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《密码》作文

时间:2023-05-11 15:19:43 作文大全 我要投稿

《密码》作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的《密码》作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《密码》作文

《密码》作文1

  今天,妈妈同意我玩一会电脑,我就打开电脑开始玩了。谁知,游戏玩到一半,就跳出来一行字:与服务器断开链接,我点了一下确定,游戏就自动关了。当我再去登陆时,又出来一行字:请输入正确的用户名或者密码。我一连试了好几次都是这样衣行字,我心里突然冒出一个想法:我的号被盗了。

  我十分的着急,那个号可是我花了好久时间才练出来的!于是我又重新创建了一个号,看一下那个号在不在线。果然,那个号在线,真的被盗了。我在网上跟他进行了对话。我先说:“你快点把号还给我!”他回答:“还你可以,不过你得给我的账号充值20xx游戏币。”看了这句话我很生气,我就一直用“你快点把号还给我”这句话烦他。他禁不住烦,就把价格降到了500游戏币,我始终都不給他充值,我就下线了。

  晚上,我把这件事告诉了我的家长,妈妈就说:“我们可以打电话给官网的人求助。”电话通了,妈妈很有礼貌的问:“请问账号被盗了怎么办?”那个人说:“您的.账号有没有密码保护、填身份证?”妈妈回答:“都没有。”妈妈接着问:“那能不能直接封停这个账号?”电话里的那个人回答:“不行,你没有密码保护,身份证也没填就证明不了这个账号是你的。”

  听了这几句话,我非常的郁闷,妈妈安慰我,说:“每个厉害的玩家的账号都被盗过!”

  做玩家,难!做游戏玩家,难!做一个厉害的游戏玩家,更难!

《密码》作文2

  特工队收到一个重大任务,需要破解一个神奇密码,才能打开保险箱。

  队员们坐进12号变形飞船,来到了地球。“在5号峰峰镇发现保险箱的踪迹。”耳机里传来声音,“收到。”特工们立刻来到这儿,可是这儿什么都没有,原来那保险箱会变成任何模样,所以很难找到。“所以有人都给我带上s526型号的眼镜,一定要找到保险箱。”队长说道。于是所有成员都进行大规模搜索。

  “报告,这里发现异常情况!”一位队员说道,一个怪物从土里冒出来说:“此路是我开,此树是我栽,要想从这儿过,留下你的'命。”说完,他便朝特工队跑了过来。“展开一级防备!”队长吼道。虽然队员们人多势众,可那些怪物丝毫不畏惧,打了半天,不分胜负,队员们说道:“队长,这怪物是想消耗我们的体力,我们快没力气了呀!”“撤!”说完,队长便撒下了烟雾弹。

  “队长,现在可怎么办啊?”一个队员问道。“我们特工队是不会那么容易就被打败的,现在保险箱在哪儿啊?”队长问道,侦测员说:“好像在我们附近。”话音刚落,一阵巨吼声传了过来,是那个怪物,队员们拿起激光枪,准备拼死一战。

  “我们要找到它的致命点,有了!用不了蛮力,我们就用智力。”队长带着其他队员冲了上去,不一会儿,那个怪物就倒地了,这时保险箱打开了,出现在特工面前,“原来怪物就是神奇密码。咦?保险箱里的不就是我们一直寻找的能量源?”队长高兴地说。

  后来,这个能量源为科学事业作出了重大贡献。

《密码》作文3

  我国是使用密码最多的国家之一,之所以我国使用密码比较多,所以有些黑客就打出来坏主意。

  密码是个人隐私,国家决不允许进行买卖。可是,可是现在还有人不把国家的规定当一会事。

  原本我不想些这篇文章,,但是自从我的密码被盗过一次后,用密保改了一个密码。可是我有密码改好了,第二天过后就发现我9岁的表弟密码也被别人盗了。我知道后非常生气。大人的号偷了就偷了,大不了可以改个密码。小朋友有没有手机也没密码,让他改密码简直是大海捞针。

