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【精品】成长的作文600字6篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的成长的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文600字 篇1
生活就像一杯茶，泡的时间长了会很苦，但是，当你回过头来细细品尝时，又会发现一丝丝的甜，在生活中，我们慢慢成长，也因为成长，我们体验到了人生的快乐。
记得那时，我的成绩差的不得了，老师经常到我家来家访，就因为这件事，奶奶不喜欢我了，还动不动就拿我跟隔壁的小美姐姐比。说起别人家的小孩，她满脸笑容，一提到我，就愁眉苦脸的，对此，我十分难过。我下定决心，一定要做一个让奶奶骄傲的孙女。于是，我开始发奋学习，1个月后，我的成绩不但没有上去，反而还下降了，同学们骂我是猪。我心灰意冷，这时的我发现老师从来没有对我笑过，一直都是板着脸，我更加刻苦的学习，为的是有一天能看到老师对我微笑，我还参加了许多的补课班，把自己的`每天都安排的很紧，但是，每当我看到别的小朋友在操场上玩时，我的心里就特别的难过，为什么我不能够跟他们一样，未来的我会成功吗？
在一次又一次的失败中我学会坚强，可是，面对老师和家人的冷言冷语，我的心好难过。快到学期末了，不知道我又会怎样，我努力的学习，用我的时间来弥补我学习上的不足，记得那段时间，我整天愁眉苦脸的，不知道自己该怎样……在经过不懈的努力之后，我考了全年级第一，在知道结果后，我高兴得快疯了，这是我的一次体验到了成功的快乐！随之而来的就是那些所谓的友谊，虚假的夸赞，奖状证书贴满了墙，我很高兴，因为在成长中我体验到了成功的快乐！
成长中的烦恼事，最后成了我的快乐事！因为成长，我体验到了快乐，也许，这就是人生的意义。
书中获得知识，从帮助别人中获得快乐。我要继续努力，多读书，读好书。继续帮助别人，使自己在前进的道路上快乐成长！
成长的作文600字 篇2
烦恼如一粒良药，吃进去是苦味，但咽下去却健康。烦恼如绊脚石，尽管摔倒了你，但使你更加有信心前进。前段时间，一直有个烦恼缠绕着我。
随着自己步入初中大门，所面临的功课逐渐增多，学习压力逐步增大，困难也一步一步向我走来，而在这茫茫学海之中，我唯一攻克不了的就是英语，正因为它，我在求学路上跌到了许多次。
每当英语课铃声一响，我便会百感焦急，感觉又是一场天书讲坛突如其来。课堂上，那些复杂多样的语法、数不胜数的单词、头晕目眩的句型使我头脑发胀，这英语世界简直令我迷失了方向，一次次考试、一场场测验，给予我的都是纠结、恐惧的分数。哎！难道英语真的很难吗？
带着这个疑问，带着这个烦劳，我在近段日子里想方设法向英语老师讨教，为求得技巧反复询问同学们。经过不懈努力，我感觉英语并不如想象中的那般神秘、那般坚不可摧，一颗没有好根的树苗永远都不会成为参天大树，一座没有地基的楼房永远都不坚固，所以，得从基础抓起，才是正确的手段。课堂上，只要多记一个音标、多看一些课文，多读一个单词，便会向成功迈进一步；课后，只要多学一些句型、多背一些语法、多听一本磁带、也是有利于学习英语的关键。因此，重在积累。大海是靠一滴滴水组成的，书也是由一页页纸张组建而成的，一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。人生就是这样，最甜美的果实只赋予最认真对待学习的人，学英语也正是如此。看来，烦劳只是一时，不是一世，它尽管会时刻都阻挡你前进的`道路，但只要你用心对待，把别人喝咖啡的工夫都用在学习上时，你，一定会成功的。到时候，你眼中出现的不是那一条条可怕的荆棘，而是一片灿烂的辉煌。
