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心的成长作文

时间:2023-05-11 09:58:33 话题作文 我要投稿

心的成长作文合集七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的心的成长作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

心的成长作文合集七篇

心的成长作文 篇1

  人的内心永远像一个长不大的孩子,他时刻需要我们去束缚,去压制,而不该一味放纵。只有理智,他才能印证我们的成长。

  小时候出门网鱼,我从不刻意去追寻哪一条游鱼,我觉得丰收鱼才是结果而不是丰收哪一条特定的鱼。于是我闭上眼睛,将小网在水中急速扫动,仅一瞬间,鱼网中就会有至少4跳小鱼,多则达到20条。于是我很快乐,告诉同行的伙伴们,网鱼的秘诀在于:随心所欲。

  小时候心和人是一样大的,人怎么想怎么做叫做单纯可爱,人无论想什么都总是那么容易实现,随心所欲当然能够满足。理智在那时看来,显然是多余的`。

  试想一个有理智的小孩,让人看了不免觉得城府之深,于是乎敬而远之。

  人长大了不一样,怎么想怎么做会让人觉得不懂事,调皮。而我们自己往往不知道,就像一个犯了罪的灵魂。老师总怪我们:没有追求,自制力差,调皮,死不悔改……我却觉得,一切的一切,只因为我们是随着自己的心在走。

  殊不知这个时候的心早已赶不上我们思想的脚步。他总是想要做许多事,想玩,想和谁交往,想伤害谁……而我们一旦用理智与内心展开战斗,理

  智往往因为不得人和而被称为常败将军。而理智适合打地道战,埋伏在离内心很远很远的地方,当内心在现实的刺激下出现内战时,远方一炮,让内心有所意识自己的立场不对,再远方一炮,击溃它。为了防止内心复辟,理智接下来的工作更加艰辛,它需要派一名内探,收集内心的真实想法,再让各科知名专家对其分析研究,最终在内心的广大土地上召开座谈会,收买人心,彻底打败内心,让之甘心被俘虏,这个时候里理智得了人和,内心才易束缚,人才可以发展。

心的成长作文 篇2

  就如同许多的改变一样,我们的成长是在不知不觉中发生的.这五天的军训,是初中向高中过渡的关卡,让我们磨难,体会高中生活的不易;这五天的军训,又如同成熟之路上的垫脚石,使我们成长,向成熟又迈进了一步;这五天的军训,给了我们五天新的成长。

  第一天,我们按教官的指示迅速换好衣服,在操场上集合。我们刚集合完毕,教官便给了我们一个“下马威”,原地站军姿十五分钟!军姿,虽然说站起来简单,但是能坚持下来就是另外一回事了.有的同学才站了七八分钟就开始站不住了,辅导员便赶紧上前扶到旁边休息。最后,大多数学生还是坚持了下来。教官的“下马威”还真有效,让沉静在暑假悠闲时光里的我们立即振作起来,不在散漫。第一天,我们调整好了心态,高中生活像军训一样,或许比军训还要严酷,我们要严阵以待。

  第二天,晚上,我们在总教官猎豹的领导下,进行了一项团队性的比赛,叫做“我们是最棒的团队”,介绍完规则后猎豹给了我们一个小时多的.时间训练。一开始,同学们一直在开玩笑,似乎把比赛抛到脑后了,但在排长的英明领导下,我们很快步入正轨。转眼间,比赛要开始了,我们班也已训练完毕,准备比赛。一会儿准备后,随着一声哨响,比赛正式开始,台下加油助威不断,台上更加努力,很快,每个队都完成了比赛,但终究鹿死谁手。只能明天拭目以待。第二天,我们班像一个团队了,成员间相互磨合、合作,为班级出力。高中学习亦是如此,每个人相互合作,才能共赢,并发挥出1+1>2的效应。