  我总想想不到,他们为什么要盗密码。我估计,他们就是为了钱,盗了别人的密码,用别人的号登上自己的电脑。也许别人不知道,就很容易被骗。

  我认为,国家是不是要有用其他的`东西代替密码呢?比如,用指纹,或其他的。

  国家的网络没有专门的法律,建议国家建设网络上的法律法规,如,建设非法发不布谣言的后非法盗取别人的密码和隐私的法律法规。还可以有开一些些网络的举报电话。

  网络是一把双刃剑,它既可以丰富你的知识也可以使你变的穷光蛋。所以爱上网我的朋友注意了:二维码不能乱扫,密码隐私不能暴露。如果发现已经暴露,请立即改掉。

  害人之心不可有,防人之心不可无。我真希望我们的国家盗号的人少一点,善良的人多一点。

《密码》作文4

  今天,在清荷作文的课堂上,我们玩了一个惊心动魄的小游戏,游戏的名字叫“终极密码”。

  游戏要求每个人说一个数字(1——100只间),谁说到了林老师设的密码,谁就要受到林老师和同学们的惩罚。”听到这个游戏规则,我心想:如果我说到了这个密码会怎么办呢?老师和同学们又会怎么惩罚我呢?老天爷保佑,老天也保佑,千万别让我说到密码呀!

  紧 张的游戏终于开始了,一个个同学站起来,从口中说出一大堆的数字,从一到十,从十到十一,从十一又到二十……离终极密码越来越近了。正在这时,四十一这个 数字从李许诺那里脱口而出。随着一阵阵同学们的.欢笑声,李许诺被林老师请上了台,林老师给她蒙上眼,让同学们走上台来捉弄她,再让李许诺猜猜是谁。原来这 就是对李许诺的惩罚呀!幸亏说到密码的不是我!不然我可得被他们捉弄死了。

  在同学们轻轻的欢笑声中,同学们开始狡猾地捉弄着李许诺,有的 敲敲她的头,有的摸摸她的脸,有的在她的头上做兔耳朵……我还在心里偷偷地笑她呢!可怜的李许诺呀,你就认命吧!捉弄完李许诺后,那些同学就像没发生过这 事一样,端端正正地坐在自己的座位上,但是还是被聪明的李许诺猜了出来,我们的教室里充满了欢声笑语。

  我想:真是谢天谢地,说到密码的竟然不是我,真是太好了!

  多姿多彩的课堂随着一声声欢笑声结束了!

《密码》作文5

  现在科技越来越发达了,有好多app和网站上都需要设密码了。但对于我这个“密码盲”,设密码可是一件烧脑的事。

  为了不让我的微信密码被陌生人盗取,设微信密码是我目前为止设密码最费脑的.一次。

  刚开始想微信密码时,我本来是想设一个既简单又好记的密码。可是后来转念一想:设一个这么简单的密码,密码里面有一连串的数字加上三个字母,不会被别人破解出吧!

  于是,我干脆不要那个简单的密码了,继续想一个新的密码。我想:我的生日别人都不知道,再加上几个数字,别人肯定破不出来。

  又过了几天,我想出了一个对我来说很好记,对别人来说很难破解的密码。那就是我名字开头加上我阳历和农历出生日期不带年份最后加上几个乱码。

  我心里暗暗得意,这个密码肯定没人知道。

  可是,没过几天,我就把那个密码忘了。正当我坐在那里发愁的时候,妈妈来了,我对妈妈说:“我把我的微信密码给忘了。”

  妈妈听了,拿出手机,打开备忘录,把密码告诉了我。原来,妈妈怕我把密码忘记,就把密码记在了她手机的备忘录里。

  看来,设密码难,记密码也难。可不用密码,又没有安全感,怎么办呢?

