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游记作文

时间：2023-05-16 10:12:42 优秀作文我要投稿

精选游记作文合集7篇

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的游记作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选游记作文合集7篇

游记作文篇1

　　循着时间的足迹，把握那卷波涛汹涌的《近代史》的脉络，我和父母前来寻觅历史上那位饱受争议的光绪帝的最终归宿。

　　八月的河北，骄阳似火，炽热的空气让人望而生畏，但即使是这样也挡不住我那颗好奇的心。正午之时，我们终于来到了清代的皇家陵寝——埋葬着数位帝王的清西陵。

　　这清西陵中分别埋葬着四位皇帝，分别是雍正、同治、道光、光绪，其中只有光绪帝的崇陵地宫被开，其它陵墓的地面布局都大同小异。时间紧迫的我们只选择了雍正的泰陵和光绪的崇陵游览。

　　我们首先来到了较近的泰陵。泰陵墓地宫未开，地面建筑也索然无味，唯一可以留给我们遐想的只有那巨大的封土堆和斑驳的城墙。我对这里没有什么留恋，少顷便离开直奔崇陵。

　　光绪帝时清朝国力日衰，因此这陵墓在他死后也未很快修完，是在民国时期才陆续完工的，因此规模较小，但是它给我的真实感受却好极了。在地面上的正殿里，陈列着光绪帝生前用过的各式用品，有金筷子、瓷器、挂饰等。我们游览完后便进入了此行的重点——崇陵地宫。

　　这地宫由巨型条石砌成，密不透风，坚固无比。虽然如此，却还是遭了盗贼的毒手。盗贼们从正门外出发，挖了二十多米的盗洞。在地宫前殿下破土而出。那盗洞看得我们触目惊心。再往下走我们便正式进入了地宫，这里十分阴冷，与外面的'气温形成了巨大的反差。仿若开了空调一般。再往前走20米，经过一道石门便是光绪帝及其妃子珍妃的棺椁停放地。望着这一幕，手指轻划过寒冷的石壁，那段屈辱的时光不禁在我眼前浮现。光绪皇帝本想变法，却惨遭失败，最后被慈禧毒死。这样的遭遇不禁让人扼腕叹息。他本想尽自己的最大之力改变这个国家，抵御外辱，拯救深渊中的清帝国，但事实证明：内部腐败，最高统治集团勾心斗角，强敌压境，侵略势力虎视眈眈。这样的局面是无法凭个人力量将其改变的，纵然他是一个年轻有为的皇帝。

游记作文篇2

　　正月初七，我到长寿镇小舅家玩。小舅刚好来了位一起在北京工作的同事，于是他便带我和客人游览当地尚未开发的仙人洞。

　　仙人洞位于钟祥市长寿镇汪湾村北部王家大山的山腰上。山上树林葱绿。如果不仔细看，很难发现被绿树掩映着的洞口。据长者们说：仙人洞得名于一个古老的传说。相传很久以前，有一位好奇心强的人想探险。他点燃一根蜡烛，并背了一箱蜡烛备用，他一直向洞中的'深处走。不知不觉最后一根蜡烛也用完了，洞中顿时漆黑一片，并传来鬼的呜呜声。那人毛骨悚然，惊恐万分。忽然，一脚踩空，他“啊”地一声直坠洞底。正在这时，不知从哪儿冒出来一双大手托住了他，把他放到刚才站的位置上，并递给他一根火把。那人感激地举火把看时，那双大手消失了，洞里一片寂静。那个人出来后便把这个洞称之为仙人洞。

　　我们骑着摩托车来到了山下的桔园，向桔园主人借了一只手电筒就沿着一条山道寻迹而上。由于仙人洞还没开发，来此游览探险的人不多，路边长满了荆棘。我们时不时就被一些利刺给“揪”住了，好一会儿才到了洞口。那洞口直径有一米多，四周有些似板凳一样的石块，似乎是仙人给游人提供的。

　　洞内是一道斜坡，我们坐在地上用脚伸探着，慢慢下去。到了下面，脚下踩着的都是乱石块。回头看洞口，头顶上10多米高的地方只看到淡淡的亮光。我们四周都是黑漆漆的一片，洞里阴森森的让人想起《西游记》中的妖精洞。小舅带着我们在洞里摸索着前行。洞中的一处有水，用手触摸，真是前所未有的凉！一条像鱼的石头倒垂于水面，约四五十厘米，如一条跃出水面的鲤鱼，显得可爱。

