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新来的作文

时间:2023-05-15 16:30:37 优秀作文 我要投稿

新来的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的新来的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

新来的作文

新来的作文1

  我们班新来的班主任,他姓凌,也是教我们数学的老师。他中等个子,乌黑的.头发,眼睛炯炯有神,说话特别风趣。

  凌老师非常幽默。上数学课的时候,教室里飞进来一只蜻蜓,同学们的注意力,一下子被它吸引过去,直到蜻蜓飞出了教室。凌老师说:“怎么,你们给它送行吗?”全班同学都笑了起来。

  那天,教室里的广播坏了,不时地发出噪音,很烦人。凌老师问我们:“有什么办法让它不响?”有个男生不假思索脱口而出:“把它砸了!”凌老师笑着说:“好,我砸,你赔!”

  过了一会,凌老师又说:“越是在意它越难受,你们只当没听见,认真上课。”果然,噪音似乎越来越轻,我们又像先前一样认真听课了。

  上凌老师的数学课,我们觉得很轻松。他既幽默又温和,我们都喜欢他!

新来的作文2

  度过了愉快的寒假,新的一学期又开始了,我们班在新学期里,迎来了一位有责任心的班主任——李老师。

  李老师身高大约一米七五左右,有一双晶莹清澈的大眼睛。说话时很清晰,也很温柔。同学们觉得这个老师不太严厉,下课就问她:“李老师,您严不严厉?”老师说:“你们看着我不严厉,其实我很严厉的。”

  在新的一周中,李老师对我们做了全面检查,发现了家庭作业、班级卫生、课堂纪律、班级路队、做操等各方面的问题,并在周五的'班会上做了一个总结,尤其是对我们路队的要求,让我们心服口服。老师对我们班的路队很不满意。她重点强调,站路队要做到“快、静、齐”三点。站路队要快,不能拖拖拉拉的。队站好,必须是两条直队。而且要静,不能嘻嘻哈哈的。老师还说,路队在家长面前体现出的不只是一个人的形象,而是一个大集体,展现的是一个班的班风。李老师的声音不大,但很清晰。听她的讲话,就好像听妈妈的唠叨,亲切入耳。

  新学期来了,遇到这样一位好老师,我更应该好好学习。我一定要克服伴随了我四个年级的坏毛病——粗心大意,按照老师的要求,认认真真地做好每一件事情。

新来的作文3

  今天是9月1日开学的第一天,我怀着激动的心情踏进校园,因为我们四年级要重新分班了,那样就会有新的同学和老师。我本以为我们的语文老师会是我们的班主任,结果没想到是新来的男老师。

  第一节课是语文课。从门口走进来一个男老师,他长着一双透着智慧的眼睛,中等身材,看上去很温和。这个男老师没有像其他老师那样直接说出他的'姓氏,而是让我们大家猜。因为班主任谭老师已经公布了我们的语文老师是一位姓陈的老师,所以大家不约而同地喊出:“陈老师。”他于是又让我们猜他的年龄,有的猜了三十七岁,有的猜四十九岁,有的猜四十五岁,最搞笑的是有人猜他六十岁。陈老师听了哈哈大笑,说道:“难道我有那么老吗?”然后,陈老师告诉了我们他的名字,并大大方方地在黑板上写下了他的姓名:陈建新。我觉得这个语文老师真的非常幽默风趣。

  我相信,在陈老师的带领下,我们班同学的语文成绩一定会有所提高,语文课堂也会变得更加活跃有趣。

新来的作文4

  这是一篇有关于新来的老师的文章,或许对您有所帮助

  新来的老师

  本学期开学,我们学校来了一位新老师。上午上课铃想过,新老师走进了我们四(1)班教室。教室里安安静静,大家都好奇地看着这位新老师。新老师长得不高不矮,不胖不瘦,头发乌黑,戴着一副眼镜。他上身穿着一件洁白的衬衫,衬衫塞在灰色的西裤里,显得很精神,脚穿一双暗红色的皮鞋。