《密码》作文6

  我的密码文具盒长得太帅了,特别漂亮,上面有几个帅气的机器人有赛小西,它穿着盔甲,头上有两个红的炸弹,手臂上有很多零件,它的腿上有个鼓抢。还有一个黄色机器人,它的头上长着两个银色的尖角它叫阿铁达,手上有两个圆卷,脚上有两个铁球,腿上面还有三个角,还有一个船长有好多黄色的刺。

  首先打开文具盒 时候必须先输入密码才能打开,呵呵我的文具盒厉害吧,我的文具盒有4层,一 打开我的`文具盒就看到第一层可以看到课程表,里面可以放我最喜欢的笔,第二层放曲别针,小卡片小东西一类的,第三层可以放橡皮,尺子,三角板一类的,第四层可以放公交卡还有一个小镜子,在想臭美的时候可以照一下,我非常喜欢我的密码文具盒我设置的密码谁都打不开。

  有一次我设置了一个很复杂的密码,谁都打不开结果我自己也忘记了,正当我焦头烂额的时候,妈妈说以后不要乱动那个密码,注意力应该放到学习上面。妈妈把按钮拨到中间又重新设置了一下。呵呵我的文具盒又打开了。

  说起这个文具盒是我的一次奖励得来的,上次的英语考试,妈妈说只要你考100分就可以给你买一个你最想要的东西,玩具、文具、衣服、美味都可以,付出总有回报经过我的努力我终于考了100分,妈妈兑现了她的誓言,我也如愿以偿的拿到我心爱的文具盒,我的文具盒来之不易所以我非常的爱惜它,把他当成我形影不离的好朋友,所以一定不能让我的好朋友吃一点苦。

  我爱我的妈妈,更爱我的文具盒。

《密码》作文7

  我家人口多,笑声也多。最重要的是,我家有一个幸福密码,才使我家幸福多多。

  “哈哈哈,哈哈哈……”这笑声哪儿来的?原来是弟弟放学回到家,就迫不及待地向我们展示在幼儿园学的.“兔子舞”,只见他伸出两个手指头放在头上,左扭扭、右扭扭,一会儿跳到这儿,一会儿蹦到那儿,也跳不出个节奏来。最有趣的是弟弟还自我陶醉,不停地做着鬼脸(我想他的本意应该是学兔子),看他那个样子,滑稽极了,逗得大家哈哈大笑,停都停不下来。

  “哈哈哈,哈哈哈……”这笑声哪儿来的?原来是我家的狗狗“小白”在学人作揖呢。那小狗十分贪吃,看着我抱着一桶爆米花吃,散落在地上几颗,它就抢着吃。结果小狗吃上瘾了。妈妈说“小白,拜拜,拜拜给你吃”。于是它把两只前爪抬起来,像人直立,然后它把两只前爪抱起,一上一下不停地摆动,真像人在作揖。大家都哈哈大笑起来,我赶紧投了几颗爆米花给它。这小狗,真像一个贪吃的孩子。

  “哈哈哈,哈哈哈……”这笑声哪儿来的?原来,妈妈的QQ用户名叫“大毛”,被我看见了,我便大笑起来:“妈妈,你好老土,这年头用户名叫什么‘大毛’呀,哈哈……”妈妈鼠标一摔,眉头一皱,大吼一声:“你懂什么,这是我的乳名!”我吓得再也不敢言语了。这时爷爷走过来,慢吞吞地说:“你不是大猫,是老虎”。哈哈哈……话音未落,我和妈妈都大笑起来。

