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我们的成长作文

时间：2023-05-13 16:16:47 话题作文我要投稿

【推荐】我们的成长作文合集6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我们的成长作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】我们的成长作文合集6篇

我们的成长作文篇1

　　回看这十五年的时光，我总是觉得自己成长了不少，但其实我真正在成长路上正式地迈出一步时，却是在初一的一个晚上。

　　如同平日的周五，在我回到家，飞速地赶完周末作业后就拿起手机去玩游戏了。虽说几日之后便是期中考，但我却毫不在意，丝毫没有复习的心情。也不知玩了多久，我隐隐听见客厅门外轻微的脚步声，便顿时心生警惕。门开了，父亲的声音传来，我慌忙把手机丢在一旁，扯出一本书，抓起一支笔，埋头看着书。父亲走近，似不经意地瞥了我手下的书后，就又抱着电脑去客厅办公了。我松了一口气，小心地摸起手机，又开始玩游戏了。

　　一直玩到很晚，我才被母亲半拉半哄地拖上床。尽管已是深夜，但我却怎么也没有一丝睡意，脑海中不断闪现出游戏中的画面，心中也不知为何就萌生出了充值的.想法。翻来覆去我怎么也合不上眼，心中对于充值的想法也越发强烈。终于，我实在是忍不住，想拿手机玩游戏。

　　我悄悄滑出被窝，挪开门，蹑手蹑脚地走入书房，找到手机。当我正准备输入锁屏密码时，谈话声从父母的卧室里传来，父亲的声音尤其大，说道：“怎么回事啊，这点事都干不好吗？”

　　“干嘛怎么大声，他们都睡着了。”母亲嗔怪道。之后父亲的音量是降低了很多，但其中的愤怒和焦急却没有丝毫减少。我听出父亲是在打电话，还有一个陌生的声音在和父亲狡辩着。

　　好一会儿后，电话似乎挂断了，在父亲的叹息声之后，好像又有键盘敲击声传来。我站在书房门口，无声地看着对面的房门，我似乎能透过木门，透过墙壁，看到父亲端着电脑，焦急却又无可奈何的样子。我低头看了一眼手机时间，00：28。已经是第二天了，父亲却仍没有休息。当父亲还在为前一天的工作而发愁时，我非但没有做好自己的任务，反而再打算去挥霍他们彻夜赚来的钱。愧疚油然而生。我现在才明白父亲平日满是倦意的面孔和隐隐有血丝的双眼竟是如此形成的，才明白为什么父亲来检查我的学习的次数和时间都在不断减少。不是他不关心，而是没有时间啊。我感到很难受，像有一团阴霾在我心头挥之不去。

　　我看了看手上的手机，咬了咬嘴皮，但还是解锁了屏幕，有些不舍地把游戏拖到了删除处，但我却在最后犹豫着要不要松开手指。我真的要删掉吗？是的，我必须删掉它，我不可以再因为它而不再在学习上花心思了，父亲已经这么辛苦，我不能再在他身上挂上一个负担。就算只是为了期中考，我也得认真学习，好好复习。我坚决地移开了手指，放下手机，走回了卧室。

　　那晚之后，我就不再碰手机游戏了，一晃以前对与学习漫不经心的态度，开始认真对待学习。渐渐地，我对于学习也没有那么的抗拒了，成绩也有起色，不可否认，这就是成长。

　　是的，那晚之后我正式地踏上了成长的路，三年来我也成长了许多，但无从未放慢过脚步，因为我深知我的成长还未结束。

我们的成长作文篇2

　　今天我看了这样一则故事，看过后不但没有笑出来，反而给了我深深的震撼，这也许是许多人共有的通病，这也许是制约我们专业化成长的羁绊。

　　从前，有一位以卖草帽为生的人。有一天，他叫卖得十分疲惫，这时，他刚好看见路边有一棵大树，于是他放下草帽坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现自己的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，并且每只猴子的头上都带着一顶草帽看着他。他想，猴子喜欢模仿人的动作，于是灵机一动，假装生气地把头上的草帽往地上一扔。猴子见状，也学着他将草帽纷纷扔在地上。他赶紧捡起草帽高高兴兴地回家了。回家后，他将这件事兴奋地告诉了他的儿子和孙子。

　　多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他在卖草帽累了的时候，也倒在一棵大树下睡着了，草帽又被一群猴子抢走了。孙子想起了爷爷曾告诉他的故事，于是脱下草帽扔到地上。可奇怪的是，猴子竟然没有跟着他做，还凶狠地直瞪着他。一会儿，猴王出现了，捡起他的草帽，嘲笑他道：“开什么玩笑！你以为只有你有爷爷么？”

　　“你以为只有你有爷爷么？”这句话给了我很深的震撼，是呀，在他的爷爷把那件事当做经验传授给自己的儿子和孙子时，猴子的爷爷也把那件事当做教训警戒给了自己的儿子和孙子，因此当孙子再重复过去的`“经验”时，当然要碰壁了。由此，想到了我们的教育教学，想到了我们教师的专业化成长。

　　随着社会多元化的发展，随着素质教育的深入，随着新课改的逐步推进，教育呼唤教师无论从教育理念、教育思想、教育技艺等方面都需要进行更新、转变和提升。而这些都需通过教师的专业化成长来实现，专业阅读、专业写作、专业发展共同体是教师专业化成长的有效途径。但由于许多教师“经验本位”思想严重，从某种程度上“拒绝”学习，抱着自己过去的经验，乐此不疲地“重复着昨日的故事”，虽然各种培训参加不少，公开课、示范课、观摩课也听了不少，各种教研活动也没少参加，但就是不愿下真工夫、花真力气、动真格地进行学习、实践、提高，进而增强自己的教育教学艺术和效率，让学生在民主、平等、有尊严的氛围中学习知识、提升能力、陶冶性情。