  新老师走上讲台,笑眯眯的看我们几眼,然后自我介绍说:“同学们好,我姓赵,以后就叫由我来教你们语文。”说完,赵老师在黑板上写了一个“赵”字,还在上面写了拼音。同学们纷纷轻轻读出:zhào(赵),赵老师。赵老师笑着说:“你们认识我了,我也想认识立刻认识同学们,我想我最先认识的.肯定是最守纪律、最肯动脑筋、作业完成得最好的同学。”教室里一下子安静下来,同学们个个坐得端端正正。

  赵老师讲课的声音很响亮,他眼镜后面的眼睛一会儿圆圆的,一会儿又眯成一条缝。看着赵老师的眼睛,我们回答了一个又一个的问题,不知不觉下课铃响了。

  课后,我一边做着作业一边想:这次我一定要做好作业,让赵老师第一个认识我。

新来的作文5

  我们班新来了一位语文老师。她有着一头短短的卷发,一双美丽的眼睛,一张不大不小的嘴巴,一副清脆的嗓音。她平时做事认真负责,一丝不苟。她,就是我们的周老师。

  周老师对我们很严格。如果有同学晚上回去没做家庭作业,第二天就会要求做十遍,这还不算,连整个小组的人都要受罚……

  周老师讲课讲得很好,字字发音标准,句句细节清楚。她的脑海里灌满了知识,不管是课內的'还是课外的,都讲得娓娓动听,让人百听不厌。周老师还教我们玩智力游戏——捉小鸟。游戏规则很简单:一只手做“一”字型,一只手做“五”字型。老师念一段话,其中有“小鸟”的时候自己“五”字型的手去抓别人“一”字型的手,自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦乐乎,老师说,这是训练我们的听力和反应力,也是让我们把注意力集中到一个点上的办法。

  这就是我们的语文老师——一个知识渊博,认真负责的好老师。

新来的作文6

  在这个学期,我们班新来了一位语文老师------林老师,这是因为夏老师调到二年级教语文,所以由林老师教我们班。

  在我们上第一节语文课时,林老师满脸笑容地走进教室,她留着一头乌黑发亮的长发,戴着一幅漂亮的眼镜,她平时喜欢背着一个粉红色的垮包,林老师穿的衣服也很时尚,漂亮极了。在毎一节语文课中,林老师都很认真地指导我们,而且在读课文时,她都让我们一段一段地读,直到懂了为止。

  林老师对一些调皮的同学很严厉。有一次,在上课时,有一位同学不认真听讲,被林老师发现了,她走过去,严肃地批评他,但对于我们,她却是温和慈祥,和颜悦色。

  林老师,您是我们尊敬的老师,您每天辛苦的教育我们,我们唯一能回报辛勤劳动的.方法就是学好各门文化课,为将来打好基础。

新来的作文7

  新学期到了,我们像一群淘气的猴子,又来到了我们早已熟悉的学校。

  坐在教室许久,突然走进一个陌生的身影。他长得不高矮,不胖不瘦,一头短短的黑发,炯炯有神的眼睛是大大、圆圆的。站在讲台对我们讲话是满脸微笑,露出洁白的牙齿,浅浅的酒窝,看上去真像一个年轻的男孩。听校长介绍,他是我们这学期的新班主任。

  在今后几周里,我与语文老师互相学习,互相交流,他给我的印象就很深刻。过了第六周我就可以肯定的说,他是一个尽责任的老师。

  早上,我们班的同学还没到齐,语文老师已经进了班里。我看见他脸红红的,还常常咳嗽,精神不是很好,我就知道他生病了。很快上语文课了,老师像往常一样快步走上讲台,像往常一样给我们讲课,也像往常一样对我们笑。课还是讲得像往常一样有趣。有病,还能若无其事,全心全意地给我们讲课,我可还从没见过这样的`老师。

  因为语文老师对我们都很关心,对我们抱着很大的希望,所以我想成为一个优秀的学生来报答他。

新来的作文8

  在生活中有很多快乐事,就像天上的星星数也数不清。

  波特长着金黄的柔毛,小小的眼睛,短短的小腿,圆圆的尾巴,波特可是我们家的新客人呢!我记得有过这样一件事,我和波特出去玩,看到了很多人都在走动,真是人来人往啊!在这里我认识了许多小狗,有金毛、比熊、雪纳瑞、应湖和小老头。我带着小波特见到了金毛,他们好像不认识,一见面就在互相打起架来,结果我检查了它们一下,还好波特和金毛没有受伤,没想到的`是金毛走了之后,居然有一只应湖,一只金毛,一只雪纳瑞,三只狗打波特一个,波特丝毫不害怕,前腿一蹬,后退一跳,躲过了三只狗的进攻,,然后波特一直往前冲把三只狗吓跑了。

