【实用】描写我的同学的作文四篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的描写我的同学的作文4篇，希望能够帮助到大家。
描写我的同学的作文 篇1
大头其实是个爱热闹的人。只是那总是下垂的嘴角和半眯的丹凤眼，一直给人享受孤寂的感觉。
他说他很寂寞，依稀记得他的名字叫“戴义忍”，可在班上，大家只管17号17号的叫他，或许是，只是单纯的认为，号码比他的名字更亲切吧。大头坐在由同学所围起的圈圈外，斜倚着头，永远都是这副模样，静止在下课里，犹如一座无趣的，丝毫不起眼的雕像，像是空气般，存在着，却总是被遗忘在某一个显眼的角落。
那天大头对我说了句话，里头的字句早已记不大清楚，但却一直忘不了那双微微上勾的丹凤眼，有些犀利狠麻的盯着找眉旁的痣，像是厌恶或恶心的表情。
当时一直以为被讨厌了。可直到三年后的某一晚，在翻相本的那个时候，一个小小的影子慢慢的爬出照片的角落，仍然是那凶狠的嘴脸，却一次也没看向镜头，像是害羞。
那时的冬天，以前的班长办了场同学会，在美术街的一个小餐馆里。大家坐在一块儿，聊着许多现在的、过去的芝麻小事，明明不熟悉的同学们，却彼此用着市侩大人般，热络却陌生的语气，说着自己的丰功伟业，聊着自己对以前有多想念。
却明明怎么也记不起大家的本名，只管“喂！喂！”的'叫。
“17号。”班长拿着红茶，像是醉了般的手舞足蹈着，他睁大着眼，以一种老大哥的样子搭上了我的肩，“你知道17号跟我同班吗？”
17号呀，还是跟以前一样，在班上被大家孤立着，啧啧，这人孤僻就算了，成绩还很烂。但是就算被讨厌，他还是一付高傲自大的样子，看了就恶心。
我点点头，也喝了口红茶。
以前在班上流行着个游戏，比赛谁可以以最快的速度把同学们的名字背出来，可是每次一到17号，大家总会微微一顿，再艰难苦涩的吐出那三个字——戴义忍。那时，大头会莫名的僵住了身体，小心的回过头偷看我们。然后又以几乎看不见的轻轻一笑。
其实，我一直很想跟你们玩，那天，他似乎是这么说的。
描写我的同学的作文 篇2
我有一个同学，我为什么要讲他（她）呢？因为他（她）很特别，他（她）的特别之处在哪呢？因为我叫周珈伊，他（她）好像我的影子一样，也姓周，名珈伊。而他（她）也是女的呦！
她有点胖，不过她在学跳舞，马上要跳完时，她的舞蹈老师最后来了一个很难的舞，周珈伊开始苦练！最后，她瘦了两斤！对了，忘了说我们是一个学校的'哦!不过偶们不是一个班级的，她在二（2）班，我在二（3）班哦！我们见面时会给另外的人开个玩笑，那就是：“周珈伊，你好！。”我也会说：“周珈伊，你好！”别人就会说：“你们叫什么来着？”我和周珈伊会异口同声地说：“叫周珈伊！请你记住！”那人会说：“你们俩个真有缘分啊！”我和周珈伊就会说：“是呀！”总之，她非常幽默！和我也很配哦！
我非常佩服她，她有点骄傲，不过也算是我的同学！因为我们在一起跳舞，所以她也是我的朋友！
描写我的同学的作文 篇3
我们班新来了一个同学他叫杨**，他有一双远远圆圆的眼睛，一个小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鹅》里的菜鸟。
开学第一天，我班看到一张陌生的脸来到我们班，我们都叫了起来，呕~那当然，肯定是一位新同学。我说呀这位同学有一点奇怪，不怎么说话还很害羞。老师叫他走上讲台自我介绍，他像刚出土的僵尸一样缓缓的走上了讲台，大家好，我叫杨**。我今年11岁了。…。
等了一两分钟，才把他的自我介绍听完。
平时上课他跟不怎么讲话，一天就抱着一本书在看。也不怎么和同学讲话，只有你去问他点问题，他才开开口。我问他：“你是哪里的人”?看他脸上砸吧了两下，才说我是“胡安”的，我们老师听不懂他在说什么，看他手紧紧地捏着，我们也不好意思再问。
一次上英语课，杨**人像往常一样抱着一本很大的.《隋唐演义》，上课铃打了，他人然抱着。老师走到他面前说：“你是新同学，不懂规矩吗?”看杨**非常无赖，挎着一个脸，眼睛一直盯着英语老师，过了两三秒才把书放进了抽屉了。
开学的第二天，我们发现杨**的椅子上空空的，脸熟包都没有一个，我们很奇怪：“怎么都8点过了还不来。”我们一直到九点，任然没来。我们给老师说：“杨**没来，怎么回事，是不是又转走了?”老是问和杨**一起来的一位新同学：“杨**怎么回事?”真被我们的乌鸦嘴猜中了，那位同学说：“杨**又转走了。”啊~~~才来的新同学呀，才一天又走了。杨**值得吗?一天又走。
我想大家都看过《阿拉斯加的企鹅》这部动画片吧!如果看过也一定知道里面的菜鸟，圆圆的眼睛盯着一个地方看，小小的嘴巴，脸上长着一些小麻子，小平头，圆圆的脸，性格内向的，那一定就是我们的新同学杨**了。
描写我的同学的作文 篇4
他，圆滚滚的身子，微胖的身材，眼睛细得快要变成一条线了。其实他就是我一年时的同桌——陶睿敏。他很喜欢看书，简直可以称得上“小书虫”了。
他看书非常入迷，总会达到忘我的境界：他一会儿皱起眉头，脸憋得通红，似乎在为故事中的某一人物而着急；他一会儿哈哈大笑，应该是被书中的某一事物给逗笑了。可能是看书太入迷了吧，连有小朋友使劲撞他了一下，他都不哼一声，眼睛从来也没有离开过书本半步。
付出了总会有回报的嘛。因为陶睿敏看书那么入迷，积累了不少的课外知识，所以才会在知识竞赛那天轻而易举地拿下了全班的最高分，连聪明的班长都打心眼儿佩服他呢！
陶睿敏虽然是个“小书虫”，可在体育方面却远远不如我，体育课上，老师让我们400米长跑比赛。可陶睿敏才跑到一半，脸就已经变得通红，上气不接下气了。后来实在坚持不下去了，便走着到了终点。看着陶睿敏那儿狼狈不堪的`样子，全班同学都哈哈大笑起来。
这就是我一年级时的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一个老实、可爱、而且又聪明的胖小子。听了我前面的那些介绍，你们认为我曾经的同桌可爱吗？
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