  第三天.下午,我们举行了一个拓展活动,活动名称叫做“盲人与哑巴”。活动中,每个“哑巴”要带着一名“盲人”跨越障碍物,哑巴要在途中帮助盲人过关,最后讲盲人安全送、到原地。活动开始了,我抽到一位女盲人,自然我就成了哑巴。我带着她上楼梯、跨水沟、过门槛、上坡、下楼梯、过草坪。最后,总算将她送回原地。过程中,我们无法对话,只能依靠肢体动作暗示来进行沟通。虽然很辛苦,但回头想想,这些困难其实也没什么。第三天,我们再次领略了什么是帮助他人,快乐自己。在高中学习生活中我们常常要帮助他人。我们要尽自己最大的努力帮助他人。

  第四天,下午,我们又举行了一项拓展活动——背摔。背摔不仅考验背摔者的勇气,还表明其团队是否团结一心。首先是女生先上背摔台进行背摔,然后是我们男生上太。在女生中,多数都很勇敢,少数的也在辅导员的帮助下成功进行背摔。然后是我们上台,其实背摔很简单,做好准备,心无杂念,头向后一倒,身体就自然向后倒,一个完美的背摔就此诞生。当然,同学的帮助也要跟上。最后,我们班圆满完成了此次的拓展活动。第四天,我想,我们更加勇敢了,班级也更加团结了。

  第五天,我们军训之旅的最后一天,也就是检验这几天我们训练成果的会操的日期。经过焦虑的等待,会操开始了。首先,要比赛跳励志操,我们班最大的亮点就是夸张,符合了猎豹一直强调的重点。励志操后,我们继续比了这几天训练的项目。一切都进行得很顺利。终于,比赛都结束了。下午,我们举行颁奖仪式,这次比赛中,我们班没有获奖,但是没关系,毕竟我们已经努力过了。胜败乃兵家常事,相信下次我们可以做得更好。

  一样事物的结束喻示着另一样事物的开始。军训虽然结束了,但丰富的高中生活正要开始。这五天的军训,让我们清醒,觉悟并开始发奋图强;这五天的军训,是高中生活之路的启程碑,引导着我们向成功行进;这五天的军训,给了我们心的成长。

心的成长作文 篇3

  成长感恩的心俗话说得好“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书”。作为小学生,学习是我们的责任,读书也应是我们的爱好。我也喜欢读书,最近我读到了一本好书:《成长.感恩的心》。这本书里有千千万万个感人肺腑的故事,让我感受最深的一个故事是:《捡回丢失在雪夜里的良心》。

  这个故事讲述了一个慈母失去了丈夫,为了保护两个幼小的儿女,她从一个温柔的女人变成了最厉害的女人。谁欺负她的孩子,她就和谁吵。可当她老了后,儿子却不知去孝敬她。由于伤心欲绝她出了车祸,手术费和医药费高达八万元。儿子却因医药费太高,而不去管她。在她奄奄一息的时候,儿子终于良心发现,去找了她。读了这个故事,我不由发出感叹:这个儿子真是太没有孝心了,他的母亲对他这么好,从小就无微不至的`照顾着他,他却因为钱而不顾母子亲情。

  在生活中,我也不懂得孝敬父母。有时,还把他们的好意当作恶意。有一次,我考完试后把试卷拿给妈妈看。妈妈看后,对我说:“为什么你的基础会扣这么多的分呢?阅读题都没扣什么分。为了你的基础水平提高,以后每学玩一课就要把那篇课文背出来,知道了吗?”“知道了。”虽然我口头上这么说,可心里头却十分不高兴。我暗暗地想:这个臭妈妈,不就是基础扣了几分嘛,干嘛要叫我把每篇课文都背下来。为了这件事,我好几天都没有和妈妈说话。可看了这个故事后,我十分后悔当初的做法。妈妈生我养我,这么辛苦,我居然还和她怄气,真是太不该了!

