生活中的数学作文(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的生活中的数学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活中的数学作文1
早上起床，我们去来必堡吃早饭。我点了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，妈妈点了绿豆粥2元，爸爸点了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一个。早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。
吃完早餐，我们就去逛超市了。我逛来逛去，最后挑了三样：爱尚非蛋糕8.70元，尖叫饮料3.50元，薯片2.50元。妈妈挑了儿童衣架和贝柔餐巾纸。我们去买单，我看见电脑屏幕上显示着40.04元。我算了一下，我花了14.70元，妈妈用了25.34元，加起来正好等于40.04元，可后来妈妈只付了40元，这4分钱到哪里去了呢？原来因经济发展，分币在社会上不流通了。超市里付钱时直接把它四舍五入了。
我心里在想：既字然分币不流通了，为什么还留着它呢？取消掉不是更省力吗？
生活中的数学作文2
平时，我们学习数学都停留在书本上，好像都是为了取得好成绩而学习。其实，学习数学的真正目的和乐趣是在我们的生活中，这是许多同学不明白的'哦。那么，我们的生活中有哪些数学知识呢？
你一定去买过菜吧，你一定去买个门票吧……往往我们身边一些不经意的举动，却包含了数学的智慧，有加法、减法、乘法、除法。我们如果弄错了这些，就会出现经济受损失、别人耻笑等情况。所以，我们一定要学好数学。
有一次，我和奶奶一起去文具店买文具，我买了3支水笔，1支1元；1个修正带，1个4元；1本笔记本6元；一副手套14元。营业员在算账时，少算了1支水笔的价钱，我看见了，可又不知道相差多少钱，所以就算了起来，“3×1+4+6+14”。我突然发现4+6=10，10是个整十数，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”我说道，“你真是一个诚实的好孩子！”阿姨开心地说，旁边的人听了也直夸我，奶奶拍拍我的头说：“你真懂事呀！”
其实，数学就藏在我们的身边，只要你用一双灵巧的手和一对智慧的眼睛，就能发现它！
生活中的数学作文3
我们学了第一单元圆柱和圆锥。第一课是面的旋转，我们重点学了点动成线、线动成面、面动成体，还认识了圆柱和圆锥，学会了怎样测量圆柱和圆锥的高。正方形转一圈会成圆柱，三角形转一圈会成圆锥，梯形转一圈会成圆台，半圆转一圈会成球体。然后是圆柱有两个面是大小相同的圆，有一面是曲面。圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，两个底面间的距离叫做高，圆柱周围的曲面叫做侧面。而圆锥则是只有一个底面，从顶点到底面圆心的距离则是圆锥的高。单是第一节课就让我受益匪浅，更加深层次地了解了圆柱和圆锥。
再下去，我便知道了圆柱的表面积是怎样计算的。虽然算表面积有些烦，但很有用。理解了，用心记了，就不难了。圆柱的体积计算很有趣，原来把圆柱可以切割在拼成长方体，而得知圆柱的体积就是底面积乘以高。圆锥的.体积计算，施老师用实验的方法，使我们形象地知道圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的三分之一，这样就不难了。
学了第一单元圆柱和圆锥，以前的我只知道他们只是个体，但现在还知道了圆柱和圆锥表面积和体积计算，还知道在日常生活中经常要用到。这是生活中的数学。
生活中的数学作文4
一直说，数学与生活紧密相连，有时，我还真是体会不到，今天，我看到这样的题目：
有一天，麦斯准备在放假的时间里回老家探亲，而它的老家在福建，可现在却身处镇江，它将要坐火车回去。
