有关状物作文集合五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的状物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
状物作文 篇1
外公家的客厅里挂着数学家苏步青赠给外公的墨宝，书写着苏步青自己创作的一首《七律·咏水仙花》——“黄冠翠袖足清闲，淡泊生涯水石间。南闽有家归梦远，西湖无庙属杯难。闻香晓日春何早，听雨青灯夜更寒。我似老僧偏爱静，案头不厌两相看。”
现在这幅卷轴表面已经泛黄，显得陈旧了，苏老的字也略显歪斜，但苍劲有力。外公说苏老写这幅字的时候已经80多岁高龄，字虽不如以前舒展，依然是幅好作品。
提起这幅墨宝的来历，外公的话匣子就打开了。外公是复旦大学毕业的，苏步青曾是复旦大学的校长。苏老尽管是理科教授，但他的文采水平却远远超过了一些文科教授，书法也颇有造诣，外公仰慕已久。那是1985年的`时候，在报社工作的外公，斗胆给苏老写了一封信，信中写道：我很仰慕您的书法和写诗水平，恳请您为我写幅作品……”信寄去后，外公万万没想到苏老真的给他写了幅作品并寄到温州。外公回信表示了感谢。几年后，苏老来温探望母校温州中学，外公特地前去拜访，并和他提起讨要墨宝的事。年迈的苏步青说：“我记得，你可别告诉别人哦！”那神情，就像和知己聊天一样。
外公向我详细介绍了这首诗的含义——苏教授以水仙花的高洁品格来寄寓自己人生的志趣和情怀，就是要不求安逸舒适的环境，而始终以回报社会为怀。苏老诗中的“南闽”、“西湖”，在他看来含义双关。水仙花以漳州最为著名，故其故乡为南闽，而苏老家乡是浙南腾蛟，也与南闽毗邻，可以指代其故乡；而西湖则是苏老工作过（浙大）较长时间的地方，作诗时已经是时过境迁，物是人非了。但苏老是活到老工作到老的（年近90还到温州指导办学），所以在夜深人静伏案劳作之余，面对清雅高洁的水仙花，不禁触景生情。
如今，苏老已经仙逝多年，这幅墨宝尤显珍贵。我长大后，外公会把它送我留作纪念吗？
状物作文 篇2
在一个生机勃勃的早晨，妈妈带我去了我大姨家，我可喜欢去大姨家了。因为大姨养了许多小动物，其中我最喜欢的就得算是小鸡了。它的身上黄黄的，眼睛棕棕的，小抓橙橙的`。你看！是不是很可爱啊！。
我走近它们，它们就像看见狮子一样躲进笼子里。慢慢的我们接触多了，它们就渐渐不那么害怕我了。每次我去看它们，们它就会对着我“叽叽叽”地叫着，好像在说：“小主人，你放我出去玩一会儿吧！”我打开笼子，它一下子跳了出来，在客厅里飞快奔跑，有时又在我的脚边窜来窜去。它玩累了，就在厨房的垃圾桶旁找东西来吃。
每次吃过晚饭，我都会带小黄鸡到广场上去玩。我提着笼子来到广场，一打开鸡笼，小黄鸡飞快地窜了出来，在广场上跑来跑去，在草地上刨刨土，捉捉虫，啄啄青草。它特别爱和我玩。只要见我离开，它会跟在我的后面，我走得慢，它也走得慢，我快速地跑，它也会快速地跑，我站着时，它还会跳在我的脚背上。我们在广场地草地上尽情地玩着，常常引来一些人来观看。
你看！是不是人和动物也可以成为好朋友。
状物作文 篇3
我家里有一个小宝贝，他穿着黑色的西服，西服里穿着白衬衫。他还穿着白色的手套和白色的鞋子。其实他就是我家的小猫。他还有尖尖的耳朵和细长的尾巴。他怪瘦的，怎么吃都不长肉，所以我大姑说它像《蓝精灵》里的阿滋猫。
它的本名叫“踏雪”，因为它有四只像刚刚踩过雪的.小爪子。可我们为了顺口，通常叫它“咪咪”。
你别看它长的很绅士，其实，他是一个很有心机的小调皮蛋。有一次家里没有人，只有它一只猫。我回家看电视时，他就卧在我身边。我刚要找遥控器，这时我发现沙发垫下面有一些香肠皮。我没有吃香肠，怎么会有香肠皮呢？我把沙发垫一掀，天啊！沙发垫底下有许多香肠渣和香肠皮，还有一半没有吃完的香肠。我再一看茶几下面，仅剩的两三根香肠都被咪咪吃掉了！不行，我要杀了这只死猫！这时，我才发现趴在我身边的咪咪不见了，大概是看见我发现了它的“罪行”逃跑了吧。我找到了咪咪后，这只可恶的心机猫利用我对可爱事物毫无抵抗力这一弱点，跑到了我的脚边蹭了蹭我的脚，再用它那大大的眼睛望着我。哦，完了，我输了。我只能自己去收拾了。
