【推荐】成长作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的成长作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长作文 篇1
每个小朋友都有很多自己的爱好，当然我也不例外了。呵呵！猜猜我最喜欢做的是什么呢？很难猜吧？还是让我来告诉大家吧！从很小很小的时候我就最喜欢拼拼图了。拼拼图的乐趣无穷哦！
妈妈告诉我说两三岁的时候我只能把20片以内的图拼好，不过四五岁的时候我就能把100片以内的图拼好呢，而且还能拼好多面的`甚至是立体的图形。六七岁的时候我已经能把好几百片的图拼好了。现在大家也该相信八岁的我拼图水平应该很棒的。最近我在挑战一幅500片的特大拼图呢？给我加油吧！
这500片图拼起来就是神奇的宇宙星神盖亚。要想看到完美的宇宙星神盖亚可真不是件容易的事啊！我认为想要成功地把这500片图拼好，想要看到神奇的宇宙星神盖亚，最重要的是行动和坚持。我是先找到四个两角的，再找到好多个三角的，然后再找到好多好多的四个角的。首先拼两角的，注意两角的要拼在四个边上，然后拼三角的，注意要围着旁边拼，然后再拼四个角的，注意要拼在三角的里面。真的是一个很漫长很复杂的过程啊！
但是妈妈告诉我说：“有志者，事竟成！”相信只要我愿意动脑筋，坚持到底，就一定能把这500片图拼好。我一定会让神奇的宇宙星神盖亚展现在大家面前的。等着吧，朋友们！
成长作文 篇2
每个人的成长路途未必一帆风顺，风顺渡洋之舟不一定是满舟。每个人在成长之路上必将经历一番苦难，如同一棵树苗经过风雨沐浴后，获取了充沛的肥料。
闲暇时，我常常想起过去，又想想现在自己，感觉自己仿佛换了一个人。不同在哪里，知识！不是说初中时我没有吸吮老师所授予的知识，而是说，那时仅是书面的知识，而现在不光有书上，还有动手操作的能力与知识，它贯籍着精神的饱满，让我渐渐体会知识的广瀚与社会需求竞争的激烈。
初中三年，努力搏了三年，却未考上一心向往的学校，那时的我以为陷入万丈深渊，前途似乎是这么暗淡，心痛欲绝，真无心再接触书本。曾还写过“今生与书无缘，但求下世得姻缘”，以此自堕。正当这时三门职业中专的老师打电话给爸爸希望我去就读，当天下午爸爸赶回来说了老师的话，“您孩子还小，现在不读了今后会后悔的，天下的学校都一样，要想学进知识在于个人，学校的好坏由个人定。知识无涯，且在于心。”我从悲痛的梦中醒了，心里又注进了一束温暖的阳光。妈妈帮我挑选专业，护理是最终决定。“如果护理报不上，那就幼师，”妈妈语重心长地说。爸爸带我到珠岙中学就是中学就读的中学报名，很幸运招生的老师很喜欢，分数也到了，那时的.我乐疯了，并且不会让自己的人生路途一片渺茫，多学点知识多走一步路。就这样，三门职业中专敞开了胸怀，接纳了我。
刚进来学校读书的第一个星期有点不习惯，慢慢地我对学校有了较深的了解，几星期后班主任让班里的几个同学去参加学校学生会的各个部门，班里有个同学不去参加，让我去，我接受了。在学生会自律部我学到了很多，它给了我胆识，让自我改变，敢于和外界接触，所以说我在这所学校学到了很多。我很感谢上一届干部的提拔与点拨，我想，既然加入了学生会，就应该付出自己的一份心，为同学服务，同时也让自己受益。我很感谢老师的关爱和呵护。
回眸身边的一件件事，这会让一个人受益匪浅。人生并不是一幅完美的画卷，而是一张白纸，需要我们去描绘。
孔子教导我们要每日“三省吾身”，经常回顾自己走过的路，对于自己的成长一定大有裨益。正如孟子说，“君子以仁存心，以礼存心；仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”学会做人，学会生存的本领，这样，走向社会，我们一定会有美好的未来。
成长作文 篇3
我的童年是多彩的。在我甜蜜的童年生活中，有快乐的时光，但对应的，也有伤心一面，同时也闹出了许多笑话。
