【必备】玩雪的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的玩雪的作文3篇，希望能够帮助到大家。
玩雪的作文 篇1
今天，我、妈妈和奶奶驱车去九顶山玩雪。坐在车上，我向窗外一望，到处都是连绵起伏的高山，一条黄黄的小河从这里淙淙地流过，继续往前是荒凉的汶川界，只见那险峻的高山上光秃秃的，山上还有一些“山体滑坡”后的泥槽，这是512大地震留下的痕迹，车在往前行驶，路开始变得曲曲折折，左转右转，顺着这条路终于到了银妆素裹的九顶山。
到了九顶山，只见那里白雪茫茫，好像整个九顶山被浸泡在牛奶里，这里太好玩了，小朋友们有的在堆雪人，有的在打雪仗 ，还有的在用雪建高山、房屋，他们玩得真开心啊！
我和妈妈、奶奶用雪堆了一个非常漂亮的小熊猫，它的眼睛和嘴巴是用核桃壳做的'，小鼻子是用花生壳做的，可爱极了。然后，我和妈妈加入了打雪仗的队伍。只见雪球在空中飞舞，有的雪球击中其他小朋友用雪做的房屋，把房屋炸得七零八落，有的雪球击中对方目标立即炸开花……太阳快落山了，我们高高兴兴地回家了。
这次九顶山玩雪玩得真开心，它将成为我童年的美好回忆！
玩雪的作文 篇2
我生活在有着2500多年悠久历史的古镇——木渎。因为这里是南方，很少才能下雪，所以我特别喜欢雪，特别喜欢玩雪。
今天早上，我一起来，睁眼一看，哇！窗外白雪皑皑，花草、树木、楼房都披上了一件件雪白的衣裳。一切都像是在有着王子公主浪漫故事的童话世界，美极了！
上午第二节课，金老师要带我们去操场上玩雪。同学们得知后，欣喜若狂，一个个手舞足蹈。第一节课一下课，大家都像放出笼子的鸟儿一样飞到了操场上。今天的操场银装素裹，地上有一层厚厚的积雪，像是盖上了一层白色的毛毯，一步一个脚印，有趣极了。我和几个要好的女同学从地上捡起了几根树枝，在雪地上画画，体验画家的浪漫;在雪地上写字，体会书法家的豪情。
咦，大家快瞧段蓉晖！她正在树下专心致志地玩着积雪。一阵风吹来，树上的积雪“啪”的一声落在了她的头上。刹那间，她就变成了一位满头银发的老奶奶。大家都笑了起来，连她自己也忍不住的笑了起来。
笑着笑着，突然，我感觉后脑勺被猛烈一击，好疼呀！回头一看，原来是我的同桌冤家——邓居旺。哼，真是讨厌！我连忙从地上抓起一把雪向他砸去，可惜他一闪，砸到了无辜的旁观者张志凯同学。邓居旺在一旁“咯咯”地笑了起来。张志凯愤怒极了，要报复我。眼看情势不妙，怎么办？呵呵，“三十六计，走为上策！”我开溜，再者说，“小女子报仇，十年不晚”嘛，哈哈~
那边人多，不知道在干什么，我溜去那边看看。哦，原来是金老师正带着大家堆雪人呢！我也来帮帮忙。只见张建辉推着一个“巨型”雪球 ，向这边走来，看来是雪人的'身体。许诺他们也推了个稍微小一点的雪球，从那边走来，不用说，一定是雪人的头喽！两个雪球一组合，哇，一个雪人的大致轮廓就完成了。接着就是点缀它了，因为是在草地上滚的，所以上面有很多泥土、叶子，脏得要命。我们大家给它镀上了一层白雪，马上就好看多了。赵艺为它安上了两颗纽扣眼睛;高宇给它装上了一只胡萝卜鼻子;我帮它做了一张树叶嘴巴;付火龙贡献了他自己的花格子围巾;杜卓又找来两根树枝，做雪人的两只手;方灵又贡献了她自己的黑白猪手套。大功告成！一个漂亮的雪人展现在我们的眼前。大家都很开心，围着大雪人唱起了“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园，漫步走在这小路上，留下脚印一串串。”
银铃般的歌声在操场的上空回荡，天空中飘起了小雪花，虽然我们浑身上下都湿透了，但心里却是热乎乎的。我喜欢美丽的冬天，更喜欢在美丽的冬天里玩雪。
玩雪的作文 篇3
1月4日我上学的时候，外面下起了鹅毛大雪，这雪像一只只银色的蝴蝶慢慢悠悠地落了下来，这个雪一下就是一整天。
1月5日唐部长说：“你们可以打雪仗、堆雪人。”我和我的朋友张津玮都看着唐部长说：“为啥呀？”唐部长说：“星期天要写一篇关于下雪的`。”我和张津玮点点头——听懂了。
1月6日一大早10点多，我就去喊张津玮一起到楼顶上去玩雪。我们先堆雪人，我先滚了一个圆圆的身子，然后我和张津玮滚了一个小点的头，把头搬到了身上，用筷子做雪人的手臂，用草做雪人的头发，拿红塑料桶做它的帽子，眼睛是用黑色的桂圆核做的，鼻子上涂了红颜料。在它的脖子上，围了我平时用的围巾。
这个雪人就造好了，样子呆呆的，很可爱。然后我和张津玮跟傻傻的雪人拍了一张照片，记录下了这美妙、快乐的时光。
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