精选快乐的成长作文合集9篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的快乐的成长作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的成长作文 篇1
一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。大自然的一切都在成长，悄悄地成长。他们都很快乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的快乐，你瞧！
每 个人都在成长，有的人的成长是快乐的，有的人的成长是悲伤的`。
我成长中最快乐的时光是在小学，我在小学有一个老师，他叫刘红升，他是一名女老师，是教数学的。
在我毕业那天，他已经56岁了，今年是57岁。
他对我的小学同学都很好，忧奇是对我们班上成绩比较差的同学。我们一但有了不会的都会去问他。
我记的在我1年级开始，他每天上完今天要上的课，都会让我们在学校里面玩，在3年级那时候，我犯了一个大错误。在一次广播操比赛前一天，老师让我们带校服，那天我晚上和爸爸妈妈去了奶奶家，说有客来，晚上在老家睡觉的，没有回家去拿校服。第2天，老师并没有怪我，我很开心，可是那次却让我们班因为我一个人没带校服丢了分。
想起在小学那段时光，每天开开心心的，快快乐乐的学习，我多么想回到小学的时光里，可是那是不可能的了……
快乐的成长作文 篇2
不需要美味的咖啡，一杯凉茶就好；不需要华丽的外套，够穿就好；不需要豪华的电梯房，有个窝就好；不强求孩子读名校，健康阳光就好
配角，一般活得单纯，不善言谈，所以他们本着少说话多做事的.原则为人处事。所以他们能够拥有一份宁静的心境，想说话了，就对自己说。
配角，一般做事比较快，有点毛躁但从不偷懒。如果今后做事沉稳些，将会走出一条成功的捷径。配角，一般心态比较平和，不在乎别人的看法。一般不会引来别人的嫉妒和关注。因为他本来就是一个平凡的人，拥有自己该拥有的，对名利，对金钱看得比较淡，因为他认为没有什么就不能活了的东西，越是看得淡，心就越平静。
他们就这样在平静中体会平凡中的幸福——过马路时，有人会很自然的用手把他拉到路的最侧边
劳累时，会有人替他轻轻按摩下课回家时，会有人对他说：坐在沙发上等一下，饭马上就好闲暇时，会陪他散步，聊天，拍照平凡的人没有什么色彩，但往往是最幸福的。他们会在简单恬静中享受着自己的人生，感受着自己的幸福。
我甘愿做这个配角，最幸福的配角
快乐的成长作文 篇3
在我的成长中，有许多快乐，这些快乐，就像我生活中的伙伴，伴随我成长。
学习是我成长的快乐。语文，让我学会了说话，写字，写作文……为将来打好基础；数学，是一扇知识的大门，让我不断地去思考问题；英语，作为英语课代表，更让我有喜欢他的理由；科学，它让我去探索生活中的奥秘，给我带来了无穷的快乐，我开始尝试着写科学小论文了呢！
阅读是我成长的快乐。我一有空，就在书架上找来一本书，接着就津津有味地看起来了。只要一碰到书，我就仿佛进入了书的海洋，我在书的海洋里遨游，常常忘了吃饭，忘了回家，忘了睡觉。它为我的生活增添了不少乐趣。
学习本领是我成长的'快乐。我学习小提琴已经5年了，已经学到了不少本领。曲目拉得越来越多，也越来越难，有时还跟老师一起合奏！学毛笔字又让我信心十足，一幅作品还挂在教室里呢！投篮、骑自行车、滑活力板等又丰富了我的课余生活。
成长中的快乐无处不在，无时不在，让快乐永远伴随我们成长吧！
