跳蚤书市作文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的跳蚤书市作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
跳蚤书市作文1
“小鸟在前面带路，风儿吹着我们”六一儿童节到了。这天，同学们就像出了笼的小鸟一样快乐。“快来买，快来看，走过路过，千万不要错过！”有的`甚至爬到乒乓球桌上大声吆喝：“我的书昂贵，但不贵，跳楼价！数量有限，速速抢购吧！”看，这是我们学校正在开展跳蚤书市的活动。
小小售货员们忙得不亦乐乎，乒乓球桌旁热闹非凡，把球桌围了个里三层，外三层。书也非常多，有幽默风趣的笑话书、惊险刺激的冒险小说，还有图文并茂的绘本，真是应有尽有，看得我眼花缭乱。这时，我也高高兴兴地去买书了，可刚走到一个摊位不到一点，就被一个大姐姐给拦住了，大姐姐笑着说：“我这里有《外星人与UFO》翻了一下，立即被吸引了，小声问：“这本书多少钱啊？”“10元！买嘛，太贵；不买，这本书我还挺想要的，那就太可惜了。我突然想起和妈妈买菜时不是可以讨价还价的吗，我也来试试。然后，我就笑眯眯地说：“姐姐你真漂亮，这本书5元就10元能不能卖给我？”“好！成交！一手交钱，一手交货！”我一锤定音，小弟弟开心地笑了。
夕阳西斜，同学们兴奋地清点“战果”，我们班战绩不错，同学们欣慰地笑了。那更是大家合作成功的喜悦……
跳蚤书市作文2
宋朝伟大的诗人苏轼曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。书不但可以使我们增长知识，还可以开阔视野。
今天下午，3~5年级的同学们参加了一场别开生面的.跳蚤书市。操场上人山人海，各班书摊上的书琳琅满目，大家纷纷亮出了自己的活招牌：有的题上读书名言，有的画上栩栩如生的图画……
伴随着优美的旋律，我们班的摊位开业大吉，顾客们把摊位围得水泄不通。我担任推销工作，因为是第二次推销，比较有经验。当顾客前来咨询的时候，我就尽力推销：“这一本书封面与插图都十分精美，内容也十分有趣，真是物美价廉啊！”有时我还会打开图书，指着上面的内容说：“只要你看了这本书，你不仅可以明白许多大道理，还可以学到一些书本上没有的知识。”当顾客犹豫不决的时候，我心里难免会有些着急，就迫不及待地降价，顾客也就高高兴兴地付了钱，拿着书本走了。
这次活动可真有趣呀！它不但让我与大家共同分享好书，还锻炼了我的交际能力，真是一举两得！
跳蚤书市作文3
一阵阵笑声在我耳边回荡，咦，是什么那么热闹，我定睛一看，哦，原来是我们学校正在开展一年一度的跳蚤书市，你瞧，大家的脸上都挂满了笑容，每个人前都拿着几本自己心爱的书到别班的书摊换书，我向四处张望，哦，太棒了，就属我们班书摊前的顾客最多，大约有40多人吧，我好奇的'张望，看到了扬子、舒欣、婉清等几位“营销员”都忙不过来了，我思索着，为什么我们班书摊顾客最多呢？哦，我想起来了，原因有4则:1、我们有“推销员”在发推销单 2、我们服务态度好 3、布置的好，还有我们在放江南Stle ，引来许多男顾客 4、吸引力大，有送小礼物 我们就已这4个原因把别班的顾客抢了过来，真好！
我刚才说的是别人淘书的快了，现在我就来说一说我自己淘书的乐趣吧！
我走过一个个书摊，忽然我眼睛一亮，看到了一本不同版本的《红楼梦》，要知道我本来以为自己已把不同版本的《红楼梦》（包括电视剧的）统统读过，这本版本我还从没见过，不知里面写的咋样，我匆忙换了书，，打开书正准备看，咦，这不是以前幼儿园同学XXX的书吗？可真巧，我打开书，又是一本以不同语言写出红楼梦的书，嘿，真好！
时间过得飞快，读书节和跳蚤书市又在笑声中完美闭幕！
跳蚤书市作文4
今天下午，我们学校组织了一场“跳蚤”书市。
“跳蚤”书市的场面可真热闹啊！有的在买书，有的在卖书，还有的在讨价还价……
我们三（二）班的布置漂亮极了，引人注目的“小鱼儿书市”这五个大字高高的'挂在栏杆上，栏杆上面挂着大大小小、五颜六色的气球，随风飘荡。
书市开始了，我是第一组卖书的同学，我们卖书的同学不停地高呼着我们的口号，招引来许多大同学、还有小同学，那些买书的同学把自己中意的书的价格问了问后，如果那本书的价格很贵，便会留下来看，如果价格正合他的意，他就会买下自己喜欢的书。