  这就是我家的小波特,一直设么都不害怕的小波特,一只最可爱的小波特。

新来的作文9

  前几天我们的班主任郑老师生病了,我们班新来了一位班主任汪老师,和郑老师比,我总觉得 汪老师一点不如郑老师好, 汪 老师上课总喜欢一个人教我们,从来不让我们做小老师,还有她对课上调皮、不认真听课的同学从来也不批评他们,就连吴昊杰弄翻桌椅闹出很大的动静,她也只是轻声地提醒一句:“请认真听课,不要做小动作,。”

  课上如此,课间就更不用说了,班级里乱糟糟的,一会儿朱天宇和陈天吉打架了,把鼻血都打出了,一会儿冯大地又把翁雨的铅笔盒弄坏了。班里可热闹了,我们跑去向她报告,她点点头说:“知道了。”可她从来也不管,我们就像没妈的`孩子一样,很可怜。我觉得新来的班主任一点也不关心我们,是个不称职的班主任。

  我真盼望郑老师的病能快点好,这样我们就又有人关心和爱护了。

新来的作文10

  “超大新闻,Miss张有事休假了,英语老师要换一个……”虾米,这等大消息自然走过路过千万不能错过。“丁零零”上课铃响了,“嗒嗒嗒”高跟鞋敲击着地面,声音由远及近,由轻及重。啊,来了,新老师抱着一沓作业本,活生生地站在我们面前。我们仔细打量着这位新老师,一件黑色的外套,显得极其威严,里面穿着一件白色的衣服,庄重中不乏活泼。这到底是怎样的一位老师呢?

  不容我思考,老师已经开始讲题了,连一句多余的废话都没有。突然,老师似乎想起了什么,面带愠色地说:“近来几日,我嗓子不舒服——尺子替我说话。”说着拿着尺子在讲台上重重地敲了敲,吓得我们起了一身鸡皮疙瘩。上课过程中,我们时而欢笑,时而胆颤心惊,一节课飞快地溜走了,留给我们的'是欢笑和泪水。新老师新气象,同学们自然希望在老师心里留下好印象,而不是上课讲空话,开小差的坏印象。

  不管怎么说,大家好才是真的好!

新来的作文11

  这个学期,我们班新来了一位见多识广的老师,她就是刘老师。

  刘老师个子很高,有一双明亮的大眼睛,笑起来时,还有一对浅浅的小酒窝,特别漂亮。

  我认为刘老师是一位有责任心,严格,大方,又随和的老师。

  刘老师写的字是“自然美”,她在我们作业本上写的字大而清晰,看上去就能感觉到刘老师大大方方又自然,就像是字如其人一样。

  我们班的纪律是全年级出了名的,刘老师就想办法,让坐在最后一桌的同学或班干记录下来上课讲话,不听课,捣乱课堂的同学,并汇报给老师,刘老师就会批评或惩罚他们。作业缺也是我们班的坏毛病,重则罚写一两遍,轻则扣操行分。从这些,我可以感受到刘老师严格,有责任心,又有工作经验。

  刘老师的教学与其他老师不一样,她说:“同学们,从今天开始,上语文课时,所有同学上课都要举手发言,如果当天要写预习卡,举手超过三次的同学免写这项作业,如果次数不够的`同学要写预习卡。”从此,原本一个平静的课堂瞬间变成踊跃发言的课堂。

  刘老师一来到我们的班级,发生了翻天地覆的变化,得到了许多任课老师的表扬和称赞,我坚信,我们班在刘老师的带领下,一定可以成为“优秀班级”。

新来的作文12

  上语文课时,从门口进来一位不曾相识的女老师。虽然她不曾见过,但同学们都有准备,因为大家知道她就是我们的新来的语文老师,周老师——周冰洁。我们用热烈的掌声欢迎她。

  周老师上身穿着黑色的`羽绒服,下身穿着一条黑色的牛仔裤,脚上穿着一双黑色的马靴,看起来很靓。

  周老师先认识了语文课代表——孟子怡,又认识了五位班长(不在此说明了),最后是数学课代表——李明峰。

  周老师有点儿与众不同,她不像其他老师那样让我们作自我介绍,也没有让我们捧起书本学习。她只让我们静静地坐着,自己在我们的身边一圈一圈地走。我非常奇怪,本想举起手问老师想干什么,可又一想:还是算了吧,老师必定有老师的想法。