快乐的成长作文 篇4
快乐，如春天，百花齐放，莺歌燕舞。
快乐，如夏天，骄阳似火，播种希望。
快乐，如秋天，硕果累累，丰收在望。
快乐，如冬天，纯白无暇，迎接希望。
快乐便是一种希望，一种心态，我的快乐，我的成长。
这是我铭记在心的：她。
“中华民族历经磨难，却又倍加坚强……”广阔的大厅寂静无声，只剩中央那个小小身影在在激情愤概的演讲。
演讲完毕回到自己的座位上，一直加速跳动的心才微微放下。
昨天接到老师让我来参加演讲比赛的消息时，心情无比紧张，又烦躁，老是怕办不到。
拿着稿子，走进教室，同学们便涌过来问，我一一作答，她们纷纷恭喜我却郁闷不已。她却很快发现我的异样，我便说是心里紧张，焦虑有恐惧感。她便开导我说没事，不用担心。你一定可以的。说完还对我眨了眨眼睛，想想也是，便好了一些。
“一号同学，94。6分”思绪又回到刚才演讲的时候。怀着忐忑不安的'心情上了台，一抬头，对上了她那双充满鼓励的眼睛，心里微微讶异，她以唇语对我说，加油，你一定可以的，说完还对我做了个‘v’的手势。
虽然比赛最终只是一个优秀奖，但她却成为我记忆中鲜明的亮点，是她在我紧张，焦虑时，鼓励我，支持我，是她给了我前进的动力。
我的成长中有她，我的快乐中有她。
她是陪我一起笑，一起哭，一起上学，一起回家的好朋友。
是她，她是给了我成长路程中温暖的她，她，便是我成长的快乐。
有她，便又欢乐。因为，她给了我一份‘四季’的友谊。
这份友谊，便是我的快乐成长。
快乐的成长作文 篇5
我曾经有过这样一个问题：快乐有什么作用？有人说：快乐使人长寿。有人说，快乐使心情变好。还有人说：快乐可以打开心灵的窗。我试着自己寻找答案。
这一天，使上学的日子。我觉得上学好烦，当然不觉得有什么快乐的。所以，早上我并没有找到答案。
乘上公交车，坐在自己认为是最好的位置真是舒服啊。一位老爷爷的咳嗽声打断了我的思绪。老爷爷干嘛站着？我很好奇。原来是已经满座了。我见老爷爷跌跌撞撞地走来，便给他让座。虽然站着，但是望着窗外的风景我觉得自己很放松，很快乐。我知道，快乐使人得到放松，使人的品质得到了肯定。
到学校了，同学见面的第一句话就是：“你鞋带散了。”不过遇到不系鞋带的同学那就失灵了。整个早上，大家都沉醉在愚人节的快乐之中。虽然被骗后很不开心，但是我觉得被骗后同学们的那句：“愚人节快乐！”使我觉得心中充满快乐。我有明白了快乐其实也是友谊的见证。
上早自修前，我班永远是最早在朗读的班级。在英语早自修前，语文课代表总是就会来领读；在每个早自修前，英语课代表就会上去领读。大家拿起书，大声而又整齐的朗读。那时，我读着以前不会读的单词，觉得很快乐。我又明白了，快乐其实是掌握新知识的标志。
回到家，我把我以天的烦恼都随书包扔打沙发上。因为饭菜的香味让我不再留恋其它的事情。等家人到齐了，便开始就餐。我觉得很幸福倒不如说是快乐呢。因为我有一个完整的'家庭，我快乐是因为我有亲人。
经过了一天，做完作业，终于，我可以安稳的睡一觉了。我看见窗外的景色，对自己说，我终于找到的快乐，其实人生天天都拥有快乐。我也觉得人生的精彩，为什么？因为快乐而发现快乐的成长的他的生活定是精彩的。
快乐的成长作文 篇6
时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们在不知不觉中成长着。成长的路上，我们也许会感到沮丧，也许会感到颓废，但是我们要坚信，快乐也在伴我们同行。
在我的成长过程中，快乐是触手可及的——过去，会因为老师没有留作业而暗自窃喜；现在，会因为自己解出一道难题而感到欢呼雀跃；将来，定会因为实现了自己的梦想而兴奋不已！