  同学们,母亲是我们这一辈子最大的恩人。她为我们付出了自己的青春,我们却为了一点鸡毛蒜皮的小事和她闹脾气。让我们一起尊敬母亲,孝敬母亲吧!

心的成长作文 篇4

  父亲总是跟妈差不多,我只是简单的问了一下母亲说:我的皮带在哪?父亲就会开始唠叨,对于这么琐碎的事情,我不会去责怪父亲,因为小事情就能够证明他(她)有多么的爱你。

  16岁,我没有考上好的高中,就开始了职校的生活。在当内宿生的时候,我的心境开始了翻天覆地的变化。16岁我就开始承受各种失败,我需要达到某种目的都会出现一些不可理喻的事情,然后…我失败了。中职的两年生活让我学到了心,中学不好好读书,活得没头没脑,两年的时间改变了我,因为失败、因为挫折。我开始学着成长起来,开始觉得我还是这个人。

  但是心境再怎么成长我在父亲的眼里永远是这无厘头的小毛孩。姐姐上的了大学,在高中的生活里她赌赢了,上了理想的大学,“我输了”有可能是因为我是农村里的孩子,对于农村里的人来说他们感觉大学是一个冠军的领奖台,我是农村里的孩子也就有着农村里的传统观念,职校对于我来说不是学习的地方,它只是我拿文凭的'垫板砖,“我输了”输掉了父母的爱,输掉了我的理想,但是我还没有输掉我的人生,我才17岁,我还有几十年的生涯,我会用着几十年的生命去补偿回我输掉的尺码,输掉的书海,初中老师对我说过一句话

  说:人生在世,无处不学习,无处不成长。我想我开始学会懂得这句话,虽然说的很大白话、易听。但是当时的我根本就不懂,可是现在的我,不是用脑子去想而是用心去体验。

  以后我的心强壮起来的了我会去保护父母的心,他们的心已经重创连连了,再者我老了,我会用的人生来写本书,书留给我的子女。我会写满这本书的,因为它是我人生,我会让我的子女读懂我的一生,这样我就没什么值得遗憾了。

心的成长作文 篇5

  从小学三年级就看冰心的一本书——《寄小读者》,这原书让我的人生变得五彩缤纷。

  冰心奶奶告诉我:“书籍是我类提高的阶梯,知识是通向胜利的要决。”所以我晓得当前要读更多的书,意识更多的字学习许多的知识。我须要这个阶梯,也需要这个要决。这是我小时候理解的惟一情理。

  冰口奶奶告知我:“假如你走向了知识的殿堂,无信是走进了一间五彩缤纷、目不暇接的铺览厅,踩入了一座异彩醒目,秀丽无比的聚宝库去到紫千红、景色旖旎的百花园,从中你可以观赏到一件件残暴珍奇、无价之宝的珍宝,可以吮呼到己种用智慧酿制没来的蜜汁,领蒙到传统文明的博大高深,还能够激领你摸索世界,探索将来的勇气跟信心。”该我听到这些时,我谦怀着惊疑,就在想冰心说能走进知识的殿堂,就能得到很多东东,还可以欣赏到各种各样的奇异货色。突然,我想往试一试,尔把所教到的书标常识全体皆把它抬在地上,而后我就用足从书上点走从前。却什么都没产生我持续反复了无数次,成果都一样。这时,我心面就在想,炭心阿姨替什么要骗我呢?