  终于,老师开口了:“你们是不是很奇怪我在做什么,其实我只是借此了解你们的性格。”

  啊,这样就能了解我们了?这位老师很有趣。我对周老师有了好感,以后会怎么样呢?拭目以待吧。

新来的作文13

  新的学期开始了,我准备好学习用品,背着书包高高兴兴的走进校园。哇,一个暑假没见,学校都焕然一新了。

  “呀,那是我的同学。”我跑过去和同学一起找新教室去。刚进教室,“咦!我们换了一个语文老师,原来的语文老师去哪了?怎么不教我们了,我好想以前的语文老师啊。”我心里有些难过。

  新来的.语文老师开始自我介绍了,我很快就被吸引住了。原来新的语文老师叫汪老师。汪老师三十岁左右,个子不高,但也不算矮;身材也不胖,刚刚好。老师的脸上还戴着一副眼镜。

  “你看起来不近视,为什么戴眼镜?”我奇怪的问到。

  老师笑着说:“我眼睛有一点花。”我呆呆地看着老师,觉得老师真好看,就对老师说:“老师你真美。”老师害羞地笑了:“谢谢。”

  老师讲课非常有趣,同学们都听得很认真。我喜欢我的新老师。

新来的作文14

  我正在吃饭,张誉就来了。他等我吃完饭后,一起去找谢彦波,准备三个人一块去辅导班做寒假作业。

  我以为今天还是那个女老师——王老师,没想到却换了一位男老师,姓高,名大伟。他个子大大的像一棵高大的百年松树,穿着红色的衣服和黑色的'裤子,穿着白色的鞋子,脖子上还戴有工作证,威风凛凛,戴着长方形的眼睛,头发乱七八糟的,看起来人品非常好,性格也很好。

  他拿着手机一进门就细心地给我们讲题,我们有什么不懂的,他立马就给我们一一解答。他要是高兴,下课了还会陪我们玩游戏呢!

  可是他要是生气,那就完了,他会大吼大叫。比如今天有一个叫周雨佳的人,她不听话,老是说话还坐姿不端正。他就像一位军人,大吼道:“你给我坐好,你要是还不听话,你就站到外面吹风去,不要进来了!”那个周雨佳就像老鼠一样,连忙一下子坐好了。

  他人比较活泼,比如说下课了,让我们出去玩,他也跟着出去。我们去到一个走廊,那里有个高的台阶。他以为我们跳不下去,连忙要去把我们抱下来。可是他没料到,我们竟然能跳下去!

  这就是我的辅导老师——高老师。虽然只相聚短短的几天,但是我对他印象很深刻!

新来的作文15

  林老师是我们的班主任。如今她生病了,我们很想念她!在她生病请假的第一星期,我们都没有上语文课。第二个星期,学校请郑老师来给我们上语文课。没上多久,郑老师的'嗓子也疼了。

  郑老师讲课像林老师一样有方法。有一次我们上课时无精打采,郑老师就和我们玩了一个游戏,游戏规则是:郑老师说坐端正,我们就得站直;她说站直,我们就得坐端正。因为要集中精神听口令,同学们做起来可紧张了。这个游戏既引得我们欢欣,又让我们提起了精神!还有一次,上第三单元同步作文课的时候,郑老师先让我们每小组选两个人,在黑板上画一幅有关秋天的画。同学们都纷纷上前画,有的画秋天的景色,有的画丰收的秋天……接着,郑老师让我们照着这三组画,写一篇作文。她告诉我们选一幅最有创意的,再加上比喻句,拟人句……到了第二节课,我们顺利地完成了“秋天”的作文。你们说郑老师上课是不是既好玩又有方法呢?

  我们都希望郑老师留下来,直到林老师把身体养好了。

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