尽管这只和阿兹猫一样坏的坏猫经常干坏事，可我还是勉强可以察觉到他身上的绅士风度。每次喂他吃饭时，无论多饿，他总不会狼吞虎咽，而我大姑家的另一只猫就和他一点也不一样，饿极了的话就抱着我大姑的脚咬……我大姑家以前有一只小母猫，叫做“小花”。有一次，咪咪和小花在一起时，咪咪就给小花梳毛，就像一个温柔的大哥哥，特别可爱。
怎么样？这就是我家调皮又绅士的小猫。你喜欢他吗？
状物作文 篇4
不久前，我们从外地买回来一个美丽精致的水果盘 。它的形状是长方形的。大约长36厘米，宽27厘米，比平常的盘子大了一点，而且很轻，是塑料做成的。它的结构由两部分组成，一是底盘，和大理石地板一样光滑、平坦，二是边缘上四个角是弧形的，完全是为了使用者方便，不尖锐，不会碰疼，盘边上有许多凸起来的小圆，像头被碰后长出来的包一样，鼓鼓的，给人带来一种滑稽感。
水果盘的图案漂亮极了，底盘上的滕席编织图案十分整齐美观。边缘上有各种各样的水果，有草莓、西瓜、葡萄、大枣、苹果、红枣、橙子和蔬菜南瓜等，还有两种不知名的水果，第一种是样子很像苹果，但又是紫色的，把柄像一条烤干了的葱，软绵绵的，真想咬一口尝尝；另一种上半部分粒堆成的“稻谷帽”，下半部分像个板栗，整个看起来就像一个人似的，好像有什么悄悄话要对你说。我最喜欢的是那绿油油而又圆得可爱的'大西瓜，在盘里画得栩栩如生，十分逼真，使我看了馋涎欲滴。假如在炎热的夏天，独自走在大沙漠上，太阳无情地炙烤着大地，身上带的水又喝完了，那是多么希望盘中的西瓜是真的，可盘中画的西瓜似乎跟真的一样，可产生“望梅止渴”的效果。水果盘的用途不小，把新鲜的水果放在上面，看上去很美观，图案上的水果和新鲜水果一比，简直分不清真假。既使不想吃水果的人看到这么漂亮的盘子里装的水果，也想吃了。
幸亏我们买了这个美观、方便、实用的水果盘！
状物作文 篇5
“生命在于运动。”这句话说得一点也不错，然而打篮球就是一个强身健体的运动。但是篮球在我的眼中早已不是单单的运动，而是锻炼一个人的毅力和一个人的忍耐的运动，篮球这项在我心中神圣的运动，只有你去亲身去体验才能明白他的真理！
那天，我们自己组织了一场篮球比赛，因为人数有限，所以我和陆峰达六班的三个人。比赛开始时一切顺利，自己的内心得到了很大的满足，2打3都这么顺利，我不是太强了！哈！哈！哈！哈！之后，我和陆峰配合很好又进了4球。他们六班的三名小“虾兵”被我们打得毫无了还手之力，可因为得分了就随意了起来。六班趁这个机会连连追机，竟在5分钟内打了个10比0！！场上的.篮球比赛进行着，每当六班拿到球我就提心吊胆的跟球跑，生怕一不小心给比分添笔画。快看，现在六班比分已经跟我们只差一分了，而且他们拿球。这下子我就像热锅上的蚂蚁，球在那里就往哪里跑，没有了一点战术。这时六班的人拍着球跑到了三分界那里，眼睛盯着篮板，从他那坚定的眼神里好像看到了他们胜利的样子。啊！他把球抛向了空中，球在空中飞速旋转，我的心就像被篮球穿透了一样，望着篮球在空中划过。终于，篮球“飞”到了篮匡上，接着只听“当，当，当，唰”球进了，我的心像碎了一样！哎，上天对我这么不公平呀，为什么让球进网啊，这不公平呀！
后来六班把比分逐渐拉大，我们也在后面用最大的力气追。就在有一局，我拿到了球，他们3个人包夹我，我护了胸，可六班的3个同学死拉硬扯把我的球给夺了过去，犯规这明明是犯规的，可他们却不承认。我气得真想上去把他们揍一顿，可以想这是篮球比赛！这是比赛！这是比赛！我忍住！我得忍住！我得忍住！
忍，毅力，这大概就是我眼中的篮球吧。
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