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课间十分钟的作文

时间:2023-05-14 16:21:33 作文大全 我要投稿

课间十分钟的作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的课间十分钟的作文,欢迎阅读与收藏。

课间十分钟的作文(15篇)

课间十分钟的作文1

  “叮铃铃......”终于休息了,一节沉重的物理课终于过去了。

  到了休息,我神采奕奕得像一只活泼可爱的小鸟般,嘻嘻哈哈地和同学们欢笑游戏在一堆...... 同学们有的借着十分钟课间休息时间立即活动活动四肢,到宽大的'走廊上,自由自在地漫漫步,远眺远方一望无际操场上的蓝天白云,与绿茸茸的一片大海;有的借着这点儿时间里,出去呼吸一下清爽的空气,放开一下上课时紧张起来的心绪和苦恼;有一些好学习的学霸们,就借着这个时间里来互相之间讨论那么多的高深不易懂的题目和疑难,讲的忘乎所以,好像就像上课一样的那样认真细致;还有的同学,直接用这点儿时间里来睡个好觉,弥补一下夜晚失眠难困的表情,大伙都有说有笑......

  “叮铃铃......",宏亮动听的铃声又令人烦躁地响了,大伙都依依惜别地返回自己的座位上,继续紧张认真地应对新的内容......

课间十分钟的作文2

  “丁零零”,下课了,同学们冲出教室,操场立刻沸腾起来。

  同学们有的'在跳绳,有的在玩石头剪刀布,还有的在玩踢毽子。我和小朋友们玩老鹰捉小鸡游戏,终于轮到我当老鹰了,游戏开始了,我张开两只手,向小鸡左扑右扑,鸡妈妈带着“宝宝”左躲右闪, 几次我都扑了个空。突然,我发现有只小鸡掉队了,原来他在开小差,我住这个时机,猛地扑了上去,哈哈,我终于住了一只小鸡,我太高兴啦!

  “丁零零”,上课了,快乐的课间十分钏结束了。

课间十分钟的作文3

  “叮铃铃……”,我一直盼望的下课铃终于打响了,同学们都像小鸟一样欢快地奔出教室。

  我也随着同学们跑出教室外,“哎吆!” 突然,我被一件东西套住了,我四处张望,没有人啊。我低头一看,原来我是被一个呼啦圈套住了。刚想回头,“哒”的一声,我吓得打了个哆嗦,我们班的李永豪同学扮成“阿凡达”的样子,我仔细打量着他说:“我扮的`阿凡达像不像呢?”李永豪做着鬼脸:双双手拉着耳朵,比原来大了一圈;嘴拱成了猪嘴;用他那小手捏着鼻子,样子很逗人。“3、2、1、go!”我被身后的声音吸引住,转过身,看到檀香山和徐润阳两名同学正在比跑步,我刚想说“我要参加。”“叮铃铃”上课铃打响了,我只好恋恋不舍的回到了教室。

  我喜欢课间十分钟,因为它能使我放松学习的紧张心情,给我带来欢乐。

课间十分钟的作文4

  “叮铃铃……”悦耳动听的下课铃声终于响了,窗外顿时喧闹起来。而我们班的教室仍然不停地讲着讲着,真让人着急。同学们不断地向窗外张望,心早已飞到了教室外。有的`男同学从抽屉里悄悄地拿出沙包,一只脚跨出了座位外,做出向教室外冲刺的样子;有几个女同学拿着皮筋,想下课一起玩;同桌在板凳上不耐烦地纽来扭去,好像椅子长满了刺。

  同学们都把眼睛瞪得大大的,耳朵竖得直直的,等待老师一声令下,可是老师还在不停地讲着,画着,看来十分钟又泡汤了,正在这时,老师终于说了一声:“下课。”同学们都争先恐后地朝教室外跑去,抓紧时间玩个痛痛快快的,有的同学去上卫生间,有的刚把皮筋拿出来,有的沙包刚丢出去一个。“叮铃铃”上课铃声响了。同学们无奈地收起了皮筋、沙包,慢慢地走进教室。

  老师,您什么时候能把这宝贵的十分钟还给我们呀!