小的时候，我滑过旱冰。当时以为滑冰是件很简单的事情，不以为然，可实际操作时就不简单了：一开始我就穿了单列的冰鞋，想像那些大人一样一步5米远。可我刚才出去一脚，就“扑通”一声栽倒下去，屁股开了花。因此我小心翼翼地扶着栏杆走，可没走几次就摔一脚，于是我就十分胆怯。试着换了粗轮子的。这下我比上次好的.许多，大概每走十步摔一下。此后，我一直扶着栏杆走，技术也愈来愈好了。有一天，我感觉找到了平衡，一步一步挪动了重量级的大鞋子，朝场地中央滑了一步：“耶，我成……”话音未落，又是“扑通”一声，屁股由两半变成了八半……终于有一天，我能够顺顺畅场地溜冰了……终于有一天，我能风驰电掣地滑了，耳边风声呼呼，可是一不小心……
有一次，我在马路上碰见了一个老外，他用英文问我：“厕所在那里？”我回答：“饭店在那里。”老外被我搞得莫名其妙。（外国人喜欢把此所称作“restroom”，而饭店正好是“restaurant”，发音很相像。）时候我才发现这一错误。
这就是我的“成长”。
成长作文 篇4
岁月轮回，时光荏苒，我要感谢时光老人，是它对我的考验使我变得更智慧。
冷静、沉着
随着时光的流逝，我已经不是那个“少年不知愁滋味”的野蛮女孩，而是变得更加冷静、沉着。遇事冷静、沉着思考已经沉了我的一贯作风，而不是做事莽撞，不考虑后果，什么都不用愁的无忧孩童。这是的我在为人处事中减少了不少因为没有三思而后行的严重后果。这种智慧将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
宽容、博大
俗话说：“海纳百川，有容乃大。”我不再是个斤斤计较的女孩，而是变得更加宽容。人在社会上，难免要交往，那就需要和谐的人际关系，其前提就是要宽容。为他人留一点空白，也为自己留一点空白，对于与自己性格、习惯不合的人要宽容，而不是加以排斥和计较。这种智慧也将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
伤感、珍惜
每当我面对那几张泛黄的照片，面对那无忧的笑容，我对我自己变的陌生。我拼命的`回忆老照片中的故事，但记忆总是那样零碎，像摔碎的玻璃一样支离破碎，无法拼凑。我多想把他们从记忆的最底层给揪上来，但我无力挽回。有谁能奈何得了时间，此时我觉得时间就像沙漏，流走的是欢乐与天真，留下的是伤感与回忆。而童年时，并不考虑光阴的珍贵，而是每天在欢乐与呵护中度过，那时的我们并不知道，十年后的我们是多么怀念那时的光阴啊。但又有什么不好呢，毕竟我们那时快乐的。这，也就足够了。虽然在记忆中，它是那么模糊，但回忆起来时不至于是黑暗的，它还耀着点点白光，成为回忆中伤感的一页。并且我会将这唯一的剩余好好保存，不会再像小时一样，不珍惜身边所拥有的。这种智慧也将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
时间给与我的智慧太多太多，冷静、执着、宽容、博大、伤感、珍惜……是我自己越来越完美。而我唯一能做的就是将他们好好保存，这些智慧的化身已融入我的血液，变成我的性格与意志，伴随我在人生道路上走得更高、更远。
成长作文 篇5
下午放学的铃声响起，班里热闹成团，整理书包者有之，急着戴黄帽者有之，往桌子上放凳子者有之。王硕涵早已提溜着手提兜跑出了教室门。
攀豆端正地坐在讲桌前，认认真真地写下“秋天真美啊”几个字，然后扭头看看我，用力点了一个感叹号，才满意地把作文本递过来。我看看，很夸张地笑成了一朵花：“好，进步真大！”
攀豆是班里第二个闹着不上学的孩子，原因就是每天都要写作业。天才知道他在原来的学校是一种什么样的状态，整天愿意干什么就干什么，爱写作业就写作业，不爱就拉倒。面对着班里挤挤闹闹的七十五个豆豆，我实在是没有耐心探寻他的过去。
小闹了两场之后，他终于在周一的下午来了一次大爆发。那天，检查日记，他周末的日记书写得乱七八糟，而且从内容上一看就知道是从网上抄来的。这种情况是绝对不允许的！如果周一、周二、周三的日记写认真的话，周六的日记只是做一个整理，是没有什么难度的。
我解释给他听，他只是看着我，什么也不说。下午再来的时候，我们正在午读，一部分需要重新写的日记正陆陆续续地交上来。攀豆的脸已经被眼泪弄花了，嘴巴咧开大大的，吼着嗓子哭。被妈妈推搡到教室里的时候，他丝毫没有在意其他孩子，只是不停地哭。
“这是怎么了？”我走上前，想拉他，他嗖一下向后退。