火车有两班：
一班是从镇江到南京中途经过安徽省、江西省后到福建。
另一班是直接从镇江中途经过上海、浙江省、江西省后到福建。
火车票价格：
从镇江到南京的票价是20元，花时半小时。从南京到福建的火车票价是114元，花时18小时。
由于车型和路线的`不同，直接从镇江到福建的火车票价是256元，花时19小时。
麦斯便开始计算起来。最后它决定坐从镇江到南京再到福建的那班火车。
经过它的计算从镇江到南京再到福建那班共需134元，花时18.5小时。而直接从镇江到福建的那班共需256元，花时19小时.坐从镇江到南京再到福建的那般火车既省时间、又省钱。
小狗麦斯买了火车票。放假后回家探亲去了。
数学是多么重要，我们一定要学好数学，生活中大部分事情都需要数学来解决。
生活中的数学作文5
儿童节那天，姑姑送我一箱零食，里面都是我爱吃的。
晚上，我打开零食箱子找糖吃，妈妈一个箭步上来阻止道：“不许吃糖，糖果有害牙齿健康。”我对妈妈央求道：“妈妈，我保证只吃一颗。”妈妈有点动摇了，接着说：“我考你一道题，如果答对了就奖励吃一颗糖。”我欣然答应，接受妈妈的挑战。
妈妈开始出题：一个箱子里有苹果、橘子、牛奶三种口味的水果糖，其中有4颗苹果味、7颗橘子味、9颗牛奶味，那么至少要摸出多少颗，才能保证其中有6颗糖果口味相同？
我听完这些信息，仔细想了想，自信地告诉妈妈：“这个题可以用“倒霉蛋原则”解决也称“最不利原则”，求解方法是“最不利的情况+1”，其中最不利的情况就是无法满足题目要求且取的最多的情况，比最不利的情况再好一点（一般情况为再加“1”）即可保证满足题目的要求。根据题意，考虑最不利的情况是拿了4颗苹果味，5颗橘子味，5颗牛奶味，此时再拿1颗就可以保证其中有6颗口味相同的糖果。因此至少要拿（苹果味4+橘子味5+牛奶味5）+1=15（颗）糖果。”
妈妈听了我的.思路，满意地点点头，对我竖起了大拇指，妈妈笑了，我也笑了。数学真有趣，数学使我们的生活变得更加精彩。
生活中的数学作文6
今天，我爸爸要从北京出差回来了，因为没有从北京直达泰兴的飞机，他只能乘到南京，于是我和妈妈便要到南京禄口机场去接他。我们只知道从北京到南京需要飞行1小时50分，我爸爸说：“他买了上午8点40分的飞机票，一早就赶到机场了，可不巧的是今天由于天特将降大无雾飞机延误了3小时，这可怎么办呢？我们从泰兴到南京也要2小时呢，我们究竟几点从家里出发呢？我妈说：“要不然我们再打个电话给爸爸问他几点到南京，我们几点钟出发最好最好？”我一听，忙说：“妈妈不要浪费电话费了，算一算我们不就知道了。”于是我拿出笔和纸：
(1)8时40分+3时=11时40分
(2)飞行1小时50分
(3)到达时间11时40分+1时50分=13时30分
(4)从泰兴到南京2小时
(5)从泰兴出发的时间13时30分-2时=11时30分
“我知道了，我们必须在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。”妈妈看我高兴地说：“今天儿子替妈省钱了。”数学真有趣，可以帮我们解决非常多生活中的`问题。
生活中的数学作文7
周末，姑姑带着表弟来我们家玩，我可高兴了！
你知道吗？我今年7岁了，表弟比我小一岁，你知道我的表弟今年几岁了？悄悄告诉你，我表弟今年6岁了，列出的算式是：7－1=6（岁）。小朋友，你算对了吗？午饭后，我们在阳台上准备玩玩具。我打开玩具箱，数了数所有的玩具车，一共有10辆，各种球有6个。妈妈说：“你当哥哥的.，分给弟弟一些，开动脑筋想一想，怎样分才能让你们俩同样多？”
一共有10辆车，5+5=10，每人分5个，两人同样多；一共有6个球，每人分3个球，两人同样多。每人5辆车和3个球，共有8样玩具还是同样多。于是，我们每人分了5个车，3个球，开心地玩了起来。
小朋友，生活中有许多数学问题，等着我们去发现呢！快找找，你的身边还有哪些数学问题？快快告诉你的好朋友吧！
生活中的数学作文8
今天，妈妈带我去灵宝新开的超市——美道家购置年货。