　　我们向左拐。一块大石头酷似观音坐像。我们不禁虔诚地抚摸着它。再向前走，一道天梯矗立在眼前，大约有6米多高吧！分为两层，我爬上了第一层，那儿仅容得下一个人站着，再也没有其它空间了。那第二层的阶梯就更难爬了，向上仰望，全是黑。小舅打着手电让我们一个个小心的踩着只有10厘米宽的自然形成的石梯。石梯上有水非常滑，如果一不小心两脚就会踩空，我们用手拉住绳子往上爬。绳子不知道是谁探险时留下的，我们都不敢用力，怕它突然断掉。我们都捏了一把汗，好不容易爬了上去。

　　来到上面，又有一个约六七十厘米高的洞。我们钻了进去。里面有一人那么高，我刚站直身子，头差点撞到一块石头上。我将手电一照，只见那块石头很像“骆驼”。这个洞也并没有多大，一头“骆驼”几乎就占了整个洞的了。这就是骆驼洞。骆驼洞里还有一个小洞，洞口直径大约有四、五十厘米。进去后，也没有一人高，站起来根本就是不可能的。忽然，我在已微弱的手电光中不经意地看见了一条蟒蛇，吓得我们赶紧后退。

　　俗话说得好：上去容易，下来难。到了天梯上用灯照着“悬崖”，真让人不敢想呀！我拉着绳子用脚慢慢地试探着，一步步挪动着。下面黑漆漆的，好像深不可测。我相信走一步，再走一步就能成功，信念帮助我到了下面。站在平稳的地上，心里顿时舒坦多了。

　　仙人洞洞中有洞，共有大小洞5个。但由于受到刚才一吓，加上手电的电量不足，我们只好带着点遗憾，爬出了洞口。

游记作文篇3

　　爸爸说带我去我的老家的特色景点——大芦湖去游玩，我高兴的一蹦三尺高！

　　我带着好奇愉快的心情跟着爸爸出发了，一路上微风是我高兴的衬托，小鸟的欢叫是我心灵的诉说，柳叶的摇曳是我永恒的歌唱，它们伴我加入这“芦湖之游”！

　　我们终于到了目的地，才刚到门口就嗅到了这里特有的芳香和空气的清新！啊，这是花草们在欢迎我们的到来，走进这扇门，便看到了一面“镜子”，上面还有许多鱼儿的花纹，我情不自禁的从远处跑过来一看，啊！原来这就是大芦湖的'水面，再往远处看隐隐约约的看到一片红绿相衬的地方，我怀着好奇心把我勾引过去“哇|，荷花“我从没这么近距离看到过荷花，我的大声叫喊好像“河边狮吼”又好像发现了无价之宝，把正在游泳的小鱼都吓跑了。在不远处我发现了停着一艘小船，不用说你们也应该知道我要干嘛了吧。“前进，前进”我一声令下，老爸就握着双浆使劲的往前划，“错了，转个弯，哎呀，又偏了。”我不停的给老爸指挥着，终于在老爸费了二虎之力才到了荷花旁边，此刻“摘花行动”终于成功了！

　　我真希望时间可以回转，如果可以的话我要再回到这一天！

游记作文篇4

　　五一假期里，默默对我说：“妈妈，我们老师要家长带着孩子去游玩儿，回来写一篇作文。”

　　因为有事，再加上天气预报一直说有大雨，本不打算出去了。但是默默要写作文，我总不能让她呆在家里，然后编出一篇文章来吧。和她爸爸商量过后，带着一种“也许天会放晴”的侥幸心理，我和默默去了云台山。

　　回来后，默默要写作文了。孩子还没有正经写过这类文章，我让她先给我口述一下，结果发现，有一半以上的内容默默都放在了等车的过程和去的路上，真正在云台山游玩的经过却轻轻一句就带过了，主次不分，详略不当。

　　看来孩子在这一方面还是一个盲区，我只得耐着性子“循循善诱”了：

　　“默默，你知道吗，把到某一个地方游览的过程记下来，这样的文章有一个特殊的名字，叫游记。”先解释一下概念吧，即使分不清，也在脑子里留一个印记。

　　“既然是游玩，就要告诉大家，你是什么时间去的，是和谁去的，还有去了哪里，这些是一定不能少的。”学习记事，该明白记事的要素吧。

　　“你在游玩的过程中见到的事物、听到的声音一定很多，但是咱不能都写下来，要选择这个景点里面最有代表性的方面，给你留下最深刻印象的风景。这些尽量介绍得详细点。别人读了你的文章后如果也想到这个地方去游玩，这就说明你写得好了。”我想让默默明白选材要有主次，不可有一种剜到篮儿里就是菜的错误认识。