“这不是，老师让重写日记，他就不来了。”攀豆妈无可奈何地说。
看看眼前的情景，回首一整个班里的闹哄哄，我实在是无计可施。攀豆妈要去上班，硬是把他留了下来。这下可好了，班里回荡的都是他委屈的'哭声。就这样，他哭着被送到办公室，他哭着被拉回教室，他哭着被老师劝说。最后的结果是，他在门外哭了两节课，教室也不进，直到爸爸把他接回家。
因为这件事，我对攀豆多了几分留心。在与他妈妈的交流中，我知道这个孩子脾气特别倔，在原来的学校整天无拘无束的，突然一有人管他，太不适应了。
我有点发愁，这样的小孩儿我是第一次见，真有点束手无策。遇见个倔豆豆，除了接受，我别无他法。我决定哄哄他。
课上，只要见他有一点点想发言的意思，我就赶紧叫他，并辅以略有夸张的表扬。小孩子，顺毛驴儿，很快就高兴了，那个兴奋的样子，很有点倔驴撒欢儿的劲儿。
“你原来这么聪明啊，我今天才知道。”课间，我摸摸他的头。
“原来的老师都夸我聪明呢。”他的眼里有光在跳跃。
“你能不能一直聪明下去呢，让大家都看看你有多棒？”我问。
没想到他小胸脯一挺，来了劲儿：“能！”憨乎乎的笑容像冰淇淋一样在他的小脸上融化开来。
“那咱俩拉钩吧！”我弯腰捞起他的手，自作主张地把两个小指勾在一起。
他对我的亲昵有点不适应，但很快就反应了过来，使劲勾起我的小指。 “盖章！盖章！”一旁的豆们纷纷起哄。我茫茫然不知如何是好，攀豆就迅速地一歪手，大拇指伸了过来。我就势一凑，原来大拇指一贴，就是盖了章，说话一定要算数。
攀豆的故事终于有了一个明媚的开端。之后的日子里，也许是因为我跟他拉了勾，也许是因为我一直表扬他，也许是。课间的时候，他的眼睛总会围着我转，总想跟我再亲近一点的感觉。我朝他笑笑，他便心满意足地跑开，像得了宝贝似的。
转变一个孩子很难，但和他一起改变并努力成长的过程让我大受鼓舞。小孩子的世界很单纯，单纯到老师的一句夸赞就可以让他以为自己就是全世界最优秀的人，并不断地去努力。
三周过去了，今天又是作文课。攀豆依然有点吃力，但看得出来，他很用心。
“你这样写是不符合要求的，过来，老师再教教你，可要听好了哈！”我拿过他的日记本和作文本，再对照着同桌大头的来讲，很快他就明白了。
“我可不可以把你写的这一点撕掉，咱们重新再来？”
他毫不犹豫地点了点头。
最后的二十分钟，攀豆终于艰难地完成了他的第一篇小学作文，欣喜之情溢于言表。我翻看他稚嫩的文字——真的算不上好文字，甚至称不上一篇作文——但却承载了他全部的努力。
“才两周，你就能学习这么多，我可真佩服你！”他一咧嘴，笑了，坐在我特许给他的位置——讲桌前——开始践行老师给他提出的建议。
我的心情，因为这个倔强的小毛驴儿的温顺变得灿烂起来。有那么一瞬，我觉得自己也变成了一个简单的孩子，一点点美好就让我觉得这个世界，溢满温馨。
帮孩子经营并守护一颗愿意成长的心，自己也收获着幸福。赠人玫瑰，手有余香，谁说不是呢！
成长作文 篇6
这个暑假，我买了好多书。其中有小说，也有小学必读的书。为什么要买这么多书呢？接下来，就让我来说下原因吧！
我是一个为书而狂的人，特别喜欢看书。书一上手我就不想放下了，正如成语:爱不释手，除非看完。虽然有时，因为某种原因，书总是被妈妈硬夺了下来，所以我只好做完妈妈所说的在看书。如果我不听妈妈的话，她就会把手中的书撕掉。但有时，我也会跟妈妈来场激烈的抢书赛。
抢书赛就是：假如吃饭的时候，我非要看完书才去吃，然后妈妈就会把我的书抢过去。但是我会把书牢牢的.抓住，放到怀里，眼睛紧盯着妈妈，只要妈妈向我这边来，我就会向后退或者绕过妈妈。但是因为空间小，所以我们必须得很小心地抢，要不然就会把东西碰到或者自己撞到东西。有时妈妈会抢到我的书，但是我也会毫不犹豫的把书抢回来。
几分钟过后，妈妈还是不罢休。我就会跑到房间里，把门反锁起来。那时，我就会倚在门上偷笑，心想：我房门的所有钥匙都在我这儿，在家中除了我也就没有人有我房门的钥匙了，也就是说在家中只有我有钥匙可以开门，别人都没有钥匙。所以我可以尽情的看书喽！这时，她就会在门外对我吼道：“如果你在不出来，就一天都别出来，也别吃饭。”但是太可惜了，她那招对我不管用，因为我宁愿一天不吃饭，也要看书。正如高尔基所说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。其实是因为我妈只要气消了，就会让我弟喊我出来吃饭或者让我把门开开来，把饭送到我桌上。就算没消气也会那样做。