回忆如潮水般铺天盖地的涌来，脑海中的思绪如倒带般倒退着。
那年，我七岁。最喜欢的事就是捏泥巴。忙碌了好一阵，一个四不像的“怪物”从我手中诞生。虽然捏出来的造型并不美观，但是那毕竟是我孩童时代努力打造出来的成果。细细观赏，一种难以言喻的快乐之情从心里油然而生，那不正是童真的.快乐吗？
那年，我十岁。最令我开心的事就是滑旱冰。对这个”十窍只通了九窍——一窍不通“的我来说，可谓是吃尽了苦头。多少次以”狗啃泥“的姿势摔倒在地上，多少次想过从此就要放弃的念头，但却被骨子里与生俱来的不认输的劲头扼住了。经过一番折腾，最终，我学会了滑旱冰。当我穿着旱冰鞋游走在街上时，心里一阵喜悦。是啊，经过努力后，实现了自己所追求的目标，又怎能不快乐呢？
今年，我十三岁，最喜欢做的事便是读书。读鲁迅内心真实写照的世界；读曹雪芹笔下那个柔弱的病态美人林黛玉；读施耐庵塑造出的一个个有血有肉的梁山好汉；读罗贯中描绘的战乱不断的三国；读吴承恩讲述的师徒四人去西天取经的故事。我是高兴的，学的知识又多了，我岂有不快乐的道理？
在捏好泥人娃娃后满足的笑声中，在穿着旱冰鞋游走在大街上的日子里，在一页页掀开蕴藏着丰富知识的书中，我成长着，我是快乐的。
时间在流逝着，一天又一天，我们也在这一天中成长着，成长的路上免不了有些伤心难过的事，但快乐也是少不了的。它以最美丽的姿态在我们成长的年轮上画着一个又一个的圆圈。
快乐的成长作文 篇7
当太阳从地平线上升起，我们追赶着太阳奔跑；当第一缕阳光透过教室的窗子，我们灿烂地微笑，沐浴在阳光里，我们快乐地成长。
有趣的绕口令
“哈哈……”，咦，是从哪来的笑声？哦！是95班呀！他们正在举行绕口令比赛。讲台上有一个小胖子——凡卓昊。他正在读绕口令：“一面小花鼓，鼓上画着虎……一口标准的普通话，读完后，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师连连点头，啧啧称赞！
课间十分钟
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像小鸟一样飞出教室！来到办公室，我们拉着王老师就走。你知道我们拉王老师干啥？嘻嘻！告诉你吧，我们要和王老师“决斗”羽毛球呢！我们来到操场上，首先上场一是“机灵鬼”——刘伟杰，只见他面带微笑，非常自信。王老师呢，她扬起球拍，“啪”的一声，球飞起了，刘伟杰纵身一跳，竟然把球回了过去。果然真是个“机灵鬼”！同学们都为他鼓掌。接着，“酷哥”李韶鹏闪亮登场，老师发了一个短球，他以为接得着，便来了个急转身，没想到摔了个嘴啃泥，逗得我们捧腹大笑。该轮到“聪明蛋”我，上场了，老师发了一个快球，“嗖”的一声，从我头上飞过去，我惊呆了！老师说“加油，不要退缩，要全力应战！”我听了之后，受到启发。我握紧球拍，准备等球来。这时老师发球来了，我一鼓作气，终于接住了球。就这样，我和老师打了好几个回合呢！
防震演习
今天，我们正在上数学课，突然，一阵急促和警笛声在校园上空呼。“快走！到操场上去！”老师一声令下，同学们井然有序地冲向安全地带。走到最后的是老师和我们几个班干部，不好！我们发现贺雅婷、刘新慧还站在那儿发愣，我和李韶鹏不由分说一人拉一个向楼下飞奔。贺雅婷说：“干嘛？”我快速地说：“防震演习！”过一会儿，我们班全体师生居然是最早到达安全地带。当教师竖起大拇指夸我们时，我们庄严地向老师行礼：“我们是班干部！”
快乐的六一