　　“你在游玩的时候，见到美丽的风景一定会有一些想法，写出来，让读你文章的人分享你的快乐，那样，大家会更喜欢你的作文的。”有事有情，有景有理，这样文章才更有可读性，也更能拉近作者和读者的距离，所谓的“共鸣”，是不是就指这些？

　　给默默一通分析后，她的第一篇正儿八经的游记诞生了——

　　游云台山

　　5月2日（时间），我们4点就起来了，因为我和妈妈（人物）要去云台山（地点）玩儿啦！（开篇点明叙事的要素，而且语言还很活泼呢）

　　在车上，我想：云台山是不是跟喜马拉雅山、珠穆朗玛峰一样高呢？我问了问妈妈，妈妈说：“到了你就知道了。”我多么盼望汽车快点到云台山啊。（因为是第一次去，写自己对云台山神秘面貌的猜测，很符合孩子的心理）

　　终于到了，我们要去爬山啦！我发现山上到处都是碧绿碧绿的草、高高的树和清清的泉水。（观察还算仔细，而且几个形容词很是抓住了景物的特征）

　　我最喜欢的是泉水，因为泉水很清，水里有很多很多的鹅卵石，有可爱的小鱼，还有自由自在游来游去的蝌蚪。我们来到了一个叫“长生泉”的'地方，听说喝了长生泉的水会长生不老，妈妈就拿了杯子盖儿接了一盖儿水，我喝了一口，感觉甜甜的、凉凉的。（重点写云台山上的泉水，而且从多角度去展现，视觉、味觉双管齐下，手法也够丰富了）

　　今天我在云台山玩儿得真高兴。以后我还要来这里看风景。（话不多，但是游云台山的快乐心情尽现，感受虽谈不上深刻，但足以表现出对云台山风景的依恋了）

　　回头一看自己的评语，自己都想笑，是不是有点“总是自己的孩子好”的自夸嫌疑呀。不过也不用不好意思，一些教育专家不是都说，要用欣赏的眼光看孩子的一切吗？咱就好好欣赏一把吧。

　　后记：这篇文章其实是默默上周的作文了，因为她把作文本交给了老师，我也记不住她的原文，就没有整理。

　　巧的是，作文本发下来后，默默的语文老师李老师真的就给她批了一句：“云台山的风景真美，老师下周也想去看看。”哎哟，可把李默萱给美坏了！由此可见，老师的鼓励能给孩子带来多大的惊喜呀！

　　现在看来，默默的这篇小游记还很稚嫩，但是已经具备游记的雏形了，慢慢地练习吧。

游记作文篇5

　　我喜欢烈日当头的夏天，喜欢果实累累的秋天，喜欢白雪飘飘的冬天，但我更喜欢生机盎然的春天。草，可算是春天的一绝，满地绿油油的小草芽如同一个个顽皮可爱的'孩子，趁你不注意，悄悄地从地里探出脑袋，在春风的吹拂下轻盈舞动。小路两旁高高的白杨树长起一层绿茸茸的嫩叶，树干上长满了绿油油的小树芽。远处一片片粉红色的花海，走近一看，原来是盛开的桃花。河岸旁的柳树已是枝繁叶茂，柳叶像一条条绿丝带一样弯弯曲曲地垂下来。啊，春天真是五彩缤纷的，是生机盎然的我爱春天！

游记作文篇6

　　可口可乐公司游记今天下午12点30分，学校组织我们班和四（1）班去可口可乐公司参观。一下车走进公司，映入眼帘的是一片绿。草绿，房绿，人也 ‘‘绿’’。为什么说人是绿的呢？因为他们穿着一身绿色的工作服，远远望去，好像一幅绿色的图画。我们一路走一面参观。走到了大门口，门旁有一大黑板，老师让我们在黑板上画画。我们兴奋极了，纷纷拿起画笔在黑板上大展身手。我在上面画了一个大可乐瓶，并且在上面写着：‘‘百事可乐比不上咱村的可口可乐。老师和同学看了后都哈哈大笑。走进工厂，我被深深地震撼了。哦！好大规模的工厂啊，像长龙一样的机器有条不紊的工作着。车间里整洁干净，所有的工作人员都聚精会神的工作。公司里的.叔叔给我们介绍了可口可乐公司的历史和现在的发展，我听了后感慨万分。原来是这么多的叔叔阿姨们辛勤的付出才有了今天。在回来的路上，我和同学们相互交流着今天参观的心得。

　　大家都有很大的收获。我今天非常高兴。