　　这种现状一方面是当前教育评价机制造成的，在“分数论英雄”的今天，教师不得不根据已有的“应试经验”去组织自己的教育教学，另一方面也来自于教师自身的原因，总认为自己拥有的知识足够应付自己的教育教学，自己积累的“经验”足够解决遇到的教育教学问题。在这种经验本位思想的支配下，缺少学习新知的激情就不足为奇了。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句话的意思是：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的理念，鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。我们教师更应该从中得到这样的启迪：只有善于学习、不断接受新知、不断丰富自己的知识构建，才会让自己固有的“经验”永葆鲜活的魅力，才会成为一个既胸怀宽广，睿智而有思想的教师。

我们的成长作文篇3

　　在我的成长故事中，最难以忘记的是爸爸妈妈对我的爱。

　　上幼儿园的时候，爸爸每天骑着自行车送我去上学。记得有一次，爸爸骑车骑了一半的时候，我突然感觉我的鞋子后跟好像快掉了。于是想在自行车上面蹬一下，把鞋穿好。但自行车的车轮一下子"抓"住我的.脚，我疼得大叫起来，那时爸爸还不知道发生了什么事，只是关心地问我怎么了，这时旁人告诉了爸爸。爸爸才缓过神来，立马停下自行车，赶紧把我从车子上抱了下来，就向附近的医院跑去。到了医院，已经把爸爸累得气喘吁吁了。医生给我脱下鞋看了看，都流血了。但还说没事不要紧，贴个创可贴就好了。这时爸爸心里的一块大石头总算落地了。

　　不但爸爸爱我，妈妈也是这样爱我。这件事也是发生在我上幼儿园的时候。那天晚上我已经上床了，爬在床边想让妈妈也上来，于是吵个不停，一不小心从两米高的床上掉了下来，妈妈刚好看见，吓得的脸色苍白。于是立马把我抱起来，检查是否把我摔伤了。检查完发现我没事，这才放心地把我抱上床，哄我睡觉。

　　这段时间妈妈说只要我每天听话，按时完成作业每周就会奖励我一块钱。虽然爸爸不赞成这样，主要是怕学校里有坏同学要我的钱。

　　通过这些事，我深深地感受到了父母的爱。我想说：爸爸、妈妈，我爱你们！

我们的成长作文篇4

　　“连雨不知深去，一晴方觉夏深。”时间如白驹过隙，不觉间已是初冬。20xx年xx月，我们踏上了番禺执信这个新的起点，怀揣着不安与期待，开始了中学生活。

　　“苟日新，日日新，又日新。”进入执信，新的目标

　　和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。入学前，我整夜都在翻来覆去，我会不会很难适应初中的学习？现在想想觉得好笑，初中就是潜移默化地，翻了小学几倍的学习任务在你不注意间被坦然接受了。入学前，我又会杞人忧天，初中整天学习岂不是要累死了？现在想，每天学习去充实自己，各个方面知识的渗入只会有进步的成就感，又哪有空闲整天哀叹自己累呢？早已明白，中学生活，是新的机会很可能，是新的目标和挑战，这是生命馈赠给我们的成长礼物。

　　中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展有趣的平台。宿舍生活，使我独立了起来，学会规划耗时间去洗澡，洗衣服；生物第二课堂，解剖金鱼的经历是害怕可又好奇的；每当地理课这一天时，我会充满期待；与同学更密切的交往，我也慢慢开始管理自己的负面情绪，培养积极的`心态，主动关心别人。悄无声息的，我进步了啊。

　　如果现在有人采访我“请问你觉得你的中学生活怎么样呢？你喜欢你现在的学校吗？”我会回答喜欢，喜欢作为一名中学生身份不断进步的自己，喜欢朝夕相处的老师与同学，喜欢书的油墨香，喜欢轻快的铃声，喜欢这个我们共同成长的地方。

我们的成长作文篇5

　　每个人的成长史都会不同。这些成长始终肯定有悲欢离合，也会有酸甜苦辣。等我们长大了，回顾这些成长史时总会不由自主地发出一声感叹。自己那时怎么那么幼稚？怎么那么天真？我也是这样的。

　　在成长中的事有很多。我选其中有代表性的来写。

　　这一件事呢，发生在三年级，它对我的影响可谓是非常重大。这一件事是一次语文考试。我前几次考试全部名列前茅。所以我考前没有认真复习，写完卷子后也没有认真检查。结果我才考了个80多分。这这对当时我成绩一直没有低于90分的我无疑是一个非常重大的打击。后来，我从这件事中获得了很多道理。有不骄不馁，稳中求进。从此，我的性格又非常浮，渐渐转变为了能够静下心来去学习。以后我考试前认真复习，考试后也认真检查。先把基础稳下来，再求进步。

　　这一件事，使我爱上了阅读。对我来说，阅读是一种享受和快乐。使我爱上阅读的那一件事发生在一年级。一年级时，我看到那些与我年龄相仿的`小朋友写的看图写话。我看到他们嗯的典故成语，美言美句之类的东西非常多。有很多典故成语我都不知道。我问妈妈，妈妈说这都是阅读积累起来的。从此以后我就喜欢上了阅读。我读了好多书。许多典故成语也知道了。以后我在写作文的时候，或多或少都用上了一些。

　　这两件事在我成长中很重要。一件让我爱上了阅读一件让我的态度变好。我的成长因为这两件事而闪闪发亮。