一位勇士是在无数次格斗中胜利的，一朵鲜花是在风雨之后长大的。周恩来同志说得好：加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。相信自己，我能行！
成长的作文600字 篇3
在我成长的道路上有着许许多多小故事。它们记录了我进步的点点滴滴，就像一朵朵姹紫嫣红的花儿，令我的童年生动而又多彩。
那是在三年级第二学期的期末考试后，我的语文考砸了。当老师把卷子发下来时，我大吃一惊！居然都没有上“优”。记得考试那天，我做试卷做得十分认真、仔细，做一题勾一题，唯恐漏做。检查时也毫不马虎，逐字逐句地看。上交试卷的时候，我还胸有成竹呢！
看着卷子上的分数，我眉头紧锁，心想：那么认真仔细，怎么会考得这么差？晚上回到家，我大哭起来，嘴里不停嘟囔着：“钱安佳，你怎么回事？平时语文成绩名列前茅，这次是没发挥好吗……”晚上睡觉时，我梦见同学们笑话我，老师批评我……竟然从梦中哭醒。
第二天是周末，妈妈见我独自伏在写字台上不吭声，就走过来，坐在我身旁。“佳，不要气馁，一次考不好不代表以后都考不好。人生中，你还会经历很多次考试。没考好，就找找原因，看看哪些是薄弱点，暑假里我们加倍努力，争取下次取得好成绩！”我抬起头，看着妈妈信任的.目光，心里不禁暖暖的。接过妈妈递来的纸巾，我擦干眼泪，坚定地说：“好！暑假里我好好加油！”
我拿出练习本，开始制定暑假学习计划和作息时间表。这次语文大考，我在基础和阅读理解部分都有失分，尤其是阅读部分。于是，我要求自己每天晨读、夜读，把一篇篇小故事读到正确、流利、有感情、理解了为止。“书读百遍其义自见”，虽然我平时的朗诵不错，但是读得好不等于书面也好。把文章读懂了，才能正确地回答问题。就这样，暑假一开始，我就投入到了勤奋学习的状态中。
成长的道路上不可能一帆风顺，但是我不怕，也绝不会退缩。我相信“功夫不负有心人”，只要勇敢面对挫折，坚持不懈地努力，就会取得进步！
成长的作文600字 篇4
花开花落，岁月无情。
往日稚嫩的声音已变成沙哑，单纯的思想变得迷惘，洁白的球鞋有了污渍，就连净滑的脸庞也爬满了痘痘——这些改变，只因成长。
初春的小树吐出嫩绿的心声，鲜嫩，在阳光下闪烁，繁繁点点，如纷飞的星泪，光华四射。瞧！成长是多么快乐。我们更是如此，年轻的呼吸甜润，清新，和畅，没有夜的滞重和迷惘。那蒙蒙的细雨淋湿了我们的衣服，却淋不湿我们小小的'那么容易就承纳的成长的快乐。
听着雨珠从屋檐上滴到地下的清泠声，看着无数硕大的雨珠做着竖直向下的加速运动，最后因受地面的弹力而破裂，化成一滩水。忽然的伤感把我淹没，我找不到岸，寂寞地忘神地游戈于清晨的不安之中。想！成长是多么敏感。无缘无故的伤怀，没有原因的落泪。
灯灭了，我被黑暗融化了，晶莹的泪花止不住地流了出来。这是失败的伤心。简简单单的开始，简简单单的结束。卷土重来，却又重蹈覆辙。无奈。疲惫。这是不被人理解的痛苦，真真切切的倾吐心声，却遭到实实在在的打击。哎！成长是多么痛苦。止不住的伤心，止不住的惆怅。
一个月朗星疏的夜晚，我用一腔的愁绪独对满眼惆怅。慢慢沉淀，慢慢失色。一觉醒来。山灵了，水碧了，有暗香盈怀。一切的不快统统不见了，美丽的心情把风和雨隔在一步之外，将伤心与惆怅隔在万里之遥，让自己依然畅怀。赞！成长是多么豁达。没有多余的恨，没有多余的怨。
