【精华】大海作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的大海作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大海作文 篇1
我是一条不起眼的溪流，似乎从我有意识开始，我就为了达到了一个目标——回归大海！从无意识到有意识，我都在努力地为了这个目标。不能回头！这是每一条是溪流的尊严。 回归大海！这是每一条溪流的梦想。没有一滴水，不想回到溪流，没有一条溪流，不想回到大海。
我出发了，自南而下滚滚奔去。我到达山脚时，路过一个村庄，一些妇女正在河边洗衣服，我小心翼翼地避让过去，希望我这样做他们不会打扰到我。但我错了，妇女们把洗衣服的水统统倒在我身上。我还有点理智，默默地忍受了一下，为了回归大海，我忍！
我跑出了地形复杂的山区，到达了高原。这里应该会安全了一些吧？我边想边欣赏着一望无际的草原时，忽然感觉有人在渡河。我稍稍放慢点脚步，好让他们过河。他们是外地游客，两男两女。刚过完河，有一个小男孩有些害羞地说：“妈妈……我……我想……”我没怎么听清楚，只看到那个女的点点头，小男孩竟然……
“zao！在老子身上……尿尿！”一向平和的我顿时大怒，谁忍受得起啊！我差点就想翻起河水扑到他们几个身上。一块在河边看戏的石头突然说话了：“诶呀！老兄，忍忍吧，毕竟，这里人类做主。万一建一座大坝，你别想再走了。”“就这么忍着？”我还是火大。“不然呢？”，那块石头也很无奈，“人类这么多，你能干掉几个？就你这条小溪流，人家分分钟就把你灭掉，拿个高科技就把你蒸发到天上去。”
听他这么一说，我的'气焰全降下来了。突然很想回到山区，当山里的小霸主。下雨时吓唬吓唬小动物，干旱时造福造福小动物。哎！又能有什么办法呢？不能回头！奔跑！前进！我早已没有刚到时的兴趣，忍气吞生地向南奔去。
终于离开那个地方了，远远的，我便看到了一条翻腾的大河。相比之下我简直就是狮子面前的兔子。我兴高采烈的向那里奔去。我曾听过一条小鱼说，他来自中国的长江。中国第一大河，气势果然宏伟——我很快就认出了那条大河就是长江。
我先融入了长江的支流岷江，再从岷江奔跑到了长江。我很兴奋，这么多年的梦想终于要实现了，终于可以回归大海了！长江容纳了很多像我这种不知名的小溪流，我不在感到孤单，与大家一起奔向大海。到达中下游时，长江对我们说：“各位，你们为了融入大海，来到我这里，一定吃了人类的很多苦。现在是暴雨期，这里地势又低平，又缺乏树木，土地裸露，为何不趁机好好‘报答一下’人类呢？”大家听了这话，都不经沸腾起来，大声喊到“好！好！好！”
我最终没有归到大海。我成了“报答”人类的先锋。我与一些小溪流淹了人类的城市，变得浑浊不堪，我也无法重新回到长江那，我只能静静的躺着，等到自己蒸发。
我不知道我该后悔还是该愤怒，我也不知道我为什么会从满怀期待的回归大海到现在这副模样。我不知道是谁弄的，是自己还是别人。我现在只有一个很单纯的想法——回归大海！
大海作文 篇2
“生命是一袭华美的袍子”张爱玲如是地说，我将下半句改为“书海是素美的点缀”我对书的情愫可以用任何一部苦情戏的台词来诉说：“求求你别离开我”“我的生命不能没有你啊”“这世界因为有这样的你，所以才会有这样的我”……
还不到一岁的我，捧着一本书在书上“品味”――当然这是我从照片上看来的，没有太多记忆。而印象最深刻的是――每次妈妈为我读完一个故事后，我都要再拿起书细细“欣赏”几遍。由于我浸在书海里，我的童年也因此变得乏味(我很少和小朋友玩)，也因此变得多姿(我懂得了世界的多姿多彩)。
巴金先生有篇文章叫做《鸟的天堂》，我的小学对于我来说算是“书的天堂”了――小学作业少，选择书的范围大。每次放学，我便津津有味地看书：去感受《红楼梦》里家族的兴衰;去感受《水浒传》梁山一百零八位好汉的豪情壮志：去感受《三国演义》孔明的智慧、周瑜的气量狭小、曹操的奸诈多疑、“合久必分，分久必合”的无奈;去感受《西游记》里师徒四人的一路艰辛，最后终于取得真经。
即便到了小学毕业会考倒计时已从两位数变为一位数时，我还在执着地和苏东坡感受“把酒问青天”的豪言;去和李易安感受“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的少女情怀;去和白文公感受“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的辛酸……
烈日炎炎的暑假，我每天去书店里看书，也涉猎了许多历史独舞，就在那样一个夏日，历史成为了我成长长廊中一道古旧的风景线，我也常常因为沉醉于历史而忘了时间、忘了地点，总是手里捏着一把汗。好像我就是那个时代历经波折的人们，这是我太自失了啊!