叮！铃铃！铃声响了一下，老师说：“第一组买书的同学回来了，该我们第二组的同学去买书了”。我先来到五年级的书市，看中了一本作文书，就问姐姐：“这本书多少钱？”姐姐说：“五元钱。”“能便宜点儿吗？”我说。姐姐看我没带多少钱，想了想说：“那就三元五角吧。”我感觉还可以就把钱给了她。
今天，我非常高兴，因为我当了一次卖东西的人和买东西的人。
跳蚤书市作文5
今天，我们学校举行了三四年级的跳蚤书市活动。大家可能要问：“什么是跳蚤书市？”其实，老师们举行这个跳蚤书市是为了训练我们口才，看谁能把自己的书卖出去，还有就是相互交换课外书，丰富课外阅读量。
跳蚤书市开始了，每个班几乎都想了办法帮自己招揽生意，有的班带来了锣鼓，有的班组织了啦啦队帮他们呐喊·····龙妤在我们班前面吆喝：“快来看，快来选，买书送荧光棒了！”许多人聚了过来，不一会儿，好书就被买光了。大家可能会想：买书这么好的主意是谁想出来的呢？哈哈，这么好的办法当然是我和林英想出来的。最后只剩下一些稍差的书，我们一致决定低价处理一元一本。这时，我便放开嗓门的喊：“跳楼大减价，一元一本，快来看，只有几本了，机会难得，不要错过！”这时我们这儿人山人海，大家都争先恐后的`选购。
看着他们疯狂的选购，我们都开心的笑了，这次活动真的太有意义了！
跳蚤书市作文6
周五下午，我们实验小学举行了一年一度的别开生面的跳蚤书市活动。“同沐书香，共享快乐”是这次活动的主题。
铃声一响，我们蜂拥着来到操场上，只见各班的“书市”立刻爆满，书摊一下子被围得个水泄不通。我终于冲过重重“人墙”，才挤进书摊。这儿的书真是丰富啊！小说、童话、中国的、外国的、古代的.、现代的真是应有尽有。只见几位“小售货员”应接不暇，收钱的忙得不亦乐乎，恨不得生出第三只手来。我盲目地在操场上奔来跑去，看得我眼花缭乱。突然我的眼珠定格在一本——《青铜葵花》上，我如获至宝，这本书共有三本，我抽了一本，忙问价钱，一听到只有四块五时，我兴奋极了，这书原价可是十五元的，还是崭新的，真是赚到家了。经过一节课的忙碌奔波与货比三家，我又以四块钱和三块钱的成交价买下了两本书。虽然我由原来的精神抖擞蜕变成现在的疲惫不堪，可心情却是这样的欢喜。
“跳蚤书市”虽然很快地落下了帷幕，但它带给我们的快乐却一直弥漫在我们每个人的心中。
跳蚤书市作文7
今天的阳光最灿烂，今天的花朵最绚丽，我们的笑脸比阳光还要灿烂，我们的心比鲜花还要绚丽。因为，今天是我们的节日——“六一”儿童节。
在这快乐飞翔的一天中，我最难忘最喜欢的是学校举行的“跳蚤书市”。活动一开始同学们就蜂拥而至，向操场奔去。
瞧我们班的摊位前，有的同学热心地招呼着每一位客人，有的'同学在仔细地给每位顾客介绍商品，还有的同学在和客人讨价还价。“快来买呀，跳楼价啦，大甩卖！走过路过不要错过，心动不如行动……”一阵阵吆喝声把我们带到了五（3）班的摊位前。我翻开其中的一本书，只见上面又有漫画插图又有文字，心想这本书不错，于是我就问：“这本书多少钱？”卖书的同学说：“看你喜欢，就便宜一点吧，6元。”我一听刚想拿钱出来，旁边的好朋友卢俊成说：“你们是五年级的，别看我们是四年级的，比你们小，就贵卖给我们，再便宜点吧。”那个卖书的同学笑了笑又说：“这个小同学倒很会还价，好吧，今天刚开张呢，再便宜一元，5元怎么样？”我们一听顿时喜笑颜开，异口同声地说：“好嘞，成交！”就这样，我们成功买到了一本书，好开心。
笑声还会飞翔，快乐还会再来，真希望以后的“六一”儿童节学校还能举行这样的活动。
跳蚤书市作文8
星期一早上，天气晴朗，学校里组织了“跳蚤书市活动”的活动，我们班的同学排着整齐的队伍来到操场，我看到了大哥哥大姐姐们正坐在操场上高兴地卖书，我看到琳琅满目的书籍品种很多，有童话故事，有故事大王，有科学百科，有智力游戏……，看着这么多书，我都爱不释手，心想我都要买下来。在买一本《和大人一起读》卖书的.大姐姐说：“3元”我说：“大姐姐你1元卖给我吧”姐姐又说：“不行”我说：“你就卖给我吧姐姐”姐姐只好说：“好吧”。
最后我挑了7本自己最喜欢的书买了下来，一共花了15元钱，我放学回家后，看书后的标价，这些书原价买回来一共需要四十五元”结果被你15元就买回来了，这样我节省了30元钱呢，我高兴极了。
跳蚤书市作文9
星期二，老师告诉我们星期四的中午在操场上举行跳蚤市场。我想：真棒!