  我匆匆地长大了,我就懂得冰心阿姨的心,她不骗我,而是我大家骗本人。我又拿伏了她所写的这本书,她又像母疏般温顺的对我说:“息为青多年就应当从小就培育从彼普遍的学习兴致和喜好,不要只知说学习,只知讲学习的人就会被别人称为“小书呆子”。也不能不学习,中去造就你的爱美。你要片面倒退,未来才干去修设祖邦,改革世界,为世界绝一份力,应我一遍又一遍的读这本书时,就会有不共的感悟。这本书能丰硕我们的'想像力和发明力,能给我们带来许多可贵的示事。培养咱们的兴趣爱好,激发我们的长进心。冰心奶奶让我学会许多干人的路理,让我懂得怎么面对人生的艰苦。

  从第一天我望这利书的时候,就瞅到“礼貌”两个字。还给我举了一个例子。让我更添懂得“礼貌”二个字的主要性。礼貌就是尊敬,这是我更进一步的懂得,礼貌是文化的体现。冰心奶奶说:“睹到老师要跟老师答声恶,老师确定会愉快”。第二地,我看见老师,就向前问声佳,老师面带微啼说:“你赖”。这时我又懂得,礼貌是彼此的,要想别人尊重你,首先要尊沉他人。

  冰心 奶奶跟我说她的人生是五彩缤纷的。我不懂,为什么是五彩缤纷的?我就持续返后面看,她的人生途径是凹凸不平的,噢,我懂了,这就是五彩缤纷,这阐明我们每集体的人生都是如斯。了结了冰心奶奶的人生后,我感到自人长大了,更懂事了。她的人生这么艰难,然而我却没看到一个“怕”字。这些都是她坚定不移和英勇的表示。

  这是冰心奶奶让我的成长更丰盛化。她就是我成长中最忠诚的小搭档也是我前途的“指南针”,就是她的心语陪同着我成长到现在。

心的成长作文 篇6

  我们鲜活的生命犹如一片新生的嫩叶,在阳光,雨露的滋润下成长,当然也需要经过狂风骤雨,才能茁壮成长,乃至开花结果。

  时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代,更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹。

  每一天,成长的脚印都在你的心中轻轻踏过,恐怕,你一眨眼,他就消失了,回眸望去,只有追悔。

  用一颗真诚的心和朋友交往。有那么多人需要你,同样你也需要他们,学会尊重他人,就是尊重自己,学会欣赏他人,就是欣赏自己,学会呵护他人,才能更好的呵护自己!春天的嫩绿,夏日的风,爱生活,爱大自然,爱身边一切真、善、美的东西,在我们生活过的每一个地方,是否时常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护着一片美丽的世界,小心呵护和善待我们自己,善待我们身边的人,还有我们赖以生存的世界!

  青少年,像花一样的年代,也就那么几年花期,别想着永不凋零,就想着如何保驾护航吧!这可是成长的重头戏!

  我们的成长需要呵护,关爱,物质上的财富我们并不需要,因为精神上的财富我们已经足够,这些会使我们走向成功,登上获胜的顶峰。

  我们生活在时下一个信息量大,物质财富不断增长的`时代,更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹。

心的成长作文 篇7

  细观时下之社会,不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲,京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪,言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇,沆瀣一气。余固目不忍视,而不忍闻。若无文化之熏陶,则无健全之人格;若无健全之人格,则胸无大志;人而无志。其为可乎?若举国皆然,国将不国。

  时下,一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改,而不同艺术类别的鉴赏,引用,结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐,广为传唱;世界名曲被作为广告歌曲,两者同样是艺术主题的再创造,产生的效果却截然不同。前者是审美的升华,后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物,才能让我们在成长中获得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培养性情。

  我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰,用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史,刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志:谋臣策士,家国三寸簧舌里;金戈铁马,江山万里血泪中。读史书,能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性:老庄之道,清净无为是非空;菩提之心,灵台空明尘埃无。读经书,能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中,蕴含着无尽的宝藏,它们是我们成长真正的养分。

  我们的成长更要呼唤人文品格的修养,古之圣贤,静以修身,俭以养德,塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下,穷则独善其身之中,多少也包含着胸怀宇内的人文关怀,而如今,在商业化大潮的冲击下,种种最为质朴的,关系人类生存的.人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富,“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途,成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索,我们必将淹没在市场化,商品化的浪潮中,成为某些哲学家所担忧的一个符号。

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