的，别惹人家！’，说完就拉着高若走，高若却说：“没关系，他只是闹着玩的。”

　　还有一次，我想去喊他打羽毛球，刚到他家，还没喊出口，就看到高若在那认认真真地做老师布置的家庭作业，而且每个字都写得又工整又清秀。而我呢？常把作业本弄得又皱又脏，字写得潦潦草草，想到这儿，我想真不应该打扰他。

　　后来，高若要回他原来的学校了，我静静地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶来接他了，他亲切地说了声“再见”。我从书包里掏出一本还没有贴完的集邮册，跑出了教室，追上了高若，把忍不住伤心地说：“留作当纪念！”眼泪早已从眼角滑落下来。

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