上了初中后，我一改吊儿郎当的读书风格，由“涉猎”改为“欣赏”，开始毕恭毕敬地读书。去欣赏鲁迅先生对阶层人民的同情与敬重，去体会他说的“无穷的`远方，无数的人们，都和我有关。”，去体会“孔乙已”的悲哀，去体会“吃人的社会”的恐怖……那是多么真诚的心啊!
书已伴随我我走过十二个春秋，“一年之计在于春”又是一年春，书又要陪我走过以后的时光，而以后有书的时光里都拥有“面朝大海，春暖花开”的美丽!
大海作文 篇3
我一直都相信着，那些漫长岁月里的缱绻深情，那些时光罅隙间的孤独自省，都是岁月的慷慨赠礼。它赠我一生，教会我如何活着。
我想，活着就要洒脱。
就像林语堂说过的那样，「人生在世，还不是有时笑笑人家，有时给人家笑笑。」看世人总是活得太过拘泥，如契科夫笔下被自己生生吓死的小职员一般，小心翼翼，一步一步走得胆战心惊，稍有风吹草动便成了惊弓之鸟，战战兢兢。
总觉得与其这般过活，倒不如放宽心态，潇洒自在。天有不测风云是人生的应有之义，日日忧天而踟蹰不前，不过白白浪费光阴，毕竟向前走，在走到尽头前，总有一天会碰上海阔天空。
活着是一个美好的词汇，它囊括了人的一生，从懵懂幼童，青葱少年到耄耋老人。生命何其短暂，又何其漫长，我想，人活着的意义，就是去经历相遇，懂得珍惜，学会告别。
像夜空中的每一颗星星都有独特的轨道，它们会在恰好的时间擦肩，遇见，而后匆匆分别，各奔前程。人大抵也是如此，一生中碰见的人数不胜数，记得的，重要的，相比之下可谓寥寥无几。
我会与他们在某个时间相遇，度过或短或长的一段时光，留下很多美好与遗憾，最终将挥手道别。这并不是件伤感的事情，因为那些沉溺在过去的日子，叫没死，不叫活着。我之所以向前走，是因为我知道，这些遇到过的人和事，已经照亮了我的前程，而我要做的，是不辜负他们，再不回头。
像路明所言「你的光芒温暖过我的眼睛，而我，也曾闪耀在你的.夜空里。」
我想，活着的结局，是消逝，或许也是常存。生命将肉体的终点归于三尺黄土，但人的精神却可以永存。
死亡是一曲戏剧落幕的总结陈词，曲终，人却是不一定散的。一出戏，若唱得漂亮，唱得慷慨，唱得动人心弦，它必将在看客心中余音绕梁，久久回响。
漫长岁月，教会我洒脱对待坎坷与波折，告诉我珍惜青春和相遇，让我坦然接受离别和死亡。或许我被束缚，戴着挣不掉的镣铐，但我仍能向着大海歌唱，因为我还活着。
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