课间十分钟的作文5

  课间十分钟,我们班上总是闹烘烘的,有的人在下棋,也有人在看书,而我则是在外面到处走到处逛,教室外面也是非常热闹的,有人在玩游戏,也有人在打情骂俏,好不热闹,看着他们就会觉得我们的校园真活泼,大家都玩的不易乐乎,所以我也要把握这短短的十分钟。

  课间十分钟可以让精神放松、抒解压力,让紧张的人松口气,下课十分钟真是太少了!

  课间十分钟真是太有趣了,下课十分钟是大家最快乐的时间,至于我下课十分钟大不份都在看书或是练习跑步,这些事情可以让我放松心情。

  课间十分钟虽然很短,但是却是大家最珍惜的`时间,有人会觉的下课十分钟太短了,但是我们是来学习的不是来玩的,所以下课十分钟大家都应该好好真惜,不要白白浪废这短暂的十分钟,希望大家会好好利用这短暂的十分钟,和朋友聊天、玩游戏、下棋、跑步、玩球等,这些都是有益健康的休闲活动,这些都可以训练体力和脑力。

课间十分钟的作文6

  ”叮。叮。叮“每当这快乐的下课铃声响起,我们就开始活跃起来。

  在当老师说:”下课了。“我们就开始活蹦乱跳了。四分之一人急忙地跑向了WC,四分之一人在教室介绍自己新创的游戏,四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。

  此时,乒乓球场以是人气鼎沸,终于,我们班的.乒乓球天王叶俊豪登场了,他手拿他那破旧的三星短拍,神气十足地等待着对方发球。突然,对方一个快球让人防不胜防,可是他用了一个重力 的扣杀,把对方在一瞬间就把对方打败了,来了一个开门红。

  然后,有很多人来挑战他,可每次都是落败而归,小天王叶俊豪越顶越有力,开心的过了这个愉快的十分钟。

  ”叮。叮。叮“上课了,我们急忙的往教室里去,开始了我们快乐的上课时间。等到那下课铃声到来,我们又会开始那愉快的课间十分钟了,我们又要开始活跃起来了。

课间十分钟的作文7

  清脆欢快的下课铃声打破了校园的宁静,顿时,整个校园沸腾了!小朋友们玩得多起劲!有的跳皮筋,有的丢沙包,有的踢毽子,还有的玩老鹰捉小鸡的游戏。瞧,那只老鹰来了个“饿虎扑敌”,把鸡吓了一大跳,当然,勇敢的老母鸡也不甘示弱,它左躲右闪,敏捷的动作使得老鹰不知道该向哪个方向攻击。它趁老母鸡休息的时候,以讯雷不及掩耳之势扑了过去。没等它靠近,鸡群就迅速躲开了,而老鹰却因为用力过猛,扑倒在地,来了个“嘴啃泥”,围观的`同学看见了,笑得前俯后仰。

  听,哪里传来了悦耳的鼓声?侧耳倾听,原来是学校的鼓乐队正在演奏呢。看者那些小鼓手一板一眼,多认真啊!那演奏的姿势绝不亚于专业的鼓手。听众们听得入神了。

  啊,多么快乐的课间活动呀!

课间十分钟的作文8

  “下课时间到了”一听到这熟悉的声音,同学们立刻像刚出笼的小鸟,飞到了操场上。寂静的校园立刻变得沸腾起来。只见同学们三个一群,两个一伙的。有的跳绳,有的转手绢,有的踢毽子。我和小天,小军几个人决定玩老鹰捉小鸡。

  游戏开始了。首先由小军当老鹰,小天当母鸡,剩下的.当小鸡。这可真是只老奸巨猾的老鹰,他瞅准一切可利用的时机向我们这些可怜的小鸡发起进攻。母鸡也不示弱:你看她张开双臂,拼命的保护着自己的孩子们。尽管如此,还是有一只小鸡被抓住了。鸡妈妈非常伤心,脸上现出自责的表情。鸡宝宝们立刻围在妈妈身边,商量着营救同伴的计划。