盼星星盼月亮终于盼到了星期四的中午。我和吴昱、虞玲颖、李玲艳、黄彬在一组。我们在操场上摆起了小摊，便坐在那干等着。刚开始的生意很清淡，几乎没有什么人来，就算有人来，也只是看看就走了。我想：怎么会没人来买呢?我就走出去瞧瞧，才明白，原来做生意要靠口呀。我把这些想法告诉了同伴们。于是，我们立刻分配好任务。吴昱便用清脆甜美的声音喊道：“快来买书呀!买书送书签!快来买呀!”嘿，这方法可真好使，不久，生意渐渐红火起来。每来一个人，吴昱都不厌其烦地说：“谢谢你买我们的.书，这是你的书签，请拿好。”而那些“顾客”也总是心满意足地笑着说“谢谢”。
活动快结束时，我们都拿着自己赚来的钱去买书。我看中了胡林康的《安徒生童话》，他硬要10元。“3元不给就走人。”我讨价还价。“哎，张玉玺，我们可以再商量商量嘛。”“嗯……好吧。”最终，3元钱成交了。
这个中午，我真开心，不仅体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦，而且，我还学会了讨价还价呢。最重要的是，我用自己赚的钱买到了想要的书。
跳蚤书市作文10
上周，我们学校举行了跳蚤书市活动，我们非常开心。
盼望着，盼望着，激动人心的时刻终于到来了，跳蚤书市终于要开始了。一下课，我们就飞奔向操场，铺好床单，上面摆好书籍，便大声吆喝起来：“走过路过不要错过！”“大甩卖啦！”很快，我们的摊位上就来了许多人，把我们围得水泄不通，我们的书一下子就卖出了十几本，我也挣了不少钱。当我看到别的摊位的'人都巧舌如簧，把我们的顾客拉走了，心理顿时像揣了25只兔子——百爪挠心。我连忙抱起几本书，凭着三寸不烂之舌来招揽顾客，我左推荐，右介绍，让同学们都来买书，别的摊位的人只好在一旁羡慕嫉妒恨了，我们却十分开心。时间过去了半个多小时，我们的书也越来越少了，就快要结束了，我们必须最后大减价，我只好又减掉三五块钱，终于在我的努力推荐下，我的书都卖出去了。最后，我们快速收拾好东西，高兴地上楼了。
读书的时候是快乐的，卖书的时候也是快乐的。这次跳蚤书市，我共挣了40多块钱，这真是一次大丰收呀，我在今后的跳蚤书市中还会更努力的！
跳蚤书市作文11
自从班主任告诉我们学校将组织跳蚤书市的消息，同学们一直很兴奋，都在翘首以盼活动的开展。
那天，阳光温和，秋高气爽，我们终于迎来了跳蚤书市的活动。书市开始了，同学们都把自己要卖的书整理得清清爽爽。为了吸引顾客，我们都费尽了心思：有的做宣传画，有的买书送气球，还有的是买书送玩具……书也有很多种，有科技类书，有童话类书，还有漫画书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。
今年我三年级，也可以卖书了，一开始，我有点紧张，吆喝的.声音很小，因为声音小，来光顾的客人也少，我眼看着大声叫卖的同学做成了一笔又一笔的生意，不由得急了，着急之下我的声音也大了起来，在我大声地推介下，走来了一位小弟弟，我马上迎上去问：“小弟弟，你几年级啊？”小弟弟说：“我二年级。”我一听，心想：正好，我在二年级读的书可以卖给他。我连忙说：“小弟弟，这三本书是我二年级读的，特别适合，故事内容也很精彩，你买了看看吧，可好看了。”小弟弟听了我的话，买下了这三本书，生意成交了，我开心极了。首战告捷，后面的生意也越来越好做了……
不知不觉下课铃响了，跳蚤书市也结束了，操场渐渐地恢复了平静，我真希望明年的跳蚤书市再一次快点来啊！
跳蚤书市作文12
星期一，学校的操场上举行了跳蚤书市的活动。