六一儿童节到了，我六点钟就起床了，戴上红领巾，穿好校服就去学校。我和同学、老师一起布置教室，黑板上挂着五颜六色的气球，窗台上插上绚丽多姿的花儿，美丽极了！布置完后，我们排队到操场上看文艺会演。演出开始了，首先是大合唱《茉莉花》，演员们动听的'歌声让我们听得津津有味，就仿佛置身于满园的茉莉花丛中。最精彩的要数陈熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服，脚穿蒙古靴，随着悠扬的音乐，扭动起柔软的肩膀，衣服的银片也跟着闪动，像一条银蛇在狂舞；她双手拿着酒杯，又像一位蒙古姑娘热情地给客人倒酒。最有趣的是学前班小朋友表演《赶小鸭》，只见她们穿着嫩黄嫩黄的衣服，头戴鸭子的头饰，和着音乐节拍，一步一点头向我们傻笑，真像一群活泼可爱的鸭子……一个个精彩纷呈的节目，让人啧啧称赞，操场上的掌声是此起彼伏，我们都沉浸在欢乐的海洋里。
当主持人宣布：“六一文艺会演到此结束，祝小朋友们节日快乐！……”，我们才回过神来，在老师的带领下，我们迎着朝阳向教室走去……
快乐的成长作文 篇8
人的一生，五彩缤纷，五味俱全，成长也如这一般，充满了各种味道。而我，就是在快乐中品尝五味，茁壮成长的。
其实，快乐的事情有许多。下面就让我来给大家分享一下吧！
有一段时间，我喜欢上了魔术，便买了许多魔术道具沉迷其中。我经常练习，真希望自己有一天也能成为大名鼎鼎的魔术大师。
有一天，我来到金笔作文班里，拿出自己的魔术道具准备大显身手。我这次用的.道具是一个塑料杯子，里面装着一个小红球，最上面就是一个密封的盖子。
我神秘地对同学们说：“你们信不信，我把这个红球拿出来，可以再把被子里变出一个和它一样的红球？”可同学们都不屑地对我说：“你就吹吧！反正吹牛也不上税！”就连老师也向我投来了怀疑的目光。
我神秘地一笑，打开了杯子，在他们的注视下，将红球拿了出来，递给了一位同学。之后我还让他们检查了杯子和我的衣袖，确定里面已经没有红球了，这才开始接下来的动作。
我把盖子盖到杯子上拧紧，轻轻地对着杯子吹了一口气。然后我把杯子打开，里面果然出现了一个一模一样的红球！
同学们都惊讶地望着我，纷纷追在我的屁股后面问我到底怎么回事，让我揭开魔术的秘密。我当然不能告诉他们啦。这下弄得他们心里痒痒的，缠着我又变了一个魔术。
这下，他们对我更加敬佩了。在他们崇拜和佩服的目光中，我的心快乐得都要飞出来啦！
快乐每时每刻都伴着我，即使有一点伤心事，也会很快被快乐的事情冲散。在快乐中成长，我似乎长得更快呢！
快乐的成长作文 篇9
成长是一生值得品味的时光。它充满了酸甜苦辣。它就像一块记忆的石碑，记录着我的烦恼，却镌刻着更多的是我的快乐。
小时候，我追逐着花丛中的蝴蝶，享受着那份纯真的'味道;作为一个孩子，我和我的兄弟玩捉迷藏，享受幸福的滋味;作为一个孩子，我是无忧无虑地追逐和玩我的伙伴，品尝咖啡的友谊追逐蓝天和白云，让笑声随风飘扬，像一个僵硬的野马，冲在草地上-这是相同的音乐的童年。当我沉浸在童年的天真时，我深深地向往着一个场景。有什么事吗?看，我在玩的时候把邻居的花都弄枯萎了，我正在受到惩罚
随着时间的流失，我到了入学的年龄。我背着书包，戴着红领巾，冲进了教室。在知识的熏陶下，我渐渐失去了童心，小时候解决了一个难题，有了自己的一片绿洲和海洋。我有自己的人生理想。我体会到了这个世界的真实感受。当我和我的朋友们分手时，我低声说:“我希望人们活得长久，分享生命。
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