  同学们正沉浸在自导自演的故事情节中,不料,上课的铃声响了。同学们只得约定下个课间继续玩,快步跑进了教室。

课间十分钟的作文9

  叮零零,下课铃声响了,同学们高兴得不得了,大伙像剑一样飞快地冲了出去。有的玩丢手绢,黄悦桐先丢,她边唱边跳,绕了几圈后,小心翼翼地把手绢偷偷地丢在李佳琦后面,佳琦却一点感觉也没有,同学们的目光都盯着她看,她才明白。转过身去,把手绢拿在手上,急忙追上去。可是黄悦桐早已跑到很前面,李佳琦根本追不上。转眼,黄悦桐坐在了李佳琦的座位上,李佳琦伤心地哭了!

  在操场的另一角,还有的同学正玩“老鹰捉小鸡”,李懋杰当伟大的“母鸡”,许泽坤当骄傲勇猛的“老鹰”,只见“小鸡们”紧紧地跟在“母鸡”背后,寸步不离。“老鹰”跑来跑去,想方设法地要抓住小鸡们。可是在伟大的.“母鸡”保护下,它根本无从下手,一只都抓不到。小鸡们个个嘲笑老鹰,气得它直跺脚。

  这时,上课铃声响了,同学们匆匆忙忙地回到教室上课了。

课间十分钟的作文10

  清脆的下课铃声响了,同学们像快乐的小鸟一样冲出教室,来到了操场上,他们三个一群,两个一伙成群结队的在一起玩耍。

  男生和女生最喜欢玩儿的游戏就是老鹰抓小鸡了。愤怒的老鹰张开大嘴伸出爪子。向我们飞扑过来,鸡妈妈勇敢的保护她的鸡宝宝们。眼看最小的鸡宝宝就要被老鹰抓住了。鸡妈妈一声令下蹲下。鸡宝宝们迅速东下躲过一劫,可恶的.老鹰失败了。鸡宝宝们和鸡妈妈大喊:我们赢了!可是老鹰却不服输,趁他们不注意,以迅雷不及掩耳之势向最小的鸡宝宝们猛扑过去,抓住了他。在旁边观看的同学惊呼起来,但那几个淘气的男生却在旁边哈哈大笑。这下鸡妈妈可不敢大意了,全神贯注地盯着老鹰的一举一动。在鸡妈妈地保护下,小鸡们安全地回到了家,小鸡们开心极了。

  操场上的节目丰富多彩,应有尽有,看!还有的同学们在玩丢沙包,踢毽子等各种活动。

  真是一个精彩纷呈的课间十分钟啊!

课间十分钟的作文11

  下课铃响了,我们疯狂地跑出了教室。到了操场,一场激烈的溜溜球大赛开始了。郑浩手拿一款漂亮的“火力光波”,乐宏手捧他心爱的“速度极霸”,两人准备开始了这课间又一轮的较量。见他们兴致这么高,我也加入了战斗。我手持“环球世界”和郑浩比赛定时。我帅气地将我手中的'溜溜球甩了出去,旁边的郑浩也不甘示弱地将他的“火力光波”抛了出去。两个溜溜球在空中不停地旋转,像两个小风火轮。一场角逐较量之后我赢了。我的胜利吸引了乐宏的兴趣。他嚷着:“有本事和我比。”“比就比,输了别哭鼻子!”我连忙接受了他的挑战。经过商量我俩决定比那最残酷的“海盗船”。就是将两个球抛起来让其转动然后猛地去撞击对方的球。两个球各自抛向了空中转动起来。我几个“超级撞击”来了个先下手为强,一下子就把乐宏的球撞落在地。“啪”的一下,乐宏的球摔到了地上碎了。乐宏伤心的哭了。