我们去时正好赶上了两种纸的竞争促销。A种纸：买三送一，4包共15。6元。B种纸：买一赠一，2包共8。3元。
妈妈决定买B种时，我拦住了她、问她为什么，妈妈说：“第二种8。3元呐！”
“8.3元不见得便宜哦，让我帮你算算。”
我在心里默想：A种买三赠一，15.6元，也就是花三包的'钱，可以买到4包。所以用15。6*3/4=1。17元。
B种买一赠一，共8.3元，也就是花一包的钱可以买到两包，用8.3/2=4.15元。
1.17元<4.15元，所以买A种便宜。我赶快告诉了妈妈，妈妈夸我聪明，我高兴极了！
原来生活中的数学这么多呀！
生活中的数学作文9
数学来源于生活，生活与数学息息相关。下面我就给你们讲一讲我发现的数学小秘密吧。
今天上体育课时，我看见操场上的`旗杆上飘着一面国旗，旗杆下面有2个大花坛，旁边还有3棵大树。体育老师整理好队伍后，我们就开始报数啦，“1，2，3，4，5……”同学一个接着一个地报数，最后一个同学报到50，老师说学生全部到齐，于是我们就跟着老师开始学做《七彩阳光》体操，一节体育课很快就结束啦。放学回家后，妈妈在一旁算着今日卖菜的收入“15+3+2+……”。原来妈妈今天的收入真不错！
中午我找妈妈要了10元钱去买折纸，花了5元钱，文具店的阿姨找了我5元。哦，我明白了，原来买折纸是5元钱呀！
数学，经常在我们身边发生，生活中人们也离不开数学。数学为我们的生活提供了便利：购买东西时，比赛计分时，买菜结账时……
我爱数学，生活处处有数学，我一定要更加努力地学好数学！
生活中的数学作文10
前几天，妈妈带我去北京游玩，回来的.时候，妈妈想要带全聚德烤鸭回来。
妈妈问阿姨：“一只烤鸭大概有多重？”
阿姨说：“一只烤鸭大概有8两重。”
当时我就很纳闷：8两到底有多重？回来的路上一直问妈妈这个问题。
妈妈告诉我说：“1斤＝500克，1斤＝10两，你开动脑筋算一算1两等于多少克？”
“1两＝50克。”我脱口而出。
妈妈又说：“一只烤鸭油8两重，8两等于多少克呢？”我只好算起来：1两是50克，8两？五八四十，8两等于400克，我终于算出来了，妈妈还一个劲的夸我爱动脑筋呢。
现在，我知道了1两等于50克，3两等于150克，1斤等于500克……生活中处处都有数学知识，奇妙的数字真有趣！
生活中的数学作文11
数学是我们每天必要接触的，因为数学，我们的生活方便了许多。就如我们所学的百分率就让我们知道了生活离不开数学。就在暑假的一天，我回到了老家。多么熟悉的感觉呀！今年真是地瓜大丰收啊，那地瓜就像一个个胖娃娃。老师曾说过地瓜还可以做成地瓜粉呢。农民伯伯们正在计算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢？我也过去帮帮忙吧！看来我学的百分率终于派上用场了。第一步当然要知道一共有多少地瓜啦！农民伯伯说：用来做地瓜粉的地瓜一共有38千克。
他还告诉我100千克地瓜可以做出20千克地瓜粉。大家都知道求分率是：比较量除以标准量=分率。那么就是：20除以100乘100%=0。2乘100%=20%。这就是地瓜的出粉率啦。接下来就要利用这个出粉率来计算一共可做多少地瓜粉了。地瓜的总数乘出粉率=38乘20%=9。6（千克）这样就可以轻轻松松地算出地瓜粉的总数啦！是不是很简单呢？其实不止是求地瓜粉，还有种树的成活率，篮球的命中率，抽奖的中奖率等等。这些都是可用以上的方法的。就像种树的'成活率，只有把成活的棵树除以种树总数，再乘100%就=成活率了。这就是生活中的数学，有了它是不是很方便呢？快与我一起去探索数学的奥秘吧！
生活中的数学作文12
星期天，我们全家一起去大润发购物。
来到超市，我先买了一些零食，然后妈妈说家里食用油快用完了，我们买点油回去吧。来到卖油这边，妈妈顺手拿了两桶金龙鱼大豆油，接着准备离开，我出于好奇就问了妈妈这两桶油多少钱呀？妈妈说一桶油28元，你说两桶油多少钱呀，我口算了一下是56元，我看到这边还有大桶5升的油，看了一下价格是50元，那应该是每升10元，我就问妈妈你那两桶油和这个大桶的哪个便宜一点呢，妈妈说：“应该差不多吧，不管它了。”可是我就要追问到底，后来一看那两桶加起来也是5升，算下来每升11.2元，我就跟妈妈说我们还是买这个大桶的吧，虽然便宜不了多少钱，但是省下来的`钱也可以买点小文具了，那我们何乐而不为呢。