这个暑假我读了这么多书，其中我有一本书想向大家推荐一下。这本书是《做好学生有点累》，主角是蔡一心，作者是最受大家欢迎的阳光姐姐，真名叫伍美珍。
这本书主要讲了：好学生蔡一心因为成绩好，是一位班长；也是老师的宠儿，爸爸妈妈的骄傲。而且当蔡一心犯错误的时候，老师都会尽量护着她。而就是因为她是好学生，所以她只要考试没考好，犯错误时，回到家爸爸妈妈就会一个劲儿的说这说那，把她的心搅得很烦躁。就是因为这样的各种烦恼，让她觉得自己不像别人那样轻松与快乐，觉得做一位好学生有点累。
读完这本书，我也有一些收获。我知道了做一位好学生并非容易，而是要不断的坚持，并且在任何时候都不能松懈。还要在班里做好同学们的榜样。同时做好学生也会有很多的好处：父母在朋友面前很有面子；学校举办的活动都会第一个想到好学生，让好学生来参加、主持；老师也会在家长会上表扬好学生，而作为那些好学生的家长，心里就别提多高兴了。但是好学生也有烦恼，比如：老师和家长都会把所有的期望给好学生，这就会使他们身上的负担很重；考试成绩下降了，回到家父母就说这说那，说个不停；写完作业没看书去上网被发现了，父母就会把电脑或者手机没收。
成长作文 篇7
不够好，若果不忍心看到，就似假装不见亦好；不投诉，早些忘掉更好；不够好，若不小心亲耳听到，冒充失聪几秒亦好；宽容在一起，至少能终老。
——题记
有一个女孩，她小学没有很大的举动，不是很突出，总是在班级里当一个小小的隐形人。小学举行返校时，她逛了一条街选了一只很大很可爱的熊送给她的语文老师。要拍照了，在众人眼下老师却让另一个女生拿着她的熊送给自己将这个画面定格。事后，老师对女孩说：“对不起啊，我知道这只熊是你送的，但是怕你拍照时不太自然，所以让别人代替了。”然后女孩很伤心难过也有对老师以及那个女生的厌恶。于是在初中她努力得到了新老师的关注。再次回到母校时，她以为她已经做得很好了，可老师还是视她为无物，没有理她，即使她一直搭话一直站在老师的旁边。
每每回想起这个亦真亦假的故事，心中总是矛盾，女孩有错，老师也有错，女孩失去了她对老师的宽容而老师却参与了这个让女孩失去对他的宽容的事情。如果不是老师的做法伤到了女孩的`自尊，那么女孩也不会失去自己的对他人的宽容。然而，就算老师没有这么做，女孩的心也太小了，无法对任何人宽容，老师也只是将这个事实提前而已。最后的结果，始终不变。
我与这个故事的主人公相似，我的宽容心不大，我会记住对我好的人，更会记住那些对我不好的人。将心比心，虽然我很有理智，但是对于一些对我不好的人，我也不会给予好的态度。这个做法虽然明显得幼稚，但是也是难得的真实写照。
幼年时，看见那些比自己厉害的人，总是瞪着乌溜溜的大眼睛一晃不晃地盯着那个人，好像要把那个人厉害的本事记得清清楚楚，没有嫉妒什么的不良心理，只是内心觉得满足：看，这么厉害的人我可认识哦！长大了，一切都是那么的不一样，一面一面的，对老师的一面，对父母的一面，对朋友的一面……有些甚至是表里不一，面前一套背地一套，让人不得不小心谨慎地对待他人，羡慕渐渐演变成了嫉妒，埋怨自己没有他们那样的特长，埋怨自己……这时的宽容心在不知不觉间已经泯灭。
暑假里看了一本书，里面人物的各种描写都很好，更可贵的就是还有一些不同于上课认真听，下课好好复习的学习方法。我曾一度纠结要不要将书贡献出来给同学们看，找了很多的理由，但都被我给一一否决掉了，最终选择了将这本书隐藏。或许出于惭愧的心理，我又一次将书翻过，找出书中的学习方法，并做好笔记等待一个可以心甘情愿送出的时机。
成长之中，必定会有许多的改变，变的更成熟，更理智，更有责任心。
但是，宽容绝不可省去。
不要数，大家怎么不够好，互相遮掩一下就好；不能看，不用听，有点悲哀不过确保；大家天天相见好，幸福皆因包疪互保。怎能说，一早全知道？
——后记
成长作文 篇8
诸位大家好！
高尔基曾经说过：书籍是人类的营养品。是啊，是书籍一直在孕育着我们成长，让我们的知识海洋里又添加了许多色彩。