  你猜出来我家的幸福密码了吗?哈哈,我家的幸福密码就是:平凡 和睦。

《密码》作文8

  “密码书”这个词你们可没听过吧?你们没听过,我可见过了。

  今天中午,我快速的完成老师布置的作业,便和甘若雨出去玩了好一会儿,有一点累了,便回到了教室里休息。

  我左晃晃,右晃晃,没什么事情可干。突然,甘若雨拿起一个奇怪的东西,叫道:“你们看,这是什么怪书?”我和小伙伴们立刻围了上去,“哈哈哈哈……”所谓的怪东西把我们弄得哭笑不得。只见一本《钢琴小精灵》的封面边和封底边粘着许多胶带,而和胶带粘在一起的是密码本上的密码器,分别粘在了上面。昨天还是好好的`一本新书,今天怎么就变成了一本怪书呢?我刚想问,胡浩俊就说道:“你们可不知道,这是刘嘉豪最新研制出的新发明‘密码书’!”说着,朱子豪还给我和甘若雨展示了怎么用,两个人就像在推销似的。

  我和甘若雨都惊呆了!没想到这世界上还有这么一大“奇观”,我敢肯定这都打破世界纪录了,我从刚出生到现在都还没看见过“密码书”呢!而且还是从密码本演变而来的。不说别的,就说这个,我今天真是服了刘嘉豪了。

  说曹操曹操就到,只见“刘大发明家”大摇大摆的归来了,我想都没想,就说出了人生中最有“哲理”的话:“你一定会成为大发明家的!”“哈哈哈……”我们都笑了起来,包括他自己。有可能的话,我还真是想弄回去研究研究呢!真是太佩服这位“发明家”的才能了!

  太让人惊讶了!

《密码》作文9

  还记得,当身躯肥胖的知了因经过了多少个四季的轮回才从黑暗的地下钻出来而叫了第一声的时候,那就是我记忆中最喜爱盛夏的开始了。

  记得盛夏开始的时候,一切的一切已不再一样。春天的宁静顿时被盛夏知了的鸣叫打破。早晨的时候,鸟儿不再怕被春天的露珠沾湿了轻快的翅膀。而是开始舒展那憋了一个春天的翅膀。下午的时候,金灿灿的阳光洒满遍地。孩子们将厚厚的衣裳摘下,穿上了轻巧的下装。爬上那长满绿叶的树上抓知了。抓到了,挠着头疑惑的思考着,揣摩着,仿佛在品着一壶浓浓的茶,那般的别有韵味。而我,最最最喜欢盛夏的原因是,盛夏的夜晚中有——夏的密码。

  每当盛夏的夜晚来临时,我都会独自一人爬上屋后那座小小的山坡,什么也不带。而就在晚霞隐退,黑夜的地砖从这边铺向那边铺满的时候,只要在心中默数十声。便可以慢慢睁开被因紧张而颤抖的.眼皮遮住的双眼。一只、两只、十只。这时几百只的萤火虫从不同的地方飞出。旋转。起舞,这是它们每个盛夏、每天都会为我表演的。虽然已不再是上个盛夏的那批小小的舞者。但它们却还是一代代、孜孜不倦的在每个盛夏做着同一件事。它们还会带我来到它们一代一代都生存在的那个地方,自然之家。

  它们,这些小生命,即使人类再怎么的伤过它们,它们都是那样。爱恨不增不减。依旧如此。

  这--就是夏的密码,这些十分隐秘的小小的舞者。一些不求回报的“密码”。

《密码》作文10

  从使用电子产品开始,我就一直在和密码打交道。

  我的储蓄罐上就有串密码。买过来的时候,就已有密码了,可能是妈妈买过来之前,就跟老板说了密码,让老板直接设置起来。妈妈让我猜一猜它的密码。我想,是简单的还是复杂的呢?应该是复杂的吧!

  我说了好几个密码,可妈妈说都不是,并且提示我它是由四个数字所组成的.。我又想,如果是四个数字组成,那就该是简单的。我不太确定地问妈妈几个简单的密码,妈妈说还是不对,我泄气了,让妈妈告诉我密码。妈妈悄悄地告诉我储蓄罐的密码,我惊讶道:“就这么简单?”妈妈点点头。我怕自己哪天忘记了,便把密码记在了自己的秘密本子上,把它放在了我的床头边。

  之后,我得到了一个密码铅笔盒,这样我的东西就不会丢了。它外层、内层都有密码,并且有点相似,我很会搞混。一次,奥数班下课整理时,我要把铅笔、橡皮放进铅笔盒里,可忘记了密码,翻三倒四地弄了几个密码,都错了。我着急了,又瞎弄了几个,终于试对了,可我成了那个最后离开教室的人。

  我觉得能不用密码的地方还是不要麻烦它了吧。

《密码》作文11

  以前,我老是追着妈妈问:“幸福是什么”?,妈妈总是说:“等你长大后自然就会知道幸福是什么”?