哦，原来是高年级的'哥哥姐姐们把他们读过的书，便宜的再卖给我们来读，这样真好，不会浪费，还可以省不少钱呢，活动一开始，就停了哥哥姐姐们的叫卖声，我们和妈妈在长长的书市里找我们需要的书，本来还想再转转呢，糟糕，都被别人买走了，我们赶紧看到了就买，开始都不敢还价，害怕不卖给我们，后来看到大家都在讨价还价，不行啊我也得用上啊，我看到了一本《鲁滨孙漂流记》好喜欢，哥哥说十元，我说便宜点吧，五元行不行，哥哥说五元不行，最后我们八元成交了，不一会我就买了是本书，收获满满，有的五元，有的八元，还有两元呢，总之，妈妈说省了不少钱，我也觉得挺值得的，我一定会认真的把买来的这些书读完。
跳蚤书市作文13
人生中有许多难忘的事，但总有一件是最难忘的。我最难忘的就是跳蚤书市。
星期五上午第三节课，老师组织我们排好队。下楼集合。我们非常开心，迫不及待的走下楼。集合完后，我们举行了书香老师获奖仪式后。跳蚤书市就开始了。大家争先恐后，你佣我挤跑向书摊。好像晚一步就买不着书了。操场上瞬间变得热闹起来。有卖书的呵斥声。有买到书兴奋的欢呼声，有没有买到书的叹气声。我也开心极了，左看看右瞧瞧，在书摊前来回走动着，努力的寻找着自己喜欢的书。终于，我看到了它，我急忙飞奔过去拿起它一一《我最想要的礼物》。我兴奋的.问店长：“这本书多少元呀？”“15元。”我微微皱了皱眉，咧了咧嘴说：“太贵了，10元吧。”“这……”店长犹豫一会回答说：“好吧。”“太棒了！”我买完书欢呼到。我又买了二本书，抱着它们跑回班坐在位子上有滋有味的读起来。同学们也陆陆续续也回了班，互相议论着，点上衣都露出了满足的笑容。
啊！跳蚤书市真令人难忘，我真希望每天都有一次！
跳蚤书市作文14
两年一届的跳蚤书市，在万众期待的瞩目下成功开业了!我们班的名字是咕咚书吧，可能你会想咕咚是智慧树里的咕咚吧!没错，我们就是以这个为名哦。
“跳蚤书市正式开始!”王老师响亮的声音在我耳边打转。我这才回过神来开卖，在这人山人海的学校，有许多家长以来陪孩子们购买书籍。我是收银组的，我和王梓蘅、蔡玉娟一组收银。王梓蘅是登记的，我和蔡玉娟是管钱的`。刚开始，我们忙得不可开交!一下子是伊索寓言，一下子又是安徒生童话，一下子又是格林童话。实在太累了，我站得脚都麻了，我心想：怎么这么多人来买呀，我们都快登记不过来了。
我们的桌子摆的可漂亮啦!上面有一层紫色的布，还在布上摆了许多的书，又好看又便宜大家都争先恐后地来买，生怕晚了一步书就卖光了!我是收银员，要管好钱，所以我不能离开半步，去买我喜爱的书了。那时我心里十分沮丧，我带了二十元，却没买到一本书，六2班还有人在表演呢!
这真是热闹啊，我真希望我们班可以拿到第一名。
跳蚤书市作文15
10月12日下午第二节课后，我校操场上一下子变成了人声鼎沸的市场，这是我们五年级的跳蚤书市开市了。
近些年来，因为家庭条件好了，家长对孩子的阅读越来越重视，时常会给孩子买书来看，但这些书孩子们看后，很多就冷落在了柜子里。怎样让这些书发挥更大的价值，同时又能让孩子读到更多的好书呢？最简单的办法就是让这些书流动起来。于是，我们年级组语文老师经过讨论，决定以后定期举行“跳蚤书市”，让孩子们把自己读过的，但又觉得保存价值不大的书低价卖出去。无论购买还是出售，都能从中学到一些消费知识，增加一些社会实践能力。这次有三个班的'孩子是卖家——做起了小老板，其他班的孩子是购书的上帝。我班孩子就做起了小老板。
下午第二节后，孩子们就坐不住了，迫不及待地想到操场上抢占摊位。几句简单的安排之后，孩子们提上准备好的图书、垫子、广告牌就飞奔到了楼下。按照指定好的范围，孩子们有模有样地摆起了摊。摊位刚刚摆好，顾客就蜂拥而至了。
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