从古自今，我国涌现出一部又一部经典作品，它们被翻译成各种文字，流传到世界各地。在我们朗读这些作品的同时，我们不得不思考一个问题？我们的先人为什么能够创造出这么好的作品，难道他们仅仅需要的是智慧和勇气吗？不，不是，这更加需要他们平时认真观察生活。品味生活。了解生活，再把它们结合起来，才创造出这么优秀的作品。这是祖先留给我们的财富。所以，我们在平时要多看一些课外书籍，不要让这些财富在我们的手上流逝。
每年的4月23日是世界读书日。在此我呼吁大家多看一些有用的书籍。有人说：现在课间要做作业，要参加体育锻炼等等，哪里有时间看课外书籍呢？我记得鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要你挤总是有的。我觉得这句话，送给各位是再也合适不过的了。希望你们能够好好理解它的含义，将来有一天你总是会明白的'。
我们的知识有一半是从老师那学来的，另一半则是我们在课外学来的，我相信在我们的课外知识中，至少有三分之二是在各种书籍中得到的。
同学们，当你们出去旅行时，请拿一本书放在背包里；当你无所事事时，请拿一本书出来看一看，翻一翻。世界上总有人抛弃知识，可知识从不抛弃任何人。
只要我们多学一些知识，将来才能把我们的祖国建设的更加繁荣，更加强大，更加美好！
成长作文 篇9
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章；司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》；周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车费时间，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境。一旦身处逆境，最重要的`是要有信心、有恒心、有勇气、有毅力、有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转、柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。
“临渊羡鱼，不如退而结网。”唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！
人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香呢？让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”
成长作文 篇10
古人说：“知错能改，善莫大焉。”我觉得人的成长就是在不断地改正错误。
我记得有一次，大约在我4岁的时候，我在电视上看见有好多人在溜冰，可帅了。我就叫妈妈帮我也买一双溜冰鞋。而妈妈还是坚决不同意，我一直央求妈妈。第二天，妈妈果然帮我买了一双溜冰鞋，我开心极了，妈妈说：“买了但是要学会，每天有空时都要练”。我有自信的说“当然，我一定会学会的”。可一转身，我就迫不及待地跟哥哥和弟弟炫耀，他们都很羡慕我有这么漂亮的溜冰鞋，我心里美滋滋地。
到了周末，妈妈问我：“你这几天在练着溜冰吗？”我吞吞吐吐的说：“我这…这几天，一直都在练啊！”妈妈不相信我的话：“不可能，你回去滑一下给我看？”我说：“妈妈这样不太好吧？我还没练熟呢？”妈妈说：“不管了，练到什么程度，就向那样滑。”妈妈就叫我穿上溜冰鞋，滑给她看，我滑的时候跌跌撞撞，根本不会滑，妈妈瞬间就变成了一张严肃脸，可恐怖了，她质问我：“你为什么要这样做？”我只好害怕地说了实话：“因为我希望得到他们的羡慕，所以才……”妈妈说：“哦，原来是这样，但是你不能用这些东西去炫耀呀！有真本事，那才重要！”我惭愧地说：“好的`，妈妈我以后再也不会像这样了。”后来，我经过妈妈的指导，终于学会了溜冰，。
正如小树要得笔直，就要修剪枝干那样，我们在成长中总会犯这样那样的错误，有了大人的指导，我们才不会误入歧途。
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