怨与恨只存在于对现实的不满与批评，这些怨恨虽被自称为成熟之士抨击的残缺不堪，千疮百孔，但我们没有改变，我们像相信明亮的眸子一样相信正义，相信善良，相信爱与美。叹！成长是多么执着。执着地追逐梦想，执着地摒弃丑陋。
快乐，敏感，痛苦，豁达，执着，交织出了我的成长之歌。没有曲调，却节奏鲜明，和谐动听。
无情岁月，有情天地。
成长的作文600字 篇5
我曾经一次次的为自己生命中的玫瑰而感恩过上帝，但却从未因生命的荆棘而感恩过，但随着年龄的增长，思想的深化，我终于明白，在生命中无论是玫瑰还是荆棘，你我都应该感谢！
假如生命是一朵玫瑰，只有荆棘才会让我们绽放的更绚丽；假如生命是一艘航船，只有风浪才会让我们更加坚强；假如生命是一轮皎月，只有缺失才更会让它更神秘莫测；对于我们，在生活中只有经历过风雨才会见到那绚烂无比的彩虹，才更会使我们品尝到成功的喜悦。生活如同一杯水，我们就像是茶叶，如果生活平平淡淡，就好像是在用凉水泡茶，那么就算我们是上好的龙井、铁观音，也不会有什么味道；而拥有挫折的人生好比是沸水泡茶，茶叶在水中上下起伏翻滚，片刻就能闻见那散发出来的淡淡的悠然的`清苦与清香，人生这杯茶也因此才会有滋有味。
回首历史，文天祥、岳飞、布鲁诺他们的生命不都也充满了挫折，但我们忘不了他们，忘不了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；忘不了“莫等闲，白脸少年头，空悲切”；更忘不了那更新人类思维，促进科学巨大进步的“太阳中心说”。是挫折，使他们被后人纪念，被后人敬仰，也正是因为挫折，才使英雄更加伟岸，使真理更加闪光。感谢挫折！我亲爱的朋友，也许我们的心灵总是没有读者，也许想象中的路开始以错，也许鲜花和掌声永远不会属于我们，但我坚信，挫折定能让我们成长。
假如我是一朵玫瑰，请让我长出荆棘，假如我是一艘轮船，请给予我风浪，假如我是一轮明月，请让我拥有阴晴圆缺。只有这样我的生命才会有最大程度的闪光！
成长的作文600字 篇6
成长是什么？是尝遍“酸甜苦辣”？是经历“生离死别”？还是从坎坷中一步步走过来？我想说，成长正是从这些大大小小的事情中，我们接受了风雨的洗礼。
孩提时代，我依赖父母。父母就算离开几分钟，我就嚎啕大哭。还记得，上幼儿园的第一天。当他们要走了，我急忙跑去找他们，我抱紧妈妈，苦苦哀求，求着她留下来陪我。
可是，妈妈像变了个人似的说：“不要怕，你已经长大了，许多事情都要自己去面对。爸妈也不可能陪你一辈子啊，你不能太依赖我们，好吗？”至今，我还清楚记得这番话，完全不知道一向疼爱我的.妈妈会这样说，爸爸什么也没说，只是静候着。
我眼睁睁地看着他们离开。沉思了许久：是的，我长大了，不该时刻和父母粘在一起。我擦去眼角泪珠，独个儿坐在凳子上，不再难过。那天后，我是否学会了独立、坚强、勇敢？
上小学，我认识了许多同学，交到好朋友，学到新知识。第一次，老师叫我朗读一首古诗，我胆子小，声音也小，我害怕自己做不到。但还是小心翼翼站了起来，停顿了许久，结结巴巴地读出几个字眼，老师提醒我，告诉我大声一点，不要紧张。
我读懂了老师的心思。此后，我便常常练习怎样读好课文，同学们也来帮助我，功夫不负有心人。一个月后，我能大声、流利地朗读了，胆子也大了许多，我再次尝试，受到老师的表扬。我特别开心。这次，我是否又学到了坚持、努力、自信？
上初中了，希望自己不再莽撞，要冷静；不再与父母顶撞，要听话；不再三心二意，要认真，凡事要懂得三思而后行。
希望以后，我能发现更多成长的真谛。
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