妈妈说，小丫头，看来这个数学应用在生活中是无处不在，对生活应用很有好处，以后要更加用心的学习数学，知道吗！最后我们一家高高兴兴地回家了。
生活中的数学作文13
早上，爸爸去菜场买菜，给我买了一些我最爱吃的大枣。我立即拿了一颗，刚要放到嘴里，爸爸突然说：“我得先出一道题考考你，答对了才可以吃。”我说：“好的，快出题吧。”
爸爸说：“这些大枣要是给我们家五口人分的话，每人分5颗还剩下3颗，如果每人分6颗的话少2颗，你能算出我买了多少颗大枣吗？”
我一听，脑子有点乱。爸爸提醒我说：“你不是学过乘法口诀吗？哦，我明白了，5个人每人分5颗，就是5×525，还剩下3颗，就是25328。我说：“一共28颗”，说完就要吃。爸爸说：“不忙，还有一个问题没算呢？”
我又开始计算。5个人每人分6颗，就是5×630，还少2颗，那么就是30－228颗。爸爸笑着说：“答对了，我决定奖励你8颗。”
这时候，爸爸又说：“奖给你8颗后，剩下的'我们四个人分，你算一算我们每人能分几颗？”这个问题有点难哦，28颗奖给我8颗，还剩下28－820,20颗分给4个人，每人分多少呢？这时候我想起来老师教过的除法计算：20÷4=5颗，我们每人可以分到5颗。
爸爸高兴地说：“恭喜你，答对了，你真是太棒了。”
我听了心里美滋滋的，我感到吃在嘴里的大枣好甜啊！
生活中的数学作文14
有个星期天，我和妈妈在家聊着数学方面的习题，妈妈对我说：“浩浩，妈妈有道关于吃苹果的题目，稍微有些难度，你要不要挑战一下，听到挑战，我心里很兴奋，好啊！好啊！妈妈你快出题吧！
题目是这样的，妈妈买了好多苹果，你从10月29号起每天吃２个苹果，吃到11月２号，你一共吃了多少个苹果？然后我想一天２个，要吃多少天呢？脑筋稍微转了一下，就找到了突破口，我们语文书上 刚刚教到一个知识点，了解大月小月的'天数，二月平，大月31天，小月30天，我看手数了一下，10月是大月31天的，所以要吃3天，再加上11月的２天，一共是5天，那就是5个2相加2＋2＋2＋2＋2＝10个，乘 法我也会些，2×5＝10。还有一种解答方法是10月份吃的苹果加上11月份吃的，10月份3天吃的个数3个2相加2＋2＋2＝6，11月份2天吃的个数2＋2＝4，一共吃了6＋4＝10。
我把思路和答案告诉了妈妈，妈妈高兴的在我脸上亲了一下，我心里比吃了棒棒糖还要甜，那天我还得到了一点小小的奖励呢！
生活中的数学作文15
在我们的生活中，处处都要用到数学，生活中的数学。不信？今天发生的事就证明了这一点。
下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4。40元。接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。60元，还有一种只要8。40元。我想：“第一种的.六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。”
于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。
晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，可以平均分；如果来三个人，12÷3=4，可以平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。
生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！
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