  现在,我长大了终于知道了幸福是什么。有人说幸福是衣食无忧的日子,有人说幸福是有一个键的身体,还有人说幸福是幸福是和家人一起度过快乐的时光,而我说幸福是考试考好了,得到爸爸妈妈和亲人的表扬。

  我有一个温馨、幸福的.家庭,幽默严厉的爸爸,温柔的妈妈,聪明的我,还有一个可爱的弟弟。

  有一次,我考试考了95分,我好高兴。我那么高兴是因为四年级的时候,我语文很少上95分的,分数几乎是在58到90之间的。妈妈夸奖了我,就连一向严厉的爸爸听到这个消息的时候高兴,就因为我得到了鼓励,所以我才更加努力的学习,希望下学期的时候每科成绩都在90分以上。而现在我做到了,我五年级上册除了综合考以外,我都考上了90分,我知道这就是幸福。

  这就是我的幸福密码,属于我的幸福密码,我的幸福密码非常多,今天举的事例只是其中的一个,下次我再给你讲讲其它事例吧!你也来分享分享你的幸福密码吧!每一个人的幸福都不同,当然其中也包括我。

《密码》作文12

  前天下午,我正玩电脑,爸爸突然进来,神秘地对我说:“你知道这台电脑的密码是多少吗?”我心里直犯疑惑,开玩笑地对爸爸说:“难道是123456789?”爸爸笑着摇摇头:“是电脑周围一样东西上的。”我一听,马上重启电脑,同时开始观察周围的'每一样东西,第一次我把映入眼帘的海信电视的牌子输入,失败;第二次,我把电脑鼠标上的字母输入一次,还是失败……后来,经过n次的失败,电脑不堪重负,死机了。最后爸爸告诉我密码是鼠标上的字母连输两遍,而我却只输了一遍,真是可惜,唉……

  第二天,我又开始了猜密码游戏(因为爸爸又改了密码)。爸爸说:“这次是八个数字,前面四个数字和后四个数字之间用一个符号相连,而且这串数字还在你能观察到的地方。”我想,这还不简单,就开始兴致勃勃地猜了起来,可最后猜了半天也没能猜出来。最后又是爸爸揭晓了谜底:原来是开机时显示的一串数字。

  最后,爸爸总结我猜密码的不成功的原因,说是我第一次没动脑,第二次观察不够仔细。

  这就是我猜密码的经历,我也体会到了以后在生活中可不能这样马虎、粗心大意,不然就会导致失败。不过,爸爸这第二次密码设得是有点不可思议,连妈妈都说这个密码太奇怪了,况我又没开机,怎么可能猜得到呢?,冤啊,真是比窦蛾还冤。不过,这次猜密码,我虽然没能猜出来,但是也得到了一点生活的经验,也是很值得的。

《密码》作文13

  我是“密码文具盒”,去年春节一位老人家送給她外孙女的礼物。

  我其实算是个微型密码箱,身穿蓝色外衣,配着一条帅气的红色拉链。上衣的正面印有两艘在大海中破浪前行的军舰,海面上空,还有两架飞机并列在彩虹桥旁飞行。在我身体的侧面,我的警卫员“金属密码锁”威严地站在门口,保护着文具宝宝们,不让它们乱窜乱跑。大家看我的外形,是不是威风凛凛呢?