  “零……”上课铃声响了。

课间十分钟的作文12

  “叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,同学们像潮水一样涌出教室。

  我、李奕成、田梦羽和赵烨玩起了“狼捉羊”。我们商定用“黑白彩色电视机”的方式确定谁是狼,谁是羊,即手心是羊,手背是狼,结果赵烨是狼,我们是羊。

  游戏开始了。赵烨先向田梦羽扑过去,田梦羽一闪,赵烨扑了个空,这时,李奕成悄悄地走到赵烨的背后。“啪”的一声,李奕成打了赵烨的'屁股,赵烨一转身来了一招“恶虎扑羊”,说时迟,那时快,李奕成像箭一样飞出去,然后,他们俩展开了“狼羊赛跑”,渐渐地赵烨的体力不支了,便风头一转,朝我追来。虽然我跑步没有赵烨好,但我一路上躲躲藏藏,结果那只“狼”一只“羊”也没有抓到。

  上课铃打响了,我们意犹未尽地回到了教室。

课间十分钟的作文13

  天格外蓝,像一颗刚被擦过的蓝宝石,草格外的绿,一阵微风吹过,小草就跳起了优美的舞蹈我的心情也格外的灿烂。

  “叮铃铃……”下课铃响了,同学们争先恐后跑向了操场,我下了台阶,看见同学们都玩着自己喜欢的`游戏,比如:老鹰抓小鸡,动动不许动……,一位女同学吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她迈着轻盈的步子,在她脚下,皮筋就像一个听话的孩子,她的一对羊角辫一上一下地舞动着,像两只正在玩耍的小燕子,她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果,不一会儿,我回头一看,哇!好多人呀!有的同学向她投来赞许的目光,有的同学向她伸出大拇指,还有的同学情不自禁地数起来“一、二、三、四、五、六……”她听见了,她好像变得更精神了,也跟着数起来“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇!她好厉害吆!

  “叮铃铃……”上课铃响了,我们都回教室了,我真的好羡慕她,我以后一定要超过她。

课间十分钟的作文14

  下课的铃声响了,我立刻像离弦的箭似的,飞快冲向操场。这时操场上成了欢乐的海洋,同学们有的在跳绳,有的在跑步,还有的在扔沙包。我和几个同学聚在一起,也准备扔沙包玩猎人打鸭子的游戏。我们先找出猎人和鸭子,猎人可以扔十步、副十步等,鸭子就得躲沙包。如果鸭子被打中了,当鸭子的同学就得与当猎人的同学换位置。

  我和几个同学当鸭子,在中间躲来躲去。忽然扮演猎人的同学扔出了一个十步,被对面的`“猎人”接住了,那位同学大喊一声:“定!”我们立刻呆在中间一动也不动。猎人的沙包又向我飞过来了,我灵活地一闪,又躲过去。哈哈,始终没有一个猎人能打中我,我真高兴呀!

  上课的铃声响了,我们快步走向教室。

课间十分钟的作文15

  课间十分钟,同学们在讨论精彩的电视节目时,进行了“文艺评论”,有的唱着歌,一起组成了“一群明星”的音乐会,更多的学生在走廊里踢着彩色的羽毛球。

  在寒冷的秋天,毽球是最流行的运动。无论是上学前或放学后,不少学生踢毽子走廊。无数五颜六色的毽子上下现在再逢,远远望去,犹如飞舞的蜜蜂和蝴蝶在飞舞一般关闭,人们仿佛又回到春天般的温暖。

  潘宇真的'很厉害她挥动左手,抬起右脚。羽毛球在天空中飞得很稳,然后掉了下来。她轻轻地踢了一脚。就像一只美丽的蝴蝶在花丛中飞翔。袁浩不愿示弱。“1,2,3,4,5,6,7”的悠闲外表令人钦佩。我学习了他们踢毽子的技巧,终于打破了“纪录”。

  铃响了。“班里悠扬的钟声打断了这首歌,乐趣也暂停了,学生们又一次快乐地走进了新的班级。”

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