  再来看看我与众不同的肚子,里面共有四个房间。第一个房间住着书签和笔芯;第二个房间住着自动铅笔;第三个房间住着荧光笔兄弟;第四个房间最大,住着可擦笔、格尺和橡皮。它们安心地住在我肚子里,等候小主人的吩咐。

  小主人非常疼爱我,视我为珍宝,经常给我擦洗身体,因此我总是干干净净的。有一次,我被她的同桌碰到了地上,小主人马上捡起我,左看看,右摸摸,看我有没有摔伤,并用毛巾轻轻地擦去我身上的.灰尘,生怕弄疼我。即便是外出,小主人也会把我当成一个小小的旅行箱带在身边,跟随着小主人,我感到很温暖、很幸福。

  我不仅是小主人的好帮手,还是小主人的好伙伴,我会一直陪伴着小主人。

《密码》作文14

  下雪了。

  阴沉沉的天空中没有一丝光亮,一片片雪花落在潮湿的地面,瞬间化为一片水,继而昙花一现般消失了。

  雪,是冬天的密码。

  此时的空气,雾蒙蒙的。雪飘飞在这片混沌之中,却更加显得虚无。昏暗的天空与潮湿的地面,虽有空气支撑,在这时却如同浑然一体,相交在天与地的边际,向前延伸着。冷空气迎面吹来,使我的脸感到冰凉,不住的颤动着。

  掏出口袋中的手,轻抚一下脸,手的热气与脸的冰凉碰撞着,最终,将手也冰凉了,便将手并在一起,用口中的.热气再次温暖冰冷麻木的双手,随之又塞入口袋,跺了跺脚,便发出了干冰的碎裂声,不由抱怨了一句:“真冷啊!”

  是啊!在这昏暗的严冬中,谁会不感到冷呢?

  随着身体一阵阵微微的抖动,我将眼睛望向了不远处。那是一片被厚雪遮住了的土地,一两株梅花开的热烈。在那片不大的土地上,它们忘我地展示着自己。尽管风很大,有时竟吹得它们四处摇摆,花瓣摇摇欲坠;尽管雪很猛,有时竟要埋没了它们鲜艳的花朵。

  它们费尽气力,站稳了,远远望去,它们散发出的鲜艳的光,如同这混沌世界的一片曙光。走进一嗅,才发现这孤独开放的梅花却具有独特的香味,就如同它开放的时间也十分独特,在寒冷的冬天,它却热烈的开放着。难道它不冷吗?

  思考了片刻,才发现:梅花是克服了严寒,才能在严冬绽放出属于自己的色彩。

  这个世界从不缺少困难,但克服困难才是成功的密码。

《密码》作文15

  在《课堂密码》一书中我学到了很多。书中写到“一堂成功的课往往具有即时性,它需要教师有灵感,也需要教师能把握当时的课堂情境。有预设的课可以保证不出问题,但难以保证它非常精彩。” 俗话说计划赶不上变化,根据课堂对课堂实际情况的变化,尤其是学生的反应,要对已经预设好的课堂进行应变修改,这样才能使课堂与学生相适应,创造出精彩和适合学生的课堂。

  要打造“有效、有趣”的课堂,在教学中大胆采用讲故事、做游戏、模拟表演、开展竞赛等这些儿童喜闻乐见的方式来激发学生的兴趣是很有效的。旨在让学生在生动具体的情景下乐于自愿进入到学习场景中来。既充分抓住了学生的好奇心,又能使学生迅速地进入最佳的.学习状态。总之,创设一个宽松的课堂气氛,让学生在动中玩,乐中学,达到自由交流,从而使学生真正地全身心地参与到学习中是让课堂生动有趣的重要手段。

  课堂教学不仅是教师对知识的传授这一简单过程,更需要更多的智慧,培养学生的学习兴趣,教授学生有效的学习方法,增强学生的自信心等等,这些是学生终生受用的东西。作为一名新教师,需要学习的教学经验太多了,读书为我解决了教学实践中遇到很多困